心理治療師資格考試2026年預(yù)測(cè)模擬試題一、單選題（共10題，每題1分，總計(jì)10分）1.在心理治療中，來(lái)訪者反復(fù)提及過(guò)去的創(chuàng)傷經(jīng)歷，治療師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.直接反駁其不合理性B.鼓勵(lì)其繼續(xù)深入探索C.建議其暫時(shí)回避該話題D.強(qiáng)調(diào)治療師無(wú)法幫助其解決2.某來(lái)訪者長(zhǎng)期出現(xiàn)焦慮癥狀，治療師在評(píng)估其認(rèn)知模式時(shí)，應(yīng)優(yōu)先關(guān)注哪種認(rèn)知扭曲？A.否定信息B.個(gè)人化歸因C.絕對(duì)化要求D.小概率思維3.在團(tuán)體心理治療中，某成員表現(xiàn)沉默寡言，治療師應(yīng)采取哪種干預(yù)策略？A.強(qiáng)制其參與討論B.引導(dǎo)其他成員關(guān)注其狀態(tài)C.鼓勵(lì)其分享個(gè)人感受D.告知其必須積極參與4.某來(lái)訪者因人際關(guān)系問(wèn)題前來(lái)咨詢，治療師在初次會(huì)談中應(yīng)優(yōu)先了解哪些信息？A.其家庭背景B.其情緒狀態(tài)C.其行為模式D.其治療期望5.在認(rèn)知行為療法中，治療師指導(dǎo)來(lái)訪者識(shí)別自動(dòng)化思維時(shí)，應(yīng)采用哪種技術(shù)？A.曝光療法B.思維記錄表C.價(jià)值觀卡片D.沖擊療法6.某來(lái)訪者長(zhǎng)期依賴酒精緩解壓力，治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮哪種目標(biāo)？A.完全戒酒B.減少飲酒頻率C.改善人際關(guān)系D.提升工作能力7.在心理治療中，治療師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者存在雙重關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)如何處理？A.繼續(xù)治療并告知風(fēng)險(xiǎn)B.暫停治療并轉(zhuǎn)介C.向其解釋風(fēng)險(xiǎn)并尋求同意D.忽略風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)治療8.某來(lái)訪者因創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）前來(lái)咨詢，治療師應(yīng)優(yōu)先評(píng)估哪種癥狀？A.閃回頻率B.避避行為C.警覺性增高D.認(rèn)知障礙9.在心理治療中，治療師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者存在軀體化癥狀，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？A.直接否定其癥狀真實(shí)性B.建議其就醫(yī)排除器質(zhì)性疾病C.強(qiáng)調(diào)心理因素是主要誘因D.忽略其軀體癥狀10.某來(lái)訪者因工作壓力過(guò)大前來(lái)咨詢，治療師在制定干預(yù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮哪種策略？A.調(diào)整其工作環(huán)境B.教授放松技巧C.改變其工作態(tài)度D.幫助其尋求同事支持二、多選題（共5題，每題2分，總計(jì)10分）1.在心理治療中，治療師應(yīng)具備哪些核心能力？A.同理心B.專業(yè)知識(shí)C.倫理意識(shí)D.技術(shù)操作E.時(shí)間管理2.某來(lái)訪者因社交焦慮前來(lái)咨詢，治療師可采用的干預(yù)技術(shù)包括哪些？A.系統(tǒng)脫敏B.曝光療法C.認(rèn)知重構(gòu)D.放松訓(xùn)練E.社交技能訓(xùn)練3.在心理治療中，治療師應(yīng)警惕哪些倫理風(fēng)險(xiǎn)？A.雙重關(guān)系B.信息保密C.自我披露D.治療過(guò)度E.跨文化偏見4.某來(lái)訪者因抑郁情緒前來(lái)咨詢，治療師在評(píng)估時(shí)應(yīng)關(guān)注哪些方面？A.情緒癥狀B.行為改變C.社會(huì)功能D.自殺風(fēng)險(xiǎn)E.睡眠飲食5.在心理治療中，治療師應(yīng)如何處理阻抗現(xiàn)象？A.探索阻抗原因B.建立治療聯(lián)盟C.