2026屆浙江省麗水四校生物高三第一學期期末檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某家族有兩種遺傳病(如圖1)：蠶豆病是伴X染色體顯性遺傳(用E、e表示)，但女性攜帶者表現正常；β地中海貧血是由于11號染色體上β－基因突變導致血紅蛋白結構異常，基因型與表現型的關系如下表所示；β基因片段進行PCR擴增后的產物電泳結果如圖2所示。下列敘述正確的是（）基因型表現型β－β－或β＋β－或β0β－無異常β＋β0中間型地貧β0β0或β＋β＋重型地貧A．β－基因突變可產生β＋基因和β0基因，體現了基因突變的可逆性B．圖1中Ⅱ8基因型有β＋β－XeY或β0β－XeY或β－β－XeYC．若圖1中Ⅱ9已懷孕，則M個體出現蠶豆病的概率是1/4D．適齡生育可預防M出現β地中海貧血和蠶豆病2．下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是（）A．因色盲患者中男性數量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體B．—個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進化C．基因型Aa的個體逐代自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率D．在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因頻率之和為13．圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時間內裝置中相關物質含量的變化如曲線乙所示，下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述不正確的是（）A．圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化B．用裝置甲進行果醋發(fā)酵時，需同時打開閥a、bC．果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃D．果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物4．下列敘述正確的是A．藍藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物B．細胞生物的遺傳物質是DNA或RNAC．活細胞都能產生ATP，也都會消耗ATPD．同一個體的不同體細胞中，核酸相同，蛋白質不完全相同5．細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案最合適的是（）A． B． C． D．6．以下對細胞結構的分析，不正確的是（）A．高爾基體是單層膜結構，能夠對蛋白質進行加工、分類和包裝B．葉綠體中至少含四種色素，分布在其內膜和類囊體膜上C．線粒體中含有一定數量的核糖體，可以合成部分自身所需的蛋白質D．細胞膜具有一定的流動性，有助于細胞內外物質運輸7．人腦內有一種“沉默突觸”，它具有突觸結構，但沒有信息傳遞的功能。你推測最不可能的原因是（）A．突觸小體中沒有突觸小泡 B．突觸前膜無法釋放神經遞質C．突觸間隙不存在水解神經遞質的酶 D．突觸后膜缺乏相應的受體8．（10分）在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）。據圖得出的正確判斷是A．FG段表明氣孔關閉，不進行光合作用B．E點時植物體內的有機物含量比A點時多C．D點開始進行光合作用，H點光合作用消失D．該植物體內的有機物在一晝夜內有所增加二、非選擇題9．（10分）鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響。在育種實驗中，以純合無斑紋品種甲為母本，純合深斑紋品種乙為父本進行雜交，F1全為無斑紋。F1雌雄交配，F2性狀分離比情況如下表：無斑紋深斑紋淺斑紋雌性611雄性620請分析回答以下問題：（1）在有斑紋和無斑紋的性狀中，_______為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產生，可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子_______（填“合成”或“分解”）。（2）B、b基因位于_______染色體上。F1雄性個體的基因型為_______。F2中無斑紋家蠶基因型共有___________種。（3）雄蠶產絲量高、絲質好。生產實踐中利用A、a和B、b兩對基因設計雜交組合，可以根據子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為______的雌蠶與基因型為____________的雄蠶雜交，子代中性狀為_______的個體即為雄蠶。10．（14分）人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應器生產人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ識別序列及切割位點（1）要將人乳鐵蛋白基因插入質粒，若只允許使用一種限制酶，應選擇的限制酶是_________，酶能起催化作用的原理是_________________________________。（2）據圖分析篩選含有重組質粒的受體細胞首先需要在含___________________（填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進行，原因是_________________________________。（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為___________，對于該部位，這兩種酶___________（填“都不能”或“只有一種能”）切開。（4）培養(yǎng)出早期胚胎后，科學家欲進行胚胎分割移植，則應該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進行分割。11．（14分）一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié)：信息產生（信源）、信息傳輸（信道）、信息接收（信宿）。任何一個環(huán)節(jié)出現問題，都會導致信息傳遞失敗。（1）尿崩癥患者水分調節(jié)過程中信息傳遞出現問題，臨床上表現為排出大量低滲尿液。可分為兩類情況：一類是信源環(huán)節(jié)出現問題，發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現問題，病因是_____________，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。（2）生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體，這類信息屬于_____________信息。有科學家發(fā)現，如果將雄性昆蟲的觸角切除，兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息，這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農林生產中可以利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用來防治害蟲，例如人們利用性外激素誘殺雄蟲，以達到防治害蟲的效果。請分析其中的生物學原理__________________________。12．隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大，水稻的干旱脆弱性日益受到關注。據媒體報道，現在某理化研究所可持續(xù)資源科學中心正在開發(fā)一種全新的轉基因水稻，其中導入了來自雜草擬南芥的GOLS2基因，使其更耐旱。GOLS2基因表達可提高植物細胞內糖類含量，降低植物葉片氣孔開度?？蒲腥藛T將擬南芥GOLS2基因導入并整合到水稻染色體上。請回答下列問題：（1）從cDNA文庫中獲得的目的基因__________（填“含有”或“不含有”）啟動子和終止子。通過PCR技術獲取GOLS2基因的原理是________________，需設計____________種引物。（2）GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學物質基礎是______________。需將GOLS2基因拼接在運載體上才能成功轉化，轉化指___________________。（3）基因表達載體的組成除了GOLS2因外，還必須有___________________等；在構建基因表達載體過程中，常把兩個啟動子串聯在一起形成雙啟動子，加在GOLS2因上游，雙啟動子的作用可能是__________________________，進一步提高細胞內糖類含量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

