PAGE商學(xué)院培訓(xùn)體系制度一、總則（一）目的為了提升公司員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，打造一支高素質(zhì)、高效率的團(tuán)隊(duì)，特制定本商學(xué)院培訓(xùn)體系制度，以規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展與公司業(yè)務(wù)增長的協(xié)同共進(jìn)。（二）適用范圍本制度適用于公司全體員工，包括正式員工、試用期員工以及與公司簽訂勞務(wù)合同的各類人員。（三）基本原則1.按需施教原則：根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)需求以及員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，有針對性地設(shè)計(jì)和開展培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合。2.全員參與原則：鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升員工整體素質(zhì)。3.注重實(shí)效原則：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，通過培訓(xùn)切實(shí)提高員工的工作績效，為公司創(chuàng)造價(jià)值。4.持續(xù)改進(jìn)原則：定期對培訓(xùn)體系進(jìn)行評估和反饋，根據(jù)公司發(fā)展和員工需求的變化，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方式和流程，持續(xù)提升培訓(xùn)質(zhì)量。二、培訓(xùn)組織與管理（一）商學(xué)院組織架構(gòu)1.院長：全面負(fù)責(zé)商學(xué)院的整體規(guī)劃、戰(zhàn)略決策以及培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌管理。2.副院長：協(xié)助院長開展工作，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施、師資隊(duì)伍建設(shè)以及培訓(xùn)效果評估等工作。3.培訓(xùn)專員：負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)、培訓(xùn)資料的整理與歸檔、培訓(xùn)學(xué)員的信息管理以及培訓(xùn)活動(dòng)的日常協(xié)調(diào)等工作。4.內(nèi)部講師：由公司內(nèi)部具備豐富專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工擔(dān)任，負(fù)責(zé)為其他員工提供專業(yè)課程培訓(xùn)。5.外部專家顧問：根據(jù)培訓(xùn)需求，邀請外部行業(yè)專家、學(xué)者等擔(dān)任顧問，為商學(xué)院培訓(xùn)體系提供專業(yè)指導(dǎo)和前沿資訊。（二）職責(zé)分工1.人力資源部門負(fù)責(zé)制定公司整體培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求，確定培訓(xùn)方向和重點(diǎn)。組織開展培訓(xùn)需求調(diào)查，收集、分析員工培訓(xùn)需求信息，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算編制、審核與控制，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的合理使用。對培訓(xùn)效果進(jìn)行綜合評估，將培訓(xùn)結(jié)果與員工績效考核、晉升、薪酬調(diào)整等掛鉤，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)。2.商學(xué)院根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，具體組織實(shí)施各類培訓(xùn)項(xiàng)目，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的開發(fā)與優(yōu)化，結(jié)合公司實(shí)際需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，設(shè)計(jì)具有針對性和實(shí)用性的培訓(xùn)課程體系。建立和管理內(nèi)部講師隊(duì)伍，組織內(nèi)部講師培訓(xùn)與考核，提高內(nèi)部講師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專家建立合作關(guān)系，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外部培訓(xùn)資源，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式。負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的整理與歸檔，建立員工培訓(xùn)檔案，記錄員工培訓(xùn)經(jīng)歷、考核成績等信息。3.各部門配合人力資源部門和商學(xué)院開展培訓(xùn)需求調(diào)查，提供本部門員工的培訓(xùn)需求信息。負(fù)責(zé)組織本部門員工參加公司安排的各類培訓(xùn)，確保員工按時(shí)、按質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵(lì)本部門員工擔(dān)任內(nèi)部講師，分享工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為公司培訓(xùn)體系建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在日常工作中，支持和督促員工將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定（一）培訓(xùn)需求分析1.年度培訓(xùn)需求調(diào)查每年[具體時(shí)間]，人力資源部門組織開展年度培訓(xùn)需求調(diào)查，通過問卷調(diào)查、面談、小組討論等方式，收集員工對培訓(xùn)課程、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的需求信息。各部門根據(jù)本部門業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和員工崗位技能要求，對員工培訓(xùn)需求進(jìn)行梳理和匯總，形成部門培訓(xùn)需求報(bào)告，提交給人力資源部門。2.