PAGE培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)文制度一、總則（一）目的為積極響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，全面提升我校的文明形象，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，特制定本創(chuàng)文制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校全體師生員工的行為舉止，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作與文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合，確保學(xué)校在文明城市創(chuàng)建中發(fā)揮積極作用，為城市文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（二）適用范圍本制度適用于我校全體教職員工、在校學(xué)生以及所有進(jìn)入學(xué)校區(qū)域的人員。（三）基本原則1.全員參與原則：創(chuàng)文工作是全校師生共同的責(zé)任，全體人員應(yīng)積極參與，形成合力。2.教育引導(dǎo)原則：通過加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)師生樹立文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。3.長(zhǎng)效管理原則：建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)文工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。二、文明行為規(guī)范（一）教職員工行為規(guī)范1.職業(yè)道德熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行教師職責(zé)。尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或宴請(qǐng)。2.言行舉止著裝整潔得體，儀表端莊大方，符合教師職業(yè)身份。語言文明規(guī)范，使用禮貌用語，不說臟話、粗話。舉止文明優(yōu)雅，遵守社會(huì)公德，公共場(chǎng)所不吸煙、不大聲喧嘩。團(tuán)結(jié)協(xié)作，同事之間相互尊重、相互支持，共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。3.教學(xué)活動(dòng)精心備課，認(rèn)真授課，教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不曠課。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。積極參加教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。（二）學(xué)生行為規(guī)范1.品德修養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，誠實(shí)守信，言行一致。具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛護(hù)校園環(huán)境。2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，積極參加課堂討論和課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。尊重知識(shí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。3.文明禮儀儀表整潔，穿著得體，符合學(xué)生身份。禮貌待人，語言文明，不說臟話、粗話，見到老師和同學(xué)主動(dòng)問好。遵守公共秩序，在校園內(nèi)不追逐打鬧，不大聲喧嘩，上下樓梯靠右行。愛護(hù)校園設(shè)施和公共財(cái)物，節(jié)約水電，珍惜糧食。（三）校園文明風(fēng)尚1.環(huán)境衛(wèi)生保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，做到地面無垃圾、墻壁無污漬、門窗無灰塵。愛護(hù)校園綠化，不踐踏草坪，不攀折花木。垃圾分類投放，保持垃圾桶周圍清潔。2.公共秩序遵守校園交通規(guī)則，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車按規(guī)定停放，不得亂停亂放。在校園內(nèi)開展活動(dòng)時(shí)，遵守活動(dòng)秩序，聽從指揮，不擁擠、不推搡。維護(hù)校園安全，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。3.文明宣傳積極參與學(xué)校組織的文明宣傳活動(dòng)，傳播文明知識(shí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等陣地，宣傳文明創(chuàng)建的意義和成果，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)文氛圍。三、創(chuàng)文工作組織與實(shí)施（一）組織架構(gòu)1.成立創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[校長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副校長(zhǎng)姓名]成員：各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)文工作，制定創(chuàng)文工作目標(biāo)和計(jì)劃，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)文工作中的重大問題。2.設(shè)立創(chuàng)文工作辦公室辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)文工作的日常組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。辦公室主任：[行政辦公室主任姓名]成員：行政辦公室工作人員（二）職責(zé)分工1.校長(zhǎng)職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)文工作，擔(dān)任創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)創(chuàng)文工作負(fù)總責(zé)。組織制定創(chuàng)文工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，明確創(chuàng)文工作目標(biāo)和任務(wù)。協(xié)調(diào)各方資源，為創(chuàng)文工作提供必要的支持和保障。定期召開創(chuàng)文工作會(huì)議，研究解決創(chuàng)文工作中的重大問題。2.