/江蘇省徐州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題注意事項(xiàng)：一、默寫1．請(qǐng)根據(jù)語境提示，補(bǔ)寫古詩文名句。徐州山水，兼具南北之勝。北宋文豪蘇軾曾在此為官，他在《記承天寺夜游》中描繪的“（1）

，水中藻、荇交橫”，何嘗不是徐州某個(gè)秋夜的寫照？南朝陶弘景筆下“夕日欲頹，（2）

”的山水之美，在云龍湖畔亦時(shí)時(shí)可見。登高懷遠(yuǎn)，崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？（3）

”的淡淡愁緒，曾縈繞在多少客居徐州的詩人心頭。漫步郊野，王績(jī)?cè)凇兑巴分胁蹲降降摹埃?）

，獵馬帶禽歸”的田園景象，寧靜而祥和。然而徐州更有其雄渾的一面，正如曹操在《龜雖壽》中歌詠的“（5）

，志在千里；（6）

，壯心不已”，這種奮發(fā)進(jìn)取的精神，早已融入徐州的山水之中?；赝闊煔q月，王維“（7）

，（8）

”的大漠壯闊圖景又讓人想起這座城市的往昔。正如吳均在《與朱元思書》中贊嘆“（9）

，（10）

”，徐州山水人文之勝，也讓古人產(chǎn)生淡泊功名之心。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．閱讀下面一則關(guān)于徐州“非遺”傳承的報(bào)道，完成相關(guān)任務(wù)。(1)請(qǐng)為這則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題（不超過15字）。徐州文旅局2025年10月15日電

近日，“非遺進(jìn)校園”系列活動(dòng)走進(jìn)徐州市多所中學(xué)。徐州香包、邳州剪紙、沛縣武術(shù)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目吸引了眾多學(xué)生親身體驗(yàn)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們?cè)诜沁z傳承人的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作香包，學(xué)習(xí)剪紙技法，感受傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力。此次活動(dòng)旨在推動(dòng)本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，讓青少年成為非遺保護(hù)的“生力軍”。(2)學(xué)校文學(xué)社擬將以下活動(dòng)心得刊登在?？希?qǐng)你協(xié)助完成校對(duì)與編輯。走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，濃yù（

）的草藥香撲鼻而來，那是徐州香包的獨(dú)特氣息。同學(xué)們圍坐在非遺傳承人身旁，眼神中充滿了A（渴求

渴望）與期待。剪刀在紅紙間穿suō（

），一幅幅精美的剪紙逐漸成型。武術(shù)教室內(nèi)，喝彩聲B（此起彼伏

斷斷續(xù)續(xù)）。親身體驗(yàn)，____________。這次活動(dòng)能取得巨大成功的原因，是由于它激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚興趣。①根據(jù)拼音寫出正確的漢字。

②結(jié)合語境，選出A、B兩處合適的詞語。

③選出橫線處的短語排列順序最合理的一項(xiàng)(

)a.讓我們感受到手藝的精妙b.讓我們觸摸到歷史的脈搏c.讓我們體會(huì)到堅(jiān)持的價(jià)值A(chǔ)．bac

B．a(chǎn)bc

C．cba

D．a(chǎn)cb④修改畫線句的語病，將正確的句子寫下來。

三、文言文閱讀閱讀下面文言文語段，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落，峽中平如油盎。過圣姥泉，蓋石上一罅，人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出，可怪也。晚，至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。杜詩云：“白帝夔州各異城?！鄙w言難辨也。關(guān)西門正對(duì)滟滪堆。堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！保懹巍度胧裼洝罚?．請(qǐng)用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成。4．解釋加點(diǎn)的詞語。（1）素湍綠潭

