PAGE醫(yī)院全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高醫(yī)院全體員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，提升醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平，保障醫(yī)療質(zhì)量與安全，特制定本全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。通過系統(tǒng)、全面、持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使員工不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握新的醫(yī)療技術(shù)和管理理念，適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步的需要。（二）適用范圍本制度適用于醫(yī)院全體在職員工，包括醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員、行政管理人員、后勤保障人員等。（三）基本原則1.全員參與原則：醫(yī)院全體員工均有接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)，確保每位員工都能參與到學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中來。2.按需施教原則：根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、崗位需求以及員工個(gè)人發(fā)展需求，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，滿足不同層次、不同崗位員工的學(xué)習(xí)需求。3.注重實(shí)效原則：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果的評(píng)估與反饋，通過多樣化的培訓(xùn)方式和手段，確保員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作績(jī)效。4.持續(xù)發(fā)展原則：樹立終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供人才支持。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)成立醫(yī)院培訓(xùn)管理委員會(huì)，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門負(fù)責(zé)人、臨床及醫(yī)技科室主任等組成。培訓(xùn)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)制定醫(yī)院培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃、政策和制度，審議培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問題。（二）職能部門職責(zé)1.人力資源部門負(fù)責(zé)制定醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。建立員工培訓(xùn)檔案，記錄員工參加培訓(xùn)的情況和考核結(jié)果。協(xié)調(diào)各部門之間的培訓(xùn)工作，保障培訓(xùn)工作的順利開展。負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資的選拔、培養(yǎng)和管理。參與培訓(xùn)效果的評(píng)估與反饋工作。2.醫(yī)務(wù)部門負(fù)責(zé)制定臨床醫(yī)療專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，組織實(shí)施臨床技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)講座。指導(dǎo)臨床科室開展規(guī)范化培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。參與培訓(xùn)教材的編寫和審核工作。負(fù)責(zé)臨床醫(yī)生的進(jìn)修管理工作。3.護(hù)理部門負(fù)責(zé)制定護(hù)理專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，組織實(shí)施護(hù)理技能培訓(xùn)和護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)。開展護(hù)理人員的層級(jí)培訓(xùn)，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)。參與培訓(xùn)教材的編寫和審核工作。負(fù)責(zé)護(hù)理人員的進(jìn)修管理工作。4.各臨床及醫(yī)技科室根據(jù)醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本科室實(shí)際情況，制定本科室年度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)本科室內(nèi)部培訓(xùn)師資的選拔和培養(yǎng)，承擔(dān)本科室日常培訓(xùn)工作。組織本科室員工參加醫(yī)院統(tǒng)一安排的培訓(xùn)課程，并做好培訓(xùn)后的考核和反饋工作。5.后勤保障部門負(fù)責(zé)制定后勤保障人員的培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施后勤服務(wù)技能培訓(xùn)和安全知識(shí)培訓(xùn)。提高后勤保障人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，確保醫(yī)院后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部門每年年底根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、崗位需求分析以及員工培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，制定下一年度醫(yī)院全員培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。各職能部門和臨床及醫(yī)技科室應(yīng)根據(jù)醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本部門實(shí)際情況，制定本部門年度培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)人力資源部門備案。2.專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要、新技術(shù)新項(xiàng)目引進(jìn)、政策法規(guī)變化等情況，適時(shí)制定專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)針對(duì)特定的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性。專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)制定，經(jīng)培訓(xùn)管理委員會(huì)審議通過后組織實(shí)施。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)是醫(yī)院培訓(xùn)的主要形式之一，包括專題講座、學(xué)術(shù)交流、病例討論、技能操作培訓(xùn)等。內(nèi)部培訓(xùn)由醫(yī)院各職能部門、臨床及醫(yī)技科室組織實(shí)施，培訓(xùn)師資可以是醫(yī)院內(nèi)部的專家、業(yè)務(wù)骨干，也可以邀請(qǐng)外部專家進(jìn)行授課。各部門應(yīng)提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)師資等，并通知培訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中應(yīng)做好培訓(xùn)記錄，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)對(duì)象等信息。2.外部培訓(xùn)外部培訓(xùn)是指醫(yī)院選派員工參加外部機(jī)構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。外部培訓(xùn)由人力資源部門根據(jù)醫(yī)院培訓(xùn)計(jì)劃和員工個(gè)人發(fā)展需求，統(tǒng)一安排和組織。員工參加外部培訓(xùn)前，應(yīng)填寫《員工外部培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，方可參加培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，員工應(yīng)及時(shí)將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)證書等交人力資源部門備案，并將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。