2026年冀教版小學(xué)道德與法治情景模擬測試試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年冀教版小學(xué)道德與法治情景模擬測試試題考核對象：小學(xué)五年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（總共10題，每題2分）：20分-填空題（總共10題，每題2分）：20分-判斷題（總共10題，每題2分）：20分-簡答題（總共3題，每題4分）：12分-應(yīng)用題（總共2題，每題9分）：18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在學(xué)校里，如果同學(xué)不小心撞到了你，你應(yīng)該怎么做？A.大聲責(zé)罵他B.直接不理他C.禮貌地說“沒關(guān)系，你小心一點”D.報告老師處理2.小明在課堂上積極回答問題，老師表揚了他，這說明小明具有什么品質(zhì)？A.自私自利B.樂于助人C.積極進取D.調(diào)皮搗蛋3.當(dāng)你遇到困難時，以下哪種做法是正確的？A.放棄努力，依賴別人B.逃避問題，不想解決C.積極尋求幫助，努力克服D.嫉妒他人，心生怨恨4.在公共場合，我們應(yīng)該遵守什么行為規(guī)范？A.大聲喧嘩，影響他人B.隨地吐痰，不講衛(wèi)生C.文明禮貌，愛護環(huán)境D.亂涂亂畫，破壞公物5.小紅在放學(xué)路上遇到一位迷路的小朋友，她應(yīng)該怎么做？A.帶小朋友回家找父母B.忽視小朋友，繼續(xù)回家C.幫助小朋友聯(lián)系老師或家長D.偷偷把小朋友帶走玩6.在班級活動中，如果自己的意見沒有被采納，應(yīng)該怎么做？A.生氣抱怨，不參與活動B.尊重集體決定，積極參與C.脫離團隊，單獨行動D.挑釁其他同學(xué)，制造矛盾7.小華在圖書館看書時，不小心弄壞了書，他應(yīng)該怎么做？A.藏起來，不承認(rèn)錯誤B.承認(rèn)錯誤，主動賠償C.找其他同學(xué)頂罪D.跑掉，讓圖書館員找不到8.當(dāng)你看到同學(xué)在欺負(fù)弱小，你應(yīng)該怎么做？A.躲起來，怕被牽連B.加入欺負(fù)者，一起欺負(fù)C.勇敢制止，保護弱小D.視而不見，假裝沒看見9.在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該如何保護自己的隱私？A.隨意發(fā)布個人信息B.與陌生人分享家庭住址C.不輕易透露個人資料D.在網(wǎng)上炫耀自己的財產(chǎn)10.小麗在考試中遇到了不會做的題目，她應(yīng)該怎么做？A.直接抄襲同桌的答案B.誠實寫下自己會的題目C.找老師詢問答案D.空著不寫，假裝不會二、填空題（每空2分，共20分）1.在學(xué)校里，同學(xué)之間應(yīng)該互相________，共同進步。2.遇到困難時，我們要學(xué)會________，不能輕易放棄。3.在公共場合，我們要遵守________，做一個文明的小公民。4.看到有人需要幫助時，我們應(yīng)該________，伸出援手。5.在班級活動中，我們要學(xué)會________，尊重每個人的意見。6.做錯了事情，我們要勇于________，并努力改正。7.遇到校園欺凌時，我們要勇敢________，保護自己和朋友。8.在網(wǎng)絡(luò)上，我們要注意保護自己的________，不隨意透露個人信息。9.學(xué)習(xí)上遇到難題時，我們要學(xué)會________，不能抄襲作弊。10.與他人相處時，我們要學(xué)會________，做一個有禮貌的人。三、判斷題（每題2分，共20分）1.在課堂上，可以隨意打斷老師講課。（×）2.看到同學(xué)做錯事，應(yīng)該嘲笑他。（×）3.在公共場合，可以大聲喧嘩。（×）4.遇到困難時，尋求幫助是可恥的。（×）5.在網(wǎng)絡(luò)上，可以隨意發(fā)布他人的照片。（×）6.做錯了事情，可以找借口不承認(rèn)。（×）7.看到校園欺凌，應(yīng)該假裝沒看見。（×）8.學(xué)習(xí)上遇到難題時，可以直接抄襲答案。（×）9.與他人相處時，可以隨意發(fā)脾氣。（×）10.