2026屆安徽省定遠(yuǎn)縣中高二生物第一學(xué)期期末考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列過程中，能使ATP含量增加的是（）A.細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極 B.小腸中Na+進(jìn)入血液的過程C.線粒體中CO2生成過程 D.葉綠體基質(zhì)中C3被還原的過程2．流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快﹑波及范圍廣。HA和NA是流感病毒（遺傳物質(zhì)是RNA）表面的兩種糖蛋白，某研究小組研究感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體（分別為D63、D21）和對照抗體對流感病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，結(jié)果如下圖。下列說法不正確的是（）A.流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體B.兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA抗體，對流感病毒抑制效果較好的抗體是D63C.為使實(shí)驗(yàn)更具說服力，對照組選用的對照抗體不能與流感病毒特異性結(jié)合D.因免疫過程產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞的作用，無需每年進(jìn)行預(yù)防接種3．下圖為水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的基本流程，有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油A.為了防止蒸餾燒瓶過度沸騰，可以在燒瓶內(nèi)添加沸石或瓷片B.在油水混合物中加入NaCl，增加鹽的濃度，會(huì)出現(xiàn)明顯的分層C.分離的油層還有一定的水分，一般加入一些無水Na2SO4吸除水D.蒸餾溫度越高，水和玫瑰精油越容易揮發(fā)，故在高溫下蒸餾效果更好4．圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時(shí)，根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.圖1中A點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況，B點(diǎn)可表示頂芽的生長狀況B.圖2中C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中E點(diǎn)可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素作用D.圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用5．在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是（）A.丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞 B.雌蠶蛾釋放的性外激素C.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率 D.春季鳥類的求偶鳴叫聲6．下列與艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（）A.艾弗里實(shí)驗(yàn)的主要目的在于確定導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)B.艾弗里將從R型細(xì)菌中提取出來的物質(zhì)進(jìn)行分離，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了R型和S型細(xì)菌之間可以相互轉(zhuǎn)化D.艾弗里的實(shí)驗(yàn)沒有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)7．已知樹突狀細(xì)胞的CD80分子與細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的CD28分子相互識別后，可完成抗原呈遞過程。與CD28分子相比，癌細(xì)胞膜上的PD-L1與樹突狀細(xì)胞的CD80分子結(jié)合的親和力更高。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.PD-L1與CD80的結(jié)合可以阻斷樹突狀細(xì)胞與細(xì)胞毒性T細(xì)胞之間的信息傳遞B.樹突狀細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞，都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的C.PD-L1與CD80的結(jié)合可能會(huì)減少癌細(xì)胞被細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解的機(jī)會(huì)D.樹突狀細(xì)胞既可以參與細(xì)胞免疫過程，也可以參與體液免疫過程8．（10分）下圖為某動(dòng)物細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子片段，其上分布著a、b、c三個(gè)基因，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物細(xì)胞的基因不一定位于染色體上，圖中基因在染色體上呈線性排列B.圖中DNA分子由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.圖中Ⅰ處有b基因的轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)，該起點(diǎn)是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)D.a、b、c三個(gè)基因互為非等位基因，在同一個(gè)細(xì)胞中它們可能不同時(shí)表達(dá)二、非選擇題9．（10分）據(jù)科學(xué)家研究試驗(yàn)，一束由蜘蛛絲組成的繩子比同樣粗細(xì)的鋼筋強(qiáng)度還要大，它能夠承受比鋼筋還多5倍的重量而不會(huì)被折斷；蜘蛛絲還非常富有彈性，一條直徑只有萬分之一毫米的蜘蛛絲，可以伸長兩倍以上才會(huì)拉斷。天然蜘蛛絲主要來源于結(jié)網(wǎng)，而且蜘蛛具有同類相食的個(gè)性無法像家蠶一樣高密度養(yǎng)殖，所以要從蜘蛛中取得天然蛛絲產(chǎn)量很有限?？茖W(xué)家通過基因工程技術(shù)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白在國防、軍事（防彈衣；戰(zhàn)斗飛行器、坦克雷達(dá)、衛(wèi)星等裝備的防護(hù)罩等）、建筑等領(lǐng)域具有廣闊應(yīng)用前景。