2025年大學(xué)管理學(xué)（組織行為學(xué)）上學(xué)期單元測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點是（）A.個體B.群體C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)2.具有高水平的專長，善于在活動中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于（）A.能力低下B.一般能力C.天才D.才能3.決定人的心理活動動力特征的是（）A.氣質(zhì)B.能力C.個性D.性格4.當(dāng)一個人在愛情問題上受到挫折后并未消沉，而是更加努力學(xué)習(xí)和工作，使工作做出了顯著的成績。這種行為反應(yīng)是（）A.堅持原有目標(biāo)的行為反應(yīng)B.升化的行為反應(yīng)C.反向的行為反應(yīng)D.放棄的行為反應(yīng)5.某人對完成某項任務(wù)的把握性很大，因此他對干這項工作的積極性會（）A.很高B.很低C.可能高也可能低D.不高也不低6.由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的職責(zé)和分工的群體屬于（）A.非正式群體B.正式群體C.小群體D.參照群體7.工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（）可能達(dá)到最高的工作績效。A.同質(zhì)群體B.異質(zhì)群體C.混合群體D.簡單群體8.在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問題上，沖突的處理方式是（）A.強制B.開誠合作C.妥協(xié)D.回避9.領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是（）提出的。A.勒溫B.坦南鮑姆和施密特C.利克特D.豪斯和沙特爾10.大型組織擁有的成員一般在（）人左右。A.3—30B.30—1000C.1000—45000D.45000人以上二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.組織行為學(xué)的兩重性來自于（）A.管理的兩重性B.人的兩重性C.組織的兩重性D.多學(xué)科性E.多層次性2.根據(jù)奧德弗的ERG理論，員工的相互關(guān)系需要主要包括（）A.社交需要B.自我實現(xiàn)需要C.安全需要D.人際關(guān)系和諧的需要E.相互尊重的需要3.組織行為學(xué)的研究方法包括（）A.調(diào)查法B.實驗法C.個案研究法D.觀察法E.測驗法4.群體典型的角色有（）A.自我為中心者B.任務(wù)角色C.維護(hù)角色D.協(xié)調(diào)角色E.監(jiān)督角色5.菲德勒提出對一個領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的是（）A.職位權(quán)力B.任務(wù)結(jié)構(gòu)C.上下級的關(guān)系D.個性結(jié)構(gòu)E.環(huán)境結(jié)構(gòu)三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.組織行為學(xué)是研究一定組織中個體、群體和整個組織的行為規(guī)律，以提高組織績效的一門科學(xué)。（）2.氣質(zhì)是個性心理特征的核心部分。（）3.保健因素同工作內(nèi)容有關(guān)，激勵因素與工作環(huán)境有關(guān)。（）4.群體凝聚力與群體生產(chǎn)率的關(guān)系取決于群體的規(guī)模。（）5.領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論認(rèn)為：很難判斷哪種領(lǐng)導(dǎo)方式是正確的，哪種方式是錯誤的，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)具體情況，考慮各種因素選擇某種領(lǐng)導(dǎo)行為。（）6.組織行為學(xué)就是在管理科學(xué)的發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。（）7.期望理論認(rèn)為，目標(biāo)的效價越高，激勵力量就越大。（）8.任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。（）9.群體壓力實際上是個體的一種心理感受，不同的個體在同一群體中所受到的心理壓力是不同的。（）10.現(xiàn)代特性理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的特性和品質(zhì)是先天遺傳的，是不可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)的。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述組織行為學(xué)的研究內(nèi)容。2.簡述馬斯洛的需要層次理論。3.簡述群體決策的優(yōu)缺點。五、案例分析題（總共1題，每題20分，請閱讀以下案例，并回答問題）案例：某公司有一個項目團(tuán)隊，成員包括項目經(jīng)理小李、技術(shù)專家小張、市場營銷人員小王和財務(wù)人員小趙。在項目執(zhí)行過程中，出現(xiàn)了一些問題。技術(shù)方面，小張?zhí)岢龅姆桨概c小李的想法有較大差異，兩人產(chǎn)生了激烈的爭論。市場營銷方面，小王認(rèn)為產(chǎn)品定位應(yīng)該更偏向高端市場，而小趙則擔(dān)心成本過高影響利潤，導(dǎo)致市場策略難以確定。同時，團(tuán)隊成員之間溝通不暢，信息傳遞不及時，影響了工作效率。問題：1.請分析該團(tuán)隊中存在的沖突類型及原因。2.針對團(tuán)隊存在的問題，提出你的解決方案。答案：一、單項選擇題1.A2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.C二、多項選擇題1.ABD2.ACE3.ABCDE4.ABC5.ABC三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、簡答題1.組織行為學(xué)的研究內(nèi)容包括個體行為、群體行為和組織行為。個體行為研究個體的心理與行為規(guī)律，如個性、知覺、價值觀等；群體行為研究群體的特征、互動、決策等；組織行為研究組織的結(jié)構(gòu)、文化、變革等對個體和群體行為的影響。2.馬斯洛的需要層次理論將人的需要從低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。生理需要是最基本的需要，自我實現(xiàn)需要是最高層次的需要。當(dāng)?shù)蛯哟涡枰玫綕M足后，人們會追求更高層次的需要。3.群體決策的優(yōu)點：能提供更全面的信息，產(chǎn)生更多的方案，提高決策的可接受性，增強成員的責(zé)任感。缺點：花費時間長，可能受到群體壓力影響，導(dǎo)致決策質(zhì)量下降，可能出現(xiàn)少數(shù)人控制局面等。五、案例分析題1.沖突類型及原因：技術(shù)方面是任務(wù)沖突，小張和小李對技術(shù)方案有不同看法；市場營銷方面是目標(biāo)沖突，小王和小趙對產(chǎn)品定位和市場策略有分歧；團(tuán)隊還存在溝通沖突，成員之間溝通不暢。原因包括成員專業(yè)背景不同、缺乏共同目標(biāo)和