第21課

人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀念碑初中語文

·八年級(上)通過辨析典型語句，理解說明方法和語言對增強

文章準確性、莊重性、感染力的作用，學習品析

說明方法和說明語言的方法。通過篩選并概括文本中的關鍵信息，把握人民英

雄紀念碑的的核心特征，學習把握說明對象特征

的方法。通過梳理順序，把握文章由遠及近、由整體到

局部的寫作思路，學習明確說明順序的方法。0102重

點掌握抓住特征、運用說明方法和空間順序介紹建筑物的寫作

方

法

。難

點深化對革命歷史的理解，感悟英雄精神，激發(fā)愛國情懷

與歷史責任感。重點難點同學們，這座矗立于天安門廣場南端的紀念碑是新中國成立后為紀念一百多年來為我國的獨立、自由、幸福而犧牲的人民英雄而興建的。這座雄偉的建筑在1952年8月動工，于1958年4月22日建成。作者周定舫在紀念碑落成后，懷著崇敬的心情，在瞻仰紀念碑后，寫下了《人民英雄永垂不朽》一文，這篇文章最早刊登在1958年4月23日的《人民日報》上，后收錄于《北京在前進》

一書。該文向全國人民介紹了這座表達億

萬人民緬懷革命先烈之情的雄偉建筑。今天，就讓我們跟隨作者，以無比崇敬的心情走近人民英雄紀念碑!活動一：作者背景根據(jù)預習小組互相檢查這篇文章的創(chuàng)作背景。周定舫

(1931-1993),浙江定海人，記者。1953年8月從上海復旦大學新聞系畢業(yè)后，分配到

新華社北京分社擔任記者。五十年代，曾連續(xù)報道了“毛澤東號”機車組、全

國勞動模范李瑞環(huán)和張百發(fā)的先進事跡，激勵和鼓舞人們?nèi)樽鎳膫ゴ笫聵I(yè)而獻身。采訪作品《建設中的北京》《北京的里里外外》探求新知背

景

資

料新中國成立前夕，

在1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議上，代表們一致決定修建一座紀念碑來悼念那些死難的英雄們。

這座雄偉的建筑于1952年8

月正式動工，

經(jīng)過五年的修建，于1958年4月22日建

成。

作者周定舫在紀念碑落成揭幕前，懷著崇敬的

心情，瞻仰了紀念碑，寫了《人民英雄永垂不朽》一

文，向全國人民及時介紹了這座表達億萬人民緬懷革命先烈之情的雄偉建筑。探求新知人民英雄紀念碑人民英雄紀念碑是為紀

念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄

而建造的紀念碑，位于北京市東城區(qū)天安門廣場

中心。重要地位：

它是中華人民共和國建立后

第一個由國家興建的大型紀念碑，也是中國歷史

上最為重要的大型紀念工程之一。1961

年

3

月

4

日被國務院確立為第一批全國重點文物保護單

位；2021年

3月，被北京市文物局確定為北京

市第一批不可移動革命文物；2018年4月

27

日，十三屆全國人大常委會第二次會議通過《中

華人民共和國英雄烈士保護法》,首次確定了人

民英雄紀念碑的法律地位?；顒佣悍e累字詞根據(jù)預習小組檢查對本課字詞的積累情況。字音字形巍峨

(

wēi

)

矗立

(

chù)

奠基

(

di

àn)餾金

(

liú)

上溯(sù)

重幔(màn)廡殿

(wǔ)挑釁(xìn旌旗

(jīng逾越

(

yú

)

天塹(qiàn

)詞義理解矗立：高聳地立著。永垂不朽：

(姓名、事跡、精神等)永遠流傳，不磨滅。豐功偉績：偉大的功績。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭?？犊ぐ海盒稳萸榫w、語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。怒形于色：內(nèi)心的憤怒顯露在臉上。指控制不住內(nèi)心的憤怒。峻峭：形容山高而陡。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。各小組認真朗讀課文，感知課文的基本內(nèi)容題解標明作者要歌頌的對象

