PAGE培訓學校返校制度一、總則1.目的本返校制度旨在確保培訓學校在疫情防控常態(tài)化背景下，有序組織學員安全返校，保障教學活動的順利開展，維護學校正常的教學秩序，保護師生的身體健康和生命安全。2.適用范圍本制度適用于本校全體學員、教職工以及所有進入學校的人員。3.制定依據(jù)依據(jù)國家及地方政府關(guān)于疫情防控的相關(guān)法律法規(guī)、教育主管部門的指導意見以及學校實際情況制定本制度。二、返校前準備1.信息收集學校提前收集學員及教職工的健康狀況、旅居史、接觸史等信息。通過線上問卷、小程序等方式，要求每人如實填寫近14天的行程軌跡、體溫情況、是否接觸過確診或疑似病例等內(nèi)容。對于來自中高風險地區(qū)的人員，詳細記錄其具體地區(qū)、到達時間等信息，并及時向當?shù)厣鐓^(qū)及教育主管部門報備。2.健康監(jiān)測要求學員及教職工在返校前進行連續(xù)14天的健康監(jiān)測，每日測量體溫，記錄身體狀況。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并向?qū)W校報告病情及診斷結(jié)果。學校安排專人負責對收集到的健康信息進行整理和分析，對于不符合返校條件的人員，及時通知其暫不返校，并告知后續(xù)處理辦法。3.物資儲備儲備充足的防疫物資，包括口罩、洗手液、消毒液、體溫計、一次性手套等。按照學校規(guī)模及預計返校人數(shù)，合理估算物資用量，確保至少兩周的儲備量。設(shè)立專門的物資存放區(qū)域，保持通風良好，確保物資存放安全、衛(wèi)生。安排專人負責物資管理，定期檢查物資質(zhì)量和數(shù)量，及時補充短缺物資。4.校園清潔與消毒在學員返校前，對校園進行全面清潔和消毒。重點對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等教學及生活場所進行清掃，清除衛(wèi)生死角。使用符合國家標準的消毒劑，按照規(guī)定的濃度和方法對校園環(huán)境進行消毒。對門把手、桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等高頻接觸部位進行重點消毒。消毒工作應(yīng)在學員返校前至少一天完成，并做好消毒記錄。5.教學安排調(diào)整根據(jù)疫情防控要求和實際情況，對教學計劃進行適當調(diào)整。合理安排線上線下教學銜接，對于因疫情影響未能按時完成的教學內(nèi)容，制定相應(yīng)的補課計劃。優(yōu)化課程設(shè)置，適當增加疫情防控相關(guān)知識和心理健康輔導課程，幫助學員提高自我防護意識和應(yīng)對疫情的心理調(diào)適能力。6.應(yīng)急處置準備制定疫情防控應(yīng)急預案，明確應(yīng)急處置流程和各部門職責。成立應(yīng)急處置工作小組，包括疫情報告組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、信息聯(lián)絡(luò)組等。組織教職工進行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)疫情的處置能力。演練內(nèi)容包括發(fā)熱人員的發(fā)現(xiàn)與報告、臨時隔離、轉(zhuǎn)運就醫(yī)、密切接觸者排查與管理、校園封閉管控等環(huán)節(jié)，確保在突發(fā)情況下能夠迅速、有序、有效地應(yīng)對。三、返校條件1.健康狀況學員及教職工身體健康，返校前14天內(nèi)無發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，體溫正常。無確診或疑似新冠肺炎病例接觸史，未去過中高風險地區(qū)或從中高風險地區(qū)返回已滿規(guī)定隔離期限且核酸檢測陰性。2.核酸檢測根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾?，學員及教職工需提供規(guī)定時間內(nèi)的核酸檢測陰性證明。對于來自重點地區(qū)或有特殊要求的人員，可能需要多次核酸檢測。學校負責審核核酸檢測報告的真實性和有效性，確保返校人員符合要求。3.個人防護準備學員及教職工應(yīng)自備足量的口罩，建議準備至少兩周的用量。同時，準備適量的洗手液、消毒濕巾等個人防護用品。了解并掌握疫情防控基本知識和個人防護技能，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。四、返校流程1.入校登記在學校入口處設(shè)置專門的入校登記點，安排工作人員負責查驗返校人員的身份信息、健康碼、行程碼、核酸檢測報告等。對返校人員進行體溫檢測，使用紅外體溫計或水銀體溫計進行測量，確保體溫正常。如發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，立即引導至臨時隔離區(qū)進行二次檢測，并按照應(yīng)急預案進行處置。2.行李消毒對學員攜帶的行李進行消毒處理?？刹捎脟姙⑾緞┗虿潦玫确绞剑攸c對行李表面進行消毒，確保行李無病毒傳播風險。鼓勵學員盡量減少攜帶不必要的物品，減少行李消毒工作量。對于不便消毒的貴重物品，可建議學員進行擦拭清潔。3.進入校園經(jīng)查驗符合返校條件的人員，在做好個人防護的前提下，有序進入校園。要求全程佩戴口罩，保持一米以上社交距離。工作人員提醒返校人員按照學校指定路線前往宿舍或教室，避免人員聚集和交叉流動。五、在校管理1.日常健康監(jiān)測學校建立每日健康監(jiān)測制度，要求學員及教職工每日上午和下午進行體溫測量，并通過線上打卡或紙質(zhì)記錄等方式向?qū)W校報告體溫情況。