2025匯報(bào)人：南京理工大學(xué)就業(yè)報(bào)告-就業(yè)心理問題與對策校友案例分享改進(jìn)與建議加強(qiáng)與社會的聯(lián)系學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃加強(qiáng)國際交流與合作推進(jìn)研究生就業(yè)服務(wù)建立校友聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)打造特色化就業(yè)項(xiàng)目目錄優(yōu)化校園招聘活動(dòng)建立校企命運(yùn)共同體總結(jié)與展望1專業(yè)分類及就業(yè)情況專業(yè)分類及就業(yè)情況理學(xué)類專業(yè)專業(yè)分類及就業(yè)情況數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等就業(yè)率低于工學(xué)類專業(yè)，30%以上選擇繼續(xù)攻讀碩士研究生以培養(yǎng)研究能力為目標(biāo)，注重基礎(chǔ)理論研究對學(xué)科充滿興趣，有志于理論研究領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生01.專業(yè)范圍03.就業(yè)特點(diǎn)04.適合人群02.培養(yǎng)目標(biāo)工學(xué)類專業(yè)專業(yè)范圍涵蓋21個(gè)方向，包括機(jī)械類、電氣信息類、計(jì)算機(jī)類、建筑類、環(huán)境工程類等就業(yè)優(yōu)勢與能源、信息、制造等行業(yè)結(jié)合緊密，本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)91.12%就業(yè)去向生產(chǎn)一線、科研一線從事生產(chǎn)與技術(shù)工作2畢業(yè)生就業(yè)去向分析畢業(yè)生就業(yè)去向分析就業(yè)單位性質(zhì)分布民營企業(yè)：47.46%國營企業(yè)：23.73%其他類型單位：28.81%畢業(yè)生就業(yè)去向分析就業(yè)渠道分布網(wǎng)上求職：48.31%上門求職：27.12%其他渠道：24.57%畢業(yè)生就業(yè)去向分析專業(yè)對口情況完全對口：35.59%專業(yè)相近：30.51%不對口：33.9%畢業(yè)生就業(yè)去向分析薪資水平1000-4000元：80%4000元以上：20%畢業(yè)生就業(yè)去向分析工作滿意度比較滿意：65.25%一般或不滿意：34.75%3用人單位評價(jià)與畢業(yè)生能力分析用人單位評價(jià)與畢業(yè)生能力分析用人單位評價(jià)優(yōu)勢：事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作能力突出不足：知識面較窄、創(chuàng)新能力有限、工作態(tài)度和吃苦精神需提高發(fā)展趨勢：越來越重視理論水平和綜合素質(zhì)用人單位評價(jià)與畢業(yè)生能力分析畢業(yè)生自我評價(jià)能力不足：63.56%認(rèn)為基礎(chǔ)知識不足，44.07%認(rèn)為創(chuàng)新意識不足課程設(shè)置：64.41%認(rèn)為學(xué)校課程設(shè)置比較合理影響因素：56.78%認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)對工作影響大，46.61%認(rèn)為教學(xué)實(shí)習(xí)影響大4就業(yè)指導(dǎo)與改進(jìn)建議就業(yè)指導(dǎo)與改進(jìn)建議學(xué)校就業(yè)工作改進(jìn)方向加強(qiáng)人際關(guān)系能力及協(xié)作精神培養(yǎng)：66.95%加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)：64.41%加強(qiáng)外語應(yīng)用能力培養(yǎng)：46.61%加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)：49.15%完善就業(yè)信息機(jī)制：42.37%就業(yè)指導(dǎo)與改進(jìn)建議提高就業(yè)能力措施發(fā)揮老師指導(dǎo)作用：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念學(xué)生自身提升：提高綜合素質(zhì)，端正就業(yè)心態(tài)完善就業(yè)信息系統(tǒng)：學(xué)校與社會聯(lián)手打造就業(yè)信息平臺5就業(yè)心理問題與對策就業(yè)心理問題與對策常見就業(yè)心理問題等待心理：過分注重經(jīng)濟(jì)意識和區(qū)域觀念自卑心理：低估自身能力，缺乏信心焦慮恐懼心理：因求職挫折產(chǎn)生緊張煩躁情緒嫉妒心理：對他人優(yōu)勢產(chǎn)生不平衡心理依賴脆弱心理：缺乏獨(dú)立決策能力從眾心理：盲目跟隨他人選擇就業(yè)心理問題與對策心理調(diào)適對策國家層面：提供良好就業(yè)環(huán)境，完善就業(yè)市場個(gè)人層面：正確認(rèn)識自己，做好職業(yè)規(guī)劃社會層面：更新就業(yè)觀念，接受客觀現(xiàn)實(shí)就業(yè)心理問題與對策學(xué)校層面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和心理咨詢工作6校友案例分享校友案例分享校友就業(yè)成功案例一學(xué)校：南京理工大學(xué)畢業(yè)專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化就業(yè)情況：成功進(jìn)入知名制造業(yè)企業(yè)擔(dān)任技術(shù)主管經(jīng)驗(yàn)分享：專業(yè)技能扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，勇于挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任校友案例分享校友就業(yè)成功案例二學(xué)校：南京理工大學(xué)畢業(yè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)就業(yè)情況：在互聯(lián)網(wǎng)大廠擔(dān)任軟件開發(fā)工程師經(jīng)驗(yàn)分享：緊跟技術(shù)潮流，不斷學(xué)習(xí)新技能，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通校友案例分享校友創(chuàng)業(yè)成功案例校友案例分享學(xué)校南京理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域智能制造經(jīng)驗(yàn)分享利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，勇于創(chuàng)新，善于整合資源7南京理工大學(xué)就業(yè)特色與優(yōu)勢南京理工大學(xué)就業(yè)特色與優(yōu)勢就業(yè)特色培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)：南京理工大學(xué)注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、項(xiàng)目等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能，提高就業(yè)競爭力校企合作緊密：學(xué)校與眾多企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會學(xué)科交叉融合：學(xué)校擁有多個(gè)交叉學(xué)科的研究中心和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了跨學