一、課程導(dǎo)入：從生活出發(fā)，感知能源的"隱形存在"演講人課程導(dǎo)入：從生活出發(fā)，感知能源的"隱形存在"總結(jié)：小發(fā)明里的大責(zé)任實(shí)踐行動：從"小發(fā)明"到"好習(xí)慣"家庭小發(fā)明：把"浪費(fèi)"變成"寶"認(rèn)識能源：為什么要節(jié)約？目錄2025小學(xué)二年級科學(xué)上冊了解節(jié)約能源的家庭小發(fā)明課件01課程導(dǎo)入：從生活出發(fā)，感知能源的"隱形存在"課程導(dǎo)入：從生活出發(fā)，感知能源的"隱形存在"同學(xué)們，今天老師要帶大家玩一個"找能源"的游戲——請大家看看教室的電燈、空調(diào)、多媒體設(shè)備，再想想早上家里的電飯煲、熱水器、冰箱……這些讓我們生活便利的"小助手"，都在悄悄消耗一種重要的資源，它叫"能源"。就像我們每天要吃飯才能有力氣跑跳，這些電器也需要"吃飯"，只不過它們的"飯"是電、煤氣、天然氣這些能源。記得我小時候住在老房子里，夏天沒有空調(diào)，奶奶總說："省著點(diǎn)用電，發(fā)電廠的叔叔阿姨要燒很多煤才能換來一度電呢。"那時候我蹲在煤爐邊看奶奶生爐子，黑乎乎的煤塊燒得通紅，才明白原來我們按下開關(guān)的每一秒，都有看不見的能源在"燃燒"。今天，我們就一起走進(jìn)"節(jié)約能源"的世界，看看聰明的人們?nèi)绾斡眯“l(fā)明讓能源更"耐用"。02認(rèn)識能源：為什么要節(jié)約？能源從哪里來？要理解節(jié)約的意義，首先得知道能源是怎么"生產(chǎn)"出來的。以我們最常用的電為例：火電：我國目前還有很多電是靠燒煤發(fā)出來的。煤礦工人叔叔從地下幾百米深的地方挖出煤炭，運(yùn)到發(fā)電廠，煤炭在鍋爐里燃燒，把水燒開變成蒸汽，蒸汽推動巨大的渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動，渦輪機(jī)再帶動發(fā)電機(jī)，這才有了電。水電：大江大河上的水電站，比如三峽大壩，水從高處沖下來，推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動發(fā)電。但不是所有地方都有這么大的河流，而且建大壩需要很長時間。太陽能：屋頂上的太陽能板，能把陽光變成電。但陰雨天或者晚上，陽光不夠，就需要存電。不管哪種方式，能源的生產(chǎn)都需要大量的資源、時間和人力。就像我們的存錢罐，錢不是從天上掉下來的，是爸爸媽媽辛苦工作賺來的，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，所以要省著用。浪費(fèi)的"小尾巴"藏在哪？老師做了個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們身邊藏著很多"能源小浪費(fèi)"：早晨出門，客廳的燈還亮著；寫完作業(yè)，臺燈不關(guān)就跑出去玩；夏天空調(diào)開20度，還要裹著毯子；洗水果時，水龍頭"嘩嘩"流，其實(shí)用盆子接水更??；舊玩具、舊瓶子直接扔掉，其實(shí)可以變成小工具……這些看似不起眼的小事，加起來會浪費(fèi)多少能源呢？舉個例子：如果全國每個家庭每天少開1小時電燈，一年省下的電夠1000所小學(xué)用一整年！03家庭小發(fā)明：把"浪費(fèi)"變成"寶"家庭小發(fā)明：把"浪費(fèi)"變成"寶"知道了節(jié)約的重要性，接下來我們要變身"小小發(fā)明家"，用身邊的材料做幾個能節(jié)約能源的小發(fā)明。這些發(fā)明不需要復(fù)雜的工具，材料都是家里常見的，連爸爸媽媽看了都會夸你聰明！雨水收集澆花器——讓水"循環(huán)上崗"材料：廢舊塑料桶（裝過洗衣液、食用油的都可以）、剪刀、細(xì)水管（比如喝奶茶的吸管）、舊毛巾（或紗布）。步驟：把塑料桶洗干凈，用剪刀在桶蓋中間戳一個小孔（請家長幫忙，注意安全）；把細(xì)水管從小孔穿進(jìn)去，露出桶外5-10厘米；在桶底鋪一層舊毛巾或紗布（過濾雨水中的樹葉、灰塵）；把桶放在陽臺角落，下雨天打開桶蓋接雨水；澆花時，捏一捏水管，雨水就會流出來啦！原理：雨水是天然的水資源，用來澆花比直接用自來水更環(huán)保。我國很多地方夏天雨水多，冬天干燥，用這個小裝置可以把夏天的雨水存起來，冬天給花"解渴"，既省水又能讓花長得更好（雨水里有天然的礦物質(zhì)哦）。雨水收集澆花器——讓水"循環(huán)上崗"小互動：大家回家可以和爸爸媽媽一起找一個廢舊桶，試試看能不能接住第一滴雨水？