伴X顯性遺傳的特點是男性的致病基因來自母親，由于女性攜帶蠶豆病致病基因的個體表現正常，所以Ⅰ-4和Ⅱ-7的基因型為XEXe。β0β0或β＋β＋為重型地貧，Ⅲ-11為重型地貧，根據電泳條帶可知最下面的條帶為β0或β＋。Ⅰ-2、Ⅰ-3、Ⅰ-4均不患地中海貧血，β－β－或β＋β－或β0β－均為無異常的個體，Ⅰ-3、Ⅰ-4只有一條電泳條帶，可知Ⅰ-3、Ⅰ-4基因型為β－β－?！驹斀狻緼、β－基因突變可產生β＋基因和β0基因，體現了基因突變的不定向性，A錯誤；B、Ⅱ-8為表現型正常的男性，故不攜帶蠶豆病致病基因，即為XeY，且不患地中海貧血，即β基因型為β－β－或β＋β－或β0β－，即圖1中Ⅱ-8基因型有β＋β－XeY或β0β－XeY或β－β－XeY，B正確；C、僅考慮基因E和e，Ⅱ-9表現正常且Ⅱ-10患蠶豆病，故親本的基因型為XeY和XEXe，因此Ⅱ-9為攜帶者的概率為1/2，Ⅱ-8表現正常，因此Ⅱ-8的基因型為XeY，因此子代患蠶豆?。╔EY）的概率為1/2×1/4=1/8，C錯誤；D、β地中海貧血和蠶豆病由基因控制，來源于親本遺傳，個體含有的遺傳信息和年齡無關，因此適齡生育不會改變兩種病的發(fā)病率，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查人類遺傳病的遺傳規(guī)律及伴性遺傳等相關知識，意在考察同學們運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。2、D【解析】

1、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率。2、現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、男性患者的性染色體組型是XY，Y染色體上沒有色盲基因及其等位基因，因此男患者多于女患者，而非男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體，男性群體中色盲的基因頻率與女性群體中色盲的基因頻率相等，A錯誤；B、物種形成的標志是產生生殖隔離，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，因此控制一對相對性狀的基因型頻率改變不能說明物種在進化，B錯誤；C、基因型為Aa的個體自交，如果沒有突變、選擇、遷入和遷出等，基因頻率不會發(fā)生改變，C錯誤；D、由種群基因頻率的概念和計算方法可知，一個種群中，控制一對相對性狀的一對等位基因的頻率之和為1，D正確。故選D。3、C【解析】