（2）屬引凄異

（3）如匹練然

5．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的解釋。（1）飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（2）堆，碎石積成，出水?dāng)?shù)十丈。6．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌年P(guān)聯(lián)分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文全面描寫三峽四季景色，【乙】文則側(cè)重記錄瞿塘峽的特定行程與局部景物。B．【甲】文用詞典雅、多用整句，【乙】文是紀(jì)實(shí)性游記，語言多以平實(shí)簡(jiǎn)潔為主。C．【甲】文借三峽景色抒發(fā)對(duì)自然的贊嘆，【乙】文通過瞿塘峽見聞表達(dá)自我感受。D．【甲】文直接描繪三峽山水，【乙】文也只通過文字直接介紹圣姥泉、滟滪堆的特點(diǎn)。四、詩歌閱讀閱讀古代詩歌，完成下面小題。錢塘湖春行唐·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。輞川別業(yè)①唐·王維不到東山向一年，歸來才及種春田。雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。優(yōu)婁②比丘③經(jīng)論學(xué)，傴僂④丈人鄉(xiāng)里賢。披衣倒屣⑤且相見，相歡語笑衡門前。注釋：①此詩當(dāng)作于天寶年間。天寶三載（744年）后王維買下宋之問位于輞川山谷的輞川山莊，作為他母親奉佛修行的隱居之地。②優(yōu)婁：釋迦牟尼的弟子。③比丘：佛教語，和尚。④傴僂：駝背。⑤倒屣（xǐ）：急于出迎，把鞋倒穿。7．兩首詩都是寫春之景，表達(dá)的情感有何不同？8．賞析“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列材料，完成下面小題?！吨袊臻g站科學(xué)研究與應(yīng)用進(jìn)展報(bào)告》發(fā)布①本報(bào)北京12月30日電（記者劉詩瑤）12月30日，中國載人航天工程辦公室首次公開發(fā)布《中國空間站科學(xué)研究與應(yīng)用進(jìn)展報(bào)告（2024年）》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》），對(duì)兩年來中國空間站科學(xué)研究與應(yīng)用進(jìn)展進(jìn)行了系統(tǒng)性總結(jié)。②《報(bào)告》重點(diǎn)圍繞空間生命與人體研究、微重力物理科學(xué)研究、空間新技術(shù)與應(yīng)用等領(lǐng)域，從目前已下行樣品、取得研究數(shù)據(jù)、完成在軌實(shí)驗(yàn)、獲得突出進(jìn)展的科學(xué)與應(yīng)用項(xiàng)目中，擇優(yōu)遴選了34項(xiàng)代表性科學(xué)研究與應(yīng)用成果，以及多維度、多形式的科普文化活動(dòng)予以介紹。③空間站全面建成兩年來，我國先后組織完成4次載人飛行、3次貨運(yùn)補(bǔ)給、4次飛船返回任務(wù)，5個(gè)航天員乘組、15人次在軌長(zhǎng)期駐留，累計(jì)進(jìn)行10次航天員出艙和多次應(yīng)用載荷出艙，開展多次艙外維修任務(wù)，刷新航天員單次出艙活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)的世界紀(jì)錄，完成包括2名港澳載荷專家的第四批預(yù)備航天員選拔、低成本貨物運(yùn)輸系統(tǒng)擇優(yōu)并啟動(dòng)研制等工作。目前，中國空間站在軌運(yùn)行穩(wěn)定、效益發(fā)揮良好。④據(jù)了解，在中國空間站開展的首批空間科學(xué)、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)展順利、成果豐碩，具有一定的前沿性和創(chuàng)新性。截至12月1日，已在軌實(shí)施181項(xiàng)科學(xué)與應(yīng)用項(xiàng)目，上行近2噸科學(xué)物資，下行實(shí)驗(yàn)樣品近百種，獲取科學(xué)數(shù)據(jù)超過300TB，取得了國際上首次獲得空間發(fā)育的水稻和再生稻新的種質(zhì)資源、國際上首次實(shí)現(xiàn)空間人胚胎干細(xì)胞分化為造血干/前體細(xì)胞、國際上首次實(shí)現(xiàn)空間微重力條件下的冷原子干涉陀螺、國際上首個(gè)建立高通量在軌微生物防控試驗(yàn)平臺(tái)、國際上空間水生生態(tài)系統(tǒng)在軌運(yùn)行最長(zhǎng)時(shí)間等多項(xiàng)開創(chuàng)性成果。各領(lǐng)域科學(xué)團(tuán)隊(duì)著眼國家重大需求進(jìn)行深度挖掘，產(chǎn)出了系列原創(chuàng)性、前沿性、創(chuàng)新性成果，累計(jì)發(fā)表500多篇高水平SCI論文，獲得150多項(xiàng)專利，部分成果已實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，顯著推動(dòng)我國空間科學(xué)與應(yīng)用快速發(fā)展。中國空間站作為國家太空實(shí)驗(yàn)室，將在今后10至15年的運(yùn)營中陸續(xù)開展千余項(xiàng)研究項(xiàng)目，促進(jìn)我國空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展。（《人民日?qǐng)?bào)》2024年12月31日）9．請(qǐng)你用一句話給家人轉(zhuǎn)述本消息內(nèi)容。