請回答：（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從__________（填“基因組”或“cDNA”）文庫中獲取。若要獲得大量的目的基因片段，可采用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增過程需使用__________酶。（2）基因工程基本操作中的核心步驟是__________，需使用的工具酶有__________，目的基因應(yīng)與__________基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組合在一起；基因表達(dá)載體需通過__________技術(shù)導(dǎo)入羊的__________。（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，應(yīng)先采用__________技術(shù)檢測“蜘蛛羊”乳腺細(xì)胞中是否含有蛛絲蛋白基因（目的基因），若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測是否__________。10．（14分）下圖為種群知識框架圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①表示_____________。⑤表示_____________。（2）種群的“J”型曲線增長數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt中，λ值代表的含義是_____________。（3）利用方法⑦調(diào)査某草原田鼠種群密度時(shí)，若一部分被標(biāo)記的田鼠標(biāo)記物脫落，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_____________(填“偏大”“偏小”或“相等”）。（4）該草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包_____________和_____________如果遭受大火完全燒毀后，此草原慢慢發(fā)生了一系列演替，該演替類型屬于_____________。（5）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為_____________型，且種群數(shù)量為_____________時(shí)，種群增長最快。若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）_____________填“增大”“不變”或“減小”）。11．（14分）請依圖回答下列問題：（1）圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱分別為________、________、______。（2）填寫4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)12．艾滋病是一種獲得性免疫缺陷綜合病，HIV是引起人患艾滋病的病原體。下圖1是HIV侵入機(jī)體后的部分免疫過程示意圖。圖2表示體液中HIV濃度和T細(xì)胞的數(shù)量變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中表示記憶細(xì)胞的是_________（填圖中羅馬數(shù)字），不能識別抗原的是_________（填圖中羅馬數(shù)字）。（2）被HIV感染后部分T細(xì)胞殖分化成_________，侵入T細(xì)胞內(nèi)的病毒失去藏身之所而被清除，即圖2中所示_________階段。（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是_________，CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是__________________。（4）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境中__________________保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】合成ATP使得ATP含量增加，水解ATP使得其含量減少；ATP合成時(shí)所需的能量來自呼吸作用或光合作用，場所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極時(shí)消耗ATP，ATP含量減少，A錯(cuò)誤；B、小腸中Na+進(jìn)入血液的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，則ATP含量減少，B錯(cuò)誤；C、線粒體中CO2生成的過程是有氧呼吸的第二階段，釋放少量的能量，部分用于形成ATP，能使ATP含量增加，C正確；D、葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]，則ATP的含量減少，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】題圖分析：隨著抗體濃度的增加，與對照抗體組比較，感染流感病毒后63天康復(fù)者的NA抗體的抑制率最高?！驹斀狻緼、流感病毒作為侵入人體的抗原，會(huì)刺激人體免疫系統(tǒng)，使B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌大量的特異性抗體，從而抑制了病毒的增殖，A正確；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA抗體，對流感病毒抑制效果較好的抗體是D63，此時(shí)圖中表現(xiàn)的抑制率最高，B正確；C、為使實(shí)驗(yàn)更具說服力，由圖可知，選用的對照抗體對病毒的抑制率幾乎為0，說明其不能與流感病毒發(fā)生特異性結(jié)合，C正確；D、雖然免疫過程中產(chǎn)生了抗體和記憶細(xì)胞，但甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高，導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同，所以仍需每年再進(jìn)行預(yù)防接種，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】1、提取玫瑰精油常用的方法是水蒸汽蒸餾法。2、玫瑰精油的提取流程為：（1）在開花的盛期（時(shí)期）采收玫瑰花瓣，與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進(jìn)行混合。（2）在水蒸氣蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾，在錐形瓶中收集到乳白色（顏色）的乳濁液。（3）向乳化液中加入NaCl，增加鹽的濃度，靜置，出現(xiàn)油水分層。