3.在線學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為員工提供豐富的學(xué)習(xí)資源。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)包括視頻課程、電子圖書、在線考試、互動(dòng)交流等功能模塊，方便員工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。人力資源部門負(fù)責(zé)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)，定期更新學(xué)習(xí)內(nèi)容。各部門應(yīng)鼓勵(lì)員工積極參與在線學(xué)習(xí)，并將在線學(xué)習(xí)情況納入員工培訓(xùn)考核體系。四、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)臨床醫(yī)療專業(yè)：包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、診斷學(xué)、治療學(xué)、臨床思維訓(xùn)練等。護(hù)理專業(yè)：包括基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、專科護(hù)理知識(shí)、護(hù)理操作技能、護(hù)理質(zhì)量管理等。醫(yī)技專業(yè)：包括醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、藥劑、康復(fù)治療等專業(yè)知識(shí)和技能。行政與管理專業(yè)：包括醫(yī)院管理、衛(wèi)生法律法規(guī)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理等。后勤保障專業(yè)：包括后勤服務(wù)技能、安全管理、設(shè)備維護(hù)、物資管理等。2.職業(yè)道德與素養(yǎng)培訓(xùn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育：培養(yǎng)員工樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)：提高員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，營(yíng)造良好的工作氛圍。人文素養(yǎng)培訓(xùn)：提升員工的人文關(guān)懷能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。3.法律法規(guī)與政策培訓(xùn)衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)：使員工了解和掌握醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的法律法規(guī)，依法執(zhí)業(yè)。醫(yī)保政策培訓(xùn)：幫助員工熟悉醫(yī)保政策，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，合理控制醫(yī)療費(fèi)用。其他相關(guān)政策培訓(xùn)：如醫(yī)療改革政策、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。（二）培訓(xùn)方式1.課堂講授：由培訓(xùn)師資通過講解、演示等方式，向培訓(xùn)對(duì)象傳授知識(shí)和技能。課堂講授適用于系統(tǒng)知識(shí)的傳授和理論性較強(qiáng)的內(nèi)容。2.案例分析：通過分析實(shí)際案例，引導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)其解決實(shí)際問題的能力。案例分析適用于臨床醫(yī)療、管理等領(lǐng)域的培訓(xùn)。3.小組討論：將培訓(xùn)對(duì)象分成小組，圍繞特定的問題進(jìn)行討論，促進(jìn)員工之間的交流和合作，激發(fā)創(chuàng)新思維。小組討論適用于需要集思廣益、共同探討解決方案的培訓(xùn)內(nèi)容。4.實(shí)踐操作：通過實(shí)際操作練習(xí)，讓培訓(xùn)對(duì)象掌握相關(guān)技能和操作規(guī)范。實(shí)踐操作適用于護(hù)理、醫(yī)技等專業(yè)的技能培訓(xùn)。5.模擬演練：模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行演練，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和實(shí)際工作的能力。模擬演練適用于臨床急救、應(yīng)急管理等方面的培訓(xùn)。6.在線學(xué)習(xí)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，員工可以自主選擇學(xué)習(xí)課程，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、考試和交流。在線學(xué)習(xí)具有靈活性和自主性，適合員工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)考核與評(píng)估（一）培訓(xùn)考核1.考核方式培訓(xùn)考核分為理論考核和實(shí)踐考核兩種方式。理論考核主要通過筆試、機(jī)考等形式進(jìn)行，考查培訓(xùn)對(duì)象對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度；實(shí)踐考核主要通過實(shí)際操作、案例分析、模擬演練等方式進(jìn)行，考查培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，可以選擇單一考核方式或綜合考核方式。對(duì)于一些重要的培訓(xùn)課程，應(yīng)同時(shí)進(jìn)行理論考核和實(shí)踐考核，以全面評(píng)估培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)效果。2.考核標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考核應(yīng)制定明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容確定。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具體、客觀、可操作性強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確反映培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)水平和實(shí)際能力?？己顺煽?jī)一般分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)?？己顺煽?jī)合格及以上者，方可獲得相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)分或證書。對(duì)于考核不合格者，應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)評(píng)估1.評(píng)估內(nèi)容培訓(xùn)效果評(píng)估：通過對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)、技能、態(tài)度等方面的變化進(jìn)行評(píng)估，了解培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。培訓(xùn)效果評(píng)估可以采用問卷調(diào)查、考試成績(jī)分析、實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估等方式進(jìn)行。培訓(xùn)過程評(píng)估：對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況、培訓(xùn)師資的教學(xué)水平、培訓(xùn)教材的適用性、培訓(xùn)設(shè)施的配備等方面進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。培訓(xùn)過程評(píng)估可以采用現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)員反饋、培訓(xùn)記錄審查等方式進(jìn)行。培訓(xùn)效益評(píng)估：對(duì)培訓(xùn)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益進(jìn)行評(píng)估，如醫(yī)療質(zhì)量的提高、患者滿意度的提升、醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)等。培訓(xùn)效益評(píng)估可以采用數(shù)據(jù)分析、案例分析、社會(huì)效益評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。