題圖分析：圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置，其中充氣口a是在連接充氣泵進行充氣用的；排氣口b是在酒精發(fā)酵時用來排出CO2的；出料口是用來取樣的。排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止空氣中微生物的污染。圖乙表示圖甲發(fā)酵裝置中相關物質含量的變化。①物質隨發(fā)酵時間延長逐漸下降，②物質隨發(fā)酵時間延長逐漸上升?！驹斀狻緼、酵母菌開始進行有氧呼吸，不斷消耗氧氣，因此曲線①表示裝置甲中O2濃度的變化，酵母菌發(fā)酵過程中不斷產生酒精，因此曲線②表示裝置甲中酒精濃度的變化，A正確；B、果醋發(fā)酵時需要氧氣，因此用裝置甲進行果醋發(fā)酵時，需同時打開閥a、b，B正確；C、果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是18~25℃，30～35℃，15~18℃，C錯誤；D、果酒、腐乳制作所用的菌種分別是酵母菌、毛霉，都是真核生物，果醋制作所用的菌種是醋酸菌，是原核生物，D正確。故選C。4、C【解析】

A、藍藻、黑藻都能進行光合作用，均屬于自養(yǎng)型生物，但藍藻為原核生物，黑藻為真核生物，A錯誤；B、細胞生物的遺傳物質都是DNA，B錯誤；C、ATP水解釋放的能量用于生物體的各項生命活動，ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用，可見，活細胞都能產生ATP，也都會消耗ATP，C正確；D、同一個體的不同體細胞中，DNA相同，由于在細胞分化過程中，基因的選擇性表達，所以RNA和蛋白質不完全相同，D錯誤。故選C。5、C【解析】根據題意分析本實驗的目的是檢驗兩種抗生素的殺菌作用，該實驗應遵循對照原則，即設計只有細菌的空白對照組，實驗組是含有A抗生素和含有B抗生素，然后進行對比分析，符合分析的圖示只有C，故C正確。6、B【解析】

各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所，細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】A、高爾基體是單層膜結構，對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，A正確；B、葉綠體的色素只分布在類囊體膜上，B錯誤；C、線粒體為半自主性細胞器，含有少量DNA、RNA，含有核糖體，能合成自身部分蛋白質，C正確；D、細胞膜具有一定的流動性，對于物質的運輸具有促進作用，D正確。故選B。7、C【解析】

“沉默突觸”只有突觸結構而沒有傳遞功能，表明興奮無法在突觸中傳遞，造成原因有兩種，一種是突觸無法釋放相應的神經遞質，另一種是突觸前膜可以釋放神經遞質，但由于突觸后膜上沒有相應的受體?！驹斀狻緼、神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡內，突觸小體中沒有突觸小泡可能會造成沉默突觸，A正確；B、神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，突觸前膜無法釋放神經遞質可能會造成突觸沉默，B正確；C、突觸間隙不存在水解神經遞質的酶，不影響神經遞質傳遞信息，C錯誤，D、神經遞質只有與突觸后膜上的特異性受體結合才能使下一個神經元產生興奮或抑制，因此突觸后膜缺乏相應的受體，則突觸沒有信息傳遞的功能，D正確。故選C。【點睛】熟記并理解神經元的結構、興奮在神經元之間傳遞的過程是正確解答此類問題的前提。在此基礎上以題意“沉默突觸具有突觸結構，但沒有信息傳遞的功能”為解題的切入點進行分析，即可作出準確的判斷。8、D【解析】

根據題意和圖示分析可知：由于正常生長的綠色植物放入了密閉的透明玻璃罩內，因此玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度．【詳解】A、FG段原因是光照強，氣溫高，導致蒸騰作用強，水分散失多，氣孔關閉，CO2供應不足，光合作用略有下降，但仍能進行光合作用，A錯誤；B、E點時，透明玻璃罩內的CO2濃度與A點時相等，所以E點時植物體內的有機物含量與A點時一樣多，B錯誤；C、D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度，C錯誤；D、K點與A點相比，璃罩內CO2濃度有所降低，說明有一定的有機物積累，因此該植物體內的有機物在一晝夜內有所增加，D正確．故選D．二、非選擇題9、無斑紋分解Z或性AaZBZb8aaZBWaaZbZb深斑紋【解析】