10．分析本則消息列舉數(shù)字的作用。11．文章第④段連用了幾個(gè)“首次”，與《中國人首次進(jìn)入自己的空間站》的“首次”有何異同？12．劉詩瑤主筆撰寫本文，也參與過《中國人首次進(jìn)入自己的空間站》的報(bào)道。若采訪記者劉詩瑤有關(guān)兩次消息報(bào)道的過程，你會(huì)提哪些問題？至少設(shè)計(jì)2個(gè)。閱讀散文，完成下面小題。山溝溝里的父親張耀①我11歲那年，父親突然無聲無息地離開了我們。我問母親：“爸爸去哪里了？”母親含淚說：“去山溝溝了?！雹谏綔蠝?，在浙皖交界深山峽谷中，四處都是一望無際的山，山峰連綿，人煙稀少。20世紀(jì)60年代，建設(shè)“小三線”，父親奉命去建一個(gè)軍工廠。去的都是上海人，第一次面對(duì)這樣的窮鄉(xiāng)僻壤。③父親在出發(fā)前的一個(gè)星期天，帶我們?nèi)襾淼饺嗣窆珗@。我們兄妹四人還都是小孩，母親抱著小妹，父親用他心愛的德國相機(jī)，拍了一張全家福。但他并沒告訴我們，這張全家福所包含的意義。多年以后我才明白，這是他在向我們告別，向大上海告別。④開始幾年，父親像與我們失聯(lián)一樣，杳無音信。中學(xué)那年暑假，我跟母親吵著要去見父親，母親說試試問一下能不能去。一個(gè)星期后，父親那邊終于答應(yīng)了。我高興極了。在一個(gè)天還蒙蒙亮的早晨，我?guī)е藲q的小妹，坐上了解放牌軍用大貨車，向我夢(mèng)想中的山溝溝進(jìn)發(fā)了。⑤大貨車一路疾駛，中午到了杭州，過臨安后不久，就進(jìn)入了山區(qū)。車在山里開了至少三四個(gè)小時(shí)，沿途一片青山綠水，云霧似輕紗般纏繞山腰，偶有飛鳥穿林，山腳下，碧水蜿蜒，波光粼粼，映著藍(lán)天白云，我興奮極了。傍晚時(shí)分，天空中突然烏云籠罩，雷聲隆隆，狂風(fēng)暴雨傾盆而下，不過片刻，前面的道路已被淹沒。我驚恐萬分，司機(jī)卻云淡風(fēng)輕地說：“沒事，過一會(huì)兒就好了?！痹瓉硭?jīng)歷多了，這種情況是常態(tài)。⑥當(dāng)我們的大貨車進(jìn)入宿舍區(qū)時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)有個(gè)人一手打著傘，一手拿著手電筒照著大貨車。我看不清，但見一束光透過車窗，然后聽到父親帶有寧波口音的大嗓門：“到嘞，到嘞?！雹吒赣H滿頭白發(fā)，胡子拉碴，皮膚黝黑，體魄強(qiáng)壯。我很驚訝。印象中的父親完全變了模樣。想當(dāng)初人民公園的父親，皮膚白皙，身材頎長(zhǎng)，戴著金絲邊眼鏡，溫文儒雅。如今站在我面前的父親，就像山溝溝里的一個(gè)大漢。⑧讓我更驚訝的是父親的住房。那是一個(gè)極其普通的磚瓦結(jié)構(gòu)的集體宿舍。父親在二樓的一個(gè)單間，房間里放著三張上下鋪的鐵床，跟一個(gè)副書記一起住。他倆的下鋪都裝有縫滿補(bǔ)丁的白色紗布蚊帳，上鋪全是書籍。每人一張寫字桌，上面放著一只臺(tái)燈和幾個(gè)搪瓷杯碗。再加兩把木椅，兩個(gè)木箱，這便是他們的全部家當(dāng)。沒有衣柜，大熱天連一只電風(fēng)扇也沒有。衛(wèi)生間在樓下是公用的。一個(gè)堂堂的大廠干部，生活起居竟然像苦行僧一樣。⑨我與小妹的到來，似乎跟他也沒什么關(guān)系，他每天起早摸黑，早上7點(diǎn)就出門了，晚上6-7點(diǎn)回來打理一下，7點(diǎn)后又出發(fā)直到晚上12點(diǎn)。他把一沓飯菜票交給我，讓我們自己去食堂吃飯。我一直沒明白，他什么時(shí)候吃飯？我們連吃飯時(shí)間都見不到他。有一次我實(shí)在忍不住問他：“你怎么不陪我們出去玩玩呢？”以前一直知道那地方離黃山不遠(yuǎn)，我是多么渴望呀！“好，禮拜天陪你們?nèi)??！备赣H望著我爽快回答，我很開心。⑩禮拜天終于到了。那天父親破例沒去廠里，帶著我們?nèi)ニ奶庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，照例是雙腳行走。我知道他有一輛吉普車，但在廠里他是不用的，更不用說是帶我們出去玩了，我心里估摸著這一趟玩能走多遠(yuǎn)。?我們沿著通往廠區(qū)的道路一路前行，兩邊群山環(huán)抱，山風(fēng)輕拂而涼快，空氣是那樣清新，滿眼參天樹木，陽光掩映。不經(jīng)意間便來到了廠區(qū)，父親說進(jìn)廠區(qū)要出入證，只是帶你們看看。我們當(dāng)然不可以進(jìn)去，其實(shí)我也沒想要進(jìn)去。父親突然說他有事要去廠里，讓我們自己回去。天知道他又要去干嘛！我呆若木雞，開心戛然而止。望著父親急轉(zhuǎn)而去的背影，我攥著衣角站在原地，連喊他的勇氣都沒有，悵然若失。?好端端的一個(gè)暑假旅行計(jì)劃，從開始便可知日后的結(jié)局了。無奈，無聊，我開始翻看父親床上的書，那可全是一些政治書籍呀，好吧，看吧，否則無法打發(fā)大好時(shí)光。小妹則每天把父親借來的幾本兒童連環(huán)畫反反復(fù)復(fù)地翻看，愛不釋手。?父親在山溝溝里一待就是20年。后來才知道，他在廠里為我國自主研發(fā)生產(chǎn)的新型火箭彈嘔心瀝血，從產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)到生產(chǎn)管理，以及這么多人的后勤保障協(xié)調(diào)工作，他都要親力親為。產(chǎn)品最后試驗(yàn)成功，并在1979年立下奇功，父親也因此受到了國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的接見。?父親的一生，______。（《新民晚報(bào)》2025年10月13日，有刪改）13．梳理“我”在見父親過程中的情感變化（各用一個(gè)詞對(duì)應(yīng)填空）。高興——興奮——

