2026春統(tǒng)編版（新教材）小學道德與法治二年級下冊《每個人都有夢想》課時練習及答案一、填空題夢想就像一顆小小的種子，藏在我們的心里，每個人都有自己的（），不管夢想大還是小，都很珍貴。2026春統(tǒng)編版小學道德與法治告訴我們，夢想沒有（）之分，也沒有（）之別，只要是我們真心向往的，就是美好的夢想。有的同學夢想當老師，教書育人；有的同學夢想當醫(yī)生，救死扶傷；還有的同學夢想當農(nóng)民，耕耘土地，這些都是（）的夢想。我們的夢想可能會隨著成長慢慢變化，這是很正常的，最重要的是我們要始終保持對夢想的（）和（）。實現(xiàn)夢想不需要一蹴而就，從小事做起，從現(xiàn)在做起，認真學習、堅持努力，就是在為實現(xiàn)夢想（）力量。當我們說出自己的夢想時，要勇敢、自信；當聽到別人的夢想時，要學會（）和（），不嘲笑、不貶低。夢想能給我們帶來勇氣和動力，讓我們在成長的路上不迷茫，努力成為（）的自己。不管我們的夢想是什么，只要我們愿意付出努力，堅持不懈，就有可能讓夢想（）。二、判斷題只有成績好的同學才能有夢想，成績差的同學沒有資格擁有夢想。（）我的夢想是當一名消防員，保護大家的安全，這個夢想很偉大，值得驕傲。（）小紅的夢想是當一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，小明嘲笑她的夢想太渺小，小明的做法是對的。（）夢想是一成不變的，一旦確定了就不能改變。（）實現(xiàn)夢想很簡單，不需要付出努力，只要想一想就可以實現(xiàn)。（）每個人的夢想都不一樣，這體現(xiàn)了夢想的多樣性，我們要尊重這種差異。（）我現(xiàn)在還小，夢想對我來說不重要，等我長大了再擁有夢想也不遲。（）和小伙伴一起分享自己的夢想，互相鼓勵，能讓我們更有勇氣去追求夢想。（）三、選擇題下列關于夢想的說法，正確的是（）夢想只有大人物才能擁有，我們小學生沒有夢想也沒關系夢想不分大小，只要是我們真心想要實現(xiàn)的，就是有意義的只有當科學家、醫(yī)生的夢想才是好夢想，其他夢想都不好當聽到同學分享自己的夢想時，我們應該怎么做？（）認真傾聽，給予鼓勵和肯定嘲笑同學的夢想太渺小、不現(xiàn)實打斷同學的話，說出自己更厲害的夢想下列哪種做法是在為實現(xiàn)夢想努力？（）我的夢想是當畫家，卻從來不愿意練習畫畫我的夢想是當老師，所以我認真學習知識，主動幫助同學講解難題我的夢想是當醫(yī)生，卻害怕吃苦，不愿意認真聽課、努力學習關于夢想的變化，下列說法正確的是（）夢想不能變化，一旦改變就說明我們不堅定隨著我們慢慢長大，認識越來越多的事物，夢想發(fā)生變化是很正常的改變夢想是不好的行為，會讓我們失去前進的動力小明的夢想是當一名運動員，但是他覺得自己現(xiàn)在跑得很慢，不可能實現(xiàn)夢想，很自卑。我們應該告訴他（）放棄吧，跑得慢就永遠當不了運動員只要堅持練習，慢慢努力，就有可能實現(xiàn)夢想，不要輕易放棄你的夢想太不現(xiàn)實了，還是換一個簡單的夢想吧下列哪種夢想是積極向上、有意義的？（）我的夢想是不勞而獲，每天都能玩游戲、吃零食我的夢想是當一名志愿者，幫助有需要的人，為社會出一份力我的夢想是變得很有錢，想做什么就做什么，不用遵守規(guī)則四、簡答題結合課文內(nèi)容和自己的生活實際，說說你有什么夢想？你的夢想是什么樣子的？為什么說“每個人都有夢想”？夢想對我們小學生來說，有什么重要的意義？當別人嘲笑你的夢想時，你會怎么做？請說說你的理由。我們小學生現(xiàn)在還小，應該怎樣為實現(xiàn)自己的夢想做準備？請至少寫出3種做法。請你說說，我們?yōu)槭裁匆鹬貏e人的夢想？舉例說明你是怎樣尊重別人夢想的。五、實踐題請你制作一張“我的夢想卡片”，卡片上要寫下自己的夢想，畫出夢想實現(xiàn)后的樣子，再寫下3條為實現(xiàn)夢想而努力的具體計劃，然后把卡片送給身邊的小伙伴或家人，向他們分享自己的夢想和努力計劃。開展一次“夢想分享會”實踐活動，和同桌或小組小伙伴一起分享自己的夢想，認真傾聽別人的夢想，互相給予鼓勵和建議，然后寫一寫你在分享會中的收獲和感受，說說這次分享會讓你對夢想有了什么新的認識。