PAGE干事培訓(xùn)規(guī)章制度匯編一、總則（一）目的為了加強(qiáng)公司/組織干事隊(duì)伍建設(shè)，提高干事的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，規(guī)范干事培訓(xùn)工作，特制定本規(guī)章制度匯編。通過(guò)系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，使干事能夠更好地適應(yīng)公司/組織發(fā)展的需要，提升工作效率和質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)公司/組織的戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力支持。（二）適用范圍本規(guī)章制度匯編適用于公司/組織內(nèi)所有參與干事培訓(xùn)的人員，包括但不限于新入職干事、在職干事以及晉升前的干事培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教原則：根據(jù)公司/組織的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)需求以及干事個(gè)人的崗位要求，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，滿足干事提升工作能力的需要。2.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)過(guò)程注重實(shí)際效果，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)實(shí)踐操作和案例分析，使干事能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，切實(shí)提高工作績(jī)效。3.全員參與原則：鼓勵(lì)全體干事積極參與培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的機(jī)制，促進(jìn)公司/組織整體素質(zhì)的提升。4.持續(xù)發(fā)展原則：關(guān)注干事的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為干事提供持續(xù)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助干事不斷更新知識(shí)、提升技能，適應(yīng)公司/組織和行業(yè)發(fā)展的變化。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)公司/組織設(shè)立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督考核干事培訓(xùn)工作。培訓(xùn)管理部門(mén)配備專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)管理人員，具體職責(zé)如下：1.培訓(xùn)規(guī)劃制定：根據(jù)公司/組織的發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間安排等，并報(bào)公司/組織領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施。2.培訓(xùn)資源整合：整合內(nèi)部培訓(xùn)師資力量，選拔優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職培訓(xùn)講師；同時(shí)，積極拓展外部培訓(xùn)資源，與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校等合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程和師資。3.培訓(xùn)組織實(shí)施：負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的具體組織工作，包括培訓(xùn)場(chǎng)地安排、教材資料準(zhǔn)備、學(xué)員報(bào)名統(tǒng)計(jì)、教學(xué)設(shè)備調(diào)試等，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。4.培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)控：對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)控，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)效果，收集學(xué)員和培訓(xùn)講師的反饋意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)行糾正。5.培訓(xùn)考核評(píng)估：建立科學(xué)合理的培訓(xùn)考核評(píng)估體系，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核評(píng)估，包括考試、作業(yè)、實(shí)踐操作、項(xiàng)目匯報(bào)等多種形式；同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)講師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，為培訓(xùn)效果的提升提供依據(jù)。6.培訓(xùn)檔案管理：負(fù)責(zé)建立和管理干事培訓(xùn)檔案,記錄學(xué)員的培訓(xùn)情況、考核成績(jī)、培訓(xùn)反饋等信息，為干事的職業(yè)發(fā)展提供參考。（二）培訓(xùn)講師管理1.講師選拔：培訓(xùn)講師分為內(nèi)部講師和外部講師。內(nèi)部講師從公司/組織內(nèi)部選拔具有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好溝通能力和教學(xué)能力的人員擔(dān)任；外部講師從專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校等邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任。講師選拔應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、部門(mén)推薦、培訓(xùn)管理部門(mén)審核等程序確定。2.講師培訓(xùn)：為提高講師的教學(xué)水平，定期組織講師培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧、溝通技巧等方面的培訓(xùn)，幫助講師不斷提升教學(xué)能力。3.講師考核：建立講師考核制度，定期對(duì)講師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)估?？己藘?nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、教學(xué)方法的有效性以及學(xué)員的滿意度等方面。根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的講師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不稱(chēng)職的講師進(jìn)行調(diào)整或淘汰。4.講師激勵(lì)：設(shè)立講師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在培訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的講師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予培訓(xùn)課時(shí)補(bǔ)貼、優(yōu)先晉升等，以激發(fā)講師的工作積極性和創(chuàng)造性。（三）培訓(xùn)學(xué)員管理1.學(xué)員報(bào)名：培訓(xùn)管理部門(mén)根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃發(fā)布培訓(xùn)通知，干事根據(jù)自身需求和崗位要求自愿報(bào)名參加培訓(xùn)。報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)名表，注明培訓(xùn)課程名稱(chēng)、個(gè)人基本信息、工作經(jīng)歷等內(nèi)容。2.學(xué)員考勤：學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)考勤制度，按時(shí)參加培訓(xùn)課程。培訓(xùn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的考勤情況進(jìn)行記錄，對(duì)于無(wú)故曠課、遲到、早退的學(xué)員，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.學(xué)員考核：學(xué)員必須參加培訓(xùn)考核評(píng)估，考核成績(jī)作為培訓(xùn)結(jié)業(yè)的重要依據(jù)?？己朔绞桨荚嚒⒆鳂I(yè)、實(shí)踐操作、項(xiàng)目匯報(bào)等多種形式，具體考核方式根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容確定。學(xué)員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待考核，如實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)成果。4.學(xué)員反饋：鼓勵(lì)學(xué)員積極參與培訓(xùn)反饋，及時(shí)向培訓(xùn)管理部門(mén)和培訓(xùn)講師提出意見(jiàn)和建議。