調(diào)整治療計(jì)劃D.強(qiáng)制其改變E.尋求督導(dǎo)支持三、案例分析題（共2題，每題15分，總計(jì)30分）案例一：來(lái)訪者李某，女性，28歲，因“近3個(gè)月來(lái)情緒低落、失眠、食欲減退”前來(lái)咨詢。其自述在半年前因工作失誤導(dǎo)致項(xiàng)目失敗，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)并降職。此后，她逐漸出現(xiàn)情緒低落、回避社交、無(wú)法集中注意力等癥狀。在評(píng)估過(guò)程中，李某表現(xiàn)出回避談?wù)摴ぷ魇д`，但多次提及“自己不夠好”“不值得被愛”。問(wèn)題：1.治療師應(yīng)如何評(píng)估李某的病情？2.治療師可采取哪些干預(yù)策略？3.治療師在過(guò)程中應(yīng)注意哪些倫理問(wèn)題？案例二：來(lái)訪者王某，男性，35歲，因“長(zhǎng)期與父母關(guān)系緊張、無(wú)法獨(dú)立做決定”前來(lái)咨詢。其自述從小父母對(duì)其要求嚴(yán)格，若達(dá)不到期望就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)甚至打罵。成年后，他雖然經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，但在工作、生活中仍依賴父母意見，經(jīng)常因與父母意見不合而爭(zhēng)吵。在評(píng)估過(guò)程中，王某表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自責(zé)情緒，但拒絕承認(rèn)父母的過(guò)度控制。問(wèn)題：1.治療師應(yīng)如何理解王某的問(wèn)題？2.治療師可采取哪些干預(yù)策略？3.治療師在過(guò)程中應(yīng)注意哪些家庭系統(tǒng)問(wèn)題？四、簡(jiǎn)答題（共3題，每題10分，總計(jì)30分）1.簡(jiǎn)述心理治療中“治療關(guān)系”的重要性及其構(gòu)建方法。2.簡(jiǎn)述心理治療中“阻抗”的表現(xiàn)形式及其常見原因。3.簡(jiǎn)述心理治療中“文化敏感性”的含義及其重要性。五、論述題（共1題，20分）題目：結(jié)合中國(guó)心理治療行業(yè)的現(xiàn)狀，論述心理治療師在提升專業(yè)能力時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面？答案與解析一、單選題（每題1分，總計(jì)10分）1.B解析：在心理治療中，來(lái)訪者反復(fù)提及創(chuàng)傷經(jīng)歷可能是其情緒未得到充分處理的表現(xiàn)。治療師應(yīng)鼓勵(lì)其深入探索，幫助其整合和理解這些經(jīng)歷，而非回避或否定。2.C解析：焦慮癥狀常與絕對(duì)化要求（如“必須完美”）的認(rèn)知扭曲相關(guān)。治療師應(yīng)優(yōu)先識(shí)別并干預(yù)這類認(rèn)知模式。3.B解析：在團(tuán)體治療中，沉默成員可能因不安全感或缺乏引導(dǎo)而表現(xiàn)沉默。治療師可引導(dǎo)其他成員關(guān)注其狀態(tài)，增強(qiáng)其歸屬感。4.B解析：初次會(huì)談中，治療師應(yīng)優(yōu)先了解來(lái)訪者的情緒狀態(tài)，以判斷其當(dāng)前需求并建立初步信任關(guān)系。5.B解析：認(rèn)知行為療法中，思維記錄表是幫助來(lái)訪者識(shí)別自動(dòng)化思維的核心工具。6.B解析：對(duì)于酒精依賴者，逐步減少飲酒頻率是更現(xiàn)實(shí)且可持續(xù)的目標(biāo)，而非強(qiáng)制戒酒。7.B解析：發(fā)現(xiàn)雙重關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，治療師應(yīng)暫停治療并轉(zhuǎn)介，以避免倫理沖突。8.B解析：避避行為是PTSD的核心癥狀之一，治療師應(yīng)優(yōu)先評(píng)估其嚴(yán)重程度。9.B解析：軀體化癥狀可能由心理因素引發(fā)，治療師應(yīng)建議其就醫(yī)排除器質(zhì)性疾病，再進(jìn)行心理干預(yù)。10.B解析：教授放松技巧是直接針對(duì)工作壓力的有效干預(yù)策略。二、多選題（每題2分，總計(jì)10分）1.A,B,C,D解析：治療師的核心能力包括同理心、專業(yè)知識(shí)、倫理意識(shí)和技術(shù)操作，時(shí)間管理雖重要但非核心。