PAGE青馬培訓(xùn)規(guī)章制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”）培訓(xùn)的規(guī)范化管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就一批堅(jiān)定的青年馬克思主義者，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的青年人才支撐，特制定本規(guī)章制度。（二）適用范圍本規(guī)章制度適用于參加青馬工程培訓(xùn)的所有學(xué)員、培訓(xùn)工作人員以及與培訓(xùn)相關(guān)的各類活動(dòng)。（三）基本原則1.政治導(dǎo)向原則：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保培訓(xùn)學(xué)員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則：注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員將馬克思主義理論運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.因材施教原則：根據(jù)學(xué)員的不同特點(diǎn)和需求，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)員的優(yōu)勢(shì)和潛力。4.嚴(yán)格管理原則：建立健全嚴(yán)格的管理制度，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程的管理，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，取得實(shí)效。二、培訓(xùn)學(xué)員管理（一）學(xué)員選拔1.選拔標(biāo)準(zhǔn)政治素質(zhì)高，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線方針政策，具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在工作、學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)責(zé)任感。積極要求進(jìn)步，有強(qiáng)烈的加入青馬工程培訓(xùn)的愿望。2.選拔程序個(gè)人申請(qǐng)：符合選拔標(biāo)準(zhǔn)的青年向所在單位或?qū)W校團(tuán)組織提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表。組織推薦：所在單位或?qū)W校團(tuán)組織對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查和推薦，填寫推薦意見。綜合考察：培訓(xùn)主辦方對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合考察，包括面試、筆試、實(shí)地考察等環(huán)節(jié)，確定入選學(xué)員名單。（二）學(xué)員權(quán)利1.享有參加培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等權(quán)利。2.有權(quán)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理等提出意見和建議。3.在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，有權(quán)獲得相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題或不合理的安排，有權(quán)向培訓(xùn)主辦方提出申訴。（三）學(xué)員義務(wù)1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和培訓(xùn)規(guī)章制度，自覺維護(hù)培訓(xùn)秩序。2.認(rèn)真參加培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流。3.尊重培訓(xùn)教師和工作人員，虛心接受指導(dǎo)和幫助，與其他學(xué)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。4.嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，積極傳播馬克思主義理論和青馬工程培訓(xùn)理念。5.定期向所在單位或?qū)W校團(tuán)組織匯報(bào)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。（四）學(xué)員考核1.考核內(nèi)容思想政治表現(xiàn)：包括政治立場(chǎng)、思想覺悟、道德品質(zhì)等方面。學(xué)習(xí)成績(jī)：考核培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)，包括考試成績(jī)、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等。實(shí)踐能力：考察學(xué)員在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如實(shí)踐項(xiàng)目完成情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。創(chuàng)新能力：評(píng)估學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新成果。2.考核方式平時(shí)考核：由培訓(xùn)教師根據(jù)學(xué)員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。階段性考核：在培訓(xùn)過(guò)程中定期進(jìn)行考核，如考試、撰寫報(bào)告、實(shí)踐項(xiàng)目匯報(bào)等。結(jié)業(yè)考核：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面考核，包括理論考試、實(shí)踐成果展示、個(gè)人總結(jié)等。3.考核結(jié)果運(yùn)用考核合格的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦參加更高層次的培訓(xùn)或?qū)嵺`活動(dòng)。對(duì)考核不合格的學(xué)員，根據(jù)具體情況進(jìn)行補(bǔ)考、重修或取消培訓(xùn)資格。三、培訓(xùn)教師管理（一）教師選拔1.選拔標(biāo)準(zhǔn)政治素質(zhì)過(guò)硬，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，在馬克思主義理論、思想政治教育、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)造詣。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，熟悉青年工作實(shí)際，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。品德高尚，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.選拔程序個(gè)人申請(qǐng)：符合選拔標(biāo)準(zhǔn)的教師向培訓(xùn)主辦方提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表。資格審查：培訓(xùn)主辦方對(duì)申請(qǐng)人的資格進(jìn)行審查，核實(shí)相關(guān)材料。專家評(píng)審：組織專家對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審內(nèi)容包括教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面。培訓(xùn)主辦方審定：根據(jù)專家評(píng)審意見，培訓(xùn)主辦方審定入選教師名單。（二）教師職責(zé)1.按照培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。2.注重教學(xué)方法創(chuàng)新，運(yùn)用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。4.關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn)，幫助學(xué)員解決實(shí)際困難。5.積極參與培訓(xùn)教學(xué)研究和改革，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。6.配合培訓(xùn)主辦方做好學(xué)員考核、結(jié)業(yè)鑒定等工作。（三）教師考核及激勵(lì)1.考核內(nèi)容教學(xué)工作量：統(tǒng)計(jì)教師的授課課時(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)任務(wù)完成情況。教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)學(xué)員評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)價(jià)、教學(xué)成果評(píng)估等方式，考核教師的教學(xué)質(zhì)量。科研成果：考察教師在馬克思主義理論研究、教學(xué)改革等方面取得的科研成果。師德師風(fēng)：評(píng)價(jià)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神等方面。2.考核方式平時(shí)考核：由培訓(xùn)主辦方和教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行定期檢查和評(píng)價(jià)。學(xué)員評(píng)價(jià)：在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組織學(xué)員對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。綜合考核：根據(jù)平時(shí)考核、學(xué)員評(píng)價(jià)和科研成果等情況，對(duì)教師進(jìn)行綜合考核。3.激勵(lì)措施對(duì)考核優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以優(yōu)先考慮。為教師提供更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，支持教師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。四、培訓(xùn)課程管理（一）課程設(shè)置1.課程體系馬克思主義經(jīng)典著作研讀：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等經(jīng)典著作，掌握馬克思主義基本原理。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系：系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵和意義。黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)：了解黨的光輝歷史，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。形勢(shì)與政策：及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和黨的方針政策，提高學(xué)員的政治敏銳性和分析判斷能力。社會(huì)實(shí)踐與調(diào)研方法：掌握社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研的方法技巧，提高學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。青年工作理論與實(shí)務(wù)：學(xué)習(xí)青年工作的基本理論和方法，了解青年特點(diǎn)和需求，提高青年工作能力。2.課程安排根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員實(shí)際情況，合理安排培訓(xùn)課程，確保課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。培訓(xùn)課程分為必修課和選修課，必修課為培訓(xùn)學(xué)員必須掌握的核心內(nèi)容，選修課供學(xué)員根據(jù)自身興趣和需求選擇學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程采用集中授課、專題講座、小組討論、實(shí)地調(diào)研、案例分析等多種教學(xué)方式相結(jié)合，提高教學(xué)效果。（二）教材選用1.選用權(quán)威、經(jīng)典、適合學(xué)員水平的教材和參考資料，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、系統(tǒng)、實(shí)用。2.鼓勵(lì)教師編寫具有針對(duì)性和特色的培訓(xùn)教材，經(jīng)審核通過(guò)后供培訓(xùn)使用。3.定期對(duì)教材進(jìn)行評(píng)估和更新，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和教學(xué)需要，及時(shí)調(diào)整教材內(nèi)容。（三）教學(xué)管理1.培訓(xùn)主辦方負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。2.培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和大綱進(jìn)行教學(xué)，不得擅自調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。3.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，培訓(xùn)主辦方和教學(xué)督導(dǎo)組定期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。4.建立教學(xué)反饋機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面提出意見和建議，培訓(xùn)主辦方和教師應(yīng)及時(shí)回復(fù)和改進(jìn)。五、培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)管理（一）實(shí)踐活動(dòng)策劃1.根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員特點(diǎn)，精心策劃實(shí)踐活動(dòng)方案，明確實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)等。2.實(shí)踐活動(dòng)方案應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，能夠提高學(xué)員的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。3.實(shí)踐活動(dòng)方案應(yīng)提前征求學(xué)員意見，進(jìn)行必要的論證和修改，確保實(shí)踐活動(dòng)順利開展。（二）實(shí)踐活動(dòng)組織實(shí)施1.培訓(xùn)主辦方負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，明確各部門和人員的職責(zé)分工，確保實(shí)踐活動(dòng)有序進(jìn)行。2.實(shí)踐活動(dòng)前，對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，使學(xué)員了解實(shí)踐活動(dòng)的目的、內(nèi)容、要求和注意事項(xiàng)，提高學(xué)員的參與積極性和主動(dòng)性。3.在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理和指導(dǎo)，確保學(xué)員安全，保證實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量。4.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)員進(jìn)行總結(jié)交流，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鞏固實(shí)踐成果。（三）實(shí)踐活動(dòng)考核評(píng)價(jià)1.制定實(shí)踐活動(dòng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)踐表現(xiàn)、實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2.實(shí)踐活動(dòng)考核評(píng)價(jià)方式包括學(xué)員自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等，確?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果客觀、公正。3.對(duì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)不合格的學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)考或重修。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源1.政府財(cái)政撥款：由政府相關(guān)部門按照規(guī)定撥付的培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。2.社會(huì)捐贈(zèng)：接受社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人的捐贈(zèng)資金。3.其他收入：通過(guò)培訓(xùn)服務(wù)收費(fèi)、合作項(xiàng)目收益等渠道獲得的收入。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必須用于青馬工程培訓(xùn)相關(guān)的教學(xué)、實(shí)踐、師資培訓(xùn)、教材編寫、學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)等方面，不得挪作他用。2.勤儉節(jié)約原則：合理安排經(jīng)費(fèi)支出，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)使用成本，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。3.公開透明原則：建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受社會(huì)監(jiān)督。（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算與決算1.培訓(xùn)主辦方應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際需求，編制年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)細(xì)化到具體項(xiàng)目和金額，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和準(zhǔn)確性。3.培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)編制經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行總結(jié)和分析，接受審計(jì)監(jiān)督。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷管理1.制定經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，明確報(bào)銷范圍、報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)銷流程等。2.報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效，符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定。3.嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)銷流程進(jìn)行審批，確保經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的合規(guī)性和準(zhǔn)確性。七、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.學(xué)員檔案：包括學(xué)員申請(qǐng)表、推薦意見、考核成績(jī)、結(jié)業(yè)鑒定等材料。2.教師檔案：包括教師申請(qǐng)表、資格審查材料、教學(xué)任務(wù)安排、考核評(píng)價(jià)等材料。3.課程檔案：包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材選用、教學(xué)總結(jié)等材料。4.實(shí)踐活動(dòng)檔案：包括實(shí)踐活動(dòng)方案、組織實(shí)施記錄、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等材料。5.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)檔案：包括經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算報(bào)告、報(bào)銷憑證等材料。（二）檔案管理職責(zé)1.培訓(xùn)主辦方指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案管理工作，明確檔案管理人員的職責(zé)。2.檔案管理人員應(yīng)認(rèn)真做好檔案的收集、整理、歸檔、保管和查閱等工作，確保檔案