天津市東麗區(qū)東片共同體2023-2024學(xué)年七年級(jí)上期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列畫橫線的字注音薄煙（）著落（）貯蓄（）蒞臨（）2.找出下列各詞中的錯(cuò)別字并改正。健妝（）絕別（）翻來(lái)復(fù)去（）3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界？B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。C.“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說(shuō)：“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)?！盌.沒(méi)有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇拜的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一到會(huì)場(chǎng)我就看到無(wú)數(shù)面彩旗和一片興奮的歌聲。B.他把我們班幾個(gè)負(fù)責(zé)干部叫到一起。C.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。D.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起熱舞狂歡，汗水浸濕了他們的衣衫。5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。B.我小心翼翼的伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C.小明灰心喪氣的跟老師說(shuō)：“相信我，下次我一定會(huì)奪回冠軍的?！盌.我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦?.下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的是（）A.《春》——朱自清B.《濟(jì)南的冬天》——老舍C.《觀滄?！贰懿伲瑬|晉詩(shī)人D.《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)，元朝7.關(guān)于課文內(nèi)容，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《春》一文，先后描寫了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖，描繪出一幅絢麗的畫卷。B.作者把春天比作是“娃娃”“小姑娘”“青年”，贊美了春天的“美”“新”“力”的特點(diǎn)。C.《濟(jì)南的冬天》采用總——分——總的文章結(jié)構(gòu)。D.《濟(jì)南的冬天》通過(guò)對(duì)比的寫作手法，突出了濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)。8.詩(shī)句賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！北憩F(xiàn)了大海的遼闊進(jìn)而表達(dá)了作者的博大胸懷。B.“幸甚至哉，歌以詠志”是套語(yǔ)，和正文沒(méi)有關(guān)系。C.“海日生殘夜，江春入舊年”表明舊的事物中孕育新的事物。D.“小橋流水人家”描寫了作者家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。二、古詩(shī)文默寫7分9默寫（1）水何澹澹，_______________（2）_______________，洪波涌起。（3）我寄愁心與明月，_______________（4）學(xué)而不思則罔，__________________（5）_____________，風(fēng)正一帆懸。（6）_____________，小橋流水人家。（7）正是江南好風(fēng)景，__________________。三、課內(nèi)古文解釋，劃?rùn)M線部分1，每空1分10.解釋劃?rùn)M線詞語(yǔ)（1）傳不習(xí)乎（）（2）撒鹽空中差可擬（）（）（3）人不知而不慍（）（4）陳太丘與友期行（）（5）太丘舍去（）（6）博學(xué)而篤志（）（7）尊君在不（）（）（8）相委而去（）（9）下車引之（）（10）元方入門不顧（）四、名著導(dǎo)讀10分，每空1分11.《朝花夕拾》的體裁是（），原名是《（）》，文章記述了魯迅從幼年到（）的生活道路和心路歷程。12.《五猖會(huì)》中，父親讓我背的書是《（）》13.《藤野先生》一文中，魯迅在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)時(shí)做出了他人生的一次重大決定是（），導(dǎo)致他這一個(gè)改變的原因是（）和（）14.《二十四孝圖》中記錄了兩個(gè)孝道故事分別是（）和（），批判了封建孝道的虛偽和（）。五、課外閱讀18分閱讀《一棵樹的智慧》，回答小題。一棵樹的智慧秦若水①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場(chǎng)綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧?kù)o的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽(yáng)光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此纳峒倚腋?，常?？吹梦覞M心歡喜。②我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭(zhēng)艷，不媚俗，只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會(huì)結(jié)夾子，名曰槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無(wú)關(guān)，確實(shí)與他人無(wú)關(guān)。③所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過(guò)、鵲鳥登枝。卻沒(méi)有看到黑槐開花。走過(guò)春，走過(guò)夏，黑槐林一直沉默著，沒(méi)有開花。如果不是因?yàn)樘膫蚁嘈潘鼈兪遣粫?huì)這樣做的。它們?cè)跓o(wú)聲地抗議著什么。④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過(guò)些時(shí)日。