2018-2019版英語高一、高二同步系列課堂講義教版Unit-5-Part-Ⅱ[思維導(dǎo)圖]

為了避免重復(fù)，將句子中的一個(gè)或幾個(gè)成分省去，這種語法現(xiàn)象叫省略。省略是避免重復(fù)、突出新信息并使上下文緊密連接的一種語法手段。英語中的省略有下列幾種情況。一、簡單句的省略1.祈使句的省略。在祈使句中，通常省略主語you。 (You)Godownthisstreetandturnrightatthesecondcrossing.

請(qǐng)(你)沿著這條街走，然后在第二個(gè)十字路口向右拐。2.Therebe句型的省略。 (Isthere)Anythingelse? (還有)其他東西嗎？3.疑問句的答語省略。 —AreyoufromAmerica? —Yes，Iam(fromAmerica). ——你來自美國嗎？ ——是的，我是(來自美國)。4.感嘆句的省略。在what和how引起的感嘆句中常省略主語和be動(dòng)詞。 Whatabeautifulcity(itis)! (這是)多么美麗的城市呀！二、并列句中的省略

在由and或but連接的并列句中，常省略一些重復(fù)的詞或詞組。 Hewentoutoftheroomand(he)closedthedoor.

他走出房間，關(guān)上門。 Thenewsmademeangry，but(thenewsmade)Johnhappy.

這條消息使我生氣，卻讓約翰高興。三、復(fù)合句中的省略1.賓語從句的省略

賓語從句中，連詞that常省略，但當(dāng)有多個(gè)并列賓語從句時(shí)，只能省略第一個(gè)that。 Hesaid(that)thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart.

他說這篇課文很重要，我們應(yīng)該牢記在心。2.狀語從句的省略

表示條件、時(shí)間、地點(diǎn)、方式或讓步等的狀語從句的謂語含有be動(dòng)詞，且從句的主語又和主句中的主語一致，或者主語是it時(shí)，常把從句中的主語連同be動(dòng)詞一起省略。 When(itis)necessary，Iwillturntoyouforhelp.

必要的時(shí)候我會(huì)向你求助的。 Lookoutforcarswhen(youare)crossingthestreet.

過街時(shí)要當(dāng)心車輛。3.定語從句中的省略

若引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞在從句中作賓語，該關(guān)系代詞一般可省略。 Thecar(which/that)hisfathergavehimasabirthdaypresentwasstolen.

他父親送給他的作為生日禮物的那輛汽車被盜了。四、幾種特殊的省略 (一)比較結(jié)構(gòu)的省略

在“the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)”

結(jié)構(gòu)中和由than和as引導(dǎo)的比較句式中，常會(huì)有一些成分在上下文清楚的情況下被省略。 Thesooner(youdoit)，thebetter(itwillbe). (你做得)越快(結(jié)果就會(huì))越好。 Theydon’tusemorewaterthan(itis)necessary.

他們使用的水沒有超出需要量。(二)不定式的省略1.并列的不定式可以省略后面的不定式符號(hào)to。但若兩個(gè)不定式之間表示對(duì)比關(guān)系時(shí)，不省略to。 Thebookisintendedtobereadandnot(to)betorn.

這本書是供人閱讀的而不是供人撕毀的。 Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier，nottomakeitmoredifficult.

新技術(shù)的目的是要讓生活更輕松自在，而不是讓生活更困難。2.某些使役動(dòng)詞如make，let，have等，和感官動(dòng)詞如see，watch，notice，observe等，后面作賓補(bǔ)的不定式須省略to，但若這些動(dòng)詞用于被動(dòng)語態(tài)，則to不省略。 Mymotherwouldn’tletmegotoseethefilm.

我媽媽不會(huì)讓我去看電影的。 Hewasnoticedtoleavetheoffice.

有人注意到他離開了辦公室。3.不定式to后面的內(nèi)容也可承前省略，此時(shí)所省略的成分相當(dāng)于doso，但一定要有上下文語境。但倘若承前省略的不定式含有作助動(dòng)詞用的have，be的任何形式，to后要保留原形have或be。 Iwoulddoitforyou，butIdon’tknowhowto(doitforyou).

我愿意為你做這件事，但是我不知怎么去做。 Shehassucceededinthefinalexamination，butinfact，sheoughttohave(succeededinthefinalexamination).

