高校統(tǒng)戰(zhàn)工作培訓(xùn)演講人：日期:目錄CATALOGUE02.習(xí)近平統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想04.統(tǒng)戰(zhàn)工作方法與機制05.責任擔當與落實01.03.高校統(tǒng)戰(zhàn)工作重點任務(wù)06.培訓(xùn)總結(jié)與展望統(tǒng)一戰(zhàn)線工作概述01PART統(tǒng)一戰(zhàn)線工作概述定義與歷史沿革統(tǒng)一戰(zhàn)線的定義統(tǒng)一戰(zhàn)線是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護社會主義愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興愛國者的聯(lián)盟。01歷史發(fā)展階段統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)歷了新民主主義革命時期的工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，以及社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代的統(tǒng)一戰(zhàn)線。02重要歷史事件如第一次國共合作、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、“五一口號”的發(fā)布、改革開放后統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的恢復(fù)與發(fā)展等，都是統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史上的關(guān)鍵節(jié)點。03理論發(fā)展脈絡(luò)從馬克思列寧主義的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，到毛澤東的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，再到鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要論述，理論體系不斷完善。04新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚海內(nèi)外中華兒女智慧和力量，共同致力于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要法寶。在百年未有之大變局下，統(tǒng)一戰(zhàn)線有助于團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。通過協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，化解社會矛盾，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護社會和諧穩(wěn)定。堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，發(fā)揮民主黨派和無黨派人士的積極作用。應(yīng)對國際復(fù)雜形勢促進社會和諧穩(wěn)定推動多黨合作和政治協(xié)商知識分子密集思想活躍多元高校是知識分子集中的地方，統(tǒng)戰(zhàn)對象包括民主黨派成員、無黨派人士、歸國留學(xué)人員、少數(shù)民族師生、宗教界人士等，具有鮮明的智力優(yōu)勢。高校師生思想活躍，價值觀多元，統(tǒng)戰(zhàn)工作需要更加注重思想引導(dǎo)，鞏固共同思想政治基礎(chǔ)。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的特殊性人才培養(yǎng)陣地高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，統(tǒng)戰(zhàn)工作要服務(wù)于人才培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀。對外交流窗口高校是國際交流合作的重要窗口，統(tǒng)戰(zhàn)工作要發(fā)揮橋梁紐帶作用，促進中外文化交流，講好中國故事。02PART習(xí)近平統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想核心內(nèi)容解讀統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨的事業(yè)取得勝利的重要法寶，必須堅持黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作始終沿著正確政治方向前進。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚廣泛共識和強大合力。廣泛凝聚共識在堅持共同思想政治基礎(chǔ)的前提下，尊重和包容差異，通過協(xié)商民主增進團結(jié)、化解矛盾、促進和諧。正確處理一致性與多樣性關(guān)系統(tǒng)一戰(zhàn)線要圍繞中心、服務(wù)大局，在促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、推動祖國統(tǒng)一等方面發(fā)揮獨特優(yōu)勢和作用。服務(wù)黨和國家工作大局貫徹落實要求加強理論學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要論述，準確把握其精神實質(zhì)和核心要義，增強做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的思想自覺和行動自覺。