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的平臺，培養(yǎng)了具有創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的人才南京理工大學(xué)就業(yè)特色與優(yōu)勢就業(yè)優(yōu)勢南京理工大學(xué)就業(yè)特色與優(yōu)勢010203軍工行業(yè)優(yōu)勢信息技術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)深造機(jī)會多南京理工大學(xué)在軍工行業(yè)有著深厚的底蘊(yùn)和影響力，畢業(yè)生在軍工行業(yè)就業(yè)具有較高的競爭力隨著信息技術(shù)的發(fā)展，南京理工大學(xué)在計(jì)算機(jī)、電子、通信等領(lǐng)域也具有較強(qiáng)的實(shí)力，畢業(yè)生在這些領(lǐng)域具有較高的就業(yè)率南京理工大學(xué)在科研和學(xué)術(shù)方面有著較高的聲譽(yù)，為畢業(yè)生提供了豐富的繼續(xù)深造機(jī)會8改進(jìn)與建議改進(jìn)與建議對于南京理工大學(xué)的學(xué)生就業(yè)情況，我們提出以下改進(jìn)與建議加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育：學(xué)校應(yīng)提供更全面的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自身優(yōu)勢和興趣，明確職業(yè)目標(biāo)增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)校應(yīng)增加實(shí)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力拓展就業(yè)渠道：學(xué)校應(yīng)積極與企業(yè)建立合作關(guān)系，拓展就業(yè)渠道，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：學(xué)校應(yīng)提供更完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括求職技巧培訓(xùn)、心理調(diào)適等，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對就業(yè)壓力改進(jìn)與建議強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神關(guān)注學(xué)生心理健康：學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和心態(tài)改進(jìn)與建議南京理工大學(xué)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)工作，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和滿意度，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才9加強(qiáng)與社會的聯(lián)系加強(qiáng)與社會的聯(lián)系為了更好地服務(wù)學(xué)生就業(yè)，南京理工大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，具體措施如下定期舉辦校企對接活動(dòng)：學(xué)校應(yīng)定期組織企業(yè)訪問校園，舉辦校企對接活動(dòng)，讓學(xué)生了解企業(yè)的需求和行業(yè)發(fā)展趨勢擴(kuò)大社會資源網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校應(yīng)積極與各地政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等建立緊密的合作關(guān)系，形成廣泛的社會資源網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會借助校友資源：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，利用校友資源為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展：學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)與社會上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和合作，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和資源10學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃在學(xué)校的引導(dǎo)下，學(xué)生也應(yīng)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。具體措施如下學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃增強(qiáng)自我認(rèn)知01拓展知識面02參加實(shí)踐活動(dòng)03培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)04學(xué)生應(yīng)注重拓展知識面，學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力學(xué)生應(yīng)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、科研項(xiàng)目等，提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)自己的個(gè)人品質(zhì)，如責(zé)任心、創(chuàng)新精神、溝通能力等，為未來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)生應(yīng)通過自我評估，了解自己的興趣、優(yōu)勢和不足，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向?qū)W生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃綜上所述，南京理工大學(xué)應(yīng)通過加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系、引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等措施，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和滿意度，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才11加強(qiáng)國際交流與合作加強(qiáng)國際交流與合作隨著全球化的趨勢，南京理工大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)國際交流與合作，以提升學(xué)生的國際視野和競爭力。