2026年中考語文知識點測試與解析一、選擇題（每題3分，共15題）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.澎湃（péngpài）潮汐（cháoxī）奔騰（bēnténg）B.紈绔（wánkù）滑稽（huájī）勻稱（yúnchèn）C.氣氛（qìfēn）躊躇（chóuchú）驪歌（lígē）D.慰藉（wèijiè）搖曳（yáoyè）感慨（gǎnkǎi）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.震耳欲聾不可告人B.欽佩不已歷害C.長途跋涉精益求精D.走頭無路按步就班3.下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位科學家在學術界的成就令人肅然起敬。B.他的演講聲情并茂，令人嘆為觀止。C.在這次比賽中，他出奇制勝，贏得了冠軍。D.面對困難，他依然不屈不撓，堅持到底。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。B.為了提高學習成績，他每天都會認真復習功課。C.學校組織的這次演講比賽，不僅鍛煉了我們的表達能力，還增強了我們的自信心。D.如果我們不好好學習，就會落后于人。5.下列文學常識表述完全正確的一項是（）A.《論語》是孔子及其弟子的言行錄，儒家學派的經典著作之一。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回憶性散文。C.《故鄉(xiāng)》是魯迅創(chuàng)作的一篇小說，選自小說集《吶喊》。D.《關雎》選自《詩經·衛(wèi)風》，是中國最早的詩歌總集。6.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他一邊走一邊說：“你明天能來嗎？”B.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真讓人心情舒暢！C.這個問題很難，我不知道該怎么回答，是A還是B？D.他今天沒來上學，是因為生病了，還是因為曠課了？7.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.滿天的星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒。B.他的眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。C.花兒在春風中翩翩起舞，像美麗的蝴蝶。D.他跑得像一陣風，轉眼間就消失在人群中。8.下列句子中，加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人做事總是馬馬虎虎，粗心大意。B.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。C.他這個人做事總是半途而廢，不能堅持到底。D.他的演講非常精彩，令人拍手叫絕。9.下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老師教學認真，深受學生們的喜愛。B.他的演講聲情并茂，令人如癡如醉。C.在這次比賽中，他出奇制勝，贏得了冠軍。D.面對困難，他依然不屈不撓，堅持到底。10.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了提高學習成績，他每天都會認真復習功課。B.學校組織的這次演講比賽，不僅鍛煉了我們的表達能力，還增強了我們的自信心。C.如果我們不好好學習，就會落后于人。D.通過這次活動，使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。11.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他一邊走一邊說：“你明天能來嗎？”B.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真讓人心情舒暢！C.這個問題很難，我不知道該怎么回答，是A還是B？D.他今天沒來上學，是因為生病了，還是因為曠課了？12.下列句子中，加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人做事總是馬馬虎虎，粗心大意。B.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。C.他這個人做事總是半途而廢，不能堅持到底。D.他的演講非常精彩，令人拍手叫絕。13.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.滿天的星星像一顆顆鉆石，閃爍著光芒。B.他的眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。C.花兒在春風中翩翩起舞，像美麗的蝴蝶。D.他跑得像一陣風，轉眼間就消失在人群中。14.下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老師教學認真，深受學生們的喜愛。B.他的演講聲情并茂，令人如癡如醉。C.在這次比賽中，他出奇制勝，贏得了冠軍。D.面對困難，他依然不屈不撓，堅持到底。15.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了提高學習成績，他每天都會認真復習功課。B.學校組織的這次演講比賽，不僅鍛煉了我們的表達能力，還增強了我們的自信心。C.如果我們不好好學習，就會落后于人。D.通過這次活動，使我深刻認識到保護環(huán)境的重要性。二、填空題（每空2分，共20空）1.“____，____”出自《論語》，意思是學而時習之，不亦說乎。2.《出師表》中，“____，____”表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠和報國之心。3.《論語》中，“____，____”強調了學習的重要性，要不斷溫習舊知識，獲得新知識。4.《桃花源記》中，“____，____”描繪了桃花源的美麗景色。5.《陋室銘》中，“____，____”表達了作者的高尚情操。6.《赤壁賦》中，“____，____”表達了蘇軾對人生的豁達態(tài)度。7.《記承天寺夜游》中，“____，____”描繪了月夜美景。8.《送杜少府之任蜀州》中，“____，____”表達了詩人對友人的勉勵之情。9.《茅屋為秋風所破歌》中，“____，____”表達了詩人對天下寒士的同情。10.《阿Q正傳》中，“____，____”是阿Q的精神勝利法。11.《駱駝祥子》中，“____，____”是祥子的人生悲劇。12.《故鄉(xiāng)》中，“____，____”是閏土給“我”的印象。