崗位技能差距分析人力資源部門結(jié)合公司崗位說明書和員工實(shí)際工作表現(xiàn)，分析員工在專業(yè)知識(shí)、技能水平、職業(yè)素養(yǎng)等方面與崗位要求的差距，確定培訓(xùn)重點(diǎn)和目標(biāo)。針對新入職員工、晉升員工以及轉(zhuǎn)崗員工，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)需求分析，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，幫助其盡快適應(yīng)新崗位要求。3.公司戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求分析根據(jù)公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，分析各業(yè)務(wù)板塊、各崗位對員工能力素質(zhì)的新要求，將培訓(xùn)需求與公司戰(zhàn)略緊密結(jié)合。關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場變化趨勢，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方向，確保員工具備應(yīng)對市場競爭和公司發(fā)展的能力。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部門在匯總各部門培訓(xùn)需求報(bào)告和崗位技能差距分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求，制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)預(yù)算等內(nèi)容，經(jīng)公司管理層審批后發(fā)布實(shí)施。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃商學(xué)院根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合公司季度工作重點(diǎn)和員工實(shí)際需求，制定季度培訓(xùn)計(jì)劃。季度培訓(xùn)計(jì)劃是年度培訓(xùn)計(jì)劃的細(xì)化和分解，明確每個(gè)季度的培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)講師等具體安排，確保培訓(xùn)工作有序開展。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃如因公司業(yè)務(wù)調(diào)整、新技術(shù)引進(jìn)、突發(fā)事件等原因，需要臨時(shí)開展培訓(xùn)，由相關(guān)部門提出培訓(xùn)需求，經(jīng)人力資源部門審核后，制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。四、培訓(xùn)課程體系（一）通用課程1.企業(yè)文化與價(jià)值觀課程內(nèi)容：介紹公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心價(jià)值觀、企業(yè)使命等，增強(qiáng)員工對公司的認(rèn)同感和歸屬感。培訓(xùn)方式：采用課堂講授、案例分析、實(shí)地參觀等方式進(jìn)行培訓(xùn)。2.職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)課程內(nèi)容：包括職業(yè)形象塑造、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、情緒管理等方面的知識(shí)和技能，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)方式：通過專題講座、角色扮演、小組討論、戶外拓展等形式開展培訓(xùn)。3.法律法規(guī)與合規(guī)培訓(xùn)課程內(nèi)容：講解國家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及公司內(nèi)部規(guī)章制度，確保員工在工作中遵守法律法規(guī)和公司規(guī)定，避免違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)方式：邀請法律專家進(jìn)行授課，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和解讀。（二）專業(yè)課程**1.業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)根據(jù)公司不同業(yè)務(wù)板塊和崗位需求，設(shè)置相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課程，如市場營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、技術(shù)研發(fā)等，幫助員工深入了解業(yè)務(wù)流程和專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)方式：內(nèi)部講師授課、外部專家講座、線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、實(shí)地調(diào)研等多種方式相結(jié)合。2.技能提升培訓(xùn)針對員工崗位技能要求，開展各類技能提升培訓(xùn)，如辦公軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升等，提高員工的工作效率和專業(yè)技能水平。培訓(xùn)方式：采用實(shí)操演練、模擬項(xiàng)目、在線學(xué)習(xí)、導(dǎo)師輔導(dǎo)等方式進(jìn)行培訓(xùn)。（三）領(lǐng)導(dǎo)力課程1.基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：面向基層管理人員，重點(diǎn)培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)管理、任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力，提升基層團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。2.中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：針對中層管理人員，加強(qiáng)其戰(zhàn)略思維、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等方面的培訓(xùn)，使其能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)，支持公司戰(zhàn)略落地。3.