就會(huì)有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會(huì)跑出來(lái)，吹著淡淡的藥香，浸潤(rùn)著整個(gè)林子。⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過(guò)去。享受清閑寧?kù)o。有一天，暮色四合時(shí)，我踱過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來(lái)密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的，就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。⑦三年前，有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽(yáng)紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號(hào)的白瓷花盆栽種。那“洛陽(yáng)紅”在田里已長(zhǎng)多年，年年花開如酒，香醇香艷無(wú)比。學(xué)生送我時(shí)，它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開放。有個(gè)朋友對(duì)這棵“洛陽(yáng)紅”也垂涎得很，天天過(guò)來(lái)探望，并請(qǐng)求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后，朋友告訴我，那半株牡丹花沒(méi)開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來(lái)時(shí)，它早旱褪下葉子，關(guān)了家門。⑧三年過(guò)去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長(zhǎng)些綠葉，不見(jiàn)開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰(shuí)都會(huì)抗議。⑩又是暑假，學(xué)生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?我驚呼。接下來(lái)的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛，誰(shuí)也不會(huì)忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧?kù)o。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹的智慧?！ㄟx自《知識(shí)窗》2012年第8期，原文有改動(dòng)）15.請(qǐng)按照時(shí)間順序，梳理文中黑槐樹的經(jīng)歷。時(shí)間（1）今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采?。?）（3）16.從修辭角度，賞析文中第②段畫線的句子。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。17.“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？18.文章使用什么方法來(lái)凸顯“一棵樹的智慧”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析“智慧”的內(nèi)涵。六、作文50分19.材料：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的不如意，會(huì)因?yàn)榻挥旬a(chǎn)生的矛盾，會(huì)因?yàn)榕c家人的關(guān)系，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想的過(guò)程中產(chǎn)生種種煩惱，這些“煩惱”何嘗不是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗涯?！?qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為題，寫一篇作文要求：字?jǐn)?shù)600字以上；感情真摯地表述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息天津市東麗區(qū)東片共同體2023-2024學(xué)年七年級(jí)上期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列畫橫線的字注音薄煙（）著落（）貯蓄（）蒞臨（）【答案】①.bó②.zhuó③.zhù④.lì【解析】【詳解】本題考查字音。薄煙（bóyān）：淡淡的煙。著落（zhuóluò）：下落。貯蓄（zhùxù）：儲(chǔ)存，積聚蒞臨（lìlín）：來(lái)到；來(lái)臨，多用于貴賓。2.找出下列各詞中的錯(cuò)別字并改正。健妝（）絕別（）翻來(lái)復(fù)去（）【答案】①壯②.訣③.覆【解析】【詳解】本題考查字形。健妝——健壯；健康強(qiáng)壯。絕別——訣別；再無(wú)會(huì)期的離別；死別。翻來(lái)復(fù)去——翻來(lái)覆去；形容一次又一次來(lái)回地翻動(dòng)身體。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界？B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。C.“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說(shuō)：“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)?！盌.沒(méi)有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇拜的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.選擇性問(wèn)句，只在最后用問(wèn)號(hào)，本句中第一個(gè)問(wèn)號(hào)要改為逗號(hào)；B.“最炫民族風(fēng)”是歌曲名，引號(hào)要改為書名號(hào)；C.說(shuō)話者在中間時(shí)，因前后都是引用的此人的話，所以“主教練說(shuō)”后邊的冒號(hào)要改為逗號(hào)；故選D。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一到會(huì)場(chǎng)我就看到無(wú)數(shù)面彩旗和一片興奮的歌聲。