下節(jié)課帶照片來分享，看誰的"小水庫"最漂亮！太陽能小夜燈——讓陽光"存起來用"材料：太陽能充電板（舊玩具上拆下來的，或者網(wǎng)上買小的，10元左右）、LED小燈珠（電子市場或文具店有賣）、導(dǎo)線、舊奶粉罐（或塑料盒）、膠水。步驟：把奶粉罐洗干凈，用膠水把太陽能充電板粘在罐蓋外側(cè)（朝向陽光的一面）；把LED燈珠粘在罐身內(nèi)側(cè)，用導(dǎo)線連接太陽能板和燈珠（如果怕麻煩，可以直接買帶線的套裝，太陽能板充電后自動亮燈）；白天把小夜燈放在窗臺，讓太陽能板曬太陽；晚上拿到房間，輕輕一按開關(guān)，暖黃的光就亮起來啦！原理：太陽能板就像"陽光收集器"，白天把陽光變成電存起來，晚上再變成光。這樣就不用一直插電，既省電又安全（沒有電線，不怕絆倒）。我鄰居家的小朋友用這個小夜燈放在床頭，說"像星星在陪我睡覺"，特別溫暖。太陽能小夜燈——讓陽光"存起來用"小知識：現(xiàn)在很多小區(qū)的路燈、公園的裝飾燈都是太陽能的，下次和爸爸媽媽散步時可以留意觀察，數(shù)一數(shù)你看到了幾個！智能斷電插座——給電器"定鬧鐘"材料：普通排插（帶開關(guān)的）、廢舊計(jì)時器（比如廚房用的倒計(jì)時鐘）、膠帶。步驟：把計(jì)時器粘在排插上（用膠帶固定，方便取下來）；當(dāng)我們用充電器給手機(jī)、平板充電時，設(shè)置計(jì)時器15分鐘（一般充滿電不需要太久，充久了浪費(fèi)電還傷電池）；計(jì)時器響鈴時，馬上拔掉充電器，或者關(guān)掉排插開關(guān)。原理：很多電器在"待機(jī)"狀態(tài)也會耗電，比如電視關(guān)了但插頭沒拔，一年要浪費(fèi)20多度電！這個小發(fā)明就像給電器定了個"回家時間"，到點(diǎn)就斷電，既安全又省電。我小時候總忘記拔充電器，媽媽用這個方法教我，現(xiàn)在我看到插頭沒拔，手就會"自動"去拔，養(yǎng)成習(xí)慣啦！舊物改造創(chuàng)意盒——讓"垃圾"變"工具"材料：快遞盒、牛奶盒、酸奶瓶、彩紙、膠水、剪刀。步驟：牛奶盒：剪掉頂部，裝飾彩紙，變成"鉛筆收納盒"，放在書桌旁，不用再買新盒子；酸奶瓶：剪掉底部，倒置過來，瓶口套上舊襪子（當(dāng)除塵刷），擦桌子、窗臺特別方便；快遞盒：折成小書架，放課外書，比買木書架省木材（木材需要砍伐樹木，樹木能吸收二氧化碳，幫我們凈化空氣呢）。原理：每制造1個新盒子，需要消耗木材、塑料等原材料，而這些原材料的生產(chǎn)又需要能源。舊物改造不僅能減少"垃圾"，還能減少對新資源的需求，相當(dāng)于間接節(jié)約了能源。我奶奶到現(xiàn)在還留著我小時候的奶粉罐，用來裝豆子、小米，她說"東西用舊了，換個用處，就又是新的"，這就是最樸素的節(jié)約智慧。04實(shí)踐行動：從"小發(fā)明"到"好習(xí)慣"實(shí)踐行動：從"小發(fā)明"到"好習(xí)慣"發(fā)明了這些小工具，更重要的是把它們變成每天的習(xí)慣。老師給大家設(shè)計(jì)了"一周節(jié)能挑戰(zhàn)"：1|日期|節(jié)能行動|完成情況（√/○）|我的感受|2|------|----------|----------------|----------|3|周一|用雨水澆花1次|||4|周二|用太陽能小夜燈代替臺燈30分鐘|||5|周三|給手機(jī)充電后及時斷電|||6|周四|用舊物改造1個小工具|||7|周五|和爸爸媽媽分享1個節(jié)能小知識|||8實(shí)踐行動：從"小發(fā)明"到"好習(xí)慣"|周六|觀察家里的"能源小浪費(fèi)"，記錄1處|||01|周日|和家人一起做1個節(jié)能小發(fā)明|||02完成挑戰(zhàn)的同學(xué)，可以得到"節(jié)能小衛(wèi)士"勛章！更重要的是，這些行動會像小種子一樣，在心里發(fā)芽，變成陪伴我們一生的綠色生活方式。0305總結(jié)：小發(fā)明里的大責(zé)任總結(jié)：小發(fā)明里的大責(zé)任同學(xué)們，今天我們認(rèn)識了能源的"來之不易"，看到了浪費(fèi)的"小尾巴"，更動手做了能節(jié)約能源的家庭小發(fā)明。這些發(fā)明可能不完美，可能只是一個塑料桶、一個小夜燈，但它們背后藏著重要的道理：節(jié)約能源不是大人的事，不是遙遠(yuǎn)的事，而是我們每一個人，從每一件小事開始的責(zé)任。就像我奶奶常說的："省著省著，金山銀礦；費(fèi)著費(fèi)著，海干山空。"希望大家記?。耗銛Q緊的每一個水龍頭，你及時關(guān)掉的每一盞燈，你動手改造