2026年廣東中考政治建立友誼專項(xiàng)試卷（附答案解析）（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，所有答案均需寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置，寫在試卷上無效。2.答題前，考生需將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息填寫在答題卡指定區(qū)域。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）建立友誼的前提是（）

A.主動(dòng)開放自己B.等待他人主動(dòng)C.擁有相同興趣D.追求完美形象

下列做法中，不利于建立友誼的是（）

A.主動(dòng)微笑打招呼，表達(dá)友好態(tài)度B.記住他人名字，體現(xiàn)尊重

C.封閉自己，不主動(dòng)與他人交流D.真誠(chéng)贊美他人，學(xué)會(huì)欣賞

“真誠(chéng)是開啟友誼之門的鑰匙?！边@句話啟示我們建立友誼要（）

A.學(xué)會(huì)包裝自己，隱藏真實(shí)想法B.坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)對(duì)待他人

C.對(duì)他人的一切都毫無保留D.迎合他人喜好，放棄自我原則

在新的班級(jí)中，小明想盡快建立友誼，下列做法合適的是（）

①主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，融入集體②對(duì)同學(xué)的困難主動(dòng)伸出援手

③背后議論同學(xué)的缺點(diǎn)，拉攏他人④尊重同學(xué)的個(gè)性，包容差異

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

關(guān)于建立友誼中的“主動(dòng)”，下列說法正確的是（）

A.主動(dòng)只會(huì)顯得卑微，不應(yīng)主動(dòng)B.主動(dòng)是建立友誼的必經(jīng)之路，要勇敢邁出第一步

C.只對(duì)自己喜歡的人主動(dòng)即可D.主動(dòng)就是無底線地討好他人

當(dāng)我們主動(dòng)建立友誼卻遭遇拒絕時(shí)，正確的態(tài)度是（）

A.從此封閉自己，不再嘗試B.抱怨他人，否定自己

C.尊重對(duì)方選擇，坦然接受，繼續(xù)尋找志同道合的朋友D.糾纏不休，強(qiáng)迫對(duì)方建立友誼

建立友誼需要把握分寸，下列做法體現(xiàn)把握分寸的是（）

A.剛認(rèn)識(shí)就追問他人隱私B.尊重他人意愿，不強(qiáng)迫對(duì)方做不喜歡的事

C.對(duì)朋友的請(qǐng)求有求必應(yīng)D.頻繁打擾他人，忽略對(duì)方感受

下列情境中，能成功建立友誼的是（）

A.小剛見同學(xué)打球，主動(dòng)上前詢問能否加入，積極配合隊(duì)友

B.小麗怕被拒絕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著同學(xué)玩耍，不敢主動(dòng)靠近

C.小亮為了融入集體，刻意模仿他人的言行舉止

D.小芳在同學(xué)面前炫耀自己的成績(jī)，吸引他人關(guān)注

建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)，這意味著（）

①一次嘗試失敗就徹底放棄②長(zhǎng)期堅(jiān)持，真誠(chéng)對(duì)待

③根據(jù)對(duì)方喜好調(diào)整自己的原則④在交往中不斷優(yōu)化自己的方式

A.①②B.①③C.②④D.③④

關(guān)于建立異性友誼，下列做法正確的是（）

A.刻意回避異性，不與異性交往B.像對(duì)待同性朋友一樣坦誠(chéng)，把握好分寸

C.只與異性交往，疏遠(yuǎn)同性朋友D.對(duì)異性朋友過度關(guān)心，超越友誼界限

建立友誼的過程中，學(xué)會(huì)欣賞他人的意義在于（）

①能讓對(duì)方感受到尊重和認(rèn)可②能快速獲得對(duì)方的信任

③能化解所有矛盾和分歧④能為友誼奠定良好基礎(chǔ)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

下列對(duì)建立友誼的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

A.建立友誼需要開放自己，也需要尊重他人

B.建立友誼是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，不是單方面的付出

C.建立友誼只需要真誠(chéng)，不需要掌握方法

D.建立友誼需要持續(xù)的努力和經(jīng)營(yíng)

