滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、我們生活在聲音的世界里，下列關于聲音的說法正確的是（）A．公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的聲調B．逐漸抽出真空罩內的空氣，真空罩內鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大C．有些地方禁止汽車鳴笛，目的是在聲音傳播途徑上減弱噪聲D．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞信息2、大象可以用我們聽不到的“聲音”進行交流，這種“聲音”的頻率很低。頻率決定了聲音的（）A．響度 B．音色 C．音速 D．音調3、如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）A．甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度B．乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動C．丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量D．丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播4、下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．教室安裝隔音玻璃 B．工廠安裝噪聲監(jiān)測裝置C．醫(yī)院病房區(qū)域禁止喧嘩 D．機場跑道工作人員使用防聲耳罩5、關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（

）A．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)聲音的響度來分辨人B．利用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞信息C．“公共場所不要大聲喧嘩”，是要求人們說話降低音調D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時“水花四濺”，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在考場里，監(jiān)考老師強調考試要求時，老師的聲音是由聲帶的_____產(chǎn)生的，是通過_____傳播傳入考生耳中的，考試中我們要保持安“靜”，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的_____（填“音調”、“響度”或“音色”），以免影響他人。在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲音可以傳遞_____（填“信息”或“能量”）。2、在2022年北京冬奧會開幕式上，一名小男孩用銅管樂器（小號）深情演奏《我和我的祖國》（如圖），小號內空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過_____傳入現(xiàn)場觀眾耳朵中；小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的_____（選填聲音的特性），開幕式現(xiàn)場附近，禁止車輛鳴笛，是為了從_____處控制噪聲。3、如圖所示為2022年1月26日航天員葉光富在空間站用葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》的情景?！昂J絲”是靠空氣柱___________發(fā)聲的；按不同的孔，可以改變聲音的___________。4、如圖甲所示，用大小相同的力從左向右敲擊水瓶琴，其發(fā)出的音調將___________（選填“升高”或“降低”）；如圖乙所示，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，音叉產(chǎn)生聲音的___________（選填“音調”或“響度”）越大，乒乓球被彈開的幅度越大。5、“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于空氣柱______產(chǎn)生的；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可以傳遞______（選填“能量”或“信息”）；在醫(yī)院做B超時，B超儀利用了______（選填“超聲波”或“次聲波”）成像。三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）1、一汽車行駛至某處時向前方的山崖鳴笛，問：（1）若汽車停在此處鳴笛，經(jīng)過3s聽到回聲，求汽車與前方山崖的距離為多少？（2）若汽車以20m/s的速度靠近山崖行駛，鳴笛后3s聽到回聲，求聽到回聲時汽車距離山崖多遠？2、一輛汽車停在距山崖某處鳴笛，經(jīng)過后司機聽到回聲。那么汽車鳴笛處距離山崖大約多遠？（已知聲音在空氣中的傳播速度約）3、科學考察工作者為了測量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)14s收到回聲信號，已知v聲=1500m/s，求：該處海水的深度。4、用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4秒后收到回波。如果海水中聲的平均傳播速度為1530m/s，請回答：（1）此處海水約有多深？（2）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？5、聲音在海水中的傳播速度約為1530m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的信號經(jīng)0.8s被探測儀接收。（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？（3）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、如圖(a)所示，小明和小華同學合作測量聲速。實驗中小華應___________（選填“聽槍聲”或“看槍煙”）開始計時，聽到聲音時結束計時。如圖(b)所示，是一種聲速測量儀的實驗裝置圖，使用說明書如下，閱讀并回答問題。使用說明書：（1）實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器（2）復位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受（3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差，單位為毫秒（1毫秒=0.001秒）(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)為___________毫秒。(2)一同學想驗證“聲速隨傳聲介質溫度升高而增大”這一結論是否正確，于是他把銅鈴固定在圖(b)所示位置（與甲乙在一條直線上），打開實驗室空調提高室內溫度后敲打銅鈴。若該結論是正確的，則液晶顯示屏的數(shù)值會___________。A．變大B．變小C．不變D．無法判斷(3)已知s1=20cm，s2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.800毫秒，則此時聲速約為___________m/s（保留一位小數(shù)）。2、請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題。如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明______；（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明：______；（3）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）_______聽到對方的講話；（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動，他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出（其中琴弦的的直徑關系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦____（選填符號a、b、c或d）；②若選擇琴弦a和b，則是為了研究______；③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論，該同學探究過程中存在什么問題？______；④研究小組在進行實驗時，采用的研究方法是_______。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的響度，故A錯誤；B．逐漸抽出真空罩內的空氣，真空罩內鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變小，隨著空氣的質量變小，介質變少，聲音變小，故B錯誤；C．有些地方禁止汽車鳴笛，目的是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲音能傳遞身體疾病信息，故D正確。故選D。2、D【詳解】A．響度是由振動的幅度決定的，即振幅決定了響度大小，故A不符合題意；B．音色是由發(fā)聲體的材料、形狀、結構等因素決定的，故B不符合題意；C．音速與傳播的介質和溫度有關，不是由頻率決定的，故C不符合題意；D．音調是由振動頻率決定的，即頻率決定了聲音的音調，故D符合題意。故選D。3、B【詳解】A．甲圖中手按壓古箏不同位置的弦時，是為了改變弦的振動頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調，故A錯誤；B．乙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，乒乓球多次被彈開，利用放大法，說明發(fā)聲體在振動，故B正確；C．丙圖中醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，是因為聲音可以傳遞信息，故C錯誤；D．丁圖中的摩托車上裝有消聲器，是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故D錯誤。故選B。4、C【詳解】A．教室安裝隔音玻璃，這是在傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；B．工廠安裝噪聲監(jiān)測裝置，能夠知道噪聲的響度大小，但不是減弱噪聲的措施，故B不符合題意；C．醫(yī)院病房區(qū)域禁止喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，故C符合題意；D．機場跑道工作人員使用防聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。5、D【詳解】A．聞其聲而知其人，主要是根據(jù)音色來判斷的，故A錯誤；B．用超聲波能清洗眼鏡，是利用了超聲波能夠傳遞能量，故B錯誤；C．公共場所不要大聲喧嘩，是要求人們說話的響度放低些，故C錯誤；D．發(fā)聲的音叉與水面接觸時“水花四濺”，說明音叉在振動，從而得出聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故D正確。故選D。二、填空題1、