B.他把我們班的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部叫到一起。C.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。D.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起熱舞狂歡，汗水浸濕了他們的衣衫。【答案】B【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，刪去“和一片興奮的歌聲”，或?qū)ⅰ昂汀备臑椤?，聽到”；C.成分殘缺，刪去“由于”；D.成分殘缺，在句末添加“的場(chǎng)景”；故選B。5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。B.我小心翼翼的伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C.小明灰心喪氣的跟老師說(shuō)：“相信我，下次我一定會(huì)奪回冠軍的?！盌.我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦??！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.瘦骨嶙峋：形容人或動(dòng)物消瘦露骨。使用正確；B.小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。使用正確；C.灰心喪氣：形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。與“相信我，下次我一定會(huì)奪回冠軍的”這一“自信”的語(yǔ)境不符，使用有誤；D.頭暈?zāi)垦＃侯^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時(shí)也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。使用正確；故選C。6.下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的是（）A.《春》——朱自清B.《濟(jì)南的冬天》——老舍C.《觀滄?！贰懿?，東晉詩(shī)人D.《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)，元朝【答案】C【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)識(shí)記。C.曹操為東漢末詩(shī)人；故選C。7.關(guān)于課文內(nèi)容，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《春》一文，先后描寫了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖，描繪出一幅絢麗的畫卷。B.作者把春天比作是“娃娃”“小姑娘”“青年”，贊美了春天的“美”“新”“力”的特點(diǎn)。C.《濟(jì)南的冬天》采用總——分——總的文章結(jié)構(gòu)。D.《濟(jì)南的冬天》通過(guò)對(duì)比的寫作手法，突出了濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。B.作者把春天比作是“娃娃”“小姑娘”“青年”，贊美了春天的“新”“美”“力”的特點(diǎn)。本項(xiàng)中“美”“新”順序顛倒；故選B。8.詩(shī)句賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！北憩F(xiàn)了大海的遼闊進(jìn)而表達(dá)了作者的博大胸懷。B.“幸甚至哉，歌以詠志”是套語(yǔ)，和正文沒(méi)有關(guān)系。C.“海日生殘夜，江春入舊年”表明舊的事物中孕育新的事物。D.“小橋流水人家”描寫了作者家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句鑒賞。D.“小橋流水人家”描寫了在外漂泊時(shí)所見(jiàn)到的溫馨場(chǎng)景，樂(lè)景襯哀情，表現(xiàn)了游子思鄉(xiāng)的愁緒；故選D。二、古詩(shī)文默寫7分9.默寫（1）水何澹澹，_______________（2）_______________，洪波涌起。（3）我寄愁心與明月，_______________（4）學(xué)而不思則罔，__________________（5）_____________，風(fēng)正一帆懸。（6）_____________，小橋流水人家。（7）正是江南好風(fēng)景，__________________?！敬鸢浮竣?山島竦峙②.秋風(fēng)蕭瑟③.隨君直到夜郎西④.思而不學(xué)則殆⑤.潮平兩岸闊⑥.枯藤老樹昏鴉⑦.落花時(shí)節(jié)又逢君【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：竦峙、蕭瑟、隨、郎、殆、闊、藤、昏鴉、落、逢。三、課內(nèi)古文解釋，劃?rùn)M線部分1，每空1分10.解釋劃?rùn)M線詞語(yǔ)（1）傳不習(xí)乎（）（2）撒鹽空中差可擬（）（）（3）人不知而不慍（）（4）陳太丘與友期行（）（5）太丘舍去（）（6）博學(xué)而篤志（）（7）尊君在不（）（）（8）相委而去（）（9）下車引之（）（10）元方入門不顧（）【答案】①.傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。②.大體。③.相比。④.生氣，惱怒。⑤.約定。⑥.離開。⑦.堅(jiān)定。

⑧.對(duì)別人父親的尊稱。

⑨.同“否”。⑩.拉，牽拉。?.舍棄。?.回頭看?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查文言詞語(yǔ)。（1）老師傳授的知識(shí)按時(shí)溫習(xí)了嗎？傳：傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。（2）在空中撒鹽大體可以相比。差：大體。擬：相比。（3）別人不了解我，我卻不生氣。慍：生氣，惱怒。（4）陳太丘和朋友相約同行。期：約定。（5）陳太丘丟下他而離開。去：離開。（6）廣泛地學(xué)習(xí)而志向堅(jiān)定。篤：堅(jiān)定。（7）令尊在不在？尊君：對(duì)別人父親的尊稱。不：同“否”。（8）丟下我走了。委：舍棄。（9）下車去拉他。引：拉，牽拉。（10）元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看。四、名著導(dǎo)讀10分，每空1分11.《朝花夕拾》的體裁是（），原名是《（）》，文章記述了魯迅從幼年到（）的生活道路和心路歷程?！