2026春統(tǒng)編版（新教材）小學道德與法治二年級下冊《愛護動植物》課時練習及答案填空題動植物是大自然的孩子，也是我們?nèi)祟惖模ǎ?，它們和我們一起生活在地球上，讓我們的世界變得更加生機勃勃。植物有很多本領，大樹能凈化（），吸收二氧化碳，釋放氧氣；花兒能美化（），散發(fā)清香；小草能保持（），防止水土流失。動物也有自己的本領，小鳥會捉（），保護莊稼和樹木；蜜蜂會（），幫助植物結果；小狗會看家護院，陪伴我們成長。玫瑰花雖然美麗，但莖上有（），我們觀察時要小心，不要用手去觸摸，避免被扎傷。愛護植物，我們要做到不（）花朵，不（）樹葉，不（）草坪，看到枯萎的植物可以幫它澆澆水。愛護動物，我們要做到不（）小動物，不（）它們的家園，遇到受傷的小動物，要及時告訴爸爸媽媽或老師，不要隨意觸碰。如果被小狗、小貓等小動物咬傷或抓傷，要立刻告訴家人，用肥皂水清洗傷口，并及時去醫(yī)院打（）。每一株植物、每一只動物都有自己的（），我們要尊重生命，用心呵護它們。判斷題植物沒有生命，我們可以隨意采摘、踐踏。（）小動物很可愛，我們可以把它們抓回家關在籠子里，天天陪著我們。（）蜜蜂會蜇人，所以我們要把看到的蜜蜂都趕走，甚至打死。（）愛護動植物就是要做到不傷害它們，還要主動保護它們的生存環(huán)境。（）路邊的野草沒有用處，我們可以隨手拔掉。（）看到有人傷害小動物，我們要勇敢地制止，并告訴他們愛護動物的重要性。（）給小動物喂食時，要注意選擇合適的食物，不能喂它們有害的東西。（）花草樹木只是用來觀賞的，對我們?nèi)祟悰]有太大的用處。（）選擇題下列哪種行為是愛護植物的表現(xiàn)？（）看到漂亮的野花，隨手摘一朵插在頭發(fā)上定期給家里的盆栽澆水、施肥，細心照顧它把公園的樹枝折斷，做成小口哨遇到一只受傷的小鳥掉在地上，我們應該怎么做？（）不管它，任由它自生自滅把它撿起來，帶回家當成玩具輕輕把它放在安全的樹枝上，或者告訴老師、爸爸媽媽，請他們幫忙救助下列哪種動物能幫助植物傳播花粉？（）A.小狗B.蜜蜂C.小貓關于玫瑰花，下列說法正確的是（）玫瑰花沒有刺，可以隨便觸摸、采摘玫瑰花有刺，觀察時要小心，不隨意采摘玫瑰花有毒，不能靠近下列哪種行為會傷害小動物的家園？（）不隨意挖掘草地、樹林往小河里扔垃圾，污染河水給路邊的流浪貓、流浪狗喂食合適的食物被小動物咬傷后，正確的做法是（）不告訴家人，怕被批評用清水沖洗一下就可以，不用去醫(yī)院立刻告訴家人，清洗傷口后及時去醫(yī)院接種疫苗簡答題請你列舉3種常見的植物和3種常見的動物，并分別說說它們的本領。為什么說動植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?？請結合課文內(nèi)容和生活實際，說說你的看法。愛護動植物，我們在生活中具體可以做哪些事？請至少寫出4種做法。遇到有人采摘花草、傷害小動物，你會怎么做？請說說你的理由。結合“玫瑰花的秘密”，說說我們在觀察動植物時，應該注意什么？實踐題請你選擇一種自己喜歡的植物或動物，制作一張“愛護它，守護它”的宣傳卡片，卡片上要畫出這種動植物的樣子，寫出它的本領和愛護它的方法，然后把卡片送給身邊的小伙伴，向他們宣傳愛護動植物的重要性。開展一次“我是動植物小衛(wèi)士”實踐活動，在家或小區(qū)里，做一件愛護動植物的小事（如給植物澆水、清理動物家園附近的垃圾等），然后寫一寫你做的這件事，以及做完后的感受。論述題結合課文學習，談談你對“每一株植物都有生命的力量，每一只動物都有生存的權利”這句話的理解。說說愛護動植物對我們?nèi)祟悺Υ笞匀挥惺裁粗匾饬x，我們應該怎樣從身邊的小事做起，做一名守護動植物的小衛(wèi)士，讓動植物和人類和諧共處。