2026屆廣西南寧市、玉林市、貴港市等高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關(guān)于植物生長素作用的敘述中,不正確的是（）A.生長素作用具有兩重性 B.子房發(fā)育需要生長素C.生長素濃度越低促進作用越強 D.生長素可用于防止蘋果提前脫落2．如圖所示為外界O2到肝細(xì)胞中被消耗的路徑，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.外界O2被肝細(xì)胞消耗至少需經(jīng)過11層生物膜B.O2進行跨膜運輸時需要載體蛋白，但是不消耗能量C.肝細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境完全不同D.線粒體中消耗O2的場所與產(chǎn)生CO2的場所相同3．小鼠舔食冰水時，會出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，完成該動作所需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射類型分別是（）A.反射弧；非條件反射 B.反射?。粭l件反射C.脊髓：條件反射 D.大腦；非條件反射4．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，據(jù)圖分析下列敘述正確的是A.農(nóng)田中的各種雜草都可用生長素類似物除去B.生長素類似物的濃度最好控制在D點C.B點時對雜草起抑制作用對農(nóng)作物起促進作用D.除草劑作用原理與植物向光性的原理相同5．假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中合適的是（）A.甲點 B.乙點 C.丙點 D.丁點6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能及穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由生物群落及其生活的非生物環(huán)境兩部分組成B.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞C.建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性D.退耕還草恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)可以提高環(huán)境容納量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：Ⅰ、下圖為小明同學(xué)建構(gòu)的種群知識框架圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示_____。（2）種群的“J”型曲線增長數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt中，λ值與增長率的關(guān)系是：增長率=_____。（3）利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_____（偏大/偏小/相等）。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常_____，從而降低該種群密度。Ⅱ、某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示（b點為發(fā)生火災(zāi)的時間）。（5）草本植物、灌木和喬木它們的種間關(guān)系是_____。（6）a～b段，三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____。（7）b～f段，顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型屬于_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____型曲線。8．（10分）血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：（1）某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，水分由_______進入組織液，可引起組織水腫等。（2）正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會___________，從而使血漿晶體滲透壓_______。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②________。9．（10分）某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴莀________。（2）上圖中α角形成原因是_________。（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________。10．（10分）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液），回答下列問題：（1）要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：①選擇一批體重相同的正常小鼠，測定血糖濃度，并將小鼠隨機等量分成甲和乙兩組。②甲注射適量的_____，乙作為對照組注射_____，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度。③若_____，則表明X有降血糖作用。（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進行如下實驗：A組用____小鼠作為實驗組，B組用患糖尿病小鼠作為對照組，C組用正常小鼠作為對照組2；A組注射_____，B組注射_____，C組注射_____，一定時間后若_____（填組別）的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而_____（填組別）的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。11．（15分）物生命活動受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。請回答下列問題（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________。試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點的生理現(xiàn)象______________（答一種）。（2）從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】A、生長素的生理作用具有兩重性，A正確；B、生長素能促進果實發(fā)育，B正確；C、低濃度的生長素起促進作用，當(dāng)超過一定濃度后促進作用減弱甚至抑制生長，C錯誤；D、低濃度的生長素可以防止落花落果，D正確。故選C。2、A【解析】題圖表示外界O2到肝細(xì)胞中被消耗的路徑，外界O2被肝細(xì)胞消耗需經(jīng)歷肺泡壁細(xì)胞（2層膜）、通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進入血漿（2層）、進入紅細(xì)胞（1層）、紅細(xì)胞出來（1層）、通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進入組織液（2層）、進入肝細(xì)胞（1層），進入線粒體（2層），共11層膜。內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、外界O2被肝細(xì)胞消耗需經(jīng)過肺泡壁細(xì)胞（2層膜）、通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進入血漿（2層）、進入紅細(xì)胞（1層）、紅細(xì)胞出來（1層）、通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進入組織液（2層）、進入肝細(xì)胞（1層），進入線粒體（2層），共11層膜，A正確；B、O2的運輸屬于自由擴散，不需要載體，也不消耗能量，B錯誤；C、肝細(xì)胞生活的液體環(huán)境為組織液，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境為血漿和組織液，C錯誤；D、線粒體內(nèi)消耗O2的場所是線粒體內(nèi)膜，而產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)，D錯誤。故選A。3、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。非條件反射是生來就有的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。非條件反射是生來就有的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層?！驹斀狻啃∈筇蚴潮畷r，會出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗的現(xiàn)象，是生來就有的，故屬于非條件反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確。故選A。4、B【解析】據(jù)圖可知，雙子葉植物對生長素濃度較敏感，因此可以用一定濃度的生長素類似物殺死單子葉作物農(nóng)田里的雙子葉雜草?！驹斀狻緼、單子葉植物對生長素不敏感，雖然高濃度的生長素類似物可以殺死所有雜草，但該濃度的生長素類似物也有可能抑制農(nóng)作物的生長甚至殺死農(nóng)作物，A錯誤；Ｂ、D點濃度的除草劑能夠抑制雙子葉雜草的生長，而對單子葉農(nóng)作物的生長起促進作用，因此圖中D點濃度最適宜，B正確；Ｃ、據(jù)圖可知，B點時，該生長素類似物濃度對雜草和農(nóng)作物均起促進作用，C錯誤；Ｄ、除草劑的作用原理是生長素作用的兩重性，即高濃度抑制植物的生長，而植物向光性的原理是生長素具有促進生長作用，D錯誤。