揭示全文中心意思“人民英雄永垂不朽”是毛澤東于1955年6月9日為人民英雄紀念碑的題詞，用它作標題，不僅濃縮了全文的主旨，更表達了全國人民對人民英雄的崇敬之情。21

人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀念碑表現(xiàn)出作者對革命先烈萬分崇敬的心情正標題副標題表明了本文說明的對象探求新知(1)開篇點題，總領全文。說明作者瞻仰紀念碑時

的心情及紀念碑的總特征。(2—10)具體說明人民英雄紀念碑的雄姿并詳細介

紹十幅浮雕。(11)抒寫作者瞻仰紀念碑后的感受。劃分層次第一部分第二部分第三部分人民英雄紀念碑落成了。我懷著萬分崇敬的心情，

瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊

嚴的紀念碑。提示本文述說的主要內(nèi)容說明紀念碑的總印象、總特征奠定全文的感情基調(diào)注意聯(lián)系“巍峨”“雄偉”“莊嚴”“頂天立

地”等描述性詞語和“萬分崇敬”等表達心

情的詞語，體會人民英

雄紀念碑的整體特點。包含“莊重、慶賀”之意探求新知天安門廣場石道

紀念碑

臺階

第二層臺階前

平

臺離開找出寫作者參觀路線的方位詞語，說說作者是怎樣將人民英雄紀念碑清晰地介紹給大家的。后到

最來轉

到瞻

仰到

了踏

上走

到踏

著越

過走

去北(正面)走下南(背面東根據(jù)課文內(nèi)容，畫出紀念碑的大致結構圖碑頂小

碑

座大碑座第二層平臺漢白玉欄桿碑身歡迎解

放軍抗日敵后游擊戰(zhàn)八一南昌起義五卅運動勝利渡長江，解

放全中國五四愛

國運動支援前線銷毀鴉

片煙武

昌起義說明順序：空間

順序，根據(jù)中國近代史的發(fā)展順序展開。作者介紹了哪些浮雕，這些浮雕是按什么順序介紹的?金

田

起

義自由朗讀課文，圈點勾畫出文中的關鍵語句。1.

根據(jù)文章標題，我們可以知道這篇文章的說明對象是什么?人民英雄紀念碑2.凡是說明對象都有一定的特征，本文介紹的人民英雄紀念碑具有怎樣的總體特征呢?巍峨、雄偉、莊嚴3.

既然文章所要介紹的建筑物是人民英雄紀念碑，那么文中哪些段落是對人民英雄紀念碑的具體介紹呢?除去開頭和結尾這兩個段落，其余段落都是對人民英雄紀念碑的具體介紹。人民英雄紀念碑落成了。我懷著萬分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑。2.齊讀開頭和結尾兩段文字，說說作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。瞻仰前的心情：

萬分崇敬?？赐炅怂械母〉?，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”幾個大字和碑文。我想，人們從這里可以了解到中國革命所經(jīng)過的艱苦道

路，先烈們的光輝業(yè)績，中國人民為了取得自由、解放而付出的巨大

代價。當我走下臺階、離開紀念碑的時候，我再一次向在歷次斗爭中

犧牲的人民英雄們默默致敬。瞻仰后的感受：再一次默默致敬。21

人民英雄永垂不朽第

二

課

時各小組認真朗讀課文，積極探究下面問題行蹤走去

越過踏著走到

踏上到

了游覽地點天安門廣場石道紀念碑

臺階

臺階前第二層平

臺離開走下最后來到往南轉瞻仰紀念碑臺階碑身北面(正面)碑身

碑身南面

西面

(后面)碑身東面1.請閱讀課文，圈出表示行蹤變化的詞句，理清游覽路線。探究順序根據(jù)以上作者的行蹤變化和游覽路線說一說：文章采用怎樣的說明順序來介紹紀念碑的?1.“從東長安街向天安門廣場走去”→“越過廣場”→“踏上花崗石石道”