二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明建立友誼需要哪些重要方法，并結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勂渲幸环N方法的實(shí)際運(yùn)用。有人認(rèn)為“建立友誼很簡(jiǎn)單，只要主動(dòng)打招呼就能成為朋友”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。三、分析說明題（本大題共1小題，14分）材料一：剛升入初中的小宇，性格內(nèi)向，不敢主動(dòng)與同學(xué)交流。看著周圍同學(xué)三三兩兩結(jié)伴而行，他心里十分孤獨(dú)，渴望建立新的友誼，卻始終不敢邁出第一步，擔(dān)心被同學(xué)拒絕，覺得自己“不夠優(yōu)秀”，不配擁有朋友。材料二：班主任發(fā)現(xiàn)小宇的情況后，鼓勵(lì)他：“建立友誼需要勇氣，主動(dòng)一點(diǎn)，真誠(chéng)對(duì)待他人，同學(xué)們都會(huì)愿意和你做朋友。”在老師的鼓勵(lì)下，小宇嘗試在課間主動(dòng)和同學(xué)打招呼，課堂上積極回應(yīng)老師的提問，主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)筆記。慢慢地，有同學(xué)主動(dòng)和他交流，邀請(qǐng)他一起參加活動(dòng)，小宇不僅收獲了友誼，性格也變得開朗起來。結(jié)合上述材料，運(yùn)用“建立友誼”的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：材料一中，小宇在建立友誼時(shí)存在哪些問題？（6分）小宇的轉(zhuǎn)變過程，給我們建立友誼帶來了哪些啟示？（8分）四、實(shí)踐探究題（本大題共1小題，30分）為幫助同學(xué)們掌握建立友誼的方法，克服交往恐懼，學(xué)會(huì)主動(dòng)建立真摯友誼，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展一次主題為“主動(dòng)破冰，牽手友誼”的主題班會(huì)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)：【破冰設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單易操作的破冰小游戲，用于班會(huì)開場(chǎng)，幫助同學(xué)們快速熟悉彼此，為建立友誼搭建橋梁，并說明每個(gè)游戲的設(shè)計(jì)意圖。（10分）【方法分享】請(qǐng)你分享三個(gè)適合初中生建立友誼的實(shí)用方法，并說明每個(gè)方法的優(yōu)勢(shì)。（10分）【倡議踐行】班會(huì)結(jié)尾，需要你向全班同學(xué)發(fā)出“主動(dòng)建立友誼，收獲真摯情誼”的倡議，請(qǐng)你撰寫一份倡議書。（10分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）A解析：建立友誼的前提是主動(dòng)開放自己，主動(dòng)表達(dá)友好，B等待他人主動(dòng)難以建立友誼，C相同興趣是加分項(xiàng)而非前提，D完美形象不是建立友誼的必要條件，故選A。C解析：封閉自己、不主動(dòng)交流，會(huì)阻礙友誼的建立，A、B、D均是有利于建立友誼的做法，排除，故選C。B解析：真誠(chéng)是建立友誼的關(guān)鍵，要坦誠(chéng)相待，A包裝自己、隱藏想法不真誠(chéng)，C毫無保留過于絕對(duì)，D放棄原則不可取，故選B。B解析：背后議論同學(xué)缺點(diǎn)是不尊重他人的表現(xiàn)，不利于建立友誼，③排除，①②④均是合適的做法，故選B。B解析：主動(dòng)是建立友誼的必經(jīng)之路，要勇敢邁出第一步，A認(rèn)為主動(dòng)卑微錯(cuò)誤，C只對(duì)喜歡的人主動(dòng)片面，D主動(dòng)不是討好，排除，故選B。C解析：遭遇拒絕時(shí)，要尊重對(duì)方選擇，坦然接受，繼續(xù)嘗試，A封閉自己、B否定自己、D糾纏不休均不可取，故選C。B解析：把握分寸就要尊重他人意愿，不強(qiáng)迫對(duì)方，A追問隱私、C有求必應(yīng)、D頻繁打擾均是失度的表現(xiàn)，排除，故選B。A解析：小剛主動(dòng)加入打球，積極配合，能成功建立友誼，B不敢主動(dòng)、C刻意模仿、D炫耀成績(jī)均不利于建立友誼，排除，故選A。C解析：持續(xù)行動(dòng)意味著長(zhǎng)期堅(jiān)持、優(yōu)化交往方式，①一次失敗就放棄錯(cuò)誤，③放棄原則不可取，排除，故選C。