非遺藏族唐卡繪畫傳承師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.唐卡藏語的字面意思是______。2.唐卡最常用的載體是______布。3.唐卡礦物顏料中，主要成分為碳酸銅的是______。4.唐卡常見題材中，描繪佛國世界的是______。5.唐卡繪制初步勾勒輪廓的工序稱為______。6.藏傳佛教唐卡常見護法神之一是______。7.唐卡按內(nèi)容可分為宗教類、歷史類和______類。8.唐卡常用金屬色顏料是______粉。9.唐卡裝裱邊框常用材料是______。10.藏族唐卡三大流派中以線條流暢著稱的是______派。二、單項選擇題（每題2分，共20分）1.唐卡“曼荼羅”（壇城）主要表現(xiàn)（）A.世俗生活B.佛菩薩形象C.佛國宇宙結構D.歷史事件2.礦物顏料“石青”的主要成分是（）A.硫化汞B.碳酸銅C.氧化鐵D.碳酸鈣3.唐卡裝裱“經(jīng)欄”的作用是（）A.裝飾B.固定軸桿C.保護畫面D.便于懸掛4.不屬于藏族唐卡三大流派的是（）A.噶瑪噶孜B.勉唐C.欽孜D.熱貢5.唐卡常見佛母題材是（）A.綠度母B.文殊菩薩C.普賢菩薩D.地藏菩薩6.繪制唐卡前傳承師通常會（）A.祈福B.開光C.凈手D.誦經(jīng)7.唐卡除棉布外的載體是（）A.宣紙B.羊皮C.油畫布D.絲綢8.礦物顏料“朱砂”的來源是（）A.植物提取B.礦物開采C.動物分泌物D.人工合成9.“四臂觀音”屬于藏傳佛教的（）A.佛B(yǎng).菩薩C.護法神D.羅漢10.唐卡裝裱軸桿常用材質(zhì)是（）A.塑料B.金屬C.木材D.陶瓷三、多項選擇題（每題2分，共20分，多選/少選/錯選不得分）1.唐卡常見載體包括（）A.棉布B.絲綢C.羊皮D.宣紙2.唐卡常用礦物顏料有（）A.石青B.石綠C.朱砂D.藤黃3.唐卡常見題材包括（）A.宗教人物B.歷史故事C.世俗生活D.自然風景4.藏族唐卡三大流派是（）A.勉唐派B.欽孜派C.噶瑪噶孜派D.熱貢派5.唐卡繪制基本步驟包括（）A.起稿B.設色C.勾線D.裝裱6.唐卡常見護法神有（）A.大黑天B.黃財神C.綠度母D.韋陀7.唐卡裝裱常用材料有（）A.絲綢B.棉布C.木軸D.金屬線8.唐卡顏料來源包括（）A.礦物開采B.植物提取C.動物分泌物D.人工合成9.唐卡主要功能有（）A.宗教供奉B.文化傳承C.裝飾觀賞D.歷史記錄10.唐卡常見佛塔類型有（）A.覆缽式塔B.樓閣式塔C.密檐式塔D.菩提塔四、判斷題（每題2分，共20分，對√錯×）1.唐卡只能用礦物顏料繪制。（）2.唐卡藏語意為“卷軸畫”。（）3.勉唐派是藏族唐卡三大流派之一。（）4.繪制唐卡無需儀式。（）5.唐卡僅含宗教題材。（）6.朱砂屬于礦物顏料。（）7.唐卡軸桿只能用木材。（）8.四臂觀音是藏傳佛教核心菩薩。（）9.唐卡金粉為純金粉末。（）10.曼荼羅是唐卡宇宙結構題材。（）五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述唐卡的定義及核心價值。2.簡述藏族唐卡三大流派及其特點。3.簡述唐卡礦物顏料常見種類及用途。4.簡述唐卡裝裱基本流程。六、討論題（每題5分，共10分）1.如何平衡唐卡傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代創(chuàng)新？2.唐卡非遺保護面臨哪些挑戰(zhàn)及應對策略？---答案部分一、填空題答案1.卷軸畫2.綿3.石青4.曼荼羅（壇城）5.起稿6.大黑天（黃財神等）7.世俗8.金9.絲綢10.噶瑪噶孜（勉唐/欽孜）二、單項選擇題答案1.C2.B3.C4.D5.A6.D7.B8.B9.B10.C三、多項選擇題答案1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.AB7.ABC8.ABC9.ABCD10.AD四、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√五、簡答題答案1.唐卡定義：藏族特有的卷軸畫，以布/絲綢為載體，用礦物顏料繪制，題材涵蓋宗教、歷史、世俗。核心價值：①宗教修行工具；②承載藏族文化（歷史、民俗）；③獨特藝術技法（線條、礦物色），是民族藝術瑰寶。2.三大流派：①勉唐派：色彩濃艷，線條剛勁，宗教題材為主；②欽孜派：構圖嚴謹，色彩明快，注重細節(jié)；③噶瑪噶孜派：線條流暢，色彩柔和，題材多元。3.常見礦物顏料：①石青（碳酸銅）：藍天、服飾；②石綠（碳酸銅）：草地、樹葉；③朱砂（硫化汞）：佛身、護法神；④金粉：裝飾背光，顯莊嚴。4.裝裱流程：①托裱：畫心固定襯布；②鑲邊：絲綢鑲邊保護；③裝軸：上下裝木軸；④加經(jīng)欄：兩側經(jīng)欄護畫面；⑤整理邊緣，便于懸掛。六、討論題答案1.平衡傳統(tǒng)與創(chuàng)新：①守本：傳承人掌握礦物顏料、線條規(guī)范等傳統(tǒng)技法；②創(chuàng)新：結合數(shù)字唐卡、文創(chuàng)產(chǎn)品（書簽、飾品），題材可融入當代生活，但不偏離核心內(nèi)涵；③教育：非遺課程結合傳統(tǒng)與創(chuàng)新案例；④市場：推出符合現(xiàn)代審