敬鸢浮竣?散文②.舊事重提③.青年【解析】【詳解】本題考查名著文學(xué)常識(shí)?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。12.《五猖會(huì)》中，父親讓我背的書是《（）》【答案】鑒略【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記?！段宀?huì)》開篇就為參加賽會(huì)蓄勢(shì)，先寫童年看賽會(huì)，然后寫《陶庵夢(mèng)憶》里的熱鬧賽會(huì)，接著寫自己見(jiàn)過(guò)的比較隆盛的賽會(huì)，這些都在為寫五猖會(huì)做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背誦《鑒略》，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會(huì)，而作者并沒(méi)寫五猖會(huì)的盛況；表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對(duì)孩子天性的扼殺。13.《藤野先生》一文中，魯迅在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)時(shí)做出了他人生的一次重大決定是（），導(dǎo)致他這一個(gè)改變的原因是（）和（）【答案】①.棄醫(yī)從文②.看電影事件③.匿名信事件【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。作者在《藤野先生》中回憶了在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的留學(xué)生活，回顧了自己在日本求學(xué)時(shí)期探索救國(guó)道路和思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程，表達(dá)了對(duì)藤野先生的深切懷念之情，其中看電影事件、匿名信事件令他感受到身為弱國(guó)國(guó)民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國(guó)人的麻木，這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法，改為從事文藝運(yùn)動(dòng)以喚醒人民群眾起來(lái)革命。14.《二十四孝圖》中記錄了兩個(gè)孝道故事分別是（）和（），批判了封建孝道的虛偽和（）?！敬鸢浮竣?郭巨埋兒②.老萊娛親③.殘酷【解析】【詳解】本題考查識(shí)記名著內(nèi)容?！抖男D》出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》。魯迅認(rèn)為二十四孝圖主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。他從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在他本人在閱讀“老菜娛親"和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)的強(qiáng)烈反感，批判封建孝道“不顧兒童的性命”“肉麻當(dāng)作有趣”“誣蔑了古人，教壞了后人”的虛偽和殘酷。五、課外閱讀18分閱讀《一棵樹的智慧》，回答小題。一棵樹的智慧秦若水①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場(chǎng)綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧?kù)o的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽(yáng)光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此纳峒倚腋?，常?？吹梦覞M心歡喜。②我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭(zhēng)艷，不媚俗，只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會(huì)結(jié)夾子，名曰槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無(wú)關(guān)，確實(shí)與他人無(wú)關(guān)。③所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過(guò)、鵲鳥登枝。卻沒(méi)有看到黑槐開花。走過(guò)春，走過(guò)夏，黑槐林一直沉默著，沒(méi)有開花。如果不是因?yàn)樘膫?，我相信它們是不?huì)這樣做的。它們?cè)跓o(wú)聲地抗議著什么。④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過(guò)些時(shí)日。就會(huì)有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會(huì)跑出來(lái)，吹著淡淡的藥香，浸潤(rùn)著整個(gè)林子。⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過(guò)去。享受清閑寧?kù)o。有一天，暮色四合時(shí)，我踱過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來(lái)密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的，就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。⑦三年前，有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽(yáng)紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號(hào)的白瓷花盆栽種。那“洛陽(yáng)紅”在田里已長(zhǎng)多年，年年花開如酒，香醇香艷無(wú)比。學(xué)生送我時(shí)，它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開放。有個(gè)朋友對(duì)這棵“洛陽(yáng)紅”也垂涎得很，天天過(guò)來(lái)探望，并請(qǐng)求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后，朋友告訴我，那半株牡丹花沒(méi)開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來(lái)時(shí)，它早旱褪下葉子，關(guān)了家門。