2025年杜甫恨別試題及答案一、基礎(chǔ)積累題（共15分）（一）默寫題（5分）1.補寫出《恨別》中表達詩人因戰(zhàn)亂與家人分隔、徹夜難眠的句子："__________，__________。"（2分）2.補全詩句："聞道河陽近乘勝，__________。"（1分）3."洛城一別四千里"中"洛城"指唐代東都__________（今河南洛陽），"四千里"是詩人對__________的藝術(shù)夸張。（2分）（二）詞語理解題（4分）4.解釋下列句中加點詞的含義：（1）胡騎長驅(qū)五六年（胡騎：__________）（1分）（2）兵戈阻絕老江邊（老：__________）（1分）（3）憶弟看云白日眠（看云：__________）（2分）（三）文化常識題（6分）5.杜甫被后世尊為"__________"，其詩歌風格被概括為"__________"，《恨別》創(chuàng)作于__________（歷史事件）期間，此時詩人正流寓__________（今四川一帶）。（4分）6.下列對"司徒急為破幽燕"中"司徒"的解釋，正確的一項是（）（2分）A.官職名，唐代司徒為三公之一，此處指當時統(tǒng)兵平叛的李光弼B.對地方長官的尊稱，代指劍南節(jié)度使嚴武C.古代教育官員，負責傳授儒家經(jīng)典D.唐代戶部尚書的別稱，主管財政事務(wù)二、內(nèi)容理解題（共20分）7.首聯(lián)"洛城一別四千里，胡騎長驅(qū)五六年"包含哪些信息？請結(jié)合具體數(shù)字分析。（5分）8.頷聯(lián)"草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊"中"草木變衰"和"兵戈阻絕"有何內(nèi)在聯(lián)系？請簡要分析。（5分）9.頸聯(lián)"思家步月清宵立，憶弟看云白日眠"運用了怎樣的描寫手法？請從時間、動作、狀態(tài)三個角度具體說明。（5分）10.尾聯(lián)"聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕"與前六句的情感表達有何不同？這種變化體現(xiàn)了詩人怎樣的思想特征？（5分）三、藝術(shù)鑒賞題（共25分）11.清代詩評家仇兆鰲在《杜詩詳注》中評價此詩"以恨別為主，而家國之痛并至"，請結(jié)合全詩分析"恨別"的多層內(nèi)涵。（8分）12.詩歌中"四千里""五六年""清宵""白日"等時間空間詞的使用有何藝術(shù)效果？請從詩歌結(jié)構(gòu)和情感表達兩方面展開論述。（7分）13.杜甫詩歌善用"樂景寫哀情"或"哀景寫哀情"的手法，《恨別》中是否運用了此類手法？請舉例說明并分析其表達效果。（10分）四、拓展探究題（共20分）14.對比閱讀杜甫《春望》（國破山河在）與《恨別》，分析兩首詩在"思家"主題上的異同。（10分）15.結(jié)合安史之亂的歷史背景（755-763年），說明《恨別》中"兵戈阻絕"與"司徒破幽燕"的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并分析杜甫詩歌"詩史"特征的具體體現(xiàn)。（10分）答案及解析一、基礎(chǔ)積累題1.思家步月清宵立，憶弟看云白日眠（評分：每空1分，順序錯誤不得分）2.司徒急為破幽燕（評分：1分，錯別字每字扣0.5分）3.洛陽；與家人分離距離（評分：每空1分，第二空答"離鄉(xiāng)距離"也可）4.（1）指安史叛軍（胡人騎兵）；（2）動詞，終老、滯留；（3）仰望浮云，既寫百無聊賴的狀態(tài)，又暗含對兄弟漂泊不定的擔憂（評分：每小題1分、1分、2分，第三點需答出"狀態(tài)"和"情感"兩層）5.詩圣；沉郁頓挫；安史之亂；劍南（蜀地）（評分：每空1分）6.A（解析：李光弼在760年任司徒，時為河陽之戰(zhàn)主將，符合"河陽近乘勝"的背景；B項嚴武為劍南節(jié)度使，與"破幽燕"無關(guān)；C、D為干擾項，司徒在唐代為虛銜但可指實際統(tǒng)兵者）（評分：2分）二、內(nèi)容理解題7.①空間信息："四千里"極言與洛陽（故鄉(xiāng)）的遙遠距離，突出戰(zhàn)亂導(dǎo)致的被迫流徙之苦；②時間信息："五六年"指安史之亂已持續(xù)五六年（755-761年左右），強調(diào)戰(zhàn)爭的長期與殘酷；③因果關(guān)聯(lián)：因"胡騎長驅(qū)"（叛軍進攻）導(dǎo)致"洛城一別"，體現(xiàn)戰(zhàn)亂是離別的根本原因。