歷年教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅2.學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后學(xué)習(xí)滑輪，知道滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)3.教師在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷自我認(rèn)識(shí)和反思的能力是（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.教學(xué)組織能力C.教學(xué)決策能力D.教學(xué)監(jiān)控能力4.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作5.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》6.最早提出“教學(xué)具有教育性”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.凱洛夫D.蘇霍姆林斯基7.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱為（）A.課堂凝聚力B.課堂控制C.課堂管理D.課堂氣氛8.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度9.學(xué)校教育始于（）A.奴隸社會(huì)初期B.奴隸社會(huì)末期C.原始社會(huì)末期D.封建社會(huì)中期10.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.開(kāi)發(fā)智力C.教書(shū)育人D.為人師表二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育心理學(xué)研究的基本原則有（）A.客觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則2.我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是（）A.尊師愛(ài)生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.個(gè)性素養(yǎng)4.教學(xué)過(guò)程的基本階段有（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.決定功能6.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的有（）A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.實(shí)踐性強(qiáng)D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.樹(shù)立榜樣D.學(xué)會(huì)反思8.影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有（）A.家庭教養(yǎng)模式B.學(xué)校教育C.同輩群體D.社會(huì)文化9.我國(guó)教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則有（）A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定原則C.公平責(zé)任原則D.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則10.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育心理學(xué)是研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）2.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過(guò)程。（）4.教學(xué)方法就是教師教給學(xué)生知識(shí)與技能的方法。（）5.教育目的是國(guó)家對(duì)教育培養(yǎng)人的總的要求。（）6.班級(jí)管理的主要功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（）7.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用是無(wú)條件的。（）8.教師的教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過(guò)程中的一種特殊能力。（）9.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。（）10.教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的自然人和法人。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的主要因素。答：影響問(wèn)題解決的主要因素有：?jiǎn)栴}情境，即問(wèn)題呈現(xiàn)的方式；已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)儲(chǔ)備量及組織方式影響解決；思維定勢(shì)和功能固著，前者影響靈活性，后者限制新用途發(fā)現(xiàn)；原型啟發(fā)，從其他事物獲啟發(fā)；情緒與動(dòng)機(jī)，積極情緒和適中動(dòng)機(jī)有利解決。2.簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)的途徑。答：教師成長(zhǎng)途徑有：觀摩和分析優(yōu)秀教師教學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展微格教學(xué)，聚焦特定技能訓(xùn)練；進(jìn)行專門訓(xùn)練，掌握關(guān)鍵要素；進(jìn)行教學(xué)反思，分析教學(xué)活動(dòng)并改進(jìn)，如寫反思日記、與同事交流等。3.簡(jiǎn)述我國(guó)教育目的的基本精神。答：我國(guó)教育目的基本精神是：培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，體現(xiàn)政治方向；要求德智體美勞全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)全面性；注重提高全民族素質(zhì)，著眼國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答：班級(jí)管理功能有：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，合理組織資源保障教學(xué)；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)，營(yíng)造積極環(huán)境；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化和個(gè)性化發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可從多方面著手。教學(xué)上，采用生動(dòng)有趣方法，如故事、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入。設(shè)置問(wèn)題情境，激發(fā)好奇心。聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受實(shí)用價(jià)值。還可開(kāi)展多樣課外活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽、興趣小組。及時(shí)肯定學(xué)生成果，增強(qiáng)成就感，激發(fā)持續(xù)興趣。2.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答：建立良好師生關(guān)系，教師要關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，平等對(duì)待，理解其需求。提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)專業(yè)魅力。教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生參與，營(yíng)造民主氛圍。加強(qiáng)溝通交流，了解學(xué)生想法。處理問(wèn)題公平公正，贏得信任，促進(jìn)師生關(guān)系和諧。3.討論在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則。答：貫徹啟發(fā)性原則，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如介紹知識(shí)價(jià)值。設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)思考，培養(yǎng)獨(dú)立思維。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生用知識(shí)解決問(wèn)題，調(diào)動(dòng)積極性，提高自主學(xué)習(xí)能力。4.討論教師應(yīng)如何進(jìn)行教學(xué)反思。答：教師可從多方面反思。教學(xué)后回顧過(guò)程，分析目標(biāo)達(dá)成、方法效果等。收集學(xué)生反饋意見(jiàn)，了解其感受。與同事交流教學(xué)心得，借鑒經(jīng)驗(yàn)。還可記錄教學(xué)中的問(wèn)題與改進(jìn)措施，定期總結(jié)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.A