少先隊(duì)考核評(píng)分細(xì)則與活動(dòng)安排指南為進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)、提升活動(dòng)育人實(shí)效，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中厚植家國(guó)情懷、培育責(zé)任意識(shí)，結(jié)合少先隊(duì)工作實(shí)際，制定本考核評(píng)分細(xì)則與活動(dòng)安排指南，供各少先隊(duì)組織參考使用。一、少先隊(duì)考核評(píng)分細(xì)則（一）組織建設(shè)（建議權(quán)重25%）1.隊(duì)組織架構(gòu)檢查中隊(duì)、小隊(duì)設(shè)置是否符合《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》要求，隊(duì)干部崗位（中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、旗手等）需明確職責(zé)并公示。隊(duì)干部選拔需通過民主選舉產(chǎn)生，每學(xué)年至少輪換一次，確保隊(duì)員廣泛參與組織管理實(shí)踐。2.制度建設(shè)落實(shí)“三會(huì)兩制一隊(duì)會(huì)”制度：中隊(duì)會(huì)每月至少1次，大隊(duì)會(huì)每學(xué)期至少2次，隊(duì)會(huì)記錄需包含主題、流程、隊(duì)員發(fā)言等核心內(nèi)容；建立隊(duì)員檔案、活動(dòng)臺(tái)賬、榮譽(yù)冊(cè)等資料體系，確保信息完整、更新及時(shí)。（二）隊(duì)員發(fā)展（建議權(quán)重30%）1.入隊(duì)規(guī)范入隊(duì)前需完成“六知六會(huì)一做”教育（知曉隊(duì)的知識(shí)、掌握隊(duì)的禮儀、踐行入隊(duì)承諾），通過情景模擬、知識(shí)問答等方式考核；入隊(duì)儀式需包含出旗、宣誓、授巾等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)老隊(duì)員、家長(zhǎng)代表參與，增強(qiáng)儀式感與使命感。2.日常表現(xiàn)紅領(lǐng)巾佩戴、隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、呼號(hào)應(yīng)答等禮儀規(guī)范納入日常檢查，每周設(shè)置“禮儀之星”評(píng)選；統(tǒng)計(jì)隊(duì)員活動(dòng)參與率（如主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)），結(jié)合隊(duì)員自評(píng)、同伴互評(píng)、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)，形成“成長(zhǎng)積分卡”，積分結(jié)果作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。（三）活動(dòng)開展（建議權(quán)重25%）1.主題活動(dòng)質(zhì)量活動(dòng)主題需緊扣時(shí)代主題（如紅色傳承、科技創(chuàng)新、生態(tài)文明），設(shè)計(jì)符合少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)的參與性環(huán)節(jié)（如“重走長(zhǎng)征路”情景游戲、“變廢為寶”手工賽）。活動(dòng)后通過隊(duì)員心得、成果展示（手抄報(bào)、實(shí)踐報(bào)告）評(píng)估效果，確保思想性與趣味性統(tǒng)一。2.活動(dòng)頻次與創(chuàng)新中隊(duì)每月至少開展1次主題活動(dòng)，大隊(duì)每學(xué)期至少開展2次校級(jí)活動(dòng)；鼓勵(lì)結(jié)合地域特色打造原創(chuàng)活動(dòng)品牌（如“家鄉(xiāng)非遺小使者”“校園科技創(chuàng)客節(jié)”），活動(dòng)方案需體現(xiàn)創(chuàng)新性、可復(fù)制性。（四）陣地建設(shè)（建議權(quán)重10%）1.隊(duì)室建設(shè)隊(duì)室布置需包含隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)史墻、榮譽(yù)角等核心元素，定期更新隊(duì)報(bào)、活動(dòng)照片；隊(duì)室每周開放不少于2次，用于隊(duì)前教育、隊(duì)干部培訓(xùn)、隊(duì)員自主活動(dòng)，發(fā)揮“紅色陣地”育人功能。2.校外陣地與社區(qū)、博物館、紅色基地等建立共建關(guān)系，每學(xué)期開展校外實(shí)踐活動(dòng)不少于2次；記錄陣地資源清單、活動(dòng)紀(jì)實(shí)，形成“校外實(shí)踐地圖”，方便隊(duì)員常態(tài)化參與。（五）宣傳與輻射（建議權(quán)重10%）1.校內(nèi)宣傳紅領(lǐng)巾廣播站每周播報(bào)隊(duì)知識(shí)、活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳欄每月更新主題內(nèi)容；活動(dòng)報(bào)道需圖文并茂，通過校園公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)展示，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2.社會(huì)影響鼓勵(lì)活動(dòng)成果被校外媒體報(bào)道，或與其他少先隊(duì)組織開展經(jīng)驗(yàn)交流；統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的社會(huì)反饋（如家長(zhǎng)好評(píng)、社區(qū)點(diǎn)贊），作為考核加分項(xiàng)。