——驚訝——開心——

——

14．品味語言。（1）我問母親：“爸爸去哪里了？”母親含淚說：“去山溝溝了。”（從描寫的角度）（2）一個(gè)堂堂的大廠干部，生活起居竟然像苦行僧一樣。（分析加點(diǎn)詞）15．分析第⑤段環(huán)境描寫的作用。16．分析題目的含義及作用。17．結(jié)合全文內(nèi)容，運(yùn)用議論的表達(dá)方式，補(bǔ)寫最后一段。30字以內(nèi)。六、整本書閱讀七、寫作21．根據(jù)要求寫作。有人說，這個(gè)世界有無數(shù)的墻；也有人說，這個(gè)世界有無數(shù)的門。魯迅、南仁東、居里夫人的一生中也遇到過墻，也探究到了門；我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到墻，也能探究到門。對(duì)于上段文字，你有怎樣的思考與想象呢？請(qǐng)以此為話題，寫一篇作文。要求：（1）不少于600字；（2）除詩歌、戲劇外，文體不限；（3）不得泄露個(gè)人信息；（4）書寫要正確、規(guī)范，力求美觀。《江蘇省徐州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題》參考答案1．庭下如積水空明

沉鱗競(jìng)躍

煙波江上使人愁

牧人驅(qū)犢返

老驥伏櫪

烈士暮年

大漠孤煙直

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

鳶飛戾天者

望峰息心【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“庭”“競(jìng)”“犢”“驥”“櫪”“暮”“鳶”“戾”等字詞容易寫錯(cuò)。2．(1)徐州“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)(2)

郁梭

A.渴求

B.此起彼伏

B

這次活動(dòng)能取得巨大成功，是因?yàn)樗ぐl(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚興趣?！驹斀狻浚?）本題考查新聞標(biāo)題的擬寫能力。需要準(zhǔn)確把握新聞的核心要素，用簡(jiǎn)潔的語言概括主要內(nèi)容。分析新聞導(dǎo)語“近日，‘非遺進(jìn)校園’系列活動(dòng)走進(jìn)徐州市多所中學(xué)”可知，核心事件是“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)在徐州開展。主體部分具體介紹了徐州香包、邳州剪紙、沛縣武術(shù)等非遺項(xiàng)目和學(xué)生體驗(yàn)的盛況，結(jié)尾點(diǎn)明活動(dòng)目的。標(biāo)題應(yīng)抓住“非遺”、“進(jìn)校園”、“徐州”這幾個(gè)關(guān)鍵信息，語言需精煉。示例：徐州開展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)（2）①本題考查字形。濃郁（nóngyù）：指香氣、色彩、氣氛等濃厚。穿梭（chuānsuō）：指像織布梭子一樣來往頻繁。②本題考查詞語運(yùn)用。A處：渴求：迫切地要求，程度更深?？释浩惹械叵Ｍ＝Y(jié)合語境，形容同學(xué)們向傳承人學(xué)習(xí)技藝的迫切心情，因此用“渴求”恰當(dāng)；B處：此起彼伏：這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷。斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。結(jié)合語境，形容武術(shù)教室內(nèi)接連不斷的喝彩聲，因此用“此起彼伏”恰當(dāng)。③本題考查銜接排序。文段描述非遺體驗(yàn)活動(dòng)的認(rèn)知層次：a句“感受到手藝的精妙”對(duì)應(yīng)體會(huì)具體技藝的精細(xì)；b句“觸摸到歷史的脈搏”對(duì)應(yīng)接觸傳統(tǒng)文化時(shí)的宏觀感受；c句“體會(huì)到堅(jiān)持的價(jià)值”最終升華至精神層面的領(lǐng)悟，形成從“技藝感知”到“歷史認(rèn)知”，再到“精神體悟”的遞進(jìn)邏輯，正確排序?yàn)閍bc；故選B。④本題考查病句辨析。原句“這次活動(dòng)能取得巨大成功的原因，是由于它激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚興趣”存在句式雜糅的語病，“……的原因”和“是由于……”兩種句式重復(fù)使用，造成結(jié)構(gòu)混亂。正確的修改是刪去“的原因”或“由于”，修改后的句子是“這次活動(dòng)能取得巨大成功，是因?yàn)樗ぐl(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚興趣”。3．兩壁對(duì)聳/上入霄漢/其平如削成。