副校長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)開展創(chuàng)文工作，擔(dān)任創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施創(chuàng)文工作。制定創(chuàng)文工作實(shí)施方案，明確各部門和人員的職責(zé)分工。組織開展創(chuàng)文宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的文明意識(shí)。檢查督促創(chuàng)文工作落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。3.各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)本部門創(chuàng)文工作的組織實(shí)施，制定本部門創(chuàng)文工作計(jì)劃和措施。組織本部門人員學(xué)習(xí)創(chuàng)文工作相關(guān)文件和要求，提高本部門人員的文明素質(zhì)。配合學(xué)校創(chuàng)文工作辦公室開展各項(xiàng)創(chuàng)文活動(dòng)，完成學(xué)校交辦的創(chuàng)文工作任務(wù)。定期向?qū)W校創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本部門創(chuàng)文工作進(jìn)展情況。4.年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)負(fù)責(zé)本年級(jí)創(chuàng)文工作的組織協(xié)調(diào)，制定本年級(jí)創(chuàng)文工作計(jì)劃和活動(dòng)方案。組織本年級(jí)班主任和學(xué)生開展創(chuàng)文宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。檢查督促本年級(jí)各班創(chuàng)文工作落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。定期向?qū)W校創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本年級(jí)創(chuàng)文工作情況。5.班主任職責(zé)負(fù)責(zé)本班創(chuàng)文工作的具體實(shí)施，制定本班創(chuàng)文工作計(jì)劃和措施。組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)文工作相關(guān)文件和要求，開展形式多樣的創(chuàng)文主題班會(huì)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，督促學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度。及時(shí)了解本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，對(duì)存在問題的學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。配合學(xué)校各部門開展創(chuàng)文工作任務(wù)，定期向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)本班創(chuàng)文工作情況。（三）工作流程1.制定計(jì)劃每年年初，創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定本年度創(chuàng)文工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和責(zé)任人。各部門、年級(jí)組根據(jù)學(xué)校創(chuàng)文工作計(jì)劃，制定本部門、本年級(jí)的創(chuàng)文工作計(jì)劃，并報(bào)學(xué)校創(chuàng)文工作辦公室備案。2.宣傳動(dòng)員學(xué)校通過多種渠道，廣泛宣傳創(chuàng)文工作的意義、目標(biāo)和任務(wù)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)文氛圍。組織師生員工學(xué)習(xí)創(chuàng)文工作相關(guān)文件和要求，開展創(chuàng)文知識(shí)培訓(xùn)，提高師生員工的文明意識(shí)和參與創(chuàng)文工作的積極性。3.組織實(shí)施各部門、年級(jí)組按照創(chuàng)文工作計(jì)劃，組織開展各項(xiàng)創(chuàng)文活動(dòng)，確保創(chuàng)文工作任務(wù)落到實(shí)處。創(chuàng)文工作辦公室定期對(duì)創(chuàng)文工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。對(duì)創(chuàng)文工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和事跡，進(jìn)行宣傳報(bào)道，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。4.檢查評(píng)估學(xué)校定期對(duì)創(chuàng)文工作進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)照創(chuàng)文工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各部門、年級(jí)組的創(chuàng)文工作進(jìn)行量化考核。根據(jù)檢查評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，不斷提高創(chuàng)文工作水平。5.總結(jié)表彰每年年底，學(xué)校對(duì)本年度創(chuàng)文工作進(jìn)行全面總結(jié)，表彰在創(chuàng)文工作中表現(xiàn)突出的部門、年級(jí)組和個(gè)人。對(duì)創(chuàng)文工作中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)推廣，為今后的創(chuàng)文工作提供借鑒。四、創(chuàng)文宣傳教育（一）宣傳內(nèi)容1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵，通過多種形式讓師生員工熟知熟記。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.文明行為規(guī)范宣傳文明行為規(guī)范的具體要求，包括教職員工行為規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范、校園文明風(fēng)尚等。通過案例分析、圖片展示等方式，讓師生員工直觀了解文明行為規(guī)范的重要性和具體做法。3.創(chuàng)文工作動(dòng)態(tài)及時(shí)宣傳學(xué)校創(chuàng)文工作的進(jìn)展情況、工作亮點(diǎn)和取得的成效。報(bào)道師生員工在創(chuàng)文工作中的積極參與和感人故事，激發(fā)師生員工的創(chuàng)文熱情。（二）宣傳方式1.