具體措施如下擴(kuò)大國際交流：學(xué)校應(yīng)積極與國外高校、研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流、師生互訪等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的國際視野開展國際合作項(xiàng)目：學(xué)校應(yīng)與企業(yè)、政府等合作開展國際合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供參與國際項(xiàng)目的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的國際競爭力舉辦國際會議與研討會：學(xué)校應(yīng)定期舉辦國際會議與研討會，邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校交流，為學(xué)生提供與世界前沿科技接觸的機(jī)會設(shè)立國際獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金：學(xué)校應(yīng)設(shè)立國際獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生參與國際交流活動(dòng)，提高其國際化水平12建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息平臺建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息平臺為提高學(xué)生就業(yè)效率和成功率，南京理工大學(xué)應(yīng)建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息平臺。具體措施如下完善就業(yè)信息庫：學(xué)校應(yīng)建立完善的就業(yè)信息庫，收集并整理各類就業(yè)信息，包括招聘信息、企業(yè)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)等開發(fā)就業(yè)信息平臺：學(xué)校應(yīng)開發(fā)就業(yè)信息平臺，為學(xué)生提供便捷的就業(yè)信息查詢和投遞服務(wù)，提高就業(yè)信息的利用效率建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息平臺加強(qiáng)信息安全保障學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)信息安全保障措施，保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息和隱私，確保就業(yè)信息的真實(shí)性和可靠性建設(shè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息平臺拓展信息渠道學(xué)校應(yīng)積極拓展就業(yè)信息渠道，包括線上線下渠道、校園招聘會等，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會和選擇13推進(jìn)研究生就業(yè)服務(wù)推進(jìn)研究生就業(yè)服務(wù)針對研究生群體的特殊性，南京理工大學(xué)應(yīng)推進(jìn)研究生就業(yè)服務(wù)，幫助他們更好地融入社會、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。具體措施如下提供個(gè)性化指導(dǎo)：針對研究生的學(xué)術(shù)背景和職業(yè)規(guī)劃，學(xué)校應(yīng)提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們了解市場需求和職業(yè)發(fā)展方向加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)他們參加各類學(xué)術(shù)會議和活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)水平搭建創(chuàng)業(yè)平臺：學(xué)校應(yīng)為研究生搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)他們將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值完善就業(yè)信息：學(xué)校應(yīng)完善研究生就業(yè)信息發(fā)布機(jī)制，及時(shí)更新招聘信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)，為研究生提供更多的就業(yè)機(jī)會和選擇14建立校友聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)建立校友聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)校友是學(xué)校寶貴的資源，南京理工大學(xué)應(yīng)建立校友聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和合作，共同推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作。具體措施如下建立校友數(shù)據(jù)庫：學(xué)校應(yīng)建立校友數(shù)據(jù)庫，記錄校友的基本信息和聯(lián)系方式，為校友聯(lián)絡(luò)提供便利舉辦校友活動(dòng)：學(xué)校應(yīng)定期舉辦校友活動(dòng)，如校友講座、校慶活動(dòng)等，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和感情促進(jìn)校企合作：學(xué)校應(yīng)利用校友資源，促進(jìn)校企合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會共享資源：學(xué)校應(yīng)與校友共享資源，包括教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、科研項(xiàng)目等，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和研究條件建立校友聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)綜上所述，南京理工大學(xué)應(yīng)通過多種措施加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和滿意度，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才15完善學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系完善學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系為了更好地服務(wù)學(xué)生就業(yè)，南京理工大學(xué)應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，具體措施如下設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心：學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的整體規(guī)劃和實(shí)施提供全程化指導(dǎo)：就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)提供從職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、心理調(diào)適到面試輔導(dǎo)的全程化指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對就業(yè)過程中的各種問題完善學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系開展職業(yè)規(guī)劃課程學(xué)校應(yīng)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)課程，幫助學(xué)生了解職業(yè)市場和行業(yè)發(fā)展趨勢，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向完善學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系學(xué