（4）用分液漏斗將其兩層分開，得到油層。（5）向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水，靜置約12h，過濾得到的液體為玫瑰油?！驹斀狻緼、在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，通常會(huì)在蒸餾燒瓶中加入少量碎瓷片或者沸石，形成溶液的爆沸中心，防止液體爆沸，A正確；B、在油水混合物中加入NaCl，增加鹽的濃度，會(huì)出現(xiàn)明顯的分層，B正確；C、無水Na2SO4具有吸濕性，分離的玫瑰精油油層還含有一定水分，可用無水Na2SO4吸水，C正確；D、蒸餾溫度太高玫瑰精油的品質(zhì)就比較差，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】據(jù)圖分析，圖1中曲線AB段，隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需要的時(shí)間越來越長，說明生長素促進(jìn)生長的作用越來越弱；圖2中隨著生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用先增加后降低，E點(diǎn)以后抑制生長?！驹斀狻緼、具有頂芽的植株，由于頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽生長緩慢，生長1cm所用的時(shí)間隨生長素濃度的增加而延長，若圖1中A點(diǎn)表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長狀況，則頂芽生長1cm所用的時(shí)間應(yīng)該比A點(diǎn)短，故B點(diǎn)不能表示頂芽的生長狀況，A錯(cuò)誤；B、兩重性是指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，圖2中C、D點(diǎn)的作用效果相同，都體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯(cuò)誤；C、圖2中E點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)為0，因此該生長素濃度對植物的生長既不促進(jìn)也不抑制，由于重力引起生長素橫向運(yùn)輸，所以根遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度較低，對根為促進(jìn)作用，故E點(diǎn)不能表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素的作用，C錯(cuò)誤；D、圖2中F點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度起抑制作用，由于重力引起生長素橫向運(yùn)輸，根近地側(cè)高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制作用，所以圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用，D正確。故選D。5、B【解析】生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及一些動(dòng)物的性外激素等，都是化學(xué)信息，答案B。6、A【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用，另外還增加了一組對照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，【詳解】A、艾弗里實(shí)驗(yàn)的主要目的在于確定導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，因此其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是將S型肺炎雙球菌體內(nèi)的各種物質(zhì)提取出來，單獨(dú)地、直接地研究它們各自的作用，從而得出相應(yīng)的結(jié)論，A正確；B、艾弗里將從S型細(xì)菌中提取出來的物質(zhì)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察它們對R型細(xì)菌的作用，B錯(cuò)誤；C、艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌的DNA才是使R型細(xì)菌發(fā)生遺傳變化的物質(zhì)，即證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、艾弗里的實(shí)驗(yàn)也進(jìn)行了蛋白質(zhì)對R型細(xì)菌作用的研究，因此證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】淋巴細(xì)胞分為T（淋巴）細(xì)胞和B(淋巴)細(xì)脫，T細(xì)胞又可分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，免疫細(xì)胞包括樹突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞以及淋巴細(xì)胞，免疫細(xì)脫來自骨髓的造血干細(xì)胞?！驹斀狻緼、PD-L1與CD80的結(jié)合，使CD-28不能與CD80結(jié)合，從而阻斷了兩者之間的信息傳遞，A正確；B、樹狀突細(xì)胞和細(xì)胞類性T細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，但是樹狀突細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞分為T（淋巴）細(xì)胞和B(淋巴)細(xì)脫，T細(xì)胞又可分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，免疫細(xì)胞包括樹突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞以及淋巴細(xì)胞，免疫細(xì)均來自骨髓的造血干細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、PD-L1與CD80的結(jié)合，PL-L1位于癌細(xì)脫膜上，這可能會(huì)減少癌細(xì)胞被細(xì)胞毒性T細(xì)胞密切結(jié)合使其裂解的機(jī)會(huì)，C正確；D、樹狀突細(xì)胞具有強(qiáng)大的吞噬、呈遞抗源功能，既可以參與體液免疫，又可以參與細(xì)胞免疫，D正確。故選B。