B解析：建立異性友誼要坦誠(chéng)相待、把握分寸，A刻意回避、C疏遠(yuǎn)同性、D超越界限均錯(cuò)誤，故選B。B解析：欣賞他人不能化解所有矛盾，③說法絕對(duì)，①②④均是欣賞他人的意義，故選B。C解析：建立友誼不僅需要真誠(chéng)，還需要掌握主動(dòng)開放、把握分寸等方法，C說法錯(cuò)誤，A、B、D均是對(duì)建立友誼的正確認(rèn)識(shí)，故選C。二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）方法：①主動(dòng)開放自己，主動(dòng)打招呼、表達(dá)友好；（2分）②真誠(chéng)待人，坦誠(chéng)分享，不刻意偽裝；（2分）③學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)并贊美；（2分）④把握交往分寸，尊重他人意愿和隱私；（2分）⑤持續(xù)行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)。自身經(jīng)歷示例：我轉(zhuǎn)學(xué)到新班級(jí)后，主動(dòng)向同桌打招呼，分享自己的文具，真誠(chéng)與他交流學(xué)習(xí)心得，運(yùn)用主動(dòng)開放和真誠(chéng)待人的方法，很快和他建立了友誼。（2分，經(jīng)歷貼合方法，表述合理即可）這一觀點(diǎn)是片面的。（2分）主動(dòng)打招呼是建立友誼的第一步，能傳遞友好態(tài)度，為友誼奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)了建立友誼需要主動(dòng)開放自己。（3分）但建立友誼并非只靠主動(dòng)打招呼，還需要真誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)欣賞他人、把握分寸、持續(xù)行動(dòng)等。（3分）只有在主動(dòng)的基礎(chǔ)上，搭配正確的方法并長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能真正建立起真摯的友誼。（2分）三、分析說明題（14分）問題：①性格內(nèi)向，不敢主動(dòng)開放自己，缺乏建立友誼的勇氣；（2分）②害怕被拒絕，存在自卑心理，否定自我價(jià)值；（2分）③沒有采取實(shí)際行動(dòng)，被動(dòng)等待友誼，難以建立起新的聯(lián)系。（2分）啟示：①建立友誼需要勇氣，要克服自卑心理，勇敢主動(dòng)地邁出第一步，主動(dòng)表達(dá)友好；（2分）②要正視自己的價(jià)值，相信自己值得擁有友誼，不因?yàn)楹ε戮芙^而放棄嘗試；（2分）③建立友誼需要實(shí)際行動(dòng)，通過參與集體活動(dòng)、分享交流等方式，主動(dòng)搭建友誼的橋梁；（2分）④遇到困難時(shí)，可尋求老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極交往。（2分）四、實(shí)踐探究題（30分）示例一：游戲一“名字接龍”——同學(xué)們依次介紹自己的名字及興趣愛好，下一位同學(xué)重復(fù)前一位的信息再自我介紹。設(shè)計(jì)意圖：快速記住彼此名字和興趣，打破陌生感，為后續(xù)交往創(chuàng)造話題。（5分）游戲二“兩人三足”——隨機(jī)分組，兩人一組綁腿前行，完成簡(jiǎn)單任務(wù)。設(shè)計(jì)意圖：通過協(xié)作互動(dòng)，培養(yǎng)默契，拉近彼此距離，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)歸屬感。（5分，游戲合理、意圖明確即可）示例：①主動(dòng)分享法——主動(dòng)分享學(xué)習(xí)資料、生活趣事，能快速拉近距離，讓對(duì)方感受到真誠(chéng)，優(yōu)勢(shì)是簡(jiǎn)單易操作，適合初次交往。（3分）②興趣聯(lián)結(jié)法——尋找與他人的共同興趣，圍繞興趣展開交流，優(yōu)勢(shì)是有共同話題，友誼更容易長(zhǎng)久。（3分）③主動(dòng)幫扶法——在同學(xué)遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援手，優(yōu)勢(shì)是能傳遞善意，建立信任，為友誼筑牢基礎(chǔ)。（4分，方法實(shí)用、優(yōu)勢(shì)明確即可）《主動(dòng)破冰，牽手友誼》倡議書親愛的同學(xué)們：友誼是成長(zhǎng)路上的溫暖陪伴，建立真摯友誼需要我們勇敢邁出第一步。為了讓我們?cè)谛@中收獲珍貴情誼，擺脫孤獨(dú)，我們發(fā)出如下倡議：1.主動(dòng)