完善工作機制建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)機制，明確責任分工，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責的大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。創(chuàng)新工作方法適應(yīng)新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作新特點新要求，運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，提升統(tǒng)戰(zhàn)工作的針對性和實效性。強化隊伍建設(shè)加強統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍建設(shè)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，打造一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)統(tǒng)戰(zhàn)干部隊伍。在高校的實踐意義促進校園和諧穩(wěn)定通過統(tǒng)戰(zhàn)工作團結(jié)廣大師生員工，化解矛盾分歧，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為高校改革發(fā)展提供有力保障。增強社會服務(wù)能力高校統(tǒng)戰(zhàn)工作可以引導(dǎo)黨外人士積極參與社會服務(wù)，發(fā)揮智力密集優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻智慧和力量。服務(wù)人才培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線匯聚了高校各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，通過發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢和智力支持，助力高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動學(xué)術(shù)交流與合作統(tǒng)戰(zhàn)工作可以促進高校與民主黨派、無黨派人士、海外留學(xué)人員等的交流合作，拓寬學(xué)術(shù)視野，提升科研水平。03PART高校統(tǒng)戰(zhàn)工作重點任務(wù)思想引領(lǐng)與政治吸納加強對黨外知識分子的思想政治引導(dǎo)，通過專題培訓(xùn)、座談會等形式增進其對中國特色社會主義的認同，鼓勵其參與學(xué)校民主管理和社會服務(wù)。人才隊伍建設(shè)建立黨外知識分子人才庫，重點培養(yǎng)具有專業(yè)影響力和社會貢獻的代表性人物，為其提供科研支持、職稱晉升等發(fā)展通道。聯(lián)誼交流平臺搭建定期組織學(xué)術(shù)沙龍、文化考察等活動，促進黨內(nèi)外知識分子深度交流，增強統(tǒng)戰(zhàn)工作的凝聚力和覆蓋面。黨外知識分子工作民族宗教工作民族團結(jié)教育開展民族文化節(jié)、民族團結(jié)進步宣傳月等活動，普及民族政策法規(guī)，營造尊重多元文化的校園氛圍。依法管理校園宗教活動，防范非法傳教和宗教滲透，建立宗教問題預(yù)警和應(yīng)急處置機制。針對少數(shù)民族學(xué)生和教職工，提供生活幫扶、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等個性化服務(wù)，解決其實際困難。宗教事務(wù)規(guī)范化管理特殊群體關(guān)懷文化交流與認同培育設(shè)立專項獎學(xué)金、創(chuàng)業(yè)基金等，支持港澳臺僑學(xué)生在學(xué)業(yè)和就業(yè)上的發(fā)展，吸引高層次人才留陸服務(wù)。政策支持與資源傾斜校友網(wǎng)絡(luò)建設(shè)加強與港澳臺僑校友的聯(lián)系，發(fā)揮其橋梁作用，促進高校與境外教育機構(gòu)的合作交流。組織港澳臺僑學(xué)生參與中華傳統(tǒng)文化體驗活動，如書法、戲曲等，增強其民族認同感和歸屬感。港澳臺僑工作04PART統(tǒng)戰(zhàn)工作方法與機制大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局構(gòu)建強化黨委領(lǐng)導(dǎo)責任創(chuàng)新協(xié)同聯(lián)動機制完善組織網(wǎng)絡(luò)體系明確高校黨委在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的核心地位，建立由黨委書記牽頭、多部門協(xié)同的統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)民主黨派、無黨派人士、民族宗教等領(lǐng)域的資源整合與政策落實。構(gòu)建校院兩級統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立專職統(tǒng)戰(zhàn)干部和聯(lián)絡(luò)員，覆蓋院系、科研團隊及學(xué)生社團，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作縱向到底、橫向到邊。聯(lián)合宣傳、學(xué)工、科研等部門，搭建統(tǒng)戰(zhàn)工作信息共享平臺，定期召開聯(lián)席會議，推動統(tǒng)戰(zhàn)工作與教學(xué)科研、人才培養(yǎng)深度融合。