2025年長春市博大中等職業(yè)學校工作人員招聘考試及答案一、公共基礎知識（共20題，每題1.5分，共30分）1.2024年10月，吉林省人民政府印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的實施意見》，明確提出“到2025年，打造（）個左右省級高水平職業(yè)學校和專業(yè)群”。答案：202.根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》（2022年修訂），職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有（）的權利。答案：平等3.2024年中央經(jīng)濟工作會議指出，要加快新型工業(yè)化步伐，推動（）深度融合，這對職業(yè)教育的專業(yè)設置和人才培養(yǎng)提出了新要求。答案：先進制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)4.長春市2024年政府工作報告中提到，將重點支持職業(yè)院校與（）共建產業(yè)學院，強化“雙師型”教師隊伍建設。答案：頭部企業(yè)（或“重點企業(yè)”）5.依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》，事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括（）。A.制定公開招聘方案B.審查應聘人員資格條件C.組織體檢D.直接確定擬聘人員答案：D6.某中職學校教師在課堂上引用未經(jīng)核實的網(wǎng)絡信息，導致學生對某歷史事件產生誤解。這一行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表答案：C（解析：教師需傳播正確知識，引導學生形成正確認知，屬于“教書育人”范疇）7.2024年5月，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學?！半p師型”教師基本標準》，明確“雙師型”教師需同時具備（）和（）能力。答案：教育教學；行業(yè)實踐8.長春市博大中等職業(yè)學校2024年重點建設汽車維修、數(shù)字媒體技術應用兩個專業(yè)群，其依據(jù)的區(qū)域產業(yè)規(guī)劃是（）。答案：長春市“六城聯(lián)動”戰(zhàn)略中的“汽車城”“數(shù)字經(jīng)濟城”建設9.下列關于職業(yè)教育“1+X”證書制度的表述，錯誤的是（）。A.“1”指學歷證書，“X”指若干職業(yè)技能等級證書B.學生可在獲得學歷證書的同時，取得多類職業(yè)技能等級證書C.職業(yè)技能等級證書由教育行政部門統(tǒng)一印制頒發(fā)D.證書考核內容應與專業(yè)教學內容有機融合答案：C（解析：職業(yè)技能等級證書由培訓評價組織頒發(fā)）10.某中職學校因擴建需要征用周邊土地，與村民委員會發(fā)生糾紛。根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》，此類糾紛應首先通過（）解決。A.行政訴訟B.協(xié)商C.仲裁D.行政復議答案：B（解析：土地糾紛需先協(xié)商，協(xié)商不成可申請調解或行政裁決）11.2024年8月，吉林省教育廳發(fā)布《關于推進職業(yè)教育“學分銀行”建設的指導意見》，其核心目標是（）。答案：實現(xiàn)不同類型學習成果的認定、積累和轉換12.中職學校教師在編寫校本教材時，應重點突出（）。A.理論知識的系統(tǒng)性B.與普通中學教材的銜接性C.行業(yè)企業(yè)的實際需求D.學術研究的前沿性答案：C13.根據(jù)《未成年人保護法》，中職學校發(fā)現(xiàn)學生遭受家庭暴力，應當及時向（）報告。A.民政部門B.公安機關C.教育行政部門D.婦女聯(lián)合會答案：B（解析：強制報告制度要求向公安機關報告）14.長春市2024年職業(yè)教育工作要點提出，要推動“崗課賽證”綜合育人，其中“賽”指的是（）。答案：職業(yè)技能競賽15.某中職學校教師因教學事故受到記過處分，處分期為（）。