2025年部編版小學(xué)科學(xué)五年級下冊期末測試卷（附答案解析）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種動物屬于昆蟲？（）A.蜘蛛B.螞蟻C.蝸牛2.下列哪種物質(zhì)在加熱時(shí)會發(fā)生化學(xué)變化？（）A.冰融化成水B.鐵生銹C.水結(jié)冰3.下列哪種能源屬于可再生能源？（）A.煤B.石油C.太陽能4.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是：（）A.消費(fèi)者B.分解者C.生產(chǎn)者5.下列哪個(gè)現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的？（）A.影子B.鏡花水月C.海市蜃樓6.下列哪個(gè)選項(xiàng)描述了水的沸騰現(xiàn)象？（）A.水在加熱時(shí)逐漸變少B.水在加熱時(shí)溫度不斷升高C.水在達(dá)到一定溫度時(shí)，內(nèi)部發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象7.下列哪個(gè)選項(xiàng)是制作生態(tài)系統(tǒng)模型時(shí)需要考慮的因素？（）A.生態(tài)系統(tǒng)的位置B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類C.生態(tài)系統(tǒng)的顏色8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于生物的特征？（）A.需要呼吸B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能自動運(yùn)動9.下列哪個(gè)選項(xiàng)是描述種子萌發(fā)必需的條件？（）A.光照B.適宜的溫度、水分和空氣C.顏色10.下列哪個(gè)選項(xiàng)是描述能量轉(zhuǎn)化過程的？（）A.電燈發(fā)光B.水流動C.太陽能轉(zhuǎn)化為電能二、填空題（每空1分，共25分）1.生物適應(yīng)環(huán)境，例如：沙漠里的植物______，可以減少水分的蒸發(fā)。2.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、______和分解者。3.水的三種狀態(tài)是固態(tài)、______和氣態(tài)。4.燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、______和達(dá)到著火點(diǎn)。5.摩擦生熱的實(shí)質(zhì)是______轉(zhuǎn)化為熱能。6.動能的大小與物體的______和______有關(guān)。7.我們常見的能量形式有______能、______能、______能和______能。8.種子萌發(fā)的過程包括吸水膨脹、______、______和______。9.觀察是一種重要的科學(xué)方法，要求我們______、______、______。10.科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、______、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)和______。三、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）1.所有的生物都能進(jìn)行呼吸。（）2.植物的根只能吸收水分和無機(jī)鹽。（）3.動物的運(yùn)動方式多種多樣，這與它們的生活環(huán)境有關(guān)。（）4.水的蒸發(fā)和沸騰都是液態(tài)到氣態(tài)的物態(tài)變化，都屬于物理變化。（）5.煤和石油是古代生物的遺體轉(zhuǎn)化而成的，屬于不可再生能源。（）6.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物的數(shù)量過多或過少，都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。（）7.光的反射是指光線照射到物體表面后返回的現(xiàn)象。（）8.溫度計(jì)是測量溫度的工具，它的工作原理是液體的熱脹冷縮。（）9.種子的萌發(fā)需要光照。（）10.科學(xué)探究的結(jié)果一定是正確的。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述植物的光合作用過程。2.簡述如何判斷一個(gè)物質(zhì)是物理變化還是化學(xué)變化。3.簡述保護(hù)生物多樣性的意義。4.簡述科學(xué)探究中控制變量的含義。五、實(shí)驗(yàn)探究題（10分）小明同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“影響植物生長的因素”。他選取了兩組相同的植物，分別放在光照充足和光照不足的環(huán)境中，其他條件都相同。請回答：1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？3.小明同學(xué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否合理？為什么？4.如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加完善，還可以增加哪些探究內(nèi)容？試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.A二、填空題1.葉片很寬大（或葉片表面有蠟質(zhì)等合理答案）2.消費(fèi)者3.液態(tài)4.與氧氣接觸（或充足的氧氣）5.機(jī)械能6.質(zhì)量7.光8.萌發(fā)9.細(xì)心10.作出假設(shè)11.得出結(jié)論三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四、簡答題1.植物的光合作用是指植物利用光能，在葉綠體中將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。這個(gè)過程需要光、二氧化碳、水和葉綠體。2.判斷一個(gè)物質(zhì)是物理變化還是化學(xué)變化，要看變化過程中是否生成了新的物質(zhì)。如果只是物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等發(fā)生改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；如果生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。3.保護(hù)生物多樣性的意義在于：維持生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定；為人類提供生存必需的生態(tài)服務(wù)功能，如凈化空氣、涵養(yǎng)水源等；具有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值。4.控制變量是指在科學(xué)探究中，為了研究某個(gè)因素對事物的影響，需要控制其他因素不變，使只有一個(gè)因素發(fā)生變化。這樣可以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，明確該因素對事物的影響。五、實(shí)驗(yàn)探究題1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照對植物生長的影響。2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照。3.小明同學(xué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)