2.A,B,C,D,E解析：社交焦慮干預(yù)可結(jié)合系統(tǒng)脫敏、曝光療法、認(rèn)知重構(gòu)、放松訓(xùn)練和社交技能訓(xùn)練。3.A,B,C,D,E解析：心理治療中的倫理風(fēng)險(xiǎn)包括雙重關(guān)系、信息保密、自我披露、治療過(guò)度和跨文化偏見。4.A,B,C,D,E解析：評(píng)估抑郁情緒時(shí)應(yīng)關(guān)注情緒、行為、社會(huì)功能、自殺風(fēng)險(xiǎn)和睡眠飲食等。5.A,B,C,E解析：處理阻抗應(yīng)探索原因、建立聯(lián)盟、調(diào)整計(jì)劃、尋求督導(dǎo)支持，而非強(qiáng)制改變。三、案例分析題（每題15分，總計(jì)30分）案例一：1.評(píng)估方法：-采用量表評(píng)估抑郁程度（如PHQ-9）；-通過(guò)訪談了解其工作失誤的具體細(xì)節(jié)及心理影響；-評(píng)估其回避行為和自責(zé)情緒的嚴(yán)重程度。2.干預(yù)策略：-采用認(rèn)知行為療法，幫助其識(shí)別并重構(gòu)負(fù)面認(rèn)知；-教授放松技巧以改善失眠和食欲問(wèn)題；-建立支持性環(huán)境，鼓勵(lì)其逐步恢復(fù)社交活動(dòng)。3.倫理問(wèn)題：-避免過(guò)度自我披露，保持專業(yè)界限；-若涉及自殺風(fēng)險(xiǎn)，需立即轉(zhuǎn)介或緊急干預(yù)。案例二：1.問(wèn)題理解：-王某的問(wèn)題可能源于童年經(jīng)歷導(dǎo)致的過(guò)度依賴和決策恐懼；-其自責(zé)情緒可能源于內(nèi)化父母的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。2.干預(yù)策略：-采用認(rèn)知行為療法，幫助其識(shí)別并挑戰(zhàn)“必須完美”的信念；-教授決策技巧，逐步增強(qiáng)其獨(dú)立性；-若家庭系統(tǒng)問(wèn)題嚴(yán)重，可考慮家庭治療。3.家庭系統(tǒng)問(wèn)題：-需評(píng)估父母是否仍對(duì)其過(guò)度控制；-若父母參與治療，需建立清晰的邊界。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，總計(jì)30分）1.治療關(guān)系的重要性及構(gòu)建方法：-重要性：治療關(guān)系是心理治療成功的關(guān)鍵，來(lái)訪者只有在信任治療師的情況下才會(huì)開放內(nèi)心，配合治療。-構(gòu)建方法：-建立信任：保持真誠(chéng)、一致性和保密性；-展現(xiàn)同理心：理解并回應(yīng)來(lái)訪者的情感；-明確目標(biāo)：共同制定治療計(jì)劃；-及時(shí)反饋：讓來(lái)訪者感受到被關(guān)注。2.阻抗的表現(xiàn)形式及原因：-表現(xiàn)形式：回避話題、否認(rèn)問(wèn)題、過(guò)度討論、完美主義、情感爆發(fā)等；-原因：-對(duì)改變的恐懼；-不愿面對(duì)痛苦；-缺乏改變的動(dòng)機(jī)；-治療師技術(shù)不當(dāng)。3.文化敏感性的含義及重要性：-含義：指治療師在心理治療中尊重并理解不同文化背景的來(lái)訪者，避免文化偏見。-重要性：-提高治療有效性；-避免文化沖突；-增強(qiáng)來(lái)訪者參與度。五、論述題（20分）結(jié)合中國(guó)心理治療行業(yè)現(xiàn)狀，提升專業(yè)能力應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：-中國(guó)心理治療行業(yè)仍處于發(fā)展階段，治療師需系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和技術(shù)，如認(rèn)知行為療法、精神動(dòng)力學(xué)等；-關(guān)注本土化研究，結(jié)合中國(guó)文化特點(diǎn)調(diào)整治療方案。2.提升倫理意識(shí)：-嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范，如雙重關(guān)系、信息保密等；-學(xué)習(xí)處理復(fù)雜倫理案例的方法，避免職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。3.增強(qiáng)跨文化能力：-中國(guó)社會(huì)文化多樣，治療師需掌握跨文化溝通技巧；-避免文化中心主義，尊重不同群體的價(jià)