4．

白色的

連接

好像

5．①（懸泉瀑布）在山峰間飛速地沖蕩，水清樹榮，山高草盛，確實(shí)有很多趣味。②滟滪堆，由碎石堆積而成，露出水面幾十丈。

6．D【導(dǎo)語】?jī)善岳L三峽奇景，然風(fēng)格迥異。酈道元《三峽》以四時(shí)變幻為軸，駢散相間，筆法雄渾，盡顯造化神工；陸游《入蜀記》則平實(shí)記錄行程，穿插民間傳說，白描中見真趣。一重意境渲染，一重實(shí)證觀察，共構(gòu)三峽立體畫卷。3．本題考查斷句。句意：兩岸巖壁相對(duì)聳立，向上直插云霄，它們的表面平整得像用刀削成的一樣?！皟杀趯?duì)聳”為主謂結(jié)構(gòu)，描述巖壁整體形態(tài)；“上入霄漢”補(bǔ)充說明其高聳程度；“其平如削成”則轉(zhuǎn)向描寫壁面的平整特點(diǎn)，三者構(gòu)成并列描述關(guān)系。故斷句為：兩壁對(duì)聳/上入霄漢/其平如削成。4．本題考查文言詞語含義。（1）句意：白色的急流，碧綠的深潭。素：白色。（2）句意：（聲音）接連不斷，凄涼怪異。屬：連接。（3）句意：像一匹白絹的樣子。如：好像。5．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯句子要做到字字落實(shí)，直譯為主，還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）飛漱：飛速地沖蕩；清榮峻茂：水清樹榮，山高草盛；良：確實(shí)；（2）積成：堆積而成；出：露出。6．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。D.根據(jù)【乙】文“過圣姥泉，蓋石上一罅，人大呼于旁，則泉出，屢呼則屢出，可怪也”可知，作者不僅介紹了圣姥泉的特點(diǎn)，還通過“可怪也”這一表述，直接融入了自己的主觀感受（覺得它奇怪/神奇）。這表明【乙】文并非“只通過文字直接介紹”景物特點(diǎn)，而是包含了作者的個(gè)人觀察與感受。選項(xiàng)表述不全面。 故選D?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】在七百里長(zhǎng)的三峽之中，兩岸群山連綿，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁，遮蔽了天空和太陽，如果不是在正午和半夜，就看不見太陽和月亮。到了夏天，江水漫上山陵，下行和上行的航路都被阻斷了。偶有皇帝的命令需要緊急傳達(dá)，有時(shí)早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這樣快。春冬季節(jié)，就有白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛的泉水瀑布，在山峰之間飛速地沖蕩。水清樹榮，山高草盛，確實(shí)有很多趣味。每到天剛放晴或下霜的早晨，樹林清寒，山澗肅殺，常常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音接連不斷，凄涼怪異，在空曠的山谷間回蕩，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以漁夫唱道：“巴東三峽巫峽最長(zhǎng)，猿猴鳴叫幾聲就讓人淚水沾濕衣裳?！薄疽摇慷眨瑥拇笙诔霭l(fā)，進(jìn)入瞿塘峽。兩岸巖壁相對(duì)聳立，向上直插云霄，它們的表面平整得像用刀削成的一樣。抬頭看天，好像一匹白絹的樣子。江水已經(jīng)回落，峽中平靜得像油盆一樣。經(jīng)過圣姥泉，原來是石頭上一道裂縫，人在旁邊大聲呼喊，泉水就流出來，多次呼喊就多次流出，真是奇怪啊。晚上，到達(dá)瞿塘關(guān)，這里是唐代舊夔州城，與白帝城相連。杜甫詩中說：“白帝城和夔州城原是不同的城?！贝蟾攀钦f難以分辨。關(guān)的西門正對(duì)著滟滪堆。滟滪堆，由碎石堆積而成，露出水面幾十丈。當(dāng)?shù)厝苏f：“當(dāng)夏秋江水上漲時(shí)，水面又比堆高出幾十丈?！?．白居易的詩表達(dá)了對(duì)早春西湖美景的喜愛與沉醉之情；王維的詩則主要表達(dá)了歸隱田園后與友人重逢的歡欣與閑適自得之情。