→

“走到碑前

”:

遠—

→

近(空間

順

序

)天安門近紀念碑說明順序東長安街

遠探求新知人

民

大

會

堂國

家

博

物

館2.臺階→

第二層平臺→碑

身

(

正面、西面、背面、東面)

→

小

碑座(四周)

→碑

頂→

大碑座：下—

→

上一下正面一→背面空間順序四周

—

→

中間探求新知說明順序碑身小碑座大碑座碑頂二層平臺探求新知說明順序

3.作者是按什么順序介紹10幅浮雕的

?勝利渡長江解放戰(zhàn)爭時期→

北(空間順序+時間順序)南五四愛國運動1919年歡迎解放軍東武昌起義1911年熱烈支援

前線五卅運動1925年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭時期南昌起義1927年銷毀鴉片煙1839年金田起義1851年這種設計，使得瞻仰者按逆時針方向繞行一周，恰好完整地重溫了一遍中國近代以來百余年波瀾壯闊的革命史。將空間順序與時間順序完美結合，是本文說明順序上最突出的亮點?？臻g順序：

作者介紹時，嚴格按照東

→

南

→

西

→

北的方位進行。時間順序：這十個主題，正是按照歷史事件發(fā)生的先后時間從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立來排列的。這樣安排有什么用意呢?總

結探求新知各小組認真朗讀課文，探究文章的說明方法說明方法本文運用了哪些說明方法?請做簡單賞析。1、

紀念碑像頂天立地的巨人一樣矗立在天安門廣場南部。運用打比方的說明方法，把紀念碑比作頂天立地的巨人，生動地說明了紀念碑的巍峨、雄偉。2、它

從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門廣場還高4.24米。運用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明紀念碑的高大、雄偉、莊嚴。3、據(jù)地質(zhì)學家化驗證明，這些浮雕至少能耐800-1000年之久。運用列數(shù)字、引資料的說明方法，說明浮雕可保存的時間之久。1.下列句子采用了哪些說明方法，對說明人民英雄紀念碑有什么作用?(1)它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。運用打比方的說明方法，將紀念碑比作“頂天立地的巨人”,形象

地表現(xiàn)了紀念碑的高度和存在感，使得讀者能夠直觀感受到紀念碑的雄偉氣勢。(2)這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達

37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。運用列數(shù)字、作比較的說明方法，使用具體的數(shù)據(jù)(37.94米)和比較(比天安門還高4.24米)來量化紀念碑的高度，這樣增強了說服力，使讀者能夠更加精確地了解紀念碑的巨大尺寸。運

用列數(shù)字的說明方法，通

過列出建造紀念碑所使用的石材數(shù)量，不僅體現(xiàn)了紀念碑的物質(zhì)

重

量，

也隱含了其精神重量，

即

對先烈的紀念和尊敬，從而突出了紀念碑的莊嚴性質(zhì)。(3)紀念碑是用17000余塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。

它象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。運用摹狀貌的說明方法，摹狀貌是一種通過細膩描繪事物特征來再現(xiàn)其原

貌的說明方法，這里用來描述紀念碑上

的浮雕，能夠讓讀者仿佛親眼看到那些

歷史場景，加深了對紀念碑歷史意義的

理解和記憶，使他們更能體會到先烈的

偉大和國家歷史的厚重。2.

第7～10段描繪浮雕畫面時主要運用了什么說明方法?有

何作用?3.