在班級活動中，可以不尊重別人的意見。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述在學(xué)校里，如何與同學(xué)友好相處？2.遇到校園欺凌時，應(yīng)該如何保護自己？3.在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該如何保護自己的隱私？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.情景：小明在課堂上積極回答問題，但回答錯了，老師沒有批評他，而是鼓勵他繼續(xù)努力。小明感到很受鼓舞，從此更加努力學(xué)習(xí)。問題：請分析這個情景體現(xiàn)了哪些道德與法治的知識點？2.情景：小紅在放學(xué)路上遇到一位迷路的小朋友，她主動幫助小朋友聯(lián)系老師，并等待家長來接。小朋友的家長非常感謝她，并向她豎起了大拇指。問題：請分析這個情景體現(xiàn)了哪些道德與法治的知識點？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：禮貌地說“沒關(guān)系，你小心一點”是文明友好的表現(xiàn)，能夠化解矛盾，促進和諧。2.C解析：積極回答問題，說明小明具有積極進取的品質(zhì)，愿意學(xué)習(xí)和進步。3.C解析：積極尋求幫助，努力克服困難，是解決問題的正確態(tài)度。4.C解析：文明禮貌，愛護環(huán)境是公共場合的基本行為規(guī)范。5.C解析：幫助迷路的小朋友聯(lián)系老師或家長，是負(fù)責(zé)任的行為。6.B解析：尊重集體決定，積極參與，能夠維護班級團結(jié)。7.B解析：承認(rèn)錯誤，主動賠償，是誠實守信的表現(xiàn)。8.C解析：勇敢制止欺凌，保護弱小，是正義的行為。9.C解析：不輕易透露個人資料，是保護隱私的正確做法。10.B解析：誠實寫下自己會的題目，是誠信的表現(xiàn)。二、填空題1.幫助2.堅持3.公共秩序4.幫助5.合作6.承認(rèn)錯誤7.抵制8.隱私9.思考10.禮貌三、判斷題1.×解析：在課堂上，應(yīng)該尊重老師，不能隨意打斷講課。2.×解析：嘲笑他人是不禮貌的行為，應(yīng)該友善對待。3.×解析：在公共場合，應(yīng)該保持安靜，遵守公共秩序。4.×解析：尋求幫助是勇敢的表現(xiàn)，不是可恥的。5.×解析：在網(wǎng)絡(luò)上，不能隨意發(fā)布他人的照片，侵犯他人隱私。6.×解析：做錯了事情，應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤，并努力改正。7.×解析：看到校園欺凌，應(yīng)該勇敢制止，保護自己和朋友。8.×解析：學(xué)習(xí)上遇到難題時，應(yīng)該自己思考，不能抄襲答案。9.×解析：與他人相處時，應(yīng)該保持禮貌，不能隨意發(fā)脾氣。10.×解析：在班級活動中，應(yīng)該尊重別人的意見，維護集體團結(jié)。四、簡答題1.在學(xué)校里，與同學(xué)友好相處的方法包括：互相尊重、互相幫助、積極溝通、共同進步。解析：友好相處需要互相尊重，理解對方的想法和感受；互相幫助，共同進步，能夠增進友誼，促進班級團結(jié)。2.遇到校園欺凌時，應(yīng)該：勇敢制止，保護自己和朋友；及時報告老師或家長，尋求幫助；增強自我保護意識，避免單獨行動。解析：勇敢制止欺凌，能夠維護正義，保護自己和朋友；及時報告老師或家長，能夠得到及時的幫助和支持；增強自我保護意識，能夠減少被欺負(fù)的風(fēng)險。3.在網(wǎng)絡(luò)上，保護隱私的方法包括：不隨意透露個人信息；不與陌生人私下見面；注意網(wǎng)絡(luò)安全，不點擊可疑鏈接。解析：不隨意透露個人信息，能夠避免被他人利用；不與陌生人私下見面，能夠減少被傷害的風(fēng)險；注意網(wǎng)絡(luò)安全，能夠保護自己的設(shè)備和數(shù)據(jù)。五、應(yīng)用題1.解析：這個情景體現(xiàn)了以下道德與法治的知識點：-積極進?。盒∶髟敢饣卮饐栴}，說明他具有積極進取的品質(zhì)。-誠信：老師沒有批評小明，而是鼓勵他繼續(xù)努力，體現(xiàn)了誠信的教育理念。