高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：為高層管理人員提供領(lǐng)導(dǎo)力提升、戰(zhàn)略規(guī)劃、變革管理等高階培訓(xùn)課程，幫助其把握公司發(fā)展方向，引領(lǐng)公司持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。五、培訓(xùn)實(shí)施（一）培訓(xùn)方式選擇1.內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部講師授課，根據(jù)公司實(shí)際情況和員工需求，開發(fā)具有針對性的培訓(xùn)課程，分享公司內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐案例，培訓(xùn)內(nèi)容更貼近工作實(shí)際，易于員工理解和接受。2.外部培訓(xùn)：邀請外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)講師或行業(yè)專家進(jìn)行授課，引進(jìn)先進(jìn)的管理理念、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)方法，拓寬員工視野，提升員工綜合素質(zhì)。3.在線學(xué)習(xí)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的線上課程資源，員工可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。4.實(shí)地考察與實(shí)踐：組織員工到同行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)模式；安排員工參與實(shí)際項(xiàng)目或工作任務(wù)，通過實(shí)踐鍛煉提升工作能力。5.混合式培訓(xùn)：將內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、實(shí)地考察與實(shí)踐等多種培訓(xùn)方式有機(jī)結(jié)合，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn)，靈活選擇培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。（二）培訓(xùn)師資管理1.內(nèi)部講師選拔與培養(yǎng)制定內(nèi)部講師選拔標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)公司內(nèi)部具備豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好表達(dá)能力的員工報(bào)名擔(dān)任內(nèi)部講師。對選拔出的內(nèi)部講師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、課件制作、課堂管理等方面的培訓(xùn)，提高內(nèi)部講師的教學(xué)水平。建立內(nèi)部講師激勵(lì)機(jī)制，對授課效果好、學(xué)員評價(jià)高的內(nèi)部講師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予培訓(xùn)積分、納入晉升優(yōu)先考慮名單等，激發(fā)內(nèi)部講師的積極性和主動(dòng)性。2.外部講師合作與管理與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專家建立長期合作關(guān)系，根據(jù)培訓(xùn)需求，篩選合適的外部講師。在與外部講師合作前，簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括授課內(nèi)容、授課時(shí)間、授課費(fèi)用、培訓(xùn)效果評估等方面的條款。對外部講師的授課質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評估，及時(shí)反饋學(xué)員意見和建議，確保外部講師能夠提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。（三）培訓(xùn)過程管理1.培訓(xùn)通知與報(bào)名商學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)課程名稱、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象等信息。員工根據(jù)培訓(xùn)通知要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行報(bào)名，填寫報(bào)名登記表，并提交相關(guān)培訓(xùn)需求或?qū)W習(xí)目標(biāo)。2.培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)培訓(xùn)場地的安排、培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備、培訓(xùn)設(shè)備的調(diào)試等工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。內(nèi)部講師和外部講師根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容，精心準(zhǔn)備授課課件、案例資料、互動(dòng)環(huán)節(jié)等，保證培訓(xùn)質(zhì)量。3.培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)維持課堂秩序，記錄學(xué)員出勤情況和課堂表現(xiàn)。講師按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，確保培訓(xùn)效果。鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂互動(dòng)，提出問題和建議，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.培訓(xùn)考核根據(jù)培訓(xùn)課程的性質(zhì)和要求，制定相應(yīng)的考核方式，包括考試、作業(yè)、項(xiàng)目匯報(bào)、實(shí)踐操作等。培訓(xùn)結(jié)束后，由講師對學(xué)員進(jìn)行考核評價(jià)，記錄學(xué)員的考核成績，并將考核結(jié)果反饋給學(xué)員和所在部門。5.培訓(xùn)反饋與改進(jìn)：培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員填寫培訓(xùn)反饋表，收集學(xué)員對培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)效果等方面的意見和建議。