8．這兩句運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法?！熬G堪染”極寫草色之濃綠，仿佛能浸染衣物；“紅欲燃”生動(dòng)描繪桃花紅艷似火的狀態(tài)。紅綠相映，色彩對(duì)比鮮明，勾勒出一幅絢麗濃艷的雨后春景圖，充分展現(xiàn)了王維“詩中有畫”的藝術(shù)特色。【導(dǎo)語】這兩首唐詩均以春日為背景，卻呈現(xiàn)不同意境。白居易《錢塘湖春行》以明快筆觸勾勒西湖早春畫卷，鶯燕、花草、堤柳的生機(jī)盎然中，流露詩人對(duì)自然之美的沉醉（“行不足”可見）；王維《輞川別業(yè)》則通過濃艷的色彩對(duì)比（草綠似染、桃紅欲燃）與鄉(xiāng)野人物群像，展現(xiàn)隱逸生活的恬淡歡洽。白詩重游賞之樂，王詩顯歸隱之趣，各得春韻三昧。7．本題考查對(duì)兩首詩歌思想感情的比較分析。《錢塘湖春行》的情感分析：白居易此詩以“行”為線索，移步換景，描繪了早春西湖的生機(jī)盎然。首聯(lián)“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”點(diǎn)明位置并勾勒出湖面初平的闊大背景。中間兩聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，通過“早鶯”、“新燕”、“亂花”、“淺草”等一系列富有早春特征的意象，細(xì)致入微地刻畫出生命的活力與初春的欣欣向榮?！盃?zhēng)”、“啄”、“迷”、“沒”等動(dòng)詞的運(yùn)用，更添動(dòng)態(tài)之美。尾聯(lián)“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”直抒胸臆，一個(gè)“最愛”和一個(gè)“行不足”，將詩人沉浸于湖光山色之中、流連忘返的無限喜愛與陶醉之情表露無遺。全詩洋溢著對(duì)自然美景的發(fā)現(xiàn)之喜與沉醉之樂?！遁y川別業(yè)》的情感分析：王維此詩寫于其隱居輞川時(shí)期。首聯(lián)“不到東山向一年，歸來才及種春田”交代了詩人時(shí)隔一年重返隱居之地，正趕上春耕時(shí)節(jié)，暗含歸來的欣然。頷聯(lián)“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”以濃墨重彩之筆描繪雨后輞川的絢麗春景，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，生機(jī)勃勃。然而，詩歌的后半部分筆鋒轉(zhuǎn)向人事：“優(yōu)婁比丘經(jīng)論學(xué)，傴僂丈人鄉(xiāng)里賢。披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前。”這里出現(xiàn)了學(xué)問高深的僧人與德高望重的鄉(xiāng)里老人，他們與詩人熱情相見，在衡門前歡聲笑語。這表明詩人情感的落腳點(diǎn)并不僅僅在春光本身，更在于這優(yōu)美山水間的人情溫暖與志趣相投。詩歌表達(dá)的是詩人歸隱田園后，與友人（方外之友與鄉(xiāng)里賢達(dá)）重逢的由衷歡欣，以及沉浸在這種恬淡、和諧、充滿人情味的隱居生活中的自得與安適。8．本題考查對(duì)詩歌詞句的賞析。這兩句詩描繪的是雨后輞川別業(yè)的春日景象，意為“雨中的草色碧綠得仿佛可以用來染物，水邊的桃花紅艷得似乎將要燃燒起來”。從修辭手法看，詩人運(yùn)用了夸張和比喻（或擬物）的手法。“綠堪染”極言草色之濃綠、之鮮潤(rùn)，仿佛這綠色有足夠的濃度能浸染衣物，這是夸張的妙用；“紅欲燃”則賦予靜態(tài)的桃花以動(dòng)態(tài)的燃燒之感，既是比喻其紅艷似火，也帶有擬物色彩，將桃花蓬勃的生命力視覺化、動(dòng)態(tài)化地呈現(xiàn)出來。從用字技巧看，“染”和“燃”二字尤為精妙。“染”字緊扣色彩，化靜為動(dòng)，寫出了綠色撲面而來的感染力和滲透力；“燃”字則不僅寫出了桃花紅得熱烈、耀眼，更傳達(dá)出一種內(nèi)在的生命激情與溫度，極具表現(xiàn)力。從意境營造看，這兩句構(gòu)成了一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈、生機(jī)盎然的春日畫卷。“綠堪染”與“紅欲燃”形成鮮明的紅綠互補(bǔ)，在雨水的滋潤(rùn)下，色彩飽和度被推到極致，顯得格外醒目和絢麗。這種濃墨重彩的描繪，充分體現(xiàn)了王維作為畫家“詩中有畫”的典型藝術(shù)特色，畫面感極強(qiáng)。從情感與風(fēng)格看，如此明麗、熱烈的色彩，并非單純的客觀寫生，它折射出詩人重返隱居之地時(shí)內(nèi)心的愉悅與興奮。這濃得化不開的綠與紅，正是詩人對(duì)輞川春色、對(duì)隱居生活深厚情感的投射，于自然景物的描繪中見出心境。9．中國首次發(fā)布了空間站科研進(jìn)展報(bào)告，總結(jié)了兩年來在太空實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用方面取得的豐碩成果。

10．列舉具體數(shù)字可以增強(qiáng)報(bào)道的真實(shí)性和說服力；直觀展示中國空間站科研工作的規(guī)模與成效；突出我國航天事業(yè)的快速發(fā)展與卓越成就。

11．相同點(diǎn)：都強(qiáng)調(diào)突破性和開創(chuàng)意義；不同點(diǎn)：本文的“首次”側(cè)重于科研領(lǐng)域的多項(xiàng)突破，展示持續(xù)創(chuàng)新能力；《中國人首次進(jìn)入自己的空間站》的“首次”著重歷史性突破，標(biāo)志空間站建設(shè)進(jìn)入新階段。

