PAGE培訓機構人員測溫制度一、總則1.目的為切實保障培訓機構全體人員的身體健康和生命安全，有效預防和控制各類傳染病的傳播，確保培訓教學活動的正常有序開展，特制定本人員測溫制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓機構全體教職員工、學員以及所有進入培訓場所的外來人員。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等相關法律法規(guī)以及教育行業(yè)關于疫情防控的標準和要求制定。二、測溫管理職責1.管理部門職責培訓機構設立專門的疫情防控管理部門，負責統(tǒng)籌協(xié)調人員測溫工作。其職責包括制定測溫制度、監(jiān)督制度執(zhí)行情況、收集和分析測溫數(shù)據(jù)、與相關部門溝通協(xié)調等。2.測溫人員職責負責在培訓場所入口處對所有人員進行體溫測量，確保測量工作準確、及時。如實記錄每次測量的體溫數(shù)據(jù)，不得漏記、錯記。對體溫異常人員按照規(guī)定流程進行妥善處置，并及時向管理部門報告。3.全體人員職責積極配合測溫人員的工作，主動接受體溫測量，不得拒絕或阻撓。如有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應主動告知測溫人員和管理部門。三、測溫設備與場所1.測溫設備配備符合國家標準的體溫檢測設備，如紅外熱成像儀、電子體溫計等。定期對測溫設備進行校準和維護，確保其準確性和可靠性。準備充足的備用測溫設備，以防主設備出現(xiàn)故障。2.測溫場所在培訓機構所有入口處設置專門的測溫區(qū)域，確保人員進入培訓場所前必須經(jīng)過測溫。測溫區(qū)域應相對獨立、通風良好，避免人員聚集。張貼明顯的測溫標識，引導人員有序進行體溫測量。四、測溫流程1.教職員工和學員測溫流程每日早晨上班/上課前，教職員工和學員應先在家中自行測量體溫，如體溫正常（低于37.3℃），方可前往培訓機構。到達培訓機構入口處測溫區(qū)域后，應保持一米以上間距，依次排隊等待測溫。測溫人員使用體溫檢測設備對其進行體溫測量，測量腋下體溫時應確保測量時間不少于5分鐘，測量額頭體溫時應按照設備操作規(guī)范進行。如體溫正常，測溫人員在體溫記錄表上記錄體溫數(shù)據(jù)，并標注“正?！保藛T可進入培訓場所。如體溫異常（≥37.3℃），測溫人員應立即使用水銀體溫計進行復測。復測體溫仍異常的，測溫人員應引導其至臨時隔離觀察區(qū)，并詢問其近期身體狀況、是否有接觸史等情況，同時立即報告管理部門。2.外來人員測溫流程外來人員進入培訓機構前，應提前與培訓機構相關部門或人員聯(lián)系，告知來訪事由和體溫情況。到達培訓機構入口處后，外來人員應主動向測溫人員出示有效身份證件，并配合進行體溫測量。按照上述教職員工和學員的測溫流程進行體溫測量和處置。五、體溫異常人員處置1.臨時隔離觀察對體溫異常人員，應立即引導其至培訓機構設置的臨時隔離觀察區(qū)進行隔離觀察。隔離觀察區(qū)應配備必要的防護用品、休息設施和基本的醫(yī)療用品。在隔離觀察期間，安排專人負責照顧體溫異常人員，避免其與其他人員接觸。2.情況詢問與記錄對隔離觀察的體溫異常人員，詢問其近期是否有發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，是否去過疫情高發(fā)地區(qū)，是否接觸過確診或疑似病例等情況，并詳細記錄。3.報告與送醫(yī)測溫人員應在發(fā)現(xiàn)體溫異常人員后10分鐘內報告管理部門。管理部門接到報告后，應立即聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構，并安排專人陪同體溫異常人員前往就醫(yī)。在送醫(yī)過程中，應確保體溫異常人員佩戴好口罩，避免乘坐公共交通工具，盡量選擇專車接送。4.后續(xù)跟蹤與消毒管理部門應及時跟蹤了解體溫異常人員的診斷結果。如確診為傳染病患者，應按照相關法律法規(guī)和衛(wèi)生部門的要求，配合做好疫情防控工作，包括對密切接觸者進行排查、隔離和醫(yī)學觀察，對培訓場所進行全面消毒等。對臨時隔離觀察區(qū)和體溫異常人員接觸過的區(qū)域，在其離開后應立即進行消毒處理，消毒工作應嚴格按照相關消毒規(guī)范進行，確保消毒效果。六、測溫數(shù)據(jù)記錄與報告1.數(shù)據(jù)記錄測溫人員應使用專門的體溫記錄表，如實記錄每次測量的體溫數(shù)據(jù)，包括測量時間、人員姓名、體溫數(shù)值、是否正常等信息。體溫記錄表應妥善保存，保存期限不少于一年。每日下班前，測溫人員應將當日的體溫測量數(shù)據(jù)匯總整理，上報給管理部門。2.報告制度管理部門應建立健全測溫數(shù)據(jù)報告制度。如發(fā)現(xiàn)體溫異常人員或連續(xù)出現(xiàn)體溫異常人員數(shù)量較多等異常情況，應在第一時間向上級主管部門和當?shù)匦l(wèi)生健康部門報告。報告內容應包括培訓機構名稱、地址、體溫異常人員數(shù)量、癥狀表現(xiàn)、初步處置情況等信息。七、培訓與宣傳1.培訓定期組織測溫人員進行專業(yè)培訓，使其熟悉體溫測量方法、設備操作規(guī)范、異常人員處置流程等知識和技能。對全體教職員工和學員開展疫情防控知識培訓，包括體溫異常的癥狀識別、自我防護措施、配合測溫工作的重要性等內容，提高其防控意識和能力。2.宣傳通過培訓機構內部宣傳欄、微信公眾號、短信等渠道，廣泛宣傳人員測溫制度和疫情防控知識，引導全體人員正確認識疫情，積極配合防控工作。在培訓場所顯著位置張貼疫情防控宣傳海報，營造良好的防控氛圍。八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查管理部門定期對人員測溫制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，重點檢查測溫設備的使用、體溫數(shù)據(jù)記錄、異常人員處置等環(huán)節(jié)是否符合規(guī)定要求。對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改，確保制度執(zhí)行到位。2.考核機制建立人員測溫工作考核機制，將測溫工作