2025年家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證流程詳解試卷考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2025年家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證流程詳解試卷考核對象：家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證流程中，申請人需提交個人身份證明和教育背景材料。2.通過家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證后，持證者可終身有效，無需再次審核。3.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證考試分為理論知識和實操技能兩部分。4.家庭教育指導(dǎo)師需定期參加繼續(xù)教育，以維持其專業(yè)資格。5.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試內(nèi)容不包括兒童心理學(xué)基礎(chǔ)。6.家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中需遵守職業(yè)道德規(guī)范，保護(hù)服務(wù)對象的隱私。7.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試形式僅限于筆試。8.家庭教育指導(dǎo)師需具備一定的心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)背景。9.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的申請條件中，年齡需在18周歲以上。10.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試難度屬于中等水平，適合所有社會人員報考。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證流程中，以下哪項不屬于申請材料？（）A.身份證復(fù)印件B.學(xué)歷證明C.個人簡歷D.醫(yī)療診斷證明2.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證考試的理論知識部分，主要考察哪些內(nèi)容？（）A.法律法規(guī)與政策B.兒童心理學(xué)基礎(chǔ)C.教育學(xué)原理D.以上都是3.家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中，以下哪種行為違反職業(yè)道德？（）A.尊重服務(wù)對象B.保護(hù)服務(wù)對象隱私C.推薦自用產(chǎn)品D.以上都不是4.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試形式中，以下哪項不屬于實操技能考核內(nèi)容？（）A.個案分析B.溝通技巧C.心理測評D.理論答題5.家庭教育指導(dǎo)師需定期參加繼續(xù)教育，以下哪種方式不屬于繼續(xù)教育形式？（）A.參加培訓(xùn)課程B.閱讀專業(yè)書籍C.自行學(xué)習(xí)D.提交論文6.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的申請條件中，以下哪項不屬于基本要求？（）A.年齡在18周歲以上B.具備大專及以上學(xué)歷C.無犯罪記錄D.具備5年以上教育行業(yè)經(jīng)驗7.家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中，以下哪種情況需立即停止服務(wù)？（）A.服務(wù)對象情緒波動B.服務(wù)對象提出不合理要求C.服務(wù)對象出現(xiàn)心理危機D.以上都不是8.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試難度屬于？（）A.基礎(chǔ)B.中等C.拔高D.以上都不是9.家庭教育指導(dǎo)師需具備哪些專業(yè)能力？（）A.溝通能力B.心理輔導(dǎo)能力C.教育設(shè)計能力D.以上都是10.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試內(nèi)容中，以下哪項不屬于重點考察范圍？（）A.兒童發(fā)展心理學(xué)B.家庭關(guān)系調(diào)適C.教育政策法規(guī)D.個人生活經(jīng)歷三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）1.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的申請材料包括哪些？（）A.身份證復(fù)印件B.學(xué)歷證明C.個人簡歷D.專業(yè)資格證書2.家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中需遵守哪些職業(yè)道德規(guī)范？（）A.尊重服務(wù)對象B.保護(hù)服務(wù)對象隱私C.保持專業(yè)中立D.推薦自用產(chǎn)品3.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證考試的理論知識部分，主要考察哪些內(nèi)容？（）A.法律法規(guī)與政策B.兒童心理學(xué)基礎(chǔ)C.教育學(xué)原理D.家庭治療技術(shù)4.家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中，以下哪些行為屬于專業(yè)操作？（）A.傾聽服務(wù)對象需求B.提供心理測評C.設(shè)計教育方案D.推薦商業(yè)產(chǎn)品5.家庭教育指導(dǎo)師需定期參加繼續(xù)教育，以下哪些方式屬于繼續(xù)教育形式？（）A.參加培訓(xùn)課程B.閱讀專業(yè)書籍C.自行學(xué)習(xí)D.提交學(xué)術(shù)論文6.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的申請條件中，以下哪些屬于基本要求？（）A.年齡在18周歲以上B.具備大專及以上學(xué)歷C.無犯罪記錄D.具備相關(guān)工作經(jīng)驗7.家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中，以下哪些情況需立即停止服務(wù)？（）A.服務(wù)對象情緒波動B.服務(wù)對象提出不合理要求C.服務(wù)對象出現(xiàn)心理危機D.服務(wù)對象拒絕配合8.家庭教育指導(dǎo)師需具備哪些專業(yè)能力？（）A.溝通能力B.心理輔導(dǎo)能力C.教育設(shè)計能力D.調(diào)研分析能力9.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試內(nèi)容中，以下哪些屬于重點考察范圍？（）A.兒童發(fā)展心理學(xué)B.家庭關(guān)系調(diào)適C.教育政策法規(guī)D.個人生活經(jīng)歷10.家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證的考試形式中，以下哪些屬于實操技能考核內(nèi)容？