一、認識“小管家”：從觀察到了解水龍頭演講人CONTENTS認識“小管家”：從觀察到了解水龍頭水的“生命密碼”：為什么要珍惜每一滴“滴答”的代價：不及時關閉的后果“關緊”的藝術：從知道到做到總結：小行動，大未來目錄2025小學二年級科學上冊水龍頭的及時關閉課件各位同學、老師們，今天我們要共同探索一個與生活緊密相關的科學主題——“水龍頭的及時關閉”。作為一名從事小學科學教育十余年的教師，我常常在校園里觀察到這樣的場景：課間操后，洗手池邊的水龍頭“滴答滴答”掉著小水珠；午餐后，有的同學洗了手轉身就走，水流還在“嘩嘩”奔跑。這些看似微小的動作，背后藏著怎樣的科學道理？又與我們的生活、地球的資源有著怎樣的聯(lián)系？讓我們帶著這些問題，一步步揭開答案。01認識“小管家”：從觀察到了解水龍頭認識“小管家”：從觀察到了解水龍頭要學會“及時關閉水龍頭”，首先要和這位每天陪伴我們的“小管家”成為朋友。二年級的同學們，你們有沒有仔細觀察過教室里、家里的水龍頭？它長什么樣子？又為什么能控制水流？1水龍頭的“外貌特征”我們常見的水龍頭有不同的類型：有的是旋轉式手柄（像小方向盤），有的是按壓式開關（輕輕一按就能出水），還有的是感應式（手一伸就出水）。但不管哪種類型，它們的“外貌”都包含幾個共同部分：手柄/開關：這是我們控制水流的“小按鈕”，旋轉、按壓或感應都是通過它傳遞指令；出水口：水流出來的“小嘴巴”，有的有網(wǎng)格狀的過濾片，能讓水流更柔和；主體管道：連接水管的“身體”，藏在墻面或臺面里，負責把水從水管送到出水口。上周，我?guī)е茖W興趣小組的同學拆解了一個舊的旋轉式水龍頭（當然是已經(jīng)損壞無法使用的），我們發(fā)現(xiàn)：手柄連接著一根金屬桿，金屬桿底部有一個圓形的橡膠墊——這個橡膠墊就是水龍頭的“小閥門”！當我們順時針旋轉手柄時，金屬桿會向下壓，橡膠墊就會緊緊貼住下方的出水口，水就被“關住”了；逆時針旋轉時，金屬桿上升，橡膠墊離開出水口，水就流出來了。是不是很像我們用手捂住杯子口，水就流不出來，松開手水就能倒出來？2水龍頭的“工作使命”同學們，你們知道嗎？水龍頭的發(fā)明其實只有200多年的歷史。在更早的時候，人們?nèi)∷ゾ呌猛疤幔蛘哂锰展藿佑晁?。直?9世紀，隨著自來水管道系統(tǒng)的普及，水龍頭才逐漸進入千家萬戶。它的存在，讓我們能隨時、方便地獲取清潔的水，是人類文明的重要發(fā)明之一。簡單來說，水龍頭的“工作使命”就是：精準控制水流的開啟和關閉，讓我們按需用水，避免浪費。就像我們的鉛筆盒能幫我們整理鉛筆，書包能幫我們裝書本，水龍頭的“職責”就是管好水，不讓它隨意流失。02水的“生命密碼”：為什么要珍惜每一滴水的“生命密碼”：為什么要珍惜每一滴了解了水龍頭的“工作”，我們還要明白：為什么必須“及時關閉”它？答案就藏在水的“生命密碼”里——水，是地球上所有生命的源泉。1人體里的“小海洋”同學們，你們知道自己身體里有多少水嗎？科學家告訴我們：一個7-8歲的小朋友，身體里大約65%都是水！我們的血液、眼淚、汗水，甚至唾液，主要成分都是水。如果身體缺水，我們會口干舌燥、頭暈乏力，嚴重時還會生病。就像植物缺水會枯萎，小魚離開水會死亡，我們的身體也離不開水。上周五的科學課上，我讓同學們做了一個小實驗：用紙巾輕輕按壓自己的手背，觀察紙巾的變化。幾乎所有同學的紙巾都濕了——這就是我們皮膚里滲出的水分！如果我們不及時關閉水龍頭，浪費的每一滴水，都可能是未來某一天我們身體需要的“生命之水”。