13.《論語》中，“____，____”強調學習要循序漸進，不可好高騖遠。14.《論語》中，“____，____”強調學習要注重實踐，知行合一。15.《論語》中，“____，____”強調學習要虛心求教，不恥下問。三、默寫題（每題5分，共10題）1.《論語》中，“____，____”表達了學習要持之以恒的精神。2.《出師表》中，“____，____”表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠和報國之心。3.《桃花源記》中，“____，____”描繪了桃花源的美麗景色。4.《陋室銘》中，“____，____”表達了作者的高尚情操。5.《赤壁賦》中，“____，____”表達了蘇軾對人生的豁達態(tài)度。6.《記承天寺夜游》中，“____，____”描繪了月夜美景。7.《送杜少府之任蜀州》中，“____，____”表達了詩人對友人的勉勵之情。8.《茅屋為秋風所破歌》中，“____，____”表達了詩人對天下寒士的同情。9.《阿Q正傳》中，“____，____”是阿Q的精神勝利法。10.《駱駝祥子》中，“____，____”是祥子的人生悲劇。四、閱讀理解（每題10分，共5題）1.閱讀下面的文言文，回答問題。>鏗爾，舍瑟而作。武王曰：“予弗知其幾千年矣！”>>（1）解釋文中加點的詞語。（4分）>>①鏗爾：____>>②舍：____>>③予：____>>④幾：____>>（2）翻譯文中畫線的句子。（6分）>>武王曰：“予弗知其幾千年矣！”2.閱讀下面的詩歌，回答問題。>靜夜思>>（唐）李白>>床前明月光，疑是地上霜。>舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。>>（1）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）>>（2）詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（6分）3.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。>小城故事多>>小城的早晨，總是被一陣陣雞鳴聲喚醒。街道兩旁的房屋，雖然破舊，卻充滿了生活的氣息。孩子們在巷子里追逐嬉戲，老人們在樹下閑聊。小城的夜晚，總是很安靜。人們吃完晚飯，就坐在門口，看著天上的星星，聊著家常。小城的生活雖然簡單，卻很幸福。>>（1）這段文字主要描寫了什么？（4分）>>（2）這段文字運用了哪些描寫手法？請舉例說明。（6分）4.閱讀下面的議論文片段，回答問題。>成功，需要堅持不懈的努力。只有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，才能取得成功。失敗，并不可怕，可怕的是失去信心，放棄努力。只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。>>（1）這段文字的中心論點是什么？（4分）>>（2）這段文字運用了哪些論證方法？請舉例說明。（6分）5.閱讀下面的說明文片段，回答問題。>水是生命之源。人體內的水分約占體重的60%。水的主要功能是調節(jié)體溫，運輸營養(yǎng)物質，排泄廢物。如果沒有水，生命就無法生存。>>（1）這段文字說明的對象是什么？（4分）>>（2）這段文字運用了哪些說明方法？請舉例說明。（6分）五、作文（60分）題目：____要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案與解析一、選擇題1.C-解析：A選項中“澎湃”的“湃”應讀pài；B選項中“滑稽”的“稽”應讀jī；D選項中“感慨”的“慨”應讀kǎi。2.C-解析：A選項中“震耳欲聾”應為“震耳欲聾”；B選項中“歷害”應為“厲害”；D選項中“走頭無路”應為“走投無路”。3.B-解析：B選項中“嘆為觀止”用錯對象，應為贊嘆景象或事物好到了極點。4.B-解析：A選項中缺少主語；C選項中搭配不當；D選項中成分殘缺。5.C-解析：A選項中《論語》的作者應為孔子及其弟子；B選項中《背影》的作者應為朱自清；D選項中《關雎》選自《詩經·周南》。6.A-解析：B選項中“陽光明媚，鳥語花香”之間應用頓號；C選項中問號使用不當；D選項中“生病了，還是因為曠課了”之間應用逗號。7.D-解析：D選項中“跑得像一陣風”與“轉眼間就消失在人群中”重復，應改為“他跑得像一陣風，轉眼間就消失在人群中”。8.C-解析：C選項中“半途而廢”用錯對象，應為中途放棄。9.A-解析：A選項中“喜愛”用錯對象，應為“喜歡”。10.B-解析：A選項中缺少主語；C選項中成分殘缺；D選項中搭配不當。11.A-解析：B選項中“陽光明媚，鳥語花香”之間應用頓號；C選項中問號使用不當；D選項中“生病了，還是因為曠課了”之間應用逗號。12.C-解析：C選項中“半途而廢”用錯對象，應為中途放棄。13.D-解析：D選項中“跑得像一陣風”與“轉眼間就消失在人群中”重復，應改為“他跑得像一陣風，轉眼間就消失在人群中”。14.A-解析：A選項中“喜愛”用錯對象，應為“喜歡”。15.B-解析：A選項中缺少主語；C選項中成分殘缺；D選項中搭配不當。二、填空題1.學而時習之，不亦說乎2.受任于敗軍之際，奉命于危難之間3.溫故而知新，可以為師矣4.芳草鮮美，落英繽紛5.斯是陋室，惟吾德馨6.一蓑煙雨任平生7.庭下如積水空明，水中藻荇交橫8.海內存知己，天涯若比鄰9.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏10.凡愚者，聰明一世，懵懂一生11.體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的12.陰天，藍布衫，黑瘦的，多子，英雄13.學而時習之，不亦說乎14.學而不思則罔，思而不學則殆15.敏而好學，不恥下問三、默寫題1.學而不厭，誨人不倦2.受任于敗軍之際，奉命于危難之間3.芳草鮮美，落英繽紛4.斯是陋室，惟吾德馨5.一蓑煙雨任平生6.庭下如積水空明，水中藻荇交橫7.海內存知己，天涯若比鄰8.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏9.凡愚者，聰明一世，懵懂一生10.體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的四、閱讀理解1.（1）①鏗爾：形容敲擊聲②舍：放下③予：我④幾：幾乎（2）武王說：“我不知道它已經存在了幾千年了！”2.（1）這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）修辭手法：比喻。例如，“床前明月光，疑是地上霜”中，將月光比作霜。3.（1）這段文字主要描寫了小城的早晨和夜晚的景象。（2）描寫手法：動靜結合。例如，“孩子們在巷子里追逐嬉戲，老人們在樹下閑聊