商學(xué)院對培訓(xùn)反饋信息進(jìn)行整理和分析，針對存在的問題，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、方式和流程，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。六、培訓(xùn)效果評估與應(yīng)用（一）培訓(xùn)效果評估1.反應(yīng)層面評估：在培訓(xùn)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、面談等方式，收集學(xué)員對培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師等方面的滿意度評價(jià)，了解學(xué)員對培訓(xùn)的直觀感受和反饋意見。2.學(xué)習(xí)層面評估：通過考試、作業(yè)、實(shí)際操作等方式，考核學(xué)員對培訓(xùn)課程知識(shí)和技能的掌握程度，評估學(xué)員在培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)效果。3.行為層面評估：觀察學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后的工作行為表現(xiàn)，了解學(xué)員是否將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，以及對工作績效產(chǎn)生的影響。4.結(jié)果層面評估：對比培訓(xùn)前后公司的業(yè)務(wù)指標(biāo)、員工績效等數(shù)據(jù)，評估培訓(xùn)對公司整體業(yè)績和員工個(gè)人發(fā)展的實(shí)際貢獻(xiàn)，衡量培訓(xùn)的最終效果。（二）培訓(xùn)效果跟蹤與持續(xù)改進(jìn)1.建立培訓(xùn)效果跟蹤機(jī)制：定期對參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行回訪，了解其在工作中應(yīng)用培訓(xùn)知識(shí)和技能的情況，以及遇到的問題和困難。2.根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、方式、師資等方面的安排，不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量。（三）培訓(xùn)成果應(yīng)用1.將培訓(xùn)與績效考核掛鉤：把員工的培訓(xùn)成績和培訓(xùn)效果納入績效考核體系，作為員工績效評估、晉升、薪酬調(diào)整的重要依據(jù)，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，提高培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率。2.促進(jìn)培訓(xùn)成果在工作中的應(yīng)用：各部門領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中積極引導(dǎo)員工將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，鼓勵(lì)員工分享培訓(xùn)心得和經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用氛圍，推動(dòng)公司整體業(yè)務(wù)水平的提升。七、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)教材與資料管理1.教材編寫與審核：內(nèi)部講師根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容，編寫培訓(xùn)教材和相關(guān)資料，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、實(shí)用、通俗易懂。教材編寫完成后，提交商學(xué)院進(jìn)行審核，審核通過后方可使用。2.資料收集與整理：培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)收集各類培訓(xùn)相關(guān)資料，包括行業(yè)報(bào)告、案例分析、學(xué)術(shù)論文、培訓(xùn)課件等，建立培訓(xùn)資料數(shù)據(jù)庫，方便員工查閱和使用。3.教材更新與維護(hù)：定期對培訓(xùn)教材和資料進(jìn)行更新和維護(hù)，根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展、行業(yè)動(dòng)態(tài)變化以及培訓(xùn)反饋意見，及時(shí)調(diào)整教材內(nèi)容，確保教材的時(shí)效性和實(shí)用性。（二）培訓(xùn)設(shè)備與場地管理1.設(shè)備采購與配置：根據(jù)培訓(xùn)需求，購置必要的培訓(xùn)設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備、電腦、培訓(xùn)桌椅等，確保培訓(xùn)場地設(shè)施齊全、設(shè)備完好。2.場地安排與維護(hù)：合理安排培訓(xùn)場地，根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)方式，選擇合適的培訓(xùn)教室或活動(dòng)場地。定期對培訓(xùn)場地進(jìn)行清潔、維護(hù)和安全檢查，為培訓(xùn)活動(dòng)提供良好的環(huán)境。3.設(shè)備使用與管理：制定培訓(xùn)設(shè)備使用管理制度，明確設(shè)備的使用流程和注意事項(xiàng)，培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常管理和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。（三）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理1.預(yù)算編制：人力資源部門根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確各項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用的支出范圍和金額，報(bào)公司管理層審批。2.經(jīng)費(fèi)使用：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，專款專用，主要用于培訓(xùn)課程開發(fā)、師資聘請、教材資料印刷、培訓(xùn)場地租賃、培訓(xùn)設(shè)備購置、學(xué)員差旅費(fèi)等方面的支出。3.費(fèi)用報(bào)銷：培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)專員按照公司財(cái)務(wù)制度要求，及時(shí)辦理培