2自然生態(tài)的“平衡鍵”水不僅滋養(yǎng)我們的身體，更是整個自然界的“平衡鍵”。森林需要水來生長，才能為我們提供氧氣；農(nóng)田需要水來灌溉，才能長出小麥、水稻；河流、湖泊需要水來維持，才能讓小魚、青蛙有家園。去年春天，我?guī)瑢W們?nèi)ソ纪庥^察油菜花田。有一片花田因為附近的水井干涸，油菜花都蔫了，葉子發(fā)黃，花朵也很小。而另一片花田因為農(nóng)民伯伯及時引水灌溉，油菜花金黃茂盛，蝴蝶和蜜蜂在上面飛來飛去。同學們當時就說：“原來水不夠，連小花都不開心了！”這就是水對自然生態(tài)的影響——沒有水，再美的風景都會失去生機。3地球的“稀缺寶藏”可能有同學會想：“地球上有那么多海洋，水應該很多吧？”其實，地球表面雖然71%被水覆蓋，但97%都是咸咸的海水，不能直接飲用；剩下的3%淡水，大部分又藏在南極和北極的冰川里，或者深埋在地下。真正能被我們直接使用的淡水，只占地球總水量的0.3%左右！舉個例子：如果把地球的總水量比作一個大浴缸，能被我們直接使用的淡水，大概只有浴缸里的一湯勺。這么少的水，還要供全球80多億人使用，供動物、植物生長，你說我們能隨便浪費嗎？03“滴答”的代價：不及時關閉的后果“滴答”的代價：不及時關閉的后果現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道水有多重要，那如果水龍頭沒及時關閉，會發(fā)生什么呢？讓我們從“小”到“大”，看看這些“滴答”聲背后的代價。1家庭里的“隱形賬單”對每個家庭來說，水龍頭沒關緊，最直接的影響就是“多花錢”。我們家樓下的王奶奶，去年發(fā)現(xiàn)水費突然漲了50元。她仔細檢查后發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間的水龍頭有個小裂縫，每天滴水不止。后來她找人修好了水龍頭，下個月水費就降回了原來的水平。那一滴一滴的水，到底能浪費多少？我們可以做個小計算：一個沒關緊的水龍頭，每分鐘滴20滴水，一天就是20×60×24=28800滴。20滴水大約是1毫升，所以一天就是28800÷20=1440毫升，也就是1.44升。一個月就是1.44×30=43.2升，一年就是43.2×12=518.4升！這些水足夠一個人喝2個多月（按每天喝2升計算）。如果是“嘩嘩”流的水龍頭，浪費的水會更多——比如一個每秒流10毫升的水龍頭，一天就能流864升，相當于432瓶礦泉水！2社區(qū)里的“資源壓力”一個家庭浪費水，可能看起來不多，但如果是整個社區(qū)呢？我們學校所在的小區(qū)有1000戶人家，如果每戶每天浪費1升水，一天就是1000升，一年就是365000升。這些水可以裝滿730個標準浴缸（每個浴缸約500升）。社區(qū)的自來水廠需要抽取更多地下水或從水庫調(diào)水，才能滿足這些額外的需求，這會增加水廠的運行成本，甚至可能導致局部地區(qū)供水緊張。去年夏天，我們城市遇到了干旱，很多小區(qū)實行“錯峰供水”，晚上7-9點水壓很低，洗澡都要等。后來社區(qū)宣傳說，這和部分居民浪費水、導致總用水量超過供給有關。同學們，你們看，我們每個人的行為，都可能影響到周圍人的生活。3地球的“生態(tài)警報”如果把視野放得更大，全球每天浪費的水更是驚人。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全球每年因水龍頭未關緊、管道泄漏等原因浪費的淡水，足夠10億人一年的基本用水需求。