二、少先隊(duì)活動(dòng)安排指南（一）主題教育活動(dòng)1.紅色傳承類活動(dòng)形式：紅色紀(jì)念館研學(xué)、“老黨員故事會(huì)”、紅色劇本朗讀會(huì)實(shí)施步驟：前期：聯(lián)合紅色陣地設(shè)計(jì)研學(xué)路線，準(zhǔn)備歷史背景資料（如革命故事卡）；中期：現(xiàn)場(chǎng)參觀+互動(dòng)問答，邀請(qǐng)老黨員分享戰(zhàn)斗經(jīng)歷，隊(duì)員分組朗讀紅色劇本片段；后期：開展“紅色記憶”手抄報(bào)比賽，優(yōu)秀作品在校內(nèi)“紅色長(zhǎng)廊”展示。注意事項(xiàng)：注重情感體驗(yàn)，避免說教，可結(jié)合情景劇、歌曲傳唱等形式增強(qiáng)代入感。2.品德養(yǎng)成類活動(dòng)形式：“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選、“孝親敬老”實(shí)踐周、校園環(huán)保行動(dòng)實(shí)施步驟：?jiǎn)?dòng)：召開主題隊(duì)會(huì)，明確行為規(guī)范（如文明用語“十字訣”、垃圾分類指南）；實(shí)踐：隊(duì)員每日記錄行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)/老師通過“成長(zhǎng)手冊(cè)”反饋評(píng)價(jià)；總結(jié)：表彰“禮儀之星”“環(huán)保小衛(wèi)士”，整理優(yōu)秀案例形成《行為習(xí)慣養(yǎng)成指南》。（二）實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)1.職業(yè)體驗(yàn)類活動(dòng)形式：走進(jìn)消防局、社區(qū)醫(yī)院、生態(tài)農(nóng)場(chǎng)實(shí)施步驟：對(duì)接：與單位溝通體驗(yàn)內(nèi)容（如消防演練流程、醫(yī)生問診規(guī)范），提前培訓(xùn)安全須知；體驗(yàn)：分組實(shí)操（如使用滅火器、包扎傷口），專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，隊(duì)員記錄體驗(yàn)日記；延伸：舉辦“我的職業(yè)夢(mèng)想”演講會(huì)，繪制“未來職業(yè)藍(lán)圖”手抄報(bào)。2.科技創(chuàng)新類活動(dòng)形式：科技小制作、編程啟蒙、科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽實(shí)施步驟：培訓(xùn)：邀請(qǐng)科技輔導(dǎo)員開展基礎(chǔ)講座（如電路原理、Scratch編程入門）；實(shí)踐：分組完成項(xiàng)目（如自制太陽能小車、編程控制LED燈），每周開展“創(chuàng)客工坊”交流；展示：科技節(jié)上進(jìn)行作品演示，評(píng)選“科技小達(dá)人”，優(yōu)秀作品推薦參與區(qū)級(jí)比賽。（三）文化藝術(shù)活動(dòng)1.節(jié)日主題類活動(dòng)形式：“六一”文藝匯演、“國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦會(huì)、“元旦”民俗體驗(yàn)實(shí)施步驟：策劃：征集節(jié)目創(chuàng)意（如國(guó)慶突出愛國(guó)主題，元旦融入舞龍、剪紙等民俗），隊(duì)干部負(fù)責(zé)節(jié)目編排；排練：利用課余時(shí)間分組訓(xùn)練，邀請(qǐng)藝術(shù)老師指導(dǎo)；展示：邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)代表觀看，頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最美風(fēng)采獎(jiǎng)”，活動(dòng)視頻上傳校園平臺(tái)。2.社團(tuán)活動(dòng)類活動(dòng)形式：紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)、書法社、小記者團(tuán)實(shí)施步驟：招募：發(fā)布社團(tuán)招募令，隊(duì)員自愿報(bào)名，通過作品/面試篩選（如書法社提交臨摹作品）；活動(dòng)：每周固定時(shí)間開展訓(xùn)練（如合唱團(tuán)學(xué)唱紅歌、小記者團(tuán)采訪校園活動(dòng)），邀請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo)；成果：學(xué)期末舉辦社團(tuán)成果展，優(yōu)秀作品參與校級(jí)藝術(shù)節(jié)、區(qū)級(jí)征文比賽。（四）志愿服務(wù)活動(dòng)1.社區(qū)服務(wù)類活動(dòng)形式：社區(qū)清潔、關(guān)愛孤寡老人、文明交通勸導(dǎo)實(shí)施步驟：對(duì)接：與社區(qū)居委會(huì)溝通服務(wù)對(duì)象（如獨(dú)居老人、衛(wèi)生死角），制定服務(wù)計(jì)劃；行動(dòng)：分組開展服務(wù)（如為老人表演節(jié)目、清理樓道雜物），記錄服務(wù)過程（照片、日記）；反饋：社區(qū)出具服務(wù)評(píng)價(jià)，隊(duì)員分享心得，建立“愛心存折”記錄服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。2.公益宣傳類活動(dòng)形式：“防溺水”宣傳、“節(jié)約糧食”倡議、非遺文化推廣實(shí)施步驟：調(diào)研：學(xué)習(xí)宣傳主題核心要點(diǎn)（如防溺水“六不”原則、節(jié)約糧食的重要性）；創(chuàng)作：設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、手冊(cè)，錄制短視頻（如“節(jié)約糧食”情景?。?；傳播：在學(xué)校、社區(qū)張貼海