語言藝術家的必修課：漢語言文學專業(yè)能力測試題集2026版一、填空題（共5題，每題2分，計10分）1.《詩經》中的“風”“雅”“頌”按音樂性質劃分，其中“雅”包括______和______兩部分。2.唐代詩人李白被稱為“詩仙”，其代表作《將進酒》中“______，______”兩句體現(xiàn)了盛唐氣象。3.元雜劇《竇娥冤》的作者是______，劇中“______，______”是竇娥臨刑前發(fā)下的三樁誓愿。4.明代小說《金瓶梅》的作者是蘭陵笑笑生，其語言風格以______和______著稱。5.近代文學革命中，魯迅在《狂人日記》中首次使用______體，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代小說的新局面。二、選擇題（共10題，每題2分，計20分）1.下列哪項不屬于“六書”的造字法？A.象形B.指事C.假借D.對偶2.《史記》的體例中，“世家”主要記載的是：A.諸侯國B.將相大臣C.帝王本紀D.列女傳記3.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”出自蘇軾的：A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《水調歌頭·明月幾時有》C.《定風波·莫聽穿林打葉聲》D.《江城子·密州出獵》4.元曲四大家中，擅長用詼諧諷刺風格的是：A.關漢卿B.白樸C.馬致遠D.王實甫5.下列哪部作品屬于“三言二拍”中的“三言”？A.《聊齋志異》B.《金瓶梅》C.《喻世明言》D.《紅樓夢》6.“五四運動”時期，提倡“文學革命”的倡導者是：A.茅盾B.魯迅C.周作人D.巴金7.中國古代戲曲中，“生”“旦”“凈”“丑”分別對應：A.男角色、女角色、花臉、丑角B.兒童角色、老年角色、武生、老生C.文生、武生、花臉、丑角D.小生、青衣、老生、丑角8.《詩經·氓》中“______，______”兩句表達了女主人公對愛情破滅的悔恨。A.“桑之未落，其葉沃若；桑之落矣，其黃而隕”B.“青青子衿，悠悠我心”C.“關關雎鳩，在河之洲”D.“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”9.明代“公安派”文學主張的核心是：A.文以載道B.詩言志C.獨抒性靈，不拘格套D.崇古黜今10.中國現(xiàn)代文學史上，第一個白話短篇小說集是：A.《吶喊》B.《子夜》C.《沉淪》D.《雷雨》三、簡答題（共5題，每題4分，計20分）1.簡述《離騷》中“香草美人”的象征意義。2.概述唐代山水詩派的代表人物及其藝術特色。3.解釋“建安風骨”的主要特征及其歷史影響。4.簡述《紅樓夢》中“金陵十二釵”的人物形象及其典型意義。5.分析魯迅雜文“匕首”與“投槍”的比喻及其文學作用。四、論述題（共2題，每題10分，計20分）1.結合具體作品，論述杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術風格及其時代背景。2.比較明清小說中“世情小說”與“神魔小說”的題材差異與文學價值。五、翻譯題（共2題，每題5分，計10分）1.將以下文言文翻譯成現(xiàn)代漢語：“嗚呼！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。”（《滕王閣序》）2.將以下白話文翻譯成文言文：“魯迅先生用筆如刀，直刺黑暗，喚醒民眾，其精神可與古之屈原、司馬遷比肩?！绷?、寫作題（1題，10分）以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織”為題，寫一篇不少于600字的議論文，要求觀點鮮明，論據(jù)充分，語言流暢。答案與解析一、填空題1.大雅、小雅2.天生我材必有用，千金散盡還復來3.關漢卿、天也，你錯勘賢愚枉做天4.通俗、寫實5.白話文二、選擇題1.D2.B3.A4.A5.C6.B7.A8.A9.C10.C三、簡答題1.