參考答案填空題好朋友空氣；環(huán)境；水土害蟲；傳花粉刺采摘；折斷；踐踏（答案不唯一，合理即可）傷害；破壞疫苗生命判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.C簡答題示例：植物：①大樹，本領是凈化空氣、遮擋陽光、提供木材；②玫瑰花，本領是美化環(huán)境、散發(fā)清香；③小草，本領是保持水土、綠化環(huán)境。動物：①小鳥，本領是捉害蟲、保護莊稼和樹木、傳播種子；②蜜蜂，本領是采花蜜、傳播花粉，幫助植物結果；③小狗，本領是看家護院、陪伴人類、幫助人類做事（列舉3種植物和3種動物，本領合理即可）。因為動植物和我們?nèi)祟惿钤谕粋€地球上，它們能給我們帶來很多幫助：植物能凈化空氣、提供食物和木材，美化我們的環(huán)境；動物能幫助植物傳播花粉、捉害蟲，還能陪伴我們，給我們帶來快樂。如果沒有動植物，我們的世界會變得單調、枯燥，甚至我們?nèi)祟愐矡o法正常生存，所以說動植物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩ńY合課文和生活實際，合理即可）。示例：①不采摘花朵、不折斷樹枝、不踐踏草坪，細心照顧身邊的植物；②不捕捉、不傷害小動物，不打擾它們的生活；③遇到受傷的小動物，及時告訴爸爸媽媽或老師，請求幫助；④給家里的盆栽澆水、施肥，定期照顧它們；⑤不往動物生存的環(huán)境里扔垃圾，保護它們的家園；⑥向身邊的人宣傳愛護動植物的重要性（至少寫出4種，合理即可）。我會勇敢地制止他們，并告訴他們這樣做是不對的。因為動植物都是有生命的，它們有生存的權利，傷害它們會破壞大自然的平衡，還會讓我們的世界失去生機。我們應該愛護動植物，做它們的守護者，而不是傷害它們。如果他們不聽，我會及時告訴老師或爸爸媽媽，讓大人來制止他們（合理即可）。觀察動植物時，我們要注意自身安全，比如觀察玫瑰花時，要注意它的刺，不要用手去觸摸，避免被扎傷；還要注意不打擾、不傷害動植物，不能隨意采摘、捕捉它們；要細心觀察，認真記錄它們的樣子和特點，尊重它們的生命，用心感受它們的神奇（結合“玫瑰花的秘密”，合理即可）。實踐題示例：宣傳卡片（畫出小貓）；本領：小貓會捉老鼠，保護我們的糧食，還能陪伴我們，給我們帶來快樂；愛護方法：不傷害小貓，不隨意投喂小貓有害的食物，遇到流浪貓，給它準備干凈的食物和水，不驅趕它。（卡片內(nèi)容合理，畫出動植物樣子，寫出本領和愛護方法，即可）。示例：我做的小事：給小區(qū)里的小樹澆水、清理小樹周圍的垃圾，不讓垃圾污染小樹的生長環(huán)境。感受：做完這件事，我覺得很開心。看到小樹喝飽了水，周圍變得干干凈凈，我知道自己做了一件有意義的事。愛護動植物不是一件大事，只要從身邊的小事做起，就能為它們做貢獻。以后我會堅持做愛護動植物的小事，做一名合格的動植物小衛(wèi)士，守護好我們身邊的每一株植物、每一只動物（結合自身實踐，合理即可）。論述題這句話告訴我們，動植物和人類一樣，都有生命，都有生存的權利，我們應該尊重每一個生命。每一株植物都能努力生長，綻放自己的美麗，為大自然增添生機；每一只動物都能自由活動，發(fā)揮自己的本領，為大自然的平衡做貢獻，它們都是大自然不可或缺的一部分。愛護動植物對我們?nèi)祟惡痛笞匀欢挤浅Ｖ匾簩Υ笞匀粊碚f，愛護動植物能維持大自然的生態(tài)平衡，讓大自然永遠保持生機和活力；對人類來說，動植物能給我們提供食物、氧氣、木材等生存所需的東西，還能美化環(huán)境、陪伴我們，讓我們的生活變得更加美好。要做一名守護動植物的小衛(wèi)士，我們就