A.6個月B.12個月C.18個月D.24個月答案：B（解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中記過處分為12個月）16.職業(yè)教育的“類型教育”定位意味著（）。A.職業(yè)教育是普通教育的補充B.職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位C.職業(yè)教育以培養(yǎng)技術工人為主，普通教育以培養(yǎng)學術人才為主D.職業(yè)教育只需關注實踐技能，無需重視理論教學答案：B17.吉林省“十四五”職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃提出，到2025年，職業(yè)院校畢業(yè)生本地就業(yè)率要達到（）以上。答案：60%18.中職學校開展校企合作時，若企業(yè)提供設備用于教學，學校應在合作協(xié)議中明確（）。A.設備的所有權歸屬B.設備的折舊計算方式C.學生操作設備的安全責任D.以上均需明確答案：D19.下列不屬于中職學校學生資助政策的是（）。A.國家獎學金B(yǎng).國家助學金C.免學費政策D.住房補貼答案：D20.2024年12月，長春市教育局開展“職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興”專項調研，重點考察職業(yè)院校在（）方面的貢獻。（多選）A.培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興所需技術技能人才B.開展農民職業(yè)技能培訓C.開發(fā)鄉(xiāng)村特色產業(yè)相關專業(yè)D.建設鄉(xiāng)村數(shù)字化教學資源答案：ABCD二、教育專業(yè)知識（共25題，每題2分，共50分）21.中職學生王某（16歲）因家庭變故情緒低落，頻繁逃課。班主任的下列做法中，最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.直接聯(lián)系家長要求加強管教B.召開主題班會批評逃課行為C.單獨與王某溝通，了解具體原因D.通知教務處給予紀律處分答案：C（解析：需先共情，了解學生需求，再針對性干預）22.某數(shù)控技術專業(yè)教師在講解“數(shù)控車床編程”時，先展示企業(yè)實際加工的零件圖紙，再引導學生分析編程要點。這種教學方法屬于（）。A.講授法B.案例教學法C.情境教學法D.項目教學法答案：B（解析：以實際案例為載體引導學習）23.中職學校心理健康教育的核心目標是（）。A.預防學生出現(xiàn)心理疾病B.幫助學生形成積極心理品質C.解決學生的心理問題D.提高學生的考試成績答案：B24.依據(jù)《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》，某專業(yè)的“課程結構”應包含（）。（多選）A.公共基礎課程B.專業(yè)（技能）課程C.實習實訓課程D.選修課程答案：ABCD25.教師在設計“汽車發(fā)動機故障診斷”課程時，應重點融入（）。A.汽車制造歷史B.新能源汽車發(fā)展趨勢C.企業(yè)真實故障案例D.發(fā)動機理論計算公式答案：C26.中職學生小李在實訓中操作失誤導致設備損壞，教師的正確處理流程是（）。①檢查小李是否受傷②分析失誤原因③組織學生討論安全操作規(guī)范④要求小李賠償設備A.①②③④B.①②③C.②①③④D.①③②④答案：B（解析：安全第一，先關注學生安全，再分析原因、教育，賠償需按學校規(guī)定）27.某德育課教師設計“職業(yè)禮儀”教學活動時，采用“情景模擬—小組互評—教師點評”的模式，其依據(jù)的教育理論是（）。A.行為主義學習理論B.建構主義學習理論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論答案：B（解析：強調學生通過互動建構知識）28.中職學?！半p師型”教師的“雙師”是指（）。A.教師資格和企業(yè)工程師資格B.理論教學能力和實踐教學能力C.班主任能力和學科教學能力D.學歷證書和職業(yè)技能等級證書答案：B29.某計算機專業(yè)教師發(fā)現(xiàn)學生對“網(wǎng)絡安全”模塊興趣不高，最有效的改進措施是（）。