廣東省肇慶市高職單招語文練習題及參考答案一、選擇題（每題4分，共40分）

1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（）

A.悲切（bēiqiē）躊躇（chóuchú）悵然（chàngrán）

B.悲愴（bēichuàng）憧憬（chōngjǐng）沮喪（jǔsàng）

C.悲慘（bēicǎn）羈絆（jībàn）惆悵（chóuchàng）

D.悲涼（bēiliáng）憔悴（qiáocuì）驚駭（jīnghài）

答案：B

2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

A.在這幽靜的林子里，鳥兒啁啾，蝴蝶翩翩，真是一個令人心曠神怡的好地方。

B.這件事對我的觸動很大，使我深刻認識到，人生不可能一帆風順，我們要學會面對挫折，勇于擔當。

C.她性格開朗，活潑可愛，無論遇到什么困難，總是笑對人生，充滿了陽光。

D.肇慶市作為歷史文化名城，擁有豐富的旅游資源，吸引了眾多游客慕名而來，流連忘返。

答案：C

3.下列詞語中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.惘然：形容失意或不知如何是好的樣子。

B.躊躇：形容心里遲疑，要走不走的樣子。

C.悵然：形容因失意或失望而感到不愉快。

D.羈絆：形容被牽絆住，不能自由行動。

答案：B

4.下列句子中，成語使用正確的一項是（）

A.為了這次比賽，他刻苦訓練，一絲不茍，終于取得了優(yōu)異的成績。

B.這篇文章內容豐富，觀點鮮明，令人獲益匪淺。

C.他在公司里表現(xiàn)得非常出色，深受領導的青睞，被譽為“公司的棟梁之才”。

D.這部電影講述了一個感人至深的故事，許多觀眾都忍不住熱淚盈眶。

答案：B

5.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.通過這次活動，使我對我國的歷史文化有了更深刻的了解。

B.為了提高學生的綜合素質，學校積極開展各類課外活動，使同學們在輕松愉快的氛圍中學習。

C.這位老師教學方法獨特，課堂氣氛活躍，同學們都很喜歡聽他的課。

D.我們要學會關愛身邊的人，因為關愛他人就是關愛我們自己。

答案：C

二、填空題（每題4分，共40分）

6.請補充完整下列句子。

（1）青青子衿，______。（《詩經(jīng)·鄭風·子衿》）

（2）但愿人長久，______。（王之渙《登鸛雀樓》）

（3）山重水復疑無路，______。（陸游《游山西村》）

（4）______，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

答案：（1）悠悠我心（2）千里共嬋娟（3）柳暗花明又一村（4）春蠶到死絲方盡

7.請將下列句子補充完整。

（1）生活中，我們要學會關愛他人，因為關愛他人就是______。

（2）學習是一個不斷積累的過程，我們要善于總結，才能______。

（3）面對挫折，我們要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地______。

答案：（1）關愛我們自己（2）取得更好的成績（3）迎接挑戰(zhàn)

8.請用“誠信”為話題，寫一段話，要求表達流暢，觀點明確。

答案：誠信是一個人品質的體現(xiàn)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信意味著誠實、守信、真誠，它是人際關系中最重要的基石。一個人只有具備了誠信，才能贏得他人的信任和尊重。在生活中，我們要時刻保持誠信，做到言行一致，不欺騙他人，不辜負他人的信任。只有這樣，我們才能建立良好的人際關系，獲得更多的機會和成功。

9.閱讀下面的文言文，完成下列題目。

【甲】

孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”

孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。未有仁而遺其親者也，未有義而犯上者也。王亦曰：‘仁義而已矣，何必曰利？’”

【乙】

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：“六國互喪，率賂秦也，豈其辱哉？”曰：“不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：‘以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。’此言得之?！?/p>

（1）解釋下列加點詞語。

①亦將有以利吾國乎

②上下交征利

③弊在賂秦

④以地事秦

答案：（1）①以……利：使……有利②征：征求③弊：弊?、苁拢菏谭?/p>

（2）翻譯下列句子。

①王何必曰利？亦有仁義而已矣。

②蓋失強援，不能獨完。

答案：（2）①大王何必談利呢？只要談仁義就可以了。

②因為失去了強大的援助，就不能單獨保全。

（3）根據(jù)文意，概括甲文中孟子對梁惠王的建議。

答案：孟子建議梁惠王不要只談利，而要注重仁義。

（4）乙文中，作者認為六國破滅的原因是什么？

答案：作者認為六國破滅的原因是弊在賂秦。

三、作文題（40分）

題目：以“成長路上，感謝有你”為主題，寫一篇作文，要求：立意新穎，內容豐富，結構合理，語言流暢，字數(shù)在600字左右。

（作文內容需根據(jù)主題自由發(fā)揮，以下僅為示例）

示例：

成長路上，感謝有你

在成長的道路上，我們總會遇到許多人，他們給予我們關愛、支持和陪伴。感謝有你，讓我在成長的路上充滿陽光。

感謝我的父母，他們用無私的愛陪伴我成長。從我出生的那一刻起，他們就開始為我付出。在我遇到困難時，他們總是給我鼓勵和支持，讓我勇敢地面對挫折。正是他們的關愛，讓我學會了感恩、學會了堅韌。

感謝我的老師，他們用辛勤的汗水澆灌我成長的種子。在學校里，老師們不僅教給我們知識，還教導我們做人的道理。他們耐心地解答我們的疑問，關心我們的成長，為我們指明前進的方向。正是他們的教誨，讓我學會了獨立思考、學會了擔當。

感謝我的朋友，他們用真摯的友誼照亮我成長的道路。朋友們陪伴我度過了許多快樂的時光，也共同