2.評(píng)估方法問卷調(diào)查：通過設(shè)計(jì)問卷，向培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)師資、相關(guān)部門等收集反饋意見，了解培訓(xùn)的滿意度、培訓(xùn)效果、存在問題等。問卷調(diào)查可以采用在線問卷、紙質(zhì)問卷等形式進(jìn)行。考試成績(jī)分析：對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解培訓(xùn)對(duì)象對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和培訓(xùn)效果?？荚嚦煽?jī)分析可以包括平均分、及格率、優(yōu)秀率、成績(jī)分布等方面的分析。實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估：觀察培訓(xùn)對(duì)象在實(shí)際工作中的表現(xiàn)，如工作質(zhì)量、工作效率、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)其實(shí)際工作能力的提升效果。實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估可以采用上級(jí)評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、患者評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。小組討論：組織培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行小組討論，分享培訓(xùn)后的收獲和體會(huì)，探討培訓(xùn)對(duì)工作的幫助和啟示。小組討論可以促進(jìn)培訓(xùn)對(duì)象之間的交流和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問題和不足。3.評(píng)估反饋與改進(jìn)培訓(xùn)管理部門應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行匯總分析，撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告。培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告應(yīng)包括培訓(xùn)基本情況、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估方法、評(píng)估結(jié)果、存在問題及改進(jìn)建議等內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告，培訓(xùn)管理部門應(yīng)及時(shí)向培訓(xùn)管理委員會(huì)匯報(bào)評(píng)估結(jié)果，并組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行討論，針對(duì)存在的問題制定改進(jìn)措施，不斷完善培訓(xùn)工作。改進(jìn)措施應(yīng)明確責(zé)任部門、責(zé)任人、改進(jìn)時(shí)間和改進(jìn)目標(biāo)，確保改進(jìn)工作能夠有效落實(shí)。六、培訓(xùn)師資管理（一）師資選拔1.醫(yī)院內(nèi)部培訓(xùn)師資應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有良好的教學(xué)能力和溝通能力。培訓(xùn)師資可以從醫(yī)院內(nèi)部的專家、業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人等人員中選拔。2.選拔培訓(xùn)師資時(shí)，應(yīng)注重其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果，優(yōu)先選拔在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、受到學(xué)員好評(píng)的人員擔(dān)任培訓(xùn)師資。3.對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)課程，可以邀請(qǐng)外部專家擔(dān)任培訓(xùn)師資。邀請(qǐng)外部專家時(shí)，應(yīng)選擇具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家，并與其簽訂培訓(xùn)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（二）師資培訓(xùn)1.為提高培訓(xùn)師資的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，醫(yī)院應(yīng)定期組織培訓(xùn)師資參加各類培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)可以包括教學(xué)方法培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)更新培訓(xùn)等。2.鼓勵(lì)培訓(xùn)師資參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和最新研究成果，不斷拓寬知識(shí)面，提高教學(xué)質(zhì)量。3.建立培訓(xùn)師資教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，定期組織培訓(xùn)師資進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和分享，共同探討教學(xué)過程中遇到的問題和解決方案，促進(jìn)培訓(xùn)師資之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。（三）師資考核與評(píng)價(jià)1.建立培訓(xùn)師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)培訓(xùn)師資的教學(xué)工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果評(píng)估、學(xué)員滿意度等方面。2.培訓(xùn)師資考核評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。對(duì)于考核評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀的培訓(xùn)師資，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于考核評(píng)價(jià)結(jié)果不合格的培訓(xùn)師資，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改或取消其培訓(xùn)師資資格。3.鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師資的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，培訓(xùn)管理部門應(yīng)及時(shí)收集學(xué)員的意見和建議，并反饋給培訓(xùn)師資，以便其不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源1.醫(yī)院年度預(yù)算中安排的培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。2.上級(jí)主管部門撥付的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。3.醫(yī)院業(yè)務(wù)收入中按一定比例提取的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。4.社會(huì)捐贈(zèng)、科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等其他渠道籌集的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。（二）經(jīng)費(fèi)使用范圍1.培訓(xùn)教材、講義、資料的編寫、印刷和購(gòu)買費(fèi)用。2.培訓(xùn)師資的課酬、交通、食宿等費(fèi)用。3.培訓(xùn)場(chǎng)地租賃、設(shè)備購(gòu)置、教學(xué)設(shè)施維護(hù)等費(fèi)用。4.員工參加外部培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)等費(fèi)用。5.培訓(xùn)考核、評(píng)估、證書頒發(fā)等費(fèi)用。6.與培訓(xùn)工作相關(guān)的其他費(fèi)用。（三）經(jīng)費(fèi)管理與監(jiān)督1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ茫扇肆Y源部門統(tǒng)一管理和核算。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格按照