振動

空氣

響度

信息【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質，監(jiān)考老師的聲音是通過空氣傳播傳入考生耳中的。[3]考試中我們要保持安“靜”，指的是聲音的響度小，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度。[4]聲音能夠傳遞信息和能量。在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，利用了是聲音可以傳遞信息。2、

空氣

音調

聲源【詳解】[1]小號內空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入觀眾耳朵，聲音的傳播需要介質，介質可以是固體、液體，也可以是氣體，而聲源和人耳之間的介質是空氣，故小號內空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入觀眾耳朵。[2]小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，空氣柱長短不同，空氣柱振動的頻率不同，音調不同。[3]禁止車輛鳴笛，是在聲源處控制噪聲。3、

振動

音調【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“葫蘆絲”是靠空氣柱振動發(fā)聲的。[2]按不同的孔，空氣柱的長短不同，空氣柱振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調不同。4、

升高

響度【詳解】[1]用力敲擊水瓶琴時，聲音是由水和瓶子振動發(fā)出的，由于從左向右水的質量越來越小，所以振動越來越快，故發(fā)出的音調將升高。[2]因為響度由振幅決定，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，音叉產(chǎn)生聲音的響度越大，音叉振幅越大，則乒乓球被彈開的幅度越大。5、

振動

信息

超聲波【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以笛聲是由于空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，聽到狗的叫聲，就知道有人歸來，說明聲音可以傳遞信息。[3]超聲波的頻率超過20000Hz，穿透能力強，在醫(yī)院做B超時，B超儀利用了超聲波成像。三、計算題1、（1）510m；（2）480m【詳解】解：（1）聲音傳播時間t1=3s，聲音在空氣中傳播的速度為v1=340m/s，則聲音傳播的距離為s1=v1×t1=340m/s×3s=1020m所以汽車距離距離前方懸崖的距離為（2）汽車速度為v2=20m/s，從鳴笛到聽到回聲用時t2=3s，則汽車在這段時間行駛的距離為s2=v2×t2=20m/s×3s=60m聲音在空氣中傳播的速度為v1=340m/s，聲音傳播的距離為s3=v1×t2=340m/s×3s=1020m聽到回聲時，汽車與懸崖的距離為答：（1）汽車與前方山崖的距離為510m；（2）聽到回聲時汽車距離山崖480m。2、680m【詳解】解：汽車鳴笛后，聲音傳播到山崖，再返回，經(jīng)過4秒司機聽到回聲，即聲音從汽車傳到山崖的時間為汽車鳴笛處距離山崖答：汽車鳴笛處距離山崖約為680米。3、10500m【詳解】解：超聲波從海面到海底的時間海水的深度s=vt=1500m/s×7s=10500m答：該處海水的深度為10500m。4、（1）3060m；（2）不能，因為聲波在真空中不能傳播【詳解】解：（1）超聲波從海面到海底用的時間為該處海水的深度為（2）因為地球到月球之間是真空，聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，所以這種測量法不能測量地球到月球之間的距離。答：（1）該處海水深是3060m；（2）這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離不能，因為聲波在真空中不能傳播。5、（1）見解析；（2）不能，真空不能傳聲；（3）612m【詳解】解：（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用超聲波，因為超聲波定向性好、穿透能力強，在水中傳播的距離遠。（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離，因為月球上沒有空氣，聲音在身空中不能傳播。（3）根據(jù)題意由可得海底障礙物到探測船艙底的距答：（1）最好用超聲波，因為超聲波定向性好、穿透能力強，在水中傳播的距離遠；（2）不能，真空不能傳聲；（3）海底障礙物到探測船艙底的距離是612m。四、實驗探究1、

看槍煙

0

B

333.3【詳解】[1]聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，光在空氣中的傳播速度為3×108m/s，因光在空氣中的傳播速度遠大于聲音在空氣中的傳播速度，所以在看到發(fā)令時散發(fā)的白煙按秒表計時較為準確。(1)[2]如果銅鈴在甲、乙中點，則銅鈴與甲的距離和與乙的距離是相等的，且由于聲速相同，所以