（評分：每點2分，三點5分，需結(jié)合具體數(shù)字分析）8.①"草木變衰"是自然景象（秋天草木凋零），暗示時間流逝（詩人已在劍外度過多個春秋）；②"兵戈阻絕"是社會現(xiàn)實（戰(zhàn)亂阻斷歸途），說明草木變衰的深層原因是戰(zhàn)爭不止；③二者形成"景-因"關(guān)系，自然景象的變化折射出戰(zhàn)爭對人生存狀態(tài)的長期影響，強化了"老江邊"（滯留他鄉(xiāng)）的無奈感。（評分：每點2分，三點5分，需點明內(nèi)在聯(lián)系）9.①時間對比："清宵"（夜晚）與"白日"（白天）交替，表現(xiàn)詩人晝夜難安的狀態(tài)；②動作細節(jié)："步月"（月下踱步）寫夜不能寐，"看云"（白日望云）寫百無聊賴；③狀態(tài)刻畫："立"（長久站立）與"眠"（勉強入睡）形成矛盾，體現(xiàn)思念之深導(dǎo)致作息紊亂。（評分：時間、動作、狀態(tài)各1分，分析各1分，共5分）10.①前六句側(cè)重"恨別"之痛（思家憶弟的個人愁緒、戰(zhàn)亂滯留的孤獨）；尾聯(lián)轉(zhuǎn)向"盼平叛"之切（聽聞勝利的振奮、渴望結(jié)束戰(zhàn)亂的迫切）；②這種變化體現(xiàn)詩人"個體-家國"的情感統(tǒng)一：個人離別之痛源于國家戰(zhàn)亂，故將個人情感升華為對國家平叛的關(guān)注，展現(xiàn)"憂國憂民"的士人情懷。（評分：情感不同2分，思想特征3分）三、藝術(shù)鑒賞題11.①個人層面：與家人（兄弟）分離的痛苦（"思家""憶弟"）；②生存層面：因戰(zhàn)亂滯留異鄉(xiāng)（"行劍外""老江邊"）的漂泊之恨；③時代層面：痛恨戰(zhàn)爭持續(xù)（"胡騎長驅(qū)五六年""兵戈阻絕"）破壞正常生活；④希望層面：恨戰(zhàn)亂未平故急切盼望平叛（"司徒急為破幽燕"）。（評分：每點2分，四點8分，需結(jié)合詩句）12.①結(jié)構(gòu)上："四千里"（空間）與"五六年"（時間）開篇鋪陳，形成時空坐標系；"清宵""白日"（晝夜）承接，細化時間維度；尾聯(lián)"河陽""幽燕"（戰(zhàn)地）擴展空間，使全詩結(jié)構(gòu)縱橫交織，層次分明。②情感上：大空間數(shù)字（四千里）強化離鄉(xiāng)之遠，長時間數(shù)字（五六年）突出戰(zhàn)亂之久，晝夜交替（清宵、白日）凸顯思念之切，共同營造沉郁蒼涼的情感基調(diào)。（評分：結(jié)構(gòu)3分，情感4分，共7分）13.運用了"哀景寫哀情"手法。示例："草木變衰行劍外"中，秋天草木凋零的衰敗景象，與詩人滯留劍外的凄涼處境相呼應(yīng)，以自然之衰襯人生之哀，強化了漂泊無依的悲苦；"兵戈阻絕老江邊"中，"兵戈"（戰(zhàn)爭意象）與"老"（衰老狀態(tài)）結(jié)合，以社會戰(zhàn)亂的殘酷景象，烘托詩人因戰(zhàn)亂無法歸鄉(xiāng)、年華老去的悲哀。效果：通過景與情的高度融合，使情感表達更含蓄深沉，符合杜甫"沉郁頓挫"的風格。（評分：手法判斷2分，例子4分，效果4分，共10分）四、拓展探究題14.相同點：①都以"思家"為核心（《春望》"家書抵萬金"，《恨別》"思家""憶弟"）；②都因戰(zhàn)亂（安史之亂）導(dǎo)致與家人分離；③都將個人思念與憂國情懷結(jié)合。不同點：①場景差異：《春望》寫淪陷區(qū)（長安）的春景中的思家，《恨別》寫流寓蜀地的日常中的憶弟；②情感側(cè)重：《春望》更突出"家書難達"的焦慮（"家書抵萬金"），《恨別》側(cè)重"晝夜難安"的具體狀態(tài)（"清宵立""白日眠"）；③結(jié)尾處理：《春望》以"白頭搔更短"的衰老收束，《恨別》以"盼破幽燕"的希望作結(jié)。（評分：相同點4分，不同點6分，共10分）15.①內(nèi)在關(guān)聯(lián)："兵戈阻絕"指安史叛軍的長期進攻導(dǎo)致交通阻斷（詩人無法歸鄉(xiāng)），"司徒破幽燕"指唐軍（以李光弼為代表）在河陽之戰(zhàn)獲勝后欲直搗叛軍老巢（幽燕），二者是戰(zhàn)爭