12．①兩次報(bào)道空間站新聞，您感受到最大的變化是什么？②在報(bào)道這些科技突破時(shí)，您最想向公眾傳遞什么信息？【導(dǎo)語】本文作為一則典型的科技新聞，展現(xiàn)了我國航天報(bào)道的成熟范式。消息結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，采用倒金字塔體，以《報(bào)告》發(fā)布為新聞眼，逐層展開科研體系、運(yùn)營成就與具體成果。其最大特色在于數(shù)據(jù)語言的精準(zhǔn)運(yùn)用——從181項(xiàng)在軌實(shí)驗(yàn)到300TB科學(xué)數(shù)據(jù)，量化指標(biāo)構(gòu)建起可信度與說服力。連續(xù)五個(gè)“首次”形成排比攻勢(shì)，強(qiáng)化了我國空間科學(xué)的突破性貢獻(xiàn)。報(bào)道既保持科技新聞的客觀性，又通過成果列舉暗含國家科技自信，體現(xiàn)了主流媒體在重大科技議題上的敘事策略。9．本題考查對(duì)新聞核心信息的提煉與轉(zhuǎn)述能力。需要抓住新聞中最關(guān)鍵、最核心的事實(shí)，用簡(jiǎn)潔通俗的語言進(jìn)行概括。根據(jù)文章第①段“中國載人航天工程辦公室首次公開發(fā)布《中國空間站科學(xué)研究與應(yīng)用進(jìn)展報(bào)告（2024年）》”和第④段“取得了國際上首次獲得空間發(fā)育的水稻和再生稻新的種質(zhì)資源……等多項(xiàng)開創(chuàng)性成果”等內(nèi)容分析，這則消息的核心事件是：中國官方首次系統(tǒng)性地總結(jié)并公開了空間站建成兩年來的科學(xué)研究與應(yīng)用情況，并且取得了多項(xiàng)具有國際開創(chuàng)性的重要成果。因此，向家人轉(zhuǎn)述時(shí)，應(yīng)抓住“首次發(fā)布報(bào)告”這一標(biāo)志性事件和“科研應(yīng)用成果豐碩”這一核心內(nèi)容，用平實(shí)易懂的語言表達(dá)出來。10．本題考查對(duì)新聞寫作手法作用的理解。需要分析文中列舉的大量數(shù)字如何增強(qiáng)新聞的表達(dá)效果。根據(jù)文章第③段“組織完成4次載人飛行、3次貨運(yùn)補(bǔ)給、4次飛船返回任務(wù)，5個(gè)航天員乘組、15人次在軌長(zhǎng)期駐留，累計(jì)進(jìn)行10次航天員出艙”和第④段“已在軌實(shí)施181項(xiàng)科學(xué)與應(yīng)用項(xiàng)目，上行近2噸科學(xué)物資……獲取科學(xué)數(shù)據(jù)超過300TB……累計(jì)發(fā)表500多篇高水平SCI論文，獲得150多項(xiàng)專利”等內(nèi)容分析，消息中列舉的這些具體數(shù)字，首先起到了增強(qiáng)報(bào)道真實(shí)性和說服力的作用，用精確的數(shù)據(jù)代替模糊的形容，使讀者對(duì)空間站的運(yùn)行和科研狀況有了更具體、更可信的認(rèn)識(shí)。其次，這些數(shù)字直觀地展示了中國空間站科研工作的巨大規(guī)模與顯著成效，如項(xiàng)目數(shù)量、物資重量、數(shù)據(jù)量、論文專利數(shù)等，共同勾勒出空間站作為“國家太空實(shí)驗(yàn)室”的繁忙景象和豐碩產(chǎn)出。最后，通過這些詳實(shí)的數(shù)據(jù)，有力地突出和證明了我國航天事業(yè)在短時(shí)間內(nèi)取得的飛速發(fā)展與卓越成就，彰顯了國家科技實(shí)力的提升。11．本題考查對(duì)新聞中關(guān)鍵詞在不同語境下內(nèi)涵的對(duì)比分析能力。需要理解“首次”一詞在不同報(bào)道中的共同作用和特定含義。相同點(diǎn)：根據(jù)文章第④段“取得了國際上首次獲得空間發(fā)育的水稻和再生稻新的種質(zhì)資源、國際上首次實(shí)現(xiàn)空間人胚胎干細(xì)胞分化為造血干/前體細(xì)胞……”等連續(xù)使用的“首次”，以及《中國人首次進(jìn)入自己的空間站》這一標(biāo)題中的“首次”分析，兩者都強(qiáng)調(diào)了中國在航天領(lǐng)域取得的成就具有前所未有的突破性和開創(chuàng)意義，都標(biāo)志著中國在相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從無到有的跨越，具有里程碑式的價(jià)值。不同點(diǎn)：本文第④段連用的多個(gè)“首次”，如“國際上首次獲得……”“國際上首次實(shí)現(xiàn)……”等，其側(cè)重點(diǎn)在于展示中國空間站作為國家太空實(shí)驗(yàn)室，在具體的科學(xué)研究與應(yīng)用領(lǐng)域取得的系列突破。這些“首次”涉及生命科學(xué)、物理科學(xué)等多個(gè)方向，共同指向了中國在空間科學(xué)探索上的持續(xù)創(chuàng)新能力和豐碩的、多點(diǎn)開花的科研產(chǎn)出。而《中國人首次進(jìn)入自己的空間站》中的“首次”，其核心在于強(qiáng)調(diào)中國航天員歷史性地進(jìn)入本國自主建造的空間站這一事件本身。這個(gè)“首次”著重的是中國載人航天工程和空間站建設(shè)階段的一個(gè)關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)和整體性的突破，標(biāo)志著中國空間站從建設(shè)階段轉(zhuǎn)入應(yīng)用與發(fā)展階段，更具有宏觀的戰(zhàn)略意義和象征意義。12．本題考查根據(jù)新聞內(nèi)容和背景設(shè)計(jì)采訪問題的能力。題目要求圍繞記者劉詩瑤兩次報(bào)道空間站相關(guān)新聞的經(jīng)歷，設(shè)計(jì)至少兩個(gè)有針對(duì)性的問題。問題需緊扣報(bào)道過程，旨在挖掘記者的親身經(jīng)歷、觀察與思考。示例：從報(bào)道“中國人首次進(jìn)入自己的空間站”到如今總結(jié)空間站科研進(jìn)展，您個(gè)人在報(bào)道視角和情感上有怎樣的變化？在向公眾準(zhǔn)確傳達(dá)這些復(fù)雜且前沿的太空科研成果時(shí)，您遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？又是如何克服的？13．驚恐

