幼兒園“童夢飛揚六一歡享”活動策劃方案一、活動背景與目標六月是童年的搖籃，“六一”國際兒童節(jié)是孩子們翹首以盼的歡樂時光。為讓幼兒在專屬節(jié)日里收獲快樂與成長，增強家園共育的凝聚力，我園以“體驗童趣、展示自我、親子共融”為核心策劃本次活動，旨在通過多元形式，讓幼兒感受節(jié)日儀式感，激發(fā)創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，同時搭建家園互動的溫暖橋梁，見證孩子的點滴成長。（一）活動目標1.情感體驗：讓幼兒在沉浸式活動中釋放天性，收獲成就感與幸福感，萌發(fā)對生活的熱愛；2.能力發(fā)展：通過節(jié)目表演、游戲互動等環(huán)節(jié)，鍛煉幼兒的語言表達、肢體協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作能力；3.家園共育：以親子活動為紐帶，促進家長深度參與幼兒成長，強化家園教育合力，提升家庭對幼兒園教育的認同感。二、活動主題與基本信息（一）主題：**“童夢飛揚六一歡享”**（寓意：以童年為夢的起點，讓孩子在六一的舞臺上綻放活力，共享歡樂時光）（二）時間與地點時間：2024年6月1日（周六）上午9:00—11:30（可根據(jù)實際情況調(diào)整，建議避開工作日，便于家長參與）地點：幼兒園操場、多功能廳（主會場設操場，親子游戲分區(qū)域開展）三、參與人員主體：全體在園幼兒、幼兒家長（建議1名家長陪同，特殊情況可協(xié)調(diào)）支持：幼兒園教師團隊、后勤保障人員、特邀嘉賓（如社區(qū)代表、往屆家長代表等）四、活動流程設計（一）**序幕：歡樂入場·童趣氛圍營造**時間：8:30—9:00內(nèi)容：幼兒與家長憑“六一邀請函”簽到，領取活動手環(huán)（區(qū)分班級/游戲區(qū)域）；入口處設置“童年時光機”拍照墻（搭配卡通道具、氣球拱門），幼兒與家長自由合影；背景音循環(huán)播放童趣兒歌（如《幸福拍手歌》《寶貝寶貝》），烘托節(jié)日氛圍。（二）**第一篇章：童心綻放·節(jié)目匯演**時間：9:00—10:00內(nèi)容：1.開場致辭：主持人（教師+幼兒代表）活力開場，介紹活動意義與流程；園長致辭，向幼兒送上節(jié)日祝福，簡要回顧學期成長；2.節(jié)目展示（按班級/年齡段依次呈現(xiàn)，形式貼合幼兒特點）：小班：《可愛的小花朵》（律動操，結(jié)合彩色紗巾，展現(xiàn)萌趣活力）；中班：《童話小鎮(zhèn)》（情景劇，改編經(jīng)典童話片段，鍛煉語言與表現(xiàn)力）；大班：《環(huán)保小衛(wèi)士》（舞蹈+情景劇，融入垃圾分類知識，傳遞環(huán)保理念）；教師節(jié)目：《青春陣線聯(lián)盟》（活力舞蹈，拉近與幼兒、家長的距離）。（三）**第二篇章：親子共融·游戲嘉年華**時間：10:00—11:00內(nèi)容：設置3個主題游戲區(qū)，家長與幼兒自由選擇參與，完成游戲可集章兌換小禮品（集滿3章可兌換“六一紀念徽章”）：1.“小小探險家”尋寶游戲（益智區(qū)）：場地：操場草坪/教室走廊；玩法：提前在場地隱藏“童趣任務卡”（如找到3片不同形狀的樹葉、和小伙伴合作拼出卡通圖案），幼兒與家長組隊完成任務，培養(yǎng)觀察力與合作力；2.“家庭創(chuàng)意工坊”DIY（創(chuàng)意區(qū)）：材料：彩紙、黏土、廢舊瓶罐等環(huán)保材料；任務：親子合作制作“六一紀念手作”（如黏土小擺件、紙盤畫），作品可帶回家留念，激發(fā)創(chuàng)造力；3.