《離騷》中“香草美人”的象征意義“香草美人”是《離騷》中常見的比喻手法，香草象征高潔的品格，美人象征理想的政治追求。屈原以香草自喻，表達對自身節(jié)操的堅守；以美人喻君，抒發(fā)對政治理想的執(zhí)著。這種象征既增強了詩歌的抒情性，又深化了主題。2.唐代山水詩派的代表人物及其藝術特色唐代山水詩派以王維、孟浩然為代表，其藝術特色在于：-詩中有畫，意境空靈，如王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”；-注重自然景物的描繪，追求“詩中有畫，畫中有詩”的境界；-體現(xiàn)禪宗思想，追求超脫世俗的寧靜與淡泊。3.“建安風骨”的主要特征及其歷史影響“建安風骨”指漢末建安時期（196-220年）文學的風格，其特征為：-氣魄雄偉，慷慨悲涼，如曹操的“對酒當歌，人生幾何”；-反映社會動蕩，抒發(fā)個人理想與憂患；-語言質樸，情感真摯。歷史影響：開創(chuàng)了中國詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，對后世文學影響深遠。4.《紅樓夢》中“金陵十二釵”的人物形象及其典型意義“金陵十二釵”包括林黛玉、薛寶釵、賈元春等，其典型意義在于：-林黛玉：才情高絕，卻命運多舛，代表封建女性悲?。?薛寶釵：端莊穩(wěn)重，卻壓抑個性，反映封建禮教的束縛；-賈元春：身為貴妃，卻無法改變家族命運，象征宮廷的虛幻。這些人物共同展現(xiàn)了封建社會的女性悲劇，具有深刻的社會批判意義。5.魯迅雜文“匕首”與“投槍”的比喻及其文學作用魯迅將雜文比作“匕首”與“投槍”，意在：-“匕首”：直刺黑暗，揭露社會弊病，如《論雷峰塔的倒掉》；-“投槍”：投擲向反動勢力，具有戰(zhàn)斗性，如《<吶喊>自序》。這種比喻體現(xiàn)了魯迅雜文的犀利與深刻，具有強烈的批判精神。四、論述題1.杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術風格及其時代背景杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格體現(xiàn)在：-沉郁：情感深沉，如《春望》中的“國破山河在”；-頓挫：語言鏗鏘有力，節(jié)奏回環(huán)，如《登高》的“風急天高猿嘯哀”。時代背景：安史之亂使杜甫深感家國憂患，其詩歌既反映現(xiàn)實苦難，又寄托個人理想，具有強烈的現(xiàn)實主義精神。2.明清小說中“世情小說”與“神魔小說”的題材差異與文學價值-世情小說：如《金瓶梅》，以現(xiàn)實生活為題材，展現(xiàn)社會百態(tài)，具有批判意義；-神魔小說：如《西游記》，以神魔故事為載體，寓教于樂，具有神話色彩。兩者差異在于：世情小說關注現(xiàn)實，神魔小說虛構奇幻；但都反映了當時的社會心理與文學審美。五、翻譯題1.文言文翻譯“唉！時運不濟，命運坎坷。馮唐易老，李廣難封。屈原被貶長沙，并非沒有圣明君主；梁鴻逃至海曲，豈是缺少清明時代？所幸君子能見機行事，達人知命。”2.白話文翻譯“魯迅先生以筆為刃，直刺黑暗，喚醒民眾，其精神可與古代屈原、司馬遷比肩?！绷?、寫作題（示例）傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞與融合，是中國文化發(fā)展的永恒主題。傳統(tǒng)是根基，現(xiàn)代是創(chuàng)新，二者如車之兩輪，缺一不可。傳統(tǒng)為現(xiàn)代提供滋養(yǎng)。中國古典文學中的“天人合一”思想，啟迪了現(xiàn)代環(huán)保理念；傳統(tǒng)戲曲的程式化表演，影響了現(xiàn)代影視藝術。而現(xiàn)代科技則讓傳統(tǒng)煥發(fā)新生，數(shù)字技術使《千里江山圖》以動態(tài)形式呈現(xiàn)在大屏上，吸引年輕觀眾。然而，現(xiàn)代也挑戰(zhàn)傳統(tǒng)?？觳臀幕瘺_擊著傳統(tǒng)禮儀，網(wǎng)絡語言改變著書面表達。但傳