悵然若失

無奈

14．（1）語言描寫，通過母子對(duì)話展現(xiàn)“我”的困惑和母親的不舍，暗示父親離開的突然與無奈。（2）“竟然”表示出乎意料，強(qiáng)調(diào)父親作為大廠干部卻生活簡(jiǎn)樸，突出其無私奉獻(xiàn)和吃苦精神。

15．交代行程，渲染旅途氛圍；前半部分“青山綠水”、“波光粼粼”等優(yōu)美景色烘托了“我”興奮、期待的心情；后半部分“烏云籠罩”、“狂風(fēng)暴雨”等惡劣天氣則烘托了“我”驚恐、不安的心情；暗示山區(qū)環(huán)境的艱苦與多變，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

16．表層含義，父親工作地點(diǎn)在偏僻山溝；深層含義，象征父親平凡而偉大的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)；作用：線索作用，貫穿全文，圍繞“山溝溝”展開事件；突出主題，贊美父親在艱苦環(huán)境中默默奉獻(xiàn)的精神；設(shè)置懸念，吸引讀者探究“山溝溝”的特殊意義。

17．示例：在平凡的崗位上，他用畢生精力書寫了對(duì)國家軍工事業(yè)的忠誠?！緦?dǎo)語】這篇散文以細(xì)膩的筆觸刻畫了三線建設(shè)者的奉獻(xiàn)精神。通過“我”的童年視角，以“全家福”為情感紐帶，用今昔對(duì)比手法展現(xiàn)父親從上海知識(shí)分子到山溝建設(shè)者的形象蛻變。環(huán)境描寫既烘托深山艱苦，又暗喻時(shí)代背景。“手電筒光”的細(xì)節(jié)和“苦行僧”的比喻，凸顯建設(shè)者“舍小家為國家”的崇高品質(zhì)。13．本題考查梳理情感變化。根據(jù)前面“興奮”可知，答案應(yīng)定位在第⑤段及以后，根據(jù)第⑤段“過片刻，前面的道路已被淹沒。我驚恐萬分”可知，暴雨淹沒道路時(shí)，我的情緒是“驚恐萬分”；根據(jù)“開心”可知，答案應(yīng)定位在第⑨段以后，根據(jù)第?段“望著父親急轉(zhuǎn)而去的背影，我攥著衣角站在原地，連喊他的勇氣都沒有，悵然若失”可知，看到本來帶我們出來玩的父親突然離開去工作，我感覺到“悵然若失”；根據(jù)第?段“好端端的一個(gè)暑假旅行計(jì)劃，從開始便可知日后的結(jié)局了。無奈，無聊，我開始翻看父親床上的書”可知，當(dāng)我知道我暑假來父親這里后好好玩的計(jì)劃落空后，覺得“無奈，無聊”；據(jù)此可得答案。14．本題考查賞析句子。（1）從描寫的角度賞析，根據(jù)“我問母親：‘爸爸去哪里了？’”和“母親含淚說：‘去山溝溝了?！笨芍揪溥\(yùn)用語言描寫，這是母子的對(duì)話；根據(jù)第①段“我11歲那年，父親突然無聲無息地離開了我們”可知，面對(duì)父親的離開，“我”很困惑，不知道父親去哪里，去干什么；母親對(duì)于父親的離開非常的不舍，卻又不能向兒子說出事實(shí)的真相；暗示父親離開的突然與無奈。（2）“竟然”表示出乎意料，根據(jù)第⑧段“一個(gè)堂堂的大廠干部”可知，我以為父親是個(gè)廠里的領(lǐng)導(dǎo)，生活條件一定不差；根據(jù)“那是一個(gè)極其普通的磚瓦結(jié)構(gòu)的集體宿舍。父親在二樓的一個(gè)單間，房間里放著三張上下鋪的鐵床，跟一個(gè)副書記一起住。他倆的下鋪都裝有縫滿補(bǔ)丁的白色紗布蚊帳，上鋪全是書籍。每人一張寫字桌，上面放著一只臺(tái)燈和幾個(gè)搪瓷杯碗。再加兩把木椅，兩個(gè)木箱，這便是他們的全部家當(dāng)。沒有衣柜，大熱天連一只電風(fēng)扇也沒有。衛(wèi)生間在樓下是公用的”可知，父親的居住條件特別艱苦、