六、論述題結合統(tǒng)編版（新教材）小學道德與法治二年級下冊第13課《每個人都有夢想》的課文學習，談談你對“夢想就像一顆種子，只要我們用心澆灌、努力付出，就一定能生根發(fā)芽、開花結果”這句話的理解。說說你自己的夢想，以及你打算怎樣用實際行動為實現(xiàn)夢想努力，做一個有夢想、有追求、肯努力的小學生。參考答案填空題1.夢想2.大??；高低3.美好4.熱愛；向往5.積累6.傾聽；尊重7.更好8.實現(xiàn)判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B簡答題示例：我的夢想是當一名老師。我希望自己長大后，能站在講臺上，教同學們知識，幫助同學們解決難題，鼓勵同學們努力學習、實現(xiàn)自己的夢想，做一名溫柔、負責、受同學們喜歡的老師。（結合自身實際，寫出自己的夢想和夢想的樣子，合理即可）因為夢想是每個人對未來的美好向往，不管是大人還是小孩，不管成績好還是不好，都有追求美好未來的權利，所以每個人都有夢想。對我們小學生來說，夢想能給我們帶來勇氣和動力，讓我們在學習和生活中更有目標，不迷茫；能讓我們學會堅持和努力，培養(yǎng)我們的毅力；還能讓我們變得更自信、更優(yōu)秀，努力成為更好的自己（結合課文內(nèi)容，合理即可）。我會勇敢地告訴嘲笑我的人，我的夢想是有意義的，我不會因為他們的嘲笑而放棄自己的夢想。理由：夢想不分大小、不分高低，每個人的夢想都值得尊重，別人的嘲笑并不能否定我的夢想；只要我堅持努力，就有可能實現(xiàn)自己的夢想，不應該被別人的看法左右（合理即可）。示例：①認真學習知識，上課認真聽講、積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，掌握更多的本領，為實現(xiàn)夢想打基礎；②堅持自己的興趣愛好，比如夢想當畫家就每天練習畫畫，夢想當運動員就堅持體育鍛煉；③遇到困難不放棄，培養(yǎng)自己的毅力，相信只要堅持就會有收獲；④主動向有相關夢想的人請教，學習他們的優(yōu)點和努力的方法（至少寫出3種，合理即可）。因為每個人的夢想都是他們對未來的美好向往，都付出了真心和期待，所以我們要尊重別人的夢想。尊重別人的夢想，就是尊重別人的努力和追求。示例：同桌的夢想是當一名環(huán)衛(wèi)工人，我沒有嘲笑他，而是告訴他“你的夢想很有意義，環(huán)衛(wèi)工人能讓我們的城市變得更干凈，你真有愛心”；當同學分享自己的夢想時，我認真傾聽，不打斷、不嘲笑，還給予他鼓勵（舉例合理，符合題意即可）。實踐題示例：夢想卡片內(nèi)容：我的夢想是當一名畫家；夢想畫面：畫出自己站在畫板前畫畫，身邊擺滿了自己的畫作，周圍有很多人欣賞我的畫；努力計劃：①每天堅持練習畫畫30分鐘；②認真觀察身邊的事物，積累畫畫素材；③向美術老師請教畫畫技巧，改正自己的不足。（卡片內(nèi)容符合要求，合理即可）示例：收獲和感受：在夢想分享會上，我聽到了很多小伙伴的夢想，有的想當醫(yī)生，有的想當消防員，有的想當農(nóng)民，雖然大家的夢想不一樣，但都很美好。我勇敢地分享了自己的夢想，得到了小伙伴們的鼓勵，我變得更自信了。通過這次分享會，我明白了每個人都有夢想，夢想不分大小，我們要尊重別人的夢想，互相鼓勵、互相幫助，一起為自己的夢想努力。我還知道，分享夢想能讓我們收獲勇氣和友誼，讓我們在追求夢想的路上不再孤單（結合實踐經(jīng)歷，寫出收獲和感受，合理即可）。論述題這句話的意思是，夢想就像一顆小小的種子，需要我們用心去呵護、用努力去澆灌，才能慢慢生長、開花結果。就像我們小學生，有了夢想還不夠，還要付出實際行動，認真學習、堅持努力，克服困難、永不放棄，才能一點點靠近夢想、實現(xiàn)夢想。我的夢想是當一名老師，我知道，要實現(xiàn)這個夢想，需要付出很多努力。在學習上，我會認真聽講、積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，努力掌握更多的知識，為以后教書育人打基礎；在生活中，我會主動幫助同學，培養(yǎng)