鳥類、鱗翅目昆蟲、部分兩棲類和爬行類的性別決定方式屬于ZW型，此類性別決定的特點是雌性個體細胞內有兩條異型的性染色體ZW，雄性個體細胞內有兩條同型的性染色體ZZ?！驹斀狻浚?）由純合無斑紋甲為母本，純合深斑紋乙為父本進行雜交，F1全為無斑紋，可推出無斑紋為顯性；已知色素分子堆積產生斑紋，可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子分解，導致含A基因的個體無斑紋。（2）分析F2的性狀分離比可知，F2中雌、雄個體表現型不同，說明該性狀與性別相關聯，而A、a位于常染色體上，則B、b基因位于Z或性染色體上；結合題干分析可知，當A基因存在時，所有個體表現為無斑紋，aaZB_表現為深斑紋，aaZb_表現為淺斑紋。由此可推出，母本甲的基因型為AAZbW、父本乙的基因型為aaZBZB，F1雄性個體的基因型為AaZBZb，F1雌性個體的基因型為AaZBW，F2中無斑紋家蠶基因型為A_ZBW（2種）、A_ZbW（2種）、A_ZBZ_（4種），共有8種基因型。（3）若要根據子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開，可設計深斑紋雌性個體與淺斑紋雄性個體雜交，即基因型為aaZBW的雌蠶與基因型為aaZbZb的雄蠶雜交，子代基因型為aaZBZb（深斑紋）、aaZbW（淺斑紋），性狀為深斑紋的個體即為雄蠶?！军c睛】本題著重考查了ZW型性別決定方式的伴性遺傳，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，并且具有一定的分析能力和理解能力，能應用所學知識分析解題。10、Sau3AⅠ可以顯著降低化學反應的活化能氨芐青霉素用限制酶切割后破壞了Tetr基因，但不會破壞Ampr基因，導入重組質粒的受體細胞（對氨芐青霉素具有抗性），能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來都不能桑椹胚或囊胚【解析】

題圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的過程，該過程采用了基因工程技術（目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達）、動物細胞培養(yǎng)技術和胚胎移植技術。圖中①表示將目的基因導入受體細胞；②表示早期胚胎培養(yǎng)；③表示胚胎移植；④表示產生轉基因牛；⑤表示從轉基因牛中獲取目的基因產物。【詳解】（1）根據表中五種酶的識別序列及切割位點可知，限制酶Sau3AI還可以切割限制酶BstⅠ和限制酶BamHⅠ的識別序列，因此要將人乳蛋白基因插入載體，在只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因的情況下，應選擇限制酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶可以顯著降低化學反應的活化能。（2）據用限制酶Sau3AI切割后會破壞四環(huán)素抗性基因，但不會破壞氨芐青霉素抗性基因，因此導入重組質粒的受體細胞可能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來。（3）根據表格中各種限制酶的識別序列和切割位點可知，若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為，對于該部位，這兩種酶都不能切開。（4）胚胎分割時，應該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚?！军c睛】本題結合圖表，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作工具及其特點；識記基因工程的操作步驟，掌握其應用，能根據圖中和表中信息選擇合適的限制酶，再結合所學的知識準確答題。11、下丘腦腎臟相應細胞表而缺乏受體（腎臟相應細胞表而受體對抗利尿激素不敏感）化學信息接收（信宿）通過大量誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個體不能完成交配，降低出生率，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低，以達到防治害蟲的效果【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】（1）尿崩癥患者水分調節(jié)過程中信息傳遞出現問題，可分為兩類情況：一類是信源環(huán)節(jié)出現問題，發(fā)病原因是由于下丘腦分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現問題，腎臟相應細胞表而缺乏受體（腎臟相應細胞表而受體對抗利尿激素不敏感），而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。（2）生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體，這類信息屬于化學信息。如果將雄性昆蟲的觸角切除，兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息，這屬于破壞了信息傳遞的信息接收環(huán)節(jié)。農林生