這些被浪費的水，原本可以用來灌溉干旱地區(qū)的農(nóng)田，讓饑餓的孩子喝上干凈的水，讓瀕臨干涸的湖泊重新泛起漣漪。我曾在紀錄片里看到：非洲有些國家的小朋友，每天要走幾公里路去打水，水罐里的水還要省著用，洗臉的水要用來喂牲口，做飯的水要沉淀后才能喝。而我們打開水龍頭就能用上干凈的水，如果還隨意浪費，是不是太不珍惜了？04“關緊”的藝術：從知道到做到“關緊”的藝術：從知道到做到明白了“為什么要及時關閉水龍頭”，接下來我們要學習“如何正確關閉水龍頭”，讓這個好習慣真正融入我們的生活。1動作要領：輕、穩(wěn)、查關閉水龍頭不是“用力擰”就好，而是要掌握“輕、穩(wěn)、查”三個步驟：輕：旋轉手柄時不要用蠻力，尤其是按壓式或感應式水龍頭，輕輕按下或旋轉到“關”的位置即可。用力過猛可能會損壞內(nèi)部的橡膠墊或閥芯，導致水龍頭漏水；穩(wěn)：關閉后停留1-2秒，確保手柄完全歸位。就像我們關門時要推到位，不然風一吹門又開了，水龍頭沒關穩(wěn)，也可能因為水壓變化慢慢滲水；查：關閉后低頭看一眼出水口，確認沒有“滴答”聲，也沒有水流出來。如果有輕微滴水，可能是橡膠墊上卡了小顆粒（比如沙子），可以用干凈的紙巾輕輕擦一下橡膠墊，再重新關閉。2場景應對：不同情境下的“小技巧”我們每天使用水龍頭的場景不同，關閉的方法也可以靈活調(diào)整：洗手時：打肥皂或擦洗手液時，先關閉水龍頭，避免水一直流。有的同學喜歡邊洗手邊玩水，這時候可以給自己定個小目標：“洗干凈手，關緊水龍頭，我是節(jié)水小能手！”洗碗/洗菜時：如果用流動水沖洗，可以先把菜或碗放在盆里，接水后關閉水龍頭再洗，而不是一直開著水沖。這樣既能洗干凈，又能省水；公共場合（如學校、商場）：使用后一定要檢查，因為公共水龍頭使用頻率高，可能更容易松動。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關不緊，要及時告訴老師或工作人員，不要視而不見。3習慣養(yǎng)成：從“我知道”到“我做到”養(yǎng)成一個好習慣需要21天，我們可以用這些方法幫助自己：口訣記憶法：編個小口訣，比如“開龍頭，輕輕轉；關龍頭，轉到底；滴不滴？看仔細；小水滴，要珍惜！”每天念一念，動作就會越來越熟練；家庭打卡表：和爸爸媽媽一起做一張“節(jié)水打卡表”，每天記錄自己是否及時關閉水龍頭，一周全做到可以獎勵自己一顆小貼紙，一個月全做到可以和家人一起去公園玩；榜樣帶動法：觀察身邊的“節(jié)水小榜樣”——可能是班里的同學，可能是鄰居家的小朋友，也可能是爸爸媽媽?？吹剿麄冴P緊水龍頭的樣子，我們可以跟著學，還可以互相提醒：“嘿，你剛才洗手后水龍頭關緊了嗎？”05總結：小行動，大未來總結：小行動，大未來同學們，今天我們一起認識了水龍頭的結構，了解了水的重要性，明白了不及時關閉的后果，也學習了正確關閉的方法?，F(xiàn)在，我想請大家閉上眼睛，想象這樣一幅畫面：清晨，你打開水龍頭，接了一杯溫水喝，然后輕輕關閉，沒有一滴水流走；中午洗手時，你打肥皂前關緊水龍頭，洗完手又檢查了一遍；晚上和爸爸媽媽一起洗碗，你們用盆接水，洗完后把水倒在花盆里。這樣的畫面里，沒有浪費的水，沒有“滴答”的聲音，只有我們對生命的尊重、對自然的愛護?！凹皶r關閉水龍頭”不是一件大事，它是我們每天都能做到的“小事”；但它也不是一件小事，