為幫助同學(xué)們鞏固《田園詩情》的課文知識，提升語文綜合能力，特設(shè)計以下同步練習(xí)試題，涵蓋字詞、語句、閱讀與寫作板塊，供大家檢測學(xué)習(xí)效果。一、字詞小天地（夯實基礎(chǔ)，積累詞匯）1.看拼音，寫詞語請將下列拼音對應(yīng)的詞語工整地寫在橫線上，注意書寫規(guī)范哦。（1）xiāngqiàn（）（2）jùnmǎ（）（3）biāoféitǐzhuàng（）（4）yōuránzìdé（）（5）liáokuòwúyín（）2.詞語對對碰（近義詞、反義詞辨析）（1）從課文中找出下列詞語的近義詞：①廣闊——（）②悠閑——（）③莊重——（）（2）寫出下列詞語的反義詞：①微弱——（）②寂靜——（）③專注——（）3.詞語巧搭配（根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空）在括號里填上合適的詞語，讓短語更生動。（）的低地（）的原野（）的光芒（）的綿羊（）地行駛（）的夜晚二、語句加工廠（理解運用，提升表達）1.修辭大發(fā)現(xiàn)（賞析與仿寫）（1）課文中“極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛?！边@句話運用了____的修辭手法，把____比作____，這樣寫的好處是____。（2）仿照例句，用擬人手法寫一句話（例句：牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。）仿寫：小鳥在枝頭____，仿佛____。2.句子變變變（改寫、排序）（1）擴句：駿馬奔馳。（至少擴兩處，讓句子更具體）________________________________________________（2）把下列句子按課文內(nèi)容的順序重新排列（填序號）：①碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。②成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。③遼闊無垠的原野似乎歸它們所有。④除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。正確順序：____三、閱讀芳草地（精讀文本，感悟意境）閱讀課文片段，完成練習(xí)。>一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴(yán)。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。1.文段圍繞“____”這句話展開描寫，主要寫了____的景象。2.從“____”“____”等詞語中，你體會到牛群吃草時的專注與悠然。3.賞析句子：“牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴(yán)?！边@句話運用了____和____的修辭手法，把牛犢比作____，把老牛比作____，生動地寫出了____。四、寫作小練筆（學(xué)以致用，抒發(fā)真情）題目：《我的田園小景》要求：仿照《田園詩情》的寫法，運用擬人、比喻等修辭手法，描寫一處你見過的田園或鄉(xiāng)村景色（可以是家鄉(xiāng)的田野、小院旁的菜地等）。注意抓住景物特點，做到動靜結(jié)合，表達出你對它的喜愛之情。字數(shù)在150字左右。參考答案提示（供自查或教師參考）一、字詞小天地1.（1）鑲嵌（2）駿馬（3）膘肥體壯（4）悠然自得（5）遼闊無垠2.（1）①遼闊②悠然③儀態(tài)（2）①強烈②喧鬧③分心3.示例：（無聲）的低地（遼闊無垠）的原野（微弱）的光芒；（悠然自得）的綿羊（舒緩平穩(wěn)）地行駛（寂靜）的夜晚二、語句加工廠1.（1）比喻；草原；絲絨；生動形象地寫出了草原柔軟、碧綠的特點。（2）示例：小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在分享心中的喜悅。2.（1）示例：成群的駿馬在遼闊的原野上奔馳。（2）①②③④三、閱讀芳草地1.這就是真正的荷蘭；荷蘭草原上牛群吃草、牛犢與老牛各具姿態(tài)2.專注；站立不動（或“思考著什么”）3.比喻；擬人；貴婦人；家長；牛犢的端莊