校園媒體宣傳利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等傳統(tǒng)媒體，定期發(fā)布創(chuàng)文工作信息和宣傳內(nèi)容。開設(shè)創(chuàng)文工作專欄，及時(shí)報(bào)道創(chuàng)文工作動(dòng)態(tài)，展示師生員工的創(chuàng)文風(fēng)采。2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布創(chuàng)文工作相關(guān)信息和宣傳資料。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽、文明行為評(píng)選等活動(dòng),吸引師生員工積極參與。3.主題活動(dòng)宣傳組織開展形式多樣的創(chuàng)文主題活動(dòng)，如文明演講比賽、志愿服務(wù)活動(dòng)、主題班會(huì)等，在活動(dòng)中宣傳創(chuàng)文知識(shí)和文明理念。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)文氛圍。4.家校合作宣傳通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的意義和要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校開展創(chuàng)文工作。發(fā)放家長(zhǎng)創(chuàng)文倡議書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以身作則，為孩子樹立文明榜樣。（三）教育活動(dòng)1.主題班會(huì)各班級(jí)定期召開創(chuàng)文主題班會(huì)，圍繞文明行為規(guī)范、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，組織學(xué)生開展討論、演講、表演等活動(dòng)。通過主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣。2.專題講座邀請(qǐng)專家學(xué)者、道德模范等舉辦創(chuàng)文專題講座，向師生員工傳授文明知識(shí)和道德規(guī)范。講座內(nèi)容可以包括文明禮儀、道德修養(yǎng)、社會(huì)公德等方面，提高師生員工的文明素養(yǎng)。3.實(shí)踐活動(dòng)組織師生員工參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區(qū)清潔、義務(wù)植樹、關(guān)愛孤寡老人等，讓師生員工在實(shí)踐中體驗(yàn)文明的力量，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，如文明班級(jí)評(píng)選、文明宿舍評(píng)選等，激勵(lì)師生員工積極參與創(chuàng)文工作，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。五、創(chuàng)文工作考核與獎(jiǎng)懲（一）考核辦法1.建立考核指標(biāo)體系根據(jù)創(chuàng)文工作的目標(biāo)和任務(wù)，制定詳細(xì)的考核指標(biāo)體系，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、活動(dòng)開展、環(huán)境整治、師生文明行為等方面?？己酥笜?biāo)體系要明確具體的考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法。2.定期考核與不定期抽查相結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門、年級(jí)組的創(chuàng)文工作進(jìn)行考核，每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面考核。創(chuàng)文工作辦公室不定期對(duì)各部門、年級(jí)組的創(chuàng)文工作進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.量化考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合考核采用量化考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)各部門、年級(jí)組的創(chuàng)文工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。量化考核根據(jù)考核指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)分，定性評(píng)價(jià)根據(jù)日常工作表現(xiàn)、活動(dòng)開展情況、師生反饋等進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在創(chuàng)文工作中表現(xiàn)突出的部門、年級(jí)組和個(gè)人，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為年度表彰和階段性表彰，對(duì)在創(chuàng)文工作中做出重大貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。2.績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)將創(chuàng)文工作納入學(xué)?？?jī)效考核體系，對(duì)創(chuàng)文工作成績(jī)優(yōu)秀的部門和個(gè)人，在績(jī)效考核中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)?？?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與工資、獎(jiǎng)金掛鉤，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與創(chuàng)文工作的積極性。3.優(yōu)先推薦在評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，優(yōu)先推薦在創(chuàng)文工作中表現(xiàn)突出的師生員工。對(duì)在創(chuàng)文工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面給予優(yōu)先考慮。（三）懲罰措施1.通報(bào)批評(píng)對(duì)創(chuàng)文工作不力、存在問題較多的部門和年級(jí)組，學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。通報(bào)批評(píng)在全校范圍內(nèi)公布，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育。2.績(jī)效扣分將創(chuàng)文工作納入學(xué)校績(jī)效考核體系，對(duì)創(chuàng)文工作不達(dá)標(biāo)的部門和個(gè)人，在績(jī)效考核中給予扣分處理?？?jī)效扣分與工資、