)校應(yīng)建立就業(yè)信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，收集用人單位的反饋意見，為改進(jìn)就業(yè)工作提供參考建立就業(yè)信息反饋機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立就業(yè)信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，收集用人單位的反饋意見，為改進(jìn)就業(yè)工作提供參考加強(qiáng)與企業(yè)的合作16打造特色化就業(yè)項(xiàng)目打造特色化就業(yè)項(xiàng)目針對不同專業(yè)和行業(yè)的需求，南京理工大學(xué)可以打造特色化就業(yè)項(xiàng)目，幫助學(xué)生更好地融入社會、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值具體措施如下打造特色化就業(yè)項(xiàng)目舉辦行業(yè)研討會：學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦行業(yè)研討會，邀請行業(yè)專家和企業(yè)家來校交流，讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際工作中鍛煉技能、提高綜合素質(zhì)設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金：學(xué)?？梢栽O(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品或服務(wù)建立就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地：學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作建立就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和就業(yè)選擇打造特色化就業(yè)項(xiàng)目60通過以上措施，南京理工大學(xué)可以打造具有特色的就業(yè)項(xiàng)目，為學(xué)生提供更好的就業(yè)服務(wù)和支持17優(yōu)化校園招聘活動(dòng)優(yōu)化校園招聘活動(dòng)校園招聘是畢業(yè)生接觸社會、了解行業(yè)的重要途徑，南京理工大學(xué)應(yīng)優(yōu)化校園招聘活動(dòng)，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會。具體措施如下定期舉辦校園招聘會：學(xué)校應(yīng)定期舉辦校園招聘會，邀請各類企業(yè)參加，為學(xué)生提供多樣化的就業(yè)選擇強(qiáng)化企業(yè)宣傳：在招聘活動(dòng)中，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對企業(yè)的宣傳，讓學(xué)生更全面地了解企業(yè)文化、發(fā)展前景和用人需求完善招聘服務(wù)：學(xué)校應(yīng)提供完善的招聘服務(wù)，包括簡歷投遞、面試安排、后續(xù)跟進(jìn)等，確保招聘活動(dòng)的順利進(jìn)行引入優(yōu)質(zhì)企業(yè)：學(xué)校應(yīng)積極引入優(yōu)質(zhì)企業(yè)，特別是行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，讓學(xué)生有機(jī)會接觸并了解最前沿的科技和行業(yè)動(dòng)態(tài)18加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)是就業(yè)競爭力的重要體現(xiàn)，南京理工大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，具體措施如下強(qiáng)化通識教育：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)通識教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識開展課外活動(dòng)：學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與各類課外活動(dòng)，如社團(tuán)、志愿者、文藝比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)體育教育：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的毅力和耐力培養(yǎng)國際視野：學(xué)校應(yīng)積極開展國際交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力19建立畢業(yè)生跟蹤與反饋機(jī)制建立畢業(yè)生跟蹤與反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作，南京理工大學(xué)應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤與反饋機(jī)制，具體措施如下建立畢業(yè)生信息庫：學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生信息庫，記錄畢業(yè)生的就業(yè)情況、工作表現(xiàn)等信息定期開展調(diào)查：學(xué)校應(yīng)定期開展畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，了解畢業(yè)生的工作狀況、用人單位的反饋意見等及時(shí)反饋與調(diào)整：學(xué)校應(yīng)及時(shí)分析調(diào)查結(jié)果和用人單位的反饋意見，針對問題及時(shí)調(diào)整就業(yè)工作策略和措施優(yōu)秀畢業(yè)生表彰：學(xué)校應(yīng)對表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生進(jìn)行表彰和宣傳，樹立榜樣，激勵(lì)其他學(xué)生努力提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭力建立畢業(yè)生跟蹤與反饋機(jī)制通過以上措施，南京理工大學(xué)可以建立完善的畢業(yè)生跟蹤與反饋機(jī)制，不斷改進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和滿意度20利用互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)就業(yè)服務(wù)創(chuàng)新利用互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)就業(yè)服務(wù)創(chuàng)新隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，南京理工大學(xué)應(yīng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)就業(yè)服務(wù)創(chuàng)新，具體措施如下構(gòu)建就業(yè)信息服務(wù)平臺：學(xué)校應(yīng)構(gòu)建就業(yè)信息服務(wù)平臺，通過網(wǎng)站、APP等途徑，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、便捷的就業(yè)信息查詢和投遞服務(wù)開展網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)：學(xué)?？砷_展網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為企業(yè)和畢業(yè)生提供線上招聘、線上投遞簡歷等服務(wù)，