8、C【解析】分析題圖：圖示表示某植物細(xì)胞的一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，這三個(gè)基因位于一條染色體上，屬于非等位基因，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞的基因主要位于染色體上，其次在線粒體中也有基因的分布，圖中基因在染色體上呈線性排列，A正確；B、DNA分子通常呈現(xiàn)雙螺旋結(jié)構(gòu)，由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；C、根據(jù)題意可知，圖中Ⅰ處為無遺傳效應(yīng)的序列，不屬于基因區(qū)，而b基因的轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)位于b基因的首端，也是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、a、b、c三個(gè)基因位于同一條染色體的不同位置，互為非等位基因，由于基因的選擇性表達(dá)，因此在同一個(gè)細(xì)胞中它們可能不同時(shí)表達(dá)，D正確。故選C。二、非選擇題9、①.cDNA②.PCR③.熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）④.基因表達(dá)載體的構(gòu)建⑤.限制酶和DNA連接酶⑥.羊的乳腺蛋白⑦.顯微注射⑧.受精卵⑨.DNA分子雜交⑩.轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA【解析】1、cDNA文庫和基因文庫的比較：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動(dòng)子無有基因中內(nèi)含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以2、分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?！驹斀狻浚?）cDNA文庫是利用mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得的，除去了基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子等結(jié)構(gòu)的干擾，實(shí)驗(yàn)容易成功；PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因，PCR技術(shù)是在較高溫度環(huán)境中進(jìn)行的，因此需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶。（2）基因工程基本操作中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；該過程需要用到限制酶和DNA連接酶；為讓目的基因在羊的乳汁中表達(dá)，應(yīng)在目的基因前加上羊的乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，構(gòu)建成表達(dá)載體；基因表達(dá)載體常用顯微注射法導(dǎo)入受精卵，獲得重組細(xì)胞。（3）表達(dá)載體已進(jìn)入細(xì)胞，但乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，可能是蛛絲蛋白基因沒有整合到染色體上，也可能是蛛絲蛋白沒有表達(dá)，因此可先采用DNA分子雜交技術(shù)檢測蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上；若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)采用分子雜交技術(shù)檢測蛛絲蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA，以找出原因?！军c(diǎn)睛】本題以”蜘蛛羊”為素材，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識答題。10、（1）①.出生率或遷入率（寫1個(gè)即可）②.年齡結(jié)構(gòu)（2）該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍（3）偏大（4）①.垂直結(jié)構(gòu)②.水平結(jié)構(gòu)③.次生演替（5）①.S②.a/2③.減小【解析】分析題圖：①表示遷入率或出生率，②表示出生率或遷入率，③表示遷出率或死亡率，④表示死亡率或遷出率，⑤表示年齡結(jié)構(gòu)，⑥表示性別比例，⑦表示標(biāo)記重捕法，⑧表示樣方法?！拘?詳解】以上分析可知，圖中①能使種群密度升高，表示出生率或遷入率。⑤可以預(yù)測種群密度的變化，所以是年齡組成?！拘?詳解】J型曲線的數(shù)學(xué)模型為：Nt=N0λt中，λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)?！拘?詳解】標(biāo)記重捕法，其計(jì)算公式為：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，利用該方法調(diào)查田鼠種群密度時(shí)，若一部分田鼠標(biāo)記物脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大?！拘?詳解】群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，發(fā)生在火災(zāi)后草原上的演替屬于次生演替?！拘?詳解】試管中種群數(shù)量達(dá)到a時(shí)，不再增加，因此種群增長曲線為S型，當(dāng)種群達(dá)到K/2（a/2）時(shí)，增長速率最快；若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基中，與接種在10mL液體培養(yǎng)基相比，培養(yǎng)液減少，所以環(huán)境容納量（K值）減少?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的相關(guān)知識，要求考生識記種群的特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識記種群數(shù)量變化的兩種曲線，掌握影響因素；識記估算種群密度的兩種方法，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析題圖可知，1是丙酮酸，2是產(chǎn)物水，3是二氧化碳，4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量。【詳解】（1）分析題圖可知，1是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，2是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，3是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳。（2）4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，少；5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的