⑧三年過(guò)去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長(zhǎng)些綠葉，不見(jiàn)開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰(shuí)都會(huì)抗議。⑩又是暑假，學(xué)生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?我驚呼。接下來(lái)的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛，誰(shuí)也不會(huì)忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧?kù)o。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹的智慧?！ㄟx自《知識(shí)窗》2012年第8期，原文有改動(dòng)）15.請(qǐng)按照時(shí)間順序，梳理文中黑槐樹的經(jīng)歷。時(shí)間（1）今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采?。?）（3）16.從修辭角度，賞析文中第②段畫線的句子。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。17.“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？18.文章使用什么方法來(lái)凸顯“一棵樹的智慧”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析“智慧”的內(nèi)涵?！敬鸢浮?5.（1）去年七月（2）沉默，沒(méi)有花開（3）次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。16.運(yùn)用擬人，排比的修辭，生動(dòng)形象地寫出了槐花不爭(zhēng)艷，不媚俗的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。17.去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰(shuí)都會(huì)抗議。不給花貌，不給笑容。養(yǎng)了三年的牡丹用不開花的方式抗議被移了魂、切了骨。18.對(duì)比（襯托插敘）黑槐盡管去年受到傷害，但今年仍然開出又美又密的花蕾，體現(xiàn)了它漠視痛苦，淡然寧?kù)o，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守自己的生存智慧?！窘馕觥?5題詳解】本題考查信息的篩選。解答此題關(guān)鍵要整體文章內(nèi)容，根據(jù)題目中所給的提示，找到相關(guān)的段落，從中篩選出有效的信息作答。寫“一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采取”在文章的第⑤段，從第④段可找到時(shí)間是“去年七月”；寫今年“今年由春到夏”，是在文章的第③段，可以從中找到黑槐是“沉默，沒(méi)有花開”；第⑩段寫“今年暑假”，可以從中找到黑槐是“次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著?！薄?6題詳解】本題考查句子的分析和鑒賞能力?！靶⌒摹薄皟?nèi)斂”和“自得”是對(duì)黑槐樹的擬人化描寫，更便于表達(dá)作者對(duì)黑槐樹的贊美之情?！澳敲葱⌒?，那么內(nèi)斂，那么自得”構(gòu)成了排比句，增強(qiáng)了文章氣勢(shì)，更具感染力，讓黑槐的開花顯得更加動(dòng)人。解答時(shí)，結(jié)合修辭手法，分析句子說(shuō)明表達(dá)效果即可?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括與歸納能力。解答時(shí)，梳理文章主要內(nèi)容和段落大意，再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。第④～⑨段闡述了作者認(rèn)為黑槐樹不會(huì)開花的原因。一是因?yàn)椋喝ツ?月，槐米被街坊鄰居們悉數(shù)采去，黑槐樹經(jīng)歷了斷枝斷骨，妻離子散之痛。二是因?yàn)椋鹤髡叽饲帮曫B(yǎng)的牡丹在受了傷害后選擇用不開花來(lái)抗議，作者以為黑槐樹也會(huì)采取一樣的方式?！?8題詳解】本題考查對(duì)寫作手法的分析能力。解答時(shí)，聯(lián)系上下文內(nèi)容確定所用手法，加以分析理解即可。作者在敘述黑槐樹事件的過(guò)程中，插入了牡丹的情節(jié)，這屬于插敘的手法。同樣受到了傷害，牡丹選擇不開花，而黑槐樹選擇用開得更多更美的花朵來(lái)對(duì)抗不公，二者形成了鮮明的對(duì)比。作者運(yùn)用了對(duì)比（或襯托）手法，表現(xiàn)出黑槐樹在不幸遭遇過(guò)后，仍然能夠重振旗鼓，堅(jiān)韌不屈地開出花朵的頑強(qiáng)品格，以及淡泊寧?kù)o，堅(jiān)強(qiáng)隱忍的高尚品質(zhì)。同時(shí)，從文章第?段，也能找到作者對(duì)黑槐智慧的評(píng)價(jià)，運(yùn)用文中語(yǔ)言回答也可。六、作文50分19材料：同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的不如意，會(huì)因?yàn)榻挥旬a(chǎn)生的矛盾，會(huì)因?yàn)榕c家人的關(guān)系，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想的過(guò)程中產(chǎn)生種種煩惱，這些“煩惱”何嘗不是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗涯?！?qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為題，寫一篇作文要求：字?jǐn)?shù)600字以上；感情真摯地表述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息【答案】例文：成長(zhǎng)的煩惱本人幼時(shí)便遺傳祖上基因，不論何時(shí)何地，在同齡人之間總是“鶴立雞群”——不是才能，而是“海拔”。確實(shí)，從小到大，我一直為眾人所“仰視”，為了方便他人，本人每每和同學(xué)說(shuō)話都得“卑躬屈膝”，久而久之，頸椎有些酸疼，而“站著說(shuō)話腰很疼”也一直被我奉為真諦。因?yàn)檫@身高，我沒(méi)少