“趣味接力賽”（運動區(qū)）：項目：“袋鼠跳接力”（幼兒套麻袋跳躍）、“親子運球”（家長與幼兒背夾氣球前進）；規(guī)則：以班級為單位組隊，計時賽制，獲勝隊伍獲“活力家庭”貼紙，增強團隊榮譽感。（四）**尾聲：成長見證·溫馨收尾**時間：11:00—11:30內(nèi)容：1.表彰時刻：頒發(fā)“六一成長勛章”（涵蓋“創(chuàng)意小達人”“活力寶貝”“最佳親子搭檔”等特色獎項，每班評選3—5名，以鼓勵為主）；2.集體合影：全體幼兒、家長、教師在主題背景板前合影，定格歡樂瞬間；3.禮物發(fā)放：為幼兒分發(fā)“六一成長禮包”（如繪本、益智玩具、定制書簽），向家長贈送“家園共育紀念卡”（附幼兒活動照片+成長寄語）。五、前期準備工作（一）**物料與場地籌備**舞臺布置：背景噴繪（含主題LOGO、幼兒笑臉墻）、音響設備、節(jié)目道具（如紗巾、卡通頭飾）；游戲區(qū)：尋寶任務卡、DIY材料包、接力賽道具（麻袋、氣球、計時器）；氛圍營造：氣球鏈、彩帶、主題展板（展示幼兒日?；顒诱掌?、簽到墻裝飾；后勤保障：飲用水、應急醫(yī)藥箱（創(chuàng)可貼、碘伏、退熱貼）、垃圾分類箱。（二）**人員分工**總策劃：園長（統(tǒng)籌活動方向，協(xié)調(diào)資源）；執(zhí)行組：各班教師（負責節(jié)目排練、家長溝通、游戲組織）；保障組：后勤人員（場地布置、物資采購、安全巡查）、攝影組（教師+家長志愿者，記錄活動全程）；主持組：主班教師+幼兒代表（提前培訓主持詞、互動話術(shù)）。（三）**節(jié)目排練與家長溝通**節(jié)目：提前3周啟動排練，每周1—2次，根據(jù)幼兒狀態(tài)調(diào)整強度，確保表演自然流暢；家長：活動前1周發(fā)放《六一活動須知》（含時間、著裝要求、游戲規(guī)則），邀請家長志愿者參與游戲組織、攝影等工作。六、預算規(guī)劃（參考）道具與獎品：節(jié)目道具、游戲材料、紀念徽章、成長禮包等，約[X]元；場地布置：噴繪、氣球、展板制作等，約[X]元；后勤保障：飲用水、醫(yī)藥用品、清潔用品等，約[X]元；其他：攝影后期制作（如照片沖印、紀念卡定制），約[X]元；總預算：控制在[X]元以內(nèi)（可根據(jù)幼兒園實際經(jīng)費調(diào)整，優(yōu)先保障活動安全性與趣味性）。七、注意事項（一）**安全保障**活動前1天檢查場地（如舞臺防滑、游戲區(qū)無尖銳物），設置安全警示線；活動中安排專人（教師+保安）巡邏，親子游戲環(huán)節(jié)需提前講解規(guī)則，避免擁擠；備好應急方案（如遇雨天轉(zhuǎn)移至多功能廳，突發(fā)疾病聯(lián)系附近醫(yī)院）。（二）**流程銜接**提前1天進行全流程彩排（含主持人串場、節(jié)目走位），把控各環(huán)節(jié)時間（如節(jié)目表演每環(huán)節(jié)不超過10分鐘，游戲區(qū)每項目限時20分鐘）；安排“機動人員”（后勤教師）在現(xiàn)場靈活調(diào)度，處理突發(fā)情況（如道具損壞、幼兒情緒波動）。（三）**家園協(xié)作**活動前通過家長會、班級群明確家長職責（如不隨意進入表演區(qū)、尊重幼兒自主游戲）；鼓勵家長用手機記錄孩子瞬間，但避免長時間拍攝影響活動秩序，攝影組將統(tǒng)一提供高清照片。八、活動延伸活動結(jié)束后，可將幼兒手工作品、活動照片制作成“六一紀念冊”，在園內(nèi)展示區(qū)展出；通過公眾號推送活動