風(fēng)險防范與應(yīng)對建立風(fēng)險預(yù)警體系針對民族宗教、意識形態(tài)等領(lǐng)域潛在風(fēng)險，制定分級分類預(yù)警指標，通過輿情監(jiān)測、師生訪談等方式動態(tài)研判風(fēng)險點，形成常態(tài)化排查機制。加強思想引領(lǐng)與教育通過專題講座、案例教學(xué)等形式，增強師生對統(tǒng)戰(zhàn)政策的理解與認同，防范境外勢力滲透和極端思想傳播，筑牢校園安全防線。制定應(yīng)急處置預(yù)案明確風(fēng)險事件處置流程，組建由統(tǒng)戰(zhàn)、保衛(wèi)、宣傳等部門組成的快速響應(yīng)團隊，定期開展模擬演練，提升突發(fā)事件應(yīng)對能力。定期舉辦高校統(tǒng)戰(zhàn)工作論壇或研討會，邀請專家學(xué)者分享典型案例，推廣“結(jié)對共建”“聯(lián)合調(diào)研”等跨校合作模式，促進經(jīng)驗互鑒。經(jīng)驗交流與創(chuàng)新搭建校際交流平臺利用大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)戰(zhàn)對象需求，開發(fā)線上學(xué)習(xí)平臺和互動社區(qū)，實現(xiàn)政策宣傳、意見征集、活動組織的智能化管理。推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型結(jié)合高校學(xué)科優(yōu)勢，打造“同心講堂”“民族團結(jié)實踐基地”等品牌活動，將統(tǒng)戰(zhàn)工作融入學(xué)術(shù)研究、志愿服務(wù)等場景，提升影響力與實效性。培育特色品牌項目05PART責任擔當與落實提升政治素養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作相關(guān)政策和法規(guī)，深入理解新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心要求，確保思想與行動高度統(tǒng)一。強化理論武裝通過案例分析、情景模擬等方式，增強對統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域潛在風(fēng)險的識別能力，提升應(yīng)對復(fù)雜問題的政治判斷力。培養(yǎng)政治敏銳性將社會主義核心價值觀融入統(tǒng)戰(zhàn)工作實踐，引導(dǎo)師生群體樹立正確的國家觀、民族觀和文化觀。踐行核心價值觀學(xué)以致用策略分層分類培訓(xùn)針對不同崗位和職責的統(tǒng)戰(zhàn)工作者設(shè)計差異化課程，如黨外知識分子聯(lián)絡(luò)、民族宗教事務(wù)管理等專項內(nèi)容。實戰(zhàn)化教學(xué)建立培訓(xùn)后跟蹤評估體系，要求學(xué)員提交實踐報告并分享典型案例，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實效。通過角色扮演、小組研討等形式模擬統(tǒng)戰(zhàn)工作場景，幫助學(xué)員掌握溝通協(xié)調(diào)、矛盾化解等實操技能。成果轉(zhuǎn)化機制成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校院兩級責任分工，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同聯(lián)動的工作格局。組織保障設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)工作專項經(jīng)費，用于培訓(xùn)教材開發(fā)、專家聘請及信息化平臺建設(shè)，確保硬件支持到位。資源保障將統(tǒng)戰(zhàn)工作成效納入干部年度考核指標，對表現(xiàn)突出的個人或集體給予表彰獎勵，激發(fā)內(nèi)生動力。考核激勵任務(wù)保障機制06PART培訓(xùn)總結(jié)與展望學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化理論聯(lián)系實際通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)政策理論，參訓(xùn)人員能夠結(jié)合高校實際工作場景，將統(tǒng)戰(zhàn)思想融入日常管理、師生溝通及活動策劃中，提升工作針對性。創(chuàng)新工作方法培訓(xùn)中案例分析與分組討論啟發(fā)了多種創(chuàng)新實踐，如建立黨外知識分子聯(lián)誼平臺、優(yōu)化民主黨派參政議政流程等，有效推動統(tǒng)戰(zhàn)資源整合。強化責任意識參訓(xùn)人員深刻認識到高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的政治意義，主動承擔起團結(jié)黨外人士、凝聚共識的責任，形成校內(nèi)協(xié)同推進的統(tǒng)一戰(zhàn)線格局。覆蓋范圍擴大通過梳理培訓(xùn)反饋，修訂了《高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實施細則》，明確黨外代表人士培養(yǎng)機制，并建立動態(tài)跟蹤評估體系。制度完善程度問題解決能力針對培訓(xùn)中提出的“少數(shù)民族學(xué)生融入難”“黨外人才作用發(fā)揮不充分”等痛點，已制定專項解決方案并試點推行。培訓(xùn)后統(tǒng)戰(zhàn)活動參與率顯著提升，黨外教師參與學(xué)校民主管理的比例增加，學(xué)生社團與民主黨