2026年中考物理功的計算專項試卷（附答案可下載）一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1.關(guān)于功的概念，下列說法正確的是（）A.物體運動的距離越長，力對物體做的功越多B.作用在物體上的力越大，力對物體做的功越多C.有力作用在物體上，且物體在力的方向上移動了距離，力才對物體做功D.有力作用在物體上，物體又移動了距離，力一定對物體做功2.下列情景中，力對物體做了功的是（）A.用力推靜止在水平地面上的箱子，箱子未動B.提著水桶在水平路面上勻速行走C.舉重運動員將杠鈴舉過頭頂并保持靜止D.用拉力將重物沿斜面勻速向上拉動3.用10N的水平拉力，使重為20N的物體在水平桌面上勻速移動了3m，不計摩擦，拉力對物體做的功和重力對物體做的功分別是（）A.30J，60JB.30J，0JC.60J，30JD.0J，30J4.某同學(xué)用200N的力將重為50N的鉛球斜向上拋出，鉛球在空氣中飛行了10m，該同學(xué)對鉛球做的功（）A.2000JB.500JC.2500JD.無法確定5.關(guān)于功率的說法，正確的是（）A.功率越大，做功越多B.功率越大，做功越快C.做功時間越短，功率越大D.做功越多，功率越大6.用相同的力F，分別將物體沿光滑的斜面AB和AC（AB>AC）勻速推到頂端A，如圖所示，下列說法正確的是（）A.推力F對物體做的功W>WB.推力F對物體做的功W<WC.推力F對物體做的功W=WD.無法比較兩次做功的大小7.一臺機(jī)器的功率為500W，它表示的物理意義是（）A.這臺機(jī)器每秒做功500JB.這臺機(jī)器每分鐘做功500JC.這臺機(jī)器每秒做功500WD.這臺機(jī)器每秒消耗500J的電能8.用滑輪組勻速提升重為400N的物體，物體上升的高度為2m，拉力做的總功為1000J，不計繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率和拉力做的額外功分別是（）A.80%，200JB.80%，800JC.20%，200JD.20%，800J9.甲、乙兩人分別用100N的力沿水平方向拉同一物體，甲使物體在10s內(nèi)移動了5m，乙使物體在15s內(nèi)移動了8m，則甲、乙兩人的功率之比是（）A.3:4B.4:3C.25:32D.32:2510.關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說法錯誤的是（）A.做功越多，功率不一定越大B.功率越大，機(jī)械效率不一定越高C.機(jī)械效率越高，做功一定越多D.機(jī)械效率是有用功與總功的比值二、填空題（本題共6小題，每空2分，共24分）11.功的計算公式是_________，其中力的單位是_________，距離的單位是米，功的單位是焦耳（J）。12.功率是表示_________的物理量，其計算公式是P=_________，功率的國際單位是_________（符號為W）。13.用60N的水平推力推著重為150N的物體在水平地面上勻速前進(jìn)了4m，推力做的功為_________J，重力做的功為_________J。14.某起重機(jī)在10s內(nèi)將重為3×10N的貨物勻速提升了2m，該起重機(jī)對貨物做的功為_________J，功率為_________W。15.用一個動滑輪勻速提升重為80N的物體，若不計動滑輪重力和摩擦，拉力為_________N，物體上升3m時，拉力做的功為_________J。16.某滑輪組的機(jī)械效率為75%，表示的物理意義是_________；若用該滑輪組做的有用功為300J，則拉力做的總功為_________J。三、實驗探究題（本題共2小題，第17題12分，第18題14分，共26分）17.某實驗小組利用彈簧測力計、木塊、木板、刻度尺、秒表等器材，探究“功與功率的計算”，實驗步驟如下：（1）用彈簧測力計測出木塊的重力G，記為20N；（2）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，記錄彈簧測力計的示數(shù)F=5N；（3）用刻度尺測出木塊移動的距離s=1.2m，用秒表測出木塊移動這段距離所用的時間t=4s；（4）改變拉力大小，重復(fù)步驟（2）-（3），記錄多組實驗數(shù)據(jù)。請完成下列問題：（1）實驗中，彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊的目的是_________；（2分）（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，拉力對木塊做的功W=_________J，拉力的功率P=_________W；（4分）（3）若實驗中，彈簧測力計的拉力方向與水平方向成30°角斜向上，其他條件不變，拉力對木塊做的功將_________（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是_________；（4分）（4）通過實驗可知，影響拉力做功大小的因素是_________和_________。（2分）18.某同學(xué)想通過實驗測量滑輪組的機(jī)械效率，探究“機(jī)械效率與提升物重的關(guān)系”，實驗器材有：滑輪組（1個定滑輪、1個動滑輪）、鉤碼（每個重1N）、彈簧測力計、鐵架臺、細(xì)線、刻度尺、秒表等。實驗步驟如下：（1）按圖示組裝滑輪組，使承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=3；（2）用彈簧測力計測出2個鉤碼的總重力G，記為2N，將鉤碼掛在滑輪組下方；（3）用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，使鉤碼上升高度h=0.1m，記錄彈簧測力計的示數(shù)F=0.8N，同時用秒表測出運動時間t=2s；（4）更換為4個鉤碼，重復(fù)步驟（2）-（3），記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。請完成下列問題：（g取10N/kg）（1）繩子自由端移動的距離s=_________m；（2分）（2）提升2個鉤碼時，拉力做的有用功W=_________J，總功W=_________J，滑輪組的機(jī)械效率η=_________；（6分）（3）提升4個鉤碼時，若彈簧測力計的示數(shù)F'=1.5N，鉤碼上升高度仍為0.1m，則此時滑輪組的機(jī)械效率η'=_________（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（2分）（4）對比兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是：同一滑輪組，不計摩擦和繩重，提升的物重越重，機(jī)械效率越_________；（2分）（5）實驗中，若鉤碼上升速度加快，拉力的功率將_________（選填“變大”“變小”或“不變”），滑輪組的機(jī)械效率將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2分）四、計算題（本題共1小題，10分）19.如圖所示，一個底面積為200cm2的圓柱形容器，內(nèi)裝有深度為15cm的水，將一個重為60N、體積為500cm3的實心物體，用細(xì)線懸掛后緩慢浸入水中，直至物體完全浸沒，此時物體勻速上升了10cm（不計摩擦和繩重，ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）物體完全浸沒在水中時受到的浮力；（2）細(xì)線的拉力對物體做的功；（3）若拉力的功率為0.5W，物體上升10cm所用的時間。參考答案一、選擇題（每小題3分，共30分）1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.A8.A9.A10.C二、填空題（每空2分，共24分）11.W=Fs；牛頓（N）12.做功快慢；W/t；瓦特13.240；014.6×10；6×1015.40；24016.有用功占總功的75%；400三、實驗探究題（第17題12分，第18題14分，共26分）17.（1）使拉力大小等于摩擦力大小（2分）（2）6；1.5（4分）（3）變??；拉力在水平方向的分力變小，物體移動距離不變（4分）（4）拉力大??；物體在拉力方向上移動的距離（2分）18.（1）0.3（2分）（2）0.2；0.24；83.3%（6分）（3）88.9%（2分）（4）高（2分）（5）變大；不變（2分）四、計算題（10分）19.解：（1）物體完全浸沒，排開水的體積V=V=500cm3=5×10m3（2分）根據(jù)阿基米德原理，浮力F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10m3=5N（1分）（2）物體勻速上升，細(xì)線的拉力F=G-F=60N-5N=55N（2分）物體上升距離h=10cm=