安排專人負責對健康監(jiān)測數(shù)據(jù)進行收集和分析，如發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌贿m癥狀的人員，及時通知校醫(yī)進行進一步檢查和診斷，并按照規(guī)定進行處置。2.個人防護要求全體人員在校期間必須全程佩戴口罩，在教室、宿舍、食堂等人員密集場所保持良好的通風換氣。倡導勤洗手、勤消毒，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。學校在公共區(qū)域設(shè)置充足的洗手設(shè)施，并配備洗手液、消毒濕巾等用品。減少人員聚集，避免組織大型集體活動。如需開展必要的教學活動或會議，應(yīng)控制人數(shù)，保持安全距離，并做好通風消毒等防控措施。3.校園活動管理合理安排教學活動，盡量采用小班教學、線上線下相結(jié)合等方式，減少人員近距離接觸。嚴格控制校園內(nèi)各類活動的規(guī)模和頻次，如體育活動、文藝演出等?；顒忧靶柚贫ㄔ敿毜囊咔榉揽胤桨福_?；顒影踩行蜻M行。加強對圖書館、體育館等公共場館的管理，控制進入人數(shù)，做好通風消毒和人員限流措施。4.餐飲管理食堂嚴格執(zhí)行食品安全管理制度，加強食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理。確保食材新鮮、安全，加工過程符合衛(wèi)生標準。實行錯峰就餐制度，避免人員集中就餐。就餐時，要求人員同向就座，保持一定距離。食堂工作人員應(yīng)全程佩戴口罩、手套，做好個人防護。加強食堂環(huán)境消毒，每日對食堂進行全面清潔和消毒，重點對餐桌椅、餐具、廚具等進行消毒處理。餐具應(yīng)采用高溫消毒或使用一次性餐具。5.宿舍管理加強宿舍管理，保持宿舍通風良好，定期對宿舍進行清潔和消毒。要求學員遵守宿舍管理制度，保持宿舍整潔衛(wèi)生，不串宿舍。如有異常情況及時向宿管人員報告。宿管人員應(yīng)加強對宿舍區(qū)域的巡查，關(guān)注學員的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。六、異常情況處置1.發(fā)熱人員處置在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員后，立即啟動應(yīng)急預案。校醫(yī)或工作人員將發(fā)熱人員引導至臨時隔離區(qū)，進行二次體溫測量，并詢問其健康狀況、旅居史、接觸史等信息。同時，及時通知學校疫情報告組，報告發(fā)熱人員情況。疫情報告組按照規(guī)定向當?shù)厣鐓^(qū)及教育主管部門報告，并配合相關(guān)部門做好后續(xù)調(diào)查和處置工作。對發(fā)熱人員所在班級或宿舍進行臨時管控，對密切接觸者進行排查和登記，安排專人負責觀察密切接觸者的健康狀況。如密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，及時按照發(fā)熱人員處置流程進行處理。2.疑似或確診病例處置如發(fā)熱人員經(jīng)診斷為疑似或確診新冠肺炎病例，學校立即配合當?shù)丶部夭块T開展流行病學調(diào)查、采樣檢測等工作。對學校進行全面封閉管理，停止一切線下教學活動，對確診病例所在班級、宿舍及相關(guān)活動場所進行嚴格消毒。對密切接觸者進行集中隔離醫(yī)學觀察，按照規(guī)定提供必要的生活保障和醫(yī)療服務(wù)。同時，做好其他學員和教職工的心理安撫和健康監(jiān)測工作。在疾控部門指導下，對學校環(huán)境進行終末消毒，經(jīng)評估合格后方可解除封閉管理。學校根據(jù)疫情防控要求和教育主管部門意見，妥善安排后續(xù)教學工作。七、信息溝通與宣傳1.信息發(fā)布學校設(shè)立疫情防控信息發(fā)布平臺，及時發(fā)布學校疫情防控工作動態(tài)、返校通知、防控知識等信息。信息發(fā)布應(yīng)準確、及時、權(quán)威，避免不實信息傳播。通過學校官網(wǎng)、微信公眾號、班級群等渠道，定期向?qū)W員及教職工推送疫情防控相關(guān)信息，解答大家關(guān)心的問題，增強師生的防控意識和信心。2.家校溝通加強與學員家長的溝通聯(lián)系，及時反饋學員在校的健康狀況和學習情況。通過電話、微信等方式，定期向家長通報學校疫情防控工作進展，聽取家長的意見和建議。對于因疫情防控需要采取的臨時管控措施或?qū)W員出現(xiàn)的異常情況，及時向家長說明情況，爭取家長的理解和支持。3.疫情防控宣傳教育開展形式多樣的疫情防控宣傳教育活動，通過線上課程、主題班會、宣傳海報等方式，向?qū)W員及教職工普及新冠肺炎防控知識，提高自我防護能力。加強對師生的心理健康教育，關(guān)注疫情期間師生的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和輔導，幫助師生緩解焦慮情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。八、監(jiān)督與檢查1.內(nèi)部監(jiān)督學校成立疫情防控監(jiān)督小組，定期對學校各部門疫情防控工作落實情況進行監(jiān)督檢查。重點檢查返校制度執(zhí)行情況、人員健康監(jiān)測、校園清潔消毒、物資儲備等方面工作。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，督促相關(guān)部門限期整改。對工作落實不力的部門和個人，進行嚴肅批評教育，并追究相應(yīng)責任。2.外部監(jiān)督主動接受教育主管部門、當?shù)丶?/p>