2025年高職社區(qū)教育（社區(qū)教學(xué)方法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者在真實(shí)情境中的自主探索與體驗(yàn)？A.講授法B.演示法C.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法D.討論法2.在社區(qū)教育中，為了滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求，采用分層教學(xué)法的主要依據(jù)是？A.年齡差異B.興趣愛(ài)好C.知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力D.職業(yè)背景3.下列關(guān)于社區(qū)教育中合作學(xué)習(xí)法的描述，正確的是？A.學(xué)生獨(dú)自完成任務(wù)，培養(yǎng)獨(dú)立能力B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力C.學(xué)生通過(guò)小組合作共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.教師主導(dǎo)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程4.社區(qū)教育中，利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)屬于哪種教學(xué)方法的應(yīng)用？A.直觀演示法B.案例教學(xué)法C.角色扮演法D.問(wèn)題解決法5.為了讓社區(qū)居民更好地理解抽象的理論知識(shí)，教師采用類比教學(xué)法，其目的是？A.激發(fā)學(xué)生興趣B.簡(jiǎn)化知識(shí)，便于理解C.培養(yǎng)創(chuàng)新思維D.提高學(xué)生實(shí)踐能力6.哪種教學(xué)方法適合培養(yǎng)社區(qū)居民的批判性思維？A.講授法B.探究式教學(xué)法C.模擬教學(xué)法D.個(gè)別指導(dǎo)法7.在社區(qū)教育課程設(shè)計(jì)中，采用模塊式教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)不包括？A.靈活性高B.便于學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容C.系統(tǒng)性強(qiáng)D.能快速完成所有知識(shí)學(xué)習(xí)8.社區(qū)教育中，教師組織居民開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)，這屬于以下哪種教學(xué)方法？A.實(shí)踐教學(xué)法B.游戲教學(xué)法C.情景教學(xué)法D.互動(dòng)教學(xué)法9.對(duì)于社區(qū)中文化程度較低的居民，哪種教學(xué)方法更有利于他們接受知識(shí)？A.啟發(fā)式教學(xué)法B.基于故事的教學(xué)法C.小組討論法D.遠(yuǎn)程教學(xué)法10.以下教學(xué)方法中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我反思與總結(jié)的是？A.講授法B.體驗(yàn)式教學(xué)法C.反思教學(xué)法D.小組競(jìng)賽法第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述社區(qū)教育中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)施步驟及優(yōu)點(diǎn)。12.（15分）舉例說(shuō)明在社區(qū)教育中如何運(yùn)用案例教學(xué)法來(lái)提升居民解決實(shí)際問(wèn)題的能力。13.（15分）社區(qū)教育要面向不同年齡段的人群，如何針對(duì)老年人設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法？請(qǐng)闡述至少三種方法及理由。材料：某社區(qū)為了提高居民的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展了一系列社區(qū)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，組織者發(fā)現(xiàn)部分居民對(duì)垃圾分類知識(shí)理解不深，實(shí)踐操作也存在困難。于是，決定采用一種有效的教學(xué)方法來(lái)解決這一問(wèn)題。14.（15分）根據(jù)上述材料，請(qǐng)你選擇一種合適的教學(xué)方法，并說(shuō)明理由，同時(shí)闡述如何實(shí)施該教學(xué)方法以達(dá)到提高居民環(huán)保意識(shí)和垃圾分類能力的目的。材料：社區(qū)教育中，為了促進(jìn)居民之間的交流與合作，計(jì)劃開(kāi)展一次關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承的活動(dòng)。參與者來(lái)自不同職業(yè)、不同年齡段，文化背景也有所差異。15.（15分）針對(duì)上述材料中的情況，設(shè)計(jì)一種教學(xué)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)方法及活動(dòng)流程等，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)居民交流合作和傳承傳統(tǒng)文化的目的。答案：1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.D8.A9.B10.C11.實(shí)施步驟：確定任務(wù)目標(biāo)，任務(wù)要與社區(qū)實(shí)際需求相關(guān)；分析學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)，以便合理設(shè)計(jì)任務(wù)難度；布置任務(wù)，清晰說(shuō)明任務(wù)要求和完成標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生自主探究與合作完成任務(wù)；教師適時(shí)指導(dǎo)；成果展示與評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用與遷移能力。12.比如在環(huán)保主題社區(qū)教育中，展示一些因環(huán)境污染導(dǎo)致嚴(yán)重后果的案例，如某河流因污染魚(yú)蝦絕跡、某地區(qū)因空氣污染疾病高發(fā)等。引導(dǎo)居民分析案例中問(wèn)題產(chǎn)生的原因、影響及解決思路。組織居民討論如何在自身生活中避免類似問(wèn)題，提出環(huán)保措施。通過(guò)案例教學(xué)，居民能更直觀地認(rèn)識(shí)環(huán)保問(wèn)題，借鑒案例中的經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際生活中的環(huán)保問(wèn)題。13.方法一：采用故事講述法。理由：老年人喜歡聽(tīng)故事，通過(guò)講述環(huán)保、養(yǎng)生等相關(guān)故事，能吸引他們的注意力，引發(fā)興趣。方法二：小組交流分享法。理由：老年人有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，小組交流可讓他們互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)。方法三：實(shí)地參觀體驗(yàn)法。理由：能讓老年人親身感受新知識(shí)，如參觀社區(qū)花園了解綠化知識(shí)等，增強(qiáng)記憶與理解。14.可選擇實(shí)踐操作教學(xué)法。理由：垃圾分類知識(shí)光靠理論講解難以掌握，實(shí)踐操作能讓居民親身體驗(yàn)。實(shí)施：先安排專業(yè)人員講解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法；然后組織居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)垃圾分類實(shí)踐，讓居民親手將不同垃圾進(jìn)行分類投放；過(guò)程中安排工作人員指導(dǎo)糾錯(cuò)；最后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)分類準(zhǔn)確的居民給予表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題的進(jìn)行再次講解。15.活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)居民交流合作，傳承傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)內(nèi)容：介紹傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)手工藝制作等。教學(xué)方法：小組合作學(xué)