故選B。5、D【解析】“S”型增長曲線中增長率并不總是一直下降。草原上散養(yǎng)的牛在種群數(shù)量較少時，雌雄個體相遇的機會較少，導(dǎo)致種群增長率較低。隨著種群數(shù)量的增加，增長率增大；種群數(shù)量達到一定程度，種間斗爭加劇，種群增長率下降。【詳解】該種家畜種群呈S型增長,圖示為種群增長率曲線。為持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，應(yīng)在丁點對應(yīng)的種群數(shù)量進行收獲，此時種群數(shù)量較大，且捕獲后可使種群增長率處于較高水平。甲、乙、丙三點均未達到種群最大增長率,種群數(shù)量相對較少。故選D。6、A【解析】1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值2、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息。3、建立精子庫、種子庫等，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等等，也是對瀕危物種保護的重要措施?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分組成，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是指生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息，“凌寒獨自開”體現(xiàn)了溫度、光照等信息對梅花開花這一繁殖行為的影響，即體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞，B正確；C、建立精子庫、種子庫等，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等等，有利于保護瀕危動物的基因多樣性，C正確；D、實施“退耕還草”恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)減小了物種生存的環(huán)境阻力，可以提高其環(huán)境容納量，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）出生率或遷入率（2）λ-1（3）偏大（4）性別比例（5）競爭（6）水平結(jié)構(gòu)（7）①.次生演替②.S【解析】1、分析題圖：①表示遷入率或出生率，②表示出生率或遷入率，③表示遷出率或死亡率，④表示死亡率或遷出率，⑤表示年齡結(jié)構(gòu)，⑥表示性別比例，⑦表示標(biāo)記重捕法，⑧表示樣方法。2、分析曲線圖：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現(xiàn)草本植物，其次是灌木，最后是喬木?！拘?詳解】由以上分析可知，圖中①能使種群密度升高，表示出生率或遷入率?！拘?詳解】J型曲線的數(shù)學(xué)模型為：Nt=N0λt中，λ是增長倍數(shù)，λ=Nt/N0，增長率=（Nt-N0）÷N0×100%因此增長率=（λ?1）×100%?！拘?詳解】⑦表示標(biāo)記重捕法，其計算公式為：種群中個體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，利用該方法調(diào)查田鼠種群密度時，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大?！拘?詳解】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，從而導(dǎo)致出生率降低，進而導(dǎo)致種群密度降低?！拘?詳解】草本植物、灌木和喬木是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它們會競爭陽光、水和無機鹽，種間關(guān)系是競爭?！拘?詳解】圖中a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，從而形成了群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】某一森林在遭受大火完全燒毀后，植物的根系等保留在土壤，b～f段，從各種植物出現(xiàn)的先后時間可推斷演替的過程是：草本植物群落→灌木群落→喬木群落，屬于次生演替。三類植物在b～f段的增長方式近似于S型曲線?！军c睛】本題考查種群的相關(guān)知識，要求考生識記種群的特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識記種群數(shù)量變化的兩種曲線，掌握影響因素；識記估算種群密度的兩種方法，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、(1).血漿(2).增加(3).降低(4).細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換【解析】（1）人體血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，從而導(dǎo)致水分由血漿進入組織液，引起組織水腫。（2）正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會增多，從而使血漿晶體滲透壓下降。（3）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的環(huán)境，為體內(nèi)細(xì)胞提供相對穩(wěn)定的環(huán)境，維持細(xì)胞滲透壓，給細(xì)胞提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并及時將細(xì)胞代謝終產(chǎn)物運走?！径ㄎ弧績?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的調(diào)節(jié)機制、異常情況分析及內(nèi)環(huán)境的作用等知識。9、①.從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端②.瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成α角③.乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量【解析】分析圖表：甲、乙兩組的自變量為胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲組的胚芽鞘尖端無云母片阻隔，尖端產(chǎn)生的生長素既能從向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)，也能從尖端向下運輸?shù)江傊瑝K；乙組的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能從向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)，但能從尖端向下運輸?shù)江傊瑝K，所以左、右兩側(cè)瓊脂塊中生長素的含量基本相同，但明顯低于甲組瓊脂塊中生長素的含量。胚芽鞘之所以彎曲生長，是因為瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運輸，造成生長素在胚芽鞘中分布不均勻?！驹斀狻?1)生長素的極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運輸。(2)瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運輸。圖示中的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘切面的左側(cè)，導(dǎo)致瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)細(xì)胞的生長快于右側(cè)，形成α角。(3)表中信息顯示：乙組左、右兩側(cè)瓊脂塊中生長素的含量基本相同，但小于甲組瓊脂塊中生長素的含量，導(dǎo)致乙組瓊脂塊左、右部分中的生長素進入胚芽鞘切段左側(cè)的量幾乎相同，但明顯小于甲組瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段左側(cè)的量，所以乙組左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲組瓊脂塊所引起的α角?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實質(zhì)：①有生長素的來源則可能生長；②瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運輸；③生長素若均勻分布，則直立生長；若分布不均勻，則彎曲生長。抓住了問題的實質(zhì)，結(jié)合圖示信息分析與題意，對各問題情境進行分析解答。10、(1).生理鹽水配制的X溶液(2).等量生理鹽水(3).甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變(4).患糖尿病(5).一定量的X溶液(6).生理鹽水(7).生理鹽水(8).AC(9).B【解析】對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其他條件應(yīng)相同且適宜，這樣便于排除其他條件干擾實驗，據(jù)此設(shè)計實驗?！驹斀狻浚?）實驗?zāi)康氖球炞CX的降血糖作用，那么此實驗的自變量是有無X，因變量是血糖的變化。思路是建立一個對照組和一個實驗組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度。若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用。即甲組為實驗組，注射生理鹽水配制的X溶液，乙組為對照組，注射等量生理鹽水，當(dāng)甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變時，則證明X有降低血糖