（）A.個案分析B.溝通技巧C.心理測評D.理論答題四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）1.案例背景：張女士是一位初二學(xué)生的母親，孩子近期出現(xiàn)厭學(xué)情緒，成績下降，張女士感到焦慮，希望通過家庭教育指導(dǎo)師的幫助改善孩子的情況。問題：家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中應(yīng)如何操作？請結(jié)合專業(yè)知識，分析服務(wù)流程和注意事項。2.案例背景：李先生是一位單親父親，孩子12歲，性格內(nèi)向，缺乏自信，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)孤立。李先生希望通過家庭教育指導(dǎo)師的幫助，改善孩子的社交能力。問題：家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中應(yīng)如何操作？請結(jié)合專業(yè)知識，分析服務(wù)流程和注意事項。3.案例背景：王女士是一位小學(xué)教師，希望考取家庭教育指導(dǎo)師資格證書，以提升自身專業(yè)能力，更好地指導(dǎo)學(xué)生和家長。問題：王女士應(yīng)如何準(zhǔn)備家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證考試？請結(jié)合考試流程和要求，提供備考建議。五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.論述題：請結(jié)合家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證流程，論述家庭教育指導(dǎo)師在服務(wù)過程中應(yīng)如何遵守職業(yè)道德規(guī)范？2.論述題：請結(jié)合家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證考試內(nèi)容，論述家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備哪些專業(yè)能力？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（需定期審核）3.√4.√5.×（包括兒童心理學(xué)基礎(chǔ)）6.√7.×（包括實操技能考核）8.√9.√10.√解析：家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能認(rèn)證流程中，申請材料包括身份證明和教育背景材料，考試形式包括理論知識和實操技能兩部分，需遵守職業(yè)道德規(guī)范，保護(hù)服務(wù)對象隱私，考試難度屬于中等水平，持證者需定期參加繼續(xù)教育，考試內(nèi)容不包括個人生活經(jīng)歷。二、單選題1.D2.D3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.D10.D解析：申請材料包括身份證復(fù)印件、學(xué)歷證明、個人簡歷，考試內(nèi)容包括法律法規(guī)與政策、兒童心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)原理，違反職業(yè)道德的行為是推薦自用產(chǎn)品，實操技能考核包括個案分析、溝通技巧、心理測評，考試難度屬于中等水平，專業(yè)能力包括溝通能力、心理輔導(dǎo)能力、教育設(shè)計能力、調(diào)研分析能力，考試內(nèi)容不包括個人生活經(jīng)歷。三、多選題1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C4.A,B,C5.A,B,C6.A,B,C7.C8.A,B,C,D9.A,B,C10.A,B,C解析：申請材料包括身份證復(fù)印件、學(xué)歷證明、個人簡歷，職業(yè)道德規(guī)范包括尊重服務(wù)對象、保護(hù)服務(wù)對象隱私、保持專業(yè)中立，考試內(nèi)容包括法律法規(guī)與政策、兒童心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)原理，專業(yè)操作包括傾聽服務(wù)對象需求、提供心理測評、設(shè)計教育方案，繼續(xù)教育形式包括參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、自行學(xué)習(xí)，基本要求包括年齡在18周歲以上、具備大專及以上學(xué)歷、無犯罪記錄，需立即停止服務(wù)的情況是服務(wù)對象出現(xiàn)心理危機，專業(yè)能力包括溝通能力、心理輔導(dǎo)能力、教育設(shè)計能力、調(diào)研分析能力，重點考察范圍包括兒童發(fā)展心理學(xué)、家庭關(guān)系調(diào)適、教育政策法規(guī)，實操技能考核包括個案分析、溝通技巧、心理測評。四、案例分析1.服務(wù)流程：-初步評估：了解張女士和孩子的情況，包括厭學(xué)原因、家庭環(huán)境等。-制定方案：根據(jù)評估結(jié)果，制定個性化教育方案，包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等。-實施服務(wù)：通過面談、作業(yè)等方式，幫助張女士和孩子改善溝通，提升學(xué)習(xí)興趣。-評估反饋：定期評估服務(wù)效果，根據(jù)情況調(diào)整方案。注意事項：-保持專業(yè)中立，避免主觀評判。-保護(hù)服務(wù)對象隱私，不泄露個人信息。-與家長保持良好溝通，及時反饋服務(wù)進(jìn)展。2.服務(wù)流程：-初步評估：了解李先生和孩子的情況，包括性格特點、家庭環(huán)境等。-制定方案：根據(jù)評估結(jié)果，制定個性化教育方案，包括社交技能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)等。-實施服務(wù)：通過面談、角色扮演等方式，幫助李先生的孩子提升自信，改善社交能力。-評估反饋：定期評估服務(wù)效果，根據(jù)情況調(diào)整方案。注意事項：-保持專業(yè)中立，避免主觀評判。-保護(hù)服務(wù)對象隱私，不泄露個人信息。-與家長保持良好溝通，及時反饋服務(wù)進(jìn)展。3.備考建議：-認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，掌握核心知識點。-參加培訓(xùn)課程，提升專業(yè)能力。-做歷年真題，熟悉考試形式。-定期參加繼續(xù)教育，保持專業(yè)水平。五、論述題1.職業(yè)道德規(guī)范：-尊重服務(wù)對象：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)尊重服務(wù)對象的隱私和權(quán)利，避免主觀評判。-保護(hù)服務(wù)對象隱私：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)保護(hù)服務(wù)對象的個人信息，不泄露隱私。-保持專業(yè)中立：家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)保持專業(yè)中立，避免