A.增加考試難度B.引入網(wǎng)絡安全競賽案例C.延長課時D.更換教材答案：B（解析：通過真實競賽案例激發(fā)興趣）30.中職學校開展“課程思政”的關鍵是（）。A.在每節(jié)課中加入思政元素B.挖掘專業(yè)課程中的思政資源C.由思政教師統(tǒng)一授課D.制定思政課程考核標準答案：B31.學生小張因沉迷網(wǎng)絡游戲成績下滑，班主任與家長溝通時，下列表述最恰當?shù)氖牵ǎ.“小張最近成績很差，都是因為玩游戲，你們家長要管管?！盉.“小張最近在學校表現(xiàn)有些問題，我們一起分析原因，看看怎么幫助他?！盋.“你們家孩子太不自覺了，再這樣下去肯定考不上大學。”D.“建議給小張沒收手機，嚴格限制上網(wǎng)時間?！贝鸢福築（解析：體現(xiàn)合作態(tài)度，避免指責）32.某機械加工專業(yè)教師在實訓課中，先示范操作，再讓學生分組練習，最后總結共性問題。這種教學模式符合（）。A.掌握學習理論B.最近發(fā)展區(qū)理論C.多元智能理論D.發(fā)現(xiàn)學習理論答案：B（解析：教師示范幫助學生跨越“最近發(fā)展區(qū)”）33.中職學校學生實習管理中，下列做法錯誤的是（）。A.實習前與學生、企業(yè)簽訂三方協(xié)議B.安排一年級學生到企業(yè)從事簡單體力勞動C.為實習學生購買實習責任保險D.定期到企業(yè)檢查實習情況答案：B（解析：《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》要求一年級學生不得安排崗位實習）34.某教師在“市場營銷”課程中設計“為學校超市設計促銷方案”的項目任務，其目的是（）。A.提高學生的理論知識水平B.培養(yǎng)學生的實際問題解決能力C.增加課堂的趣味性D.完成教學進度要求答案：B35.中職學生的認知特點不包括（）。A.形象思維占主導B.對實踐操作興趣較高C.抽象邏輯思維已完全成熟D.學習動機多與職業(yè)發(fā)展相關答案：C（解析：中職學生抽象邏輯思維仍在發(fā)展中）36.某班主任組織“我的職業(yè)理想”主題班會，準備步驟包括：①收集學生職業(yè)規(guī)劃案例；②確定班會目標；③設計互動環(huán)節(jié)；④邀請企業(yè)導師參與。正確的順序是（）。A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.①③②④答案：A（解析：先明確目標，再收集資料、設計環(huán)節(jié)、邀請嘉賓）37.中職學校專業(yè)建設的核心是（）。A.擴大招生規(guī)模B.對接產業(yè)需求C.提升教師學歷D.建設豪華實訓基地答案：B38.教師在批改學生作業(yè)時，除了標注錯誤，還應（）。A.直接給出正確答案B.分析錯誤原因并提出改進建議C.比較學生之間的作業(yè)質量D.要求學生重寫至全對答案：B39.某旅游服務專業(yè)教師在講解“導游詞撰寫”時，播放優(yōu)秀導游的實地講解視頻，這種教學資源屬于（）。A.文本資源B.視頻資源C.實物資源D.數(shù)字化資源答案：B（或D，若視頻為數(shù)字化存儲則選D，此處按常規(guī)分類選B）40.中職學校學生管理應遵循的原則不包括（）。A.嚴格管理與人文關懷相結合B.懲罰為主，教育為輔C.全員育人、全程育人D.尊重學生的主體性答案：B41.某教師在“電工基礎”課程中使用虛擬仿真軟件模擬電路故障，其主要優(yōu)勢是（）。A.降低實訓成本B.提高學生的動手能力C.完全替代真實實訓D.簡化教學流程答案：A（解析：虛擬仿真可減少設備損耗，降低成本，但不能完全替代真實實訓）42.中職學校開展“跟崗實習”時，學生的主要任務是（）。A.獨立完成工作任務B.觀察學習崗位操作C.參與企業(yè)管理D.承擔企業(yè)銷售指標答案：B43.教師在設計“客戶服務技巧”課程評價時，應重點考察（）。A.學生對服務理論的記憶程度B.學生在模擬情境中的溝通表現(xiàn)C.學生的課堂出勤率D.學生的作業(yè)完成數(shù)量答案：B44.某中職學校制定《學生手機使用管理辦法》，規(guī)定“上課期間手機統(tǒng)一保管”，這一規(guī)定的依據(jù)是（）。A.《教育法》B.《未成年人保護法》C.《職業(yè)教育法》D.