這篇文章的語言既有說明文語言準確、嚴密的特點，又

有新聞特寫鮮明、生動的特點。請品析下面的語句。(1)這是中國自古以來最大的一座紀念碑。在“紀念碑”前用“中國”表示范圍，用“自古以來”表示時間，用“最大”表示程度，通過這一連串表示修飾、限制的詞語，準確地說明了這座紀念碑的特點。探求新知(2)深夜，起義的新軍和市民，摧毀了湖廣總督府門前的大炮，

正向總督府里沖去?？偠礁畠?nèi)熊熊的火焰冒向天空；總督府的牌子，

被打斷在階前；撕碎了的清朝的龍旗，被踐踏在地下。“

摧毀

”“

沖去

”“

冒

”

“打斷”“撕碎”“踐踏”一系列動詞，準確生動地表現(xiàn)了起義者大無畏的革命氣概，也揭示了清朝腐朽的本質(zhì)。課文三次提到毛主席的親筆題詞

“人民英雄永垂不朽”,這八個大

字是對人民英雄豐功偉績和革命精神的高度贊揚，概括了建造這座紀念碑的偉大意義，體現(xiàn)了這座紀念碑的主題。其反復出現(xiàn)起到了強調(diào)和深化的作用。紀念碑正面朝北，那

“人民英雄永垂不朽”這八個字“閃閃發(fā)光”的深層含義是什么?探求新知六人民英雄紀念碑，記載著一個個為國捐軀的烈士，講述著一段段震撼心靈的往事，譜寫著一曲

曲人民英雄的贊歌。雖然人民英雄已與世長辭，

但他們的偉大精神永垂不朽!他們的偉大功績彪

炳千古!我們一定要繼承先烈遺志，刻苦勤奮學

習，把祖國建設得更加繁榮富強。探求新知禮贊英雄

誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。舉世不知何足怪?力行無顧是豪雄。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

天地英雄氣，千秋尚凜然。屈原曾

鞏徐錫麟劉禹錫人民英雄：普通的老百姓中做出了比較大貢獻的人。新時代的人民英雄：具有強烈的社會責任感和使命感，能主動承擔社會責任，為社會的發(fā)展和人民的福祉做出貢獻。具有堅韌不拔的毅力和頑強的意志，

在困境中保持樂觀和積極的心態(tài)，始終保持對事業(yè)的熱情和信念等。在日新月異的新時代，有哪些前仆后繼的“人民英雄”?當代英雄“中國航天之父”錢

學

森，沖破美方

重重阻撓歸國，牽頭研制“兩彈一星”,奠基中國航天事業(yè)，以“科學無國界，科學家有祖國”的赤誠，詮釋了愛國與奉獻

的至高境界。“天眼之父”南

仁

東，放棄海外優(yōu)渥待遇，耗時22年踏遍貴州深山選址，攻克千項技術難題，鑄就世界最大

射電望遠鏡FAST,

以畢生堅守詮釋家國情懷與科學精神。“時代楷?！秉S

文

秀，北師大碩士畢

業(yè)后放棄大城市，返鄉(xiāng)任駐村第一書記，帶

村民興產(chǎn)業(yè)、降貧困率，30歲時因心系群眾、

連夜返村遇山洪殉職，用青春詮釋初心。84歲，耄耋之年，

鐘

南

山院士臨危受命，作為國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，他義無反顧地趕往武漢防疫最前線，

一路奔波不知疲倦，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬!1.下面對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是

(

D)A.

課文通過對人民英雄紀念碑具體而全面地介紹，

熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績和革命精神，表現(xiàn)了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和深切懷念。B.課文采用了以瞻仰者的活動順序為主，以紀念碑的方位順序為輔，兼顧其他順序來組織材料的方法。C.作者在介紹十幅浮雕時按東、南、西、北的順序來寫，這與浮

雕

所反映的歷史事件的時間順序是一致的。D

.課文正標題“人民英雄永垂不朽”揭示了本文的說明對象。【解析】正標題表達了對“人民英雄”的懷念與敬仰；副標題中的“首都人

民英雄紀念碑”點明了本文的說明對象。2.下列句子采用了哪些說明方法，扣住紀念碑的哪一個總特征來說明的

?(1)它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。(打比方巍峨

)(2)這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94

米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。(

列數(shù)字作比較雄偉

)(3)紀念碑是用17000