她在期末考試中取得了成功，而實(shí)際上，她本就該獲得成功。4.介詞but，except(除了)前有實(shí)義動(dòng)詞do的具體形式時(shí)，后面的不定式不帶to。 Allhecoulddowasnothingbutwaitandsee.

他所能做的只有等著看看(情況)。(三)虛擬語氣中的省略1.虛擬條件句常省略if，而將were，had，should提前，構(gòu)成部分倒裝。 Hadyoucomehereyesterday，youwouldhavemether.

＝Ifyouhadcomehereyesterday，youwouldhavemether.

如果你昨天來這兒的話，你就會(huì)見到她了。2.動(dòng)詞advise，suggest(建議)，propose，demand，insist(堅(jiān)持要求)，require，command，recommend，order等后的賓語從句及Itis...that...主語從句中常省略表虛擬語氣的should。 Weinsistedthatthey(should)gowithus.

我們堅(jiān)持要求他們和我們一起走。 Itisnecessarythatwe(should)learnmorewordsbyheart.

我們有必要多記一些單詞。 Itissuggestedthatwe(should)gotoseethefilm.

有人建議我們?nèi)タ催@部電影。(四)介詞的省略1.在英語中一些與動(dòng)詞、名詞、形容詞搭配的介詞常被省略，而只保留后面的動(dòng)名詞：spendtime/money(in)doingsth；havedifficulty/trouble(in)doingsth；prevent/stopsb(from)doingsth Shespendshalfanhour(in)doingsomereadingeveryday.

她每天花半小時(shí)讀書。 Ihavesometrouble(in)learningEnglish.

我學(xué)英語有困難。

Whatpreventedhim(from)going?

什么事阻止了他去？2.表示時(shí)間的介詞at，on和in用在next，last，this，each，these，yesterday，every，tomorrow等詞之前，一般可省略。 Wehaveafinalexam(in)everyterm.

每學(xué)期我們都舉行一次期末考試。(五)使用so，not等的省略

英語中，可以使用so，not或其他手段來省略上文或問句中的一部分或整個(gè)句子。 —CanIputmybikehere?

—

You’dbetternot. ——我可以把自行車放在這兒嗎？ ——你最好不要。 —Doyouthinkourteamwillwin? —Ithinkso. ——你認(rèn)為我們隊(duì)會(huì)贏嗎？ ——我認(rèn)為是這樣。Ⅰ.補(bǔ)全下列省略句1.—IlistentoEnglisheverydayovertheradio.

—Soundsinteresting.(將答語補(bǔ)全) →___________

interesting.2.—Doyouthinkthefineweatherwillkeepup? —Idon’tbelieveso.(將答語補(bǔ)全) →Idon’tbelieve______________________________.3.—Wouldyouliketojoinmeforaquicklunchbeforeclass? —I’dliketo，butIpromisedNancytogooutwithher.(將答語補(bǔ)全) →I’dliketo________________________________，butIpromisedNancytogooutwithher.Itsoundsthefineweatherwillkeepupjoinyouforaquicklunchbeforeclass4.Onlysomeofthestudentshavedoneafirstaidcoursebutmosthaven’t. →Onlysomeofthestudentshavedoneafirstaidcoursebutmostofthestudentshaven’t_____________________.5.Whodoyousuggestbesenttoworkthere? →Whodoyousuggest_________

besenttoworkthere?6.Ifpossible，I’llarrivethereontime. →If______

possible，I’llarrivethereontime.doneafirstaidcourseshoulditis7.Keepsilentuntilaskedtospeakatthemeeting. →Keepsilentuntil___________

askedtospeakatthemeeting.8.Hedideverythinghecouldtohelphisgirlfriend. →Hedideverything________

hecould________tohelphisgirlfriend.9.Doyouknowthegirlheisspeakingto? →Doyouknowthegirl______________

heisspeakingto?10.Hesaidthatthemeetingwasveryimportantandweallshouldattendit. →Hesaidthatthemeetingwasveryimportantand______

weallshouldattendit.youarethatdowhom/that/whothatⅡ.用省略形式完成句子1.When___________(被提供幫助時(shí))，oneoftensays“Thankyou”.2.—Willitbewarmertomorrowthantoday? —I___________

(希望是這樣).3.She