學校自主管理權答案：D（解析：學校可根據(jù)實際情況制定內部管理規(guī)定）45.某教師在“數(shù)控編程”課上發(fā)現(xiàn)學生操作不規(guī)范，正確的處理方式是（）。A.立即停止授課，當眾批評該學生B.走到學生身邊，輕聲提醒并示范正確操作C.記錄該學生的錯誤，課后再處理D.讓其他學生糾正該學生的錯誤答案：B三、職業(yè)能力測試（共15題，每題2分，共30分）46.數(shù)列推理：2，5，11，23，47，（）A.95B.96C.97D.98答案：A（解析：前一項×2+1，47×2+1=95）47.邏輯判斷：所有中職教師都是教育工作者，有些教育工作者是黨員，因此（）。A.有些中職教師是黨員B.所有黨員都是中職教師C.有些黨員是教育工作者D.所有教育工作者都是中職教師答案：C（解析：“有些教育工作者是黨員”可換位為“有些黨員是教育工作者”）48.資料分析：根據(jù)長春市2024年職業(yè)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全市中職學校畢業(yè)生人數(shù)為3.2萬人，其中本地就業(yè)2.1萬人，對口就業(yè)率65%。問：本地就業(yè)中對口就業(yè)的人數(shù)約為（）。A.1.37萬人B.1.62萬人C.1.95萬人D.2.01萬人答案：A（解析：總畢業(yè)生對口就業(yè)人數(shù)=3.2×65%=2.08萬，本地就業(yè)占比=2.1/3.2≈65.6%，故本地對口就業(yè)≈2.08×65.6%≈1.37萬）49.圖形推理：從所給選項中選出最合適的填入問號處（略，需設計圖形規(guī)律，此處以文字描述代替：前三個圖形分別由2、3、4個三角形組成，第四個圖形應為5個三角形，對應選項D）。答案：D50.事件排序：①制定實訓計劃；②反饋實訓問題；③組織學生實訓；④調整實訓方案；⑤總結實訓成果。正確順序是（）。A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.③①②④⑤D.①③④②⑤答案：A51.言語理解：“職業(yè)教育不是普通教育的‘低配版’，而是與普通教育具有同等重要地位的‘類型教育’?！边@句話的核心意思是（）。A.職業(yè)教育的難度低于普通教育B.職業(yè)教育與普通教育沒有區(qū)別C.職業(yè)教育應被重新認識其價值D.普通教育需要向職業(yè)教育學習答案：C52.策略選擇：學校計劃舉辦“技能文化節(jié)”，需要協(xié)調教務處、學生處、實訓中心等部門。作為負責人，首先應（）。A.制定詳細活動方案B.召開部門協(xié)調會明確分工C.確定活動預算D.設計宣傳海報答案：B（解析：跨部門協(xié)作需先明確職責分工）53.數(shù)字運算：某班級有40名學生，其中25人會操作數(shù)控車床，18人會操作3D打印機，10人兩種設備都會操作。問：兩種設備都不會操作的學生有（）。A.7人B.8人C.9人D.10人答案：A（解析：會至少一種的人數(shù)=25+18-10=33，都不會的=40-33=7）54.類比推理：教師∶教案相當于（）∶（）A.醫(yī)生∶病歷B.工人∶工具C.廚師∶菜單D.司機∶路線答案：C（解析：教師依據(jù)教案授課，廚師依據(jù)菜單做菜，均為工作指導依據(jù)）55.資料分析：某企業(yè)與學校合作開展“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)，企業(yè)每年投入培訓經(jīng)費20萬元，學校投入15萬元，培養(yǎng)周期3年，共培養(yǎng)學生60人。問：人均培養(yǎng)成本為（）。A.1.75萬元B.1.5萬元C.1.25萬元D.1萬元答案：A（解析：總成本=（20+15）×3=105萬，人均=105/60=1.75萬）56.邏輯判斷：如果“只有重視產教融合，才能提升人才培養(yǎng)質量”為真，那么下列哪項一定為真？（）A.重視產教融合，就能提升人才培養(yǎng)質量B.不重視產教融合，就不能提升人才培養(yǎng)質量C.提升了人才培養(yǎng)質量，說明沒重視產教融合D.沒提升人才培養(yǎng)質量，是因為重視了產教融合答案：B（解析：原命題為“提升質量→重視融合”，逆否命題為“不重視融合→不提升