培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)認(rèn)真收集學(xué)員反饋信息，對(duì)合理的建議及時(shí)采納，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.通用知識(shí)與技能培訓(xùn)企業(yè)文化與價(jià)值觀：深入了解公司/組織的發(fā)展歷程、使命、愿景、核心價(jià)值觀等，增強(qiáng)干事對(duì)公司/組織的認(rèn)同感和歸屬感。職業(yè)素養(yǎng)與溝通技巧：培養(yǎng)干事良好的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)心態(tài)等；提升干事的溝通能力，如口頭溝通技巧、書(shū)面溝通技巧、跨部門(mén)溝通技巧等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力：通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，提高干事團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。時(shí)間管理與工作效率提升：教授干事有效的時(shí)間管理方法，合理安排工作任務(wù)，提高工作效率，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)，保持良好的工作狀態(tài)。2.業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)：根據(jù)干事所在崗位的職責(zé)和要求，系統(tǒng)培訓(xùn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，確保干事熟悉本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。行業(yè)動(dòng)態(tài)與前沿技術(shù)：關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向干事傳遞行業(yè)最新信息和前沿技術(shù)，拓寬干事的視野，使干事能夠站在行業(yè)前沿思考問(wèn)題，為公司/組織的業(yè)務(wù)發(fā)展提供創(chuàng)新思路。項(xiàng)目管理與實(shí)踐：針對(duì)公司/組織的項(xiàng)目運(yùn)作，開(kāi)展項(xiàng)目管理培訓(xùn)，包括項(xiàng)目計(jì)劃制定、項(xiàng)目進(jìn)度控制、項(xiàng)目質(zhì)量保障、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)，并通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目案例進(jìn)行實(shí)踐操作，提高干事的項(xiàng)目管理能力。3.綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力：培養(yǎng)干事的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)干事勇于突破傳統(tǒng)思維模式，提出創(chuàng)新性的解決方案；同時(shí)，教授干事有效的問(wèn)題解決方法，提高干事分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。戰(zhàn)略思維與決策能力：幫助干事樹(shù)立戰(zhàn)略思維，了解公司/組織的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)，學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略層面思考問(wèn)題；提升干事的決策能力，使其能夠在復(fù)雜的情況下做出正確的決策。法律法規(guī)與政策解讀：組織學(xué)習(xí)與公司/組織業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)和政策文件，確保干事在工作中依法依規(guī)行事，避免法律風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)，了解政策動(dòng)態(tài)，為公司/組織的發(fā)展提供政策支持。（二）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)集中授課：由內(nèi)部講師或邀請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行集中授課，系統(tǒng)講解培訓(xùn)內(nèi)容。集中授課適用于通用性知識(shí)和技能培訓(xùn)以及新政策、新法規(guī)等方面的培訓(xùn)。專(zhuān)題講座：針對(duì)特定的業(yè)務(wù)主題或熱點(diǎn)問(wèn)題，舉辦專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)公司/組織內(nèi)部的業(yè)務(wù)骨干或外部專(zhuān)家進(jìn)行深入講解和分析。專(zhuān)題講座具有針對(duì)性強(qiáng)、信息量大的特點(diǎn)，能夠滿足干事對(duì)特定領(lǐng)域知識(shí)的需求。案例分析：選取公司/組織內(nèi)部或行業(yè)內(nèi)的實(shí)際案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)干事運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題。案例分析能夠增強(qiáng)干事的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提高培訓(xùn)的實(shí)用性。小組討論：將學(xué)員分成小組，圍繞特定的培訓(xùn)主題進(jìn)行討論交流。小組討論可以促進(jìn)學(xué)員之間的思想碰撞，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。實(shí)地考察：組織學(xué)員到公司/組織的生產(chǎn)基地、合作企業(yè)或行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)員親身感受實(shí)際工作場(chǎng)景和業(yè)務(wù)運(yùn)作流程，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)方法。2.外部培訓(xùn)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程：根據(jù)培訓(xùn)需求，選派干事參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)課程，如項(xiàng)目管理培訓(xùn)、人力資源管理培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)等。外部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有豐富的教學(xué)資源和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠提供高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。高校進(jìn)修：與高校合作，選派干事參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修課程或?qū)W位教育，提升干事的學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。高校進(jìn)修具有系統(tǒng)性強(qiáng)、理論水平高的特點(diǎn)，能夠?yàn)楦墒碌穆殬I(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為干事提供豐富的學(xué)習(xí)資源。干事可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，自主選擇學(xué)習(xí)課程，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)具有靈活性高、學(xué)習(xí)資源豐富的優(yōu)勢(shì)，能夠滿足干事多樣化的學(xué)習(xí)需求。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.需求調(diào)研：培訓(xùn)管理部門(mén)每年定期開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、焦點(diǎn)小組等方式，收集公司/組織各部門(mén)、各崗位干事的培訓(xùn)需求信息，了解他們?cè)诠ぷ髦忻媾R的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以及對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式的期望。2.計(jì)劃編制：根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果，結(jié)合公司/組織的發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)講師等內(nèi)容，并按照培訓(xùn)課程的重要性和緊急程度進(jìn)行排序。3.計(jì)劃審批：年度培訓(xùn)計(jì)劃編制完成后，報(bào)公司/組織領(lǐng)導(dǎo)審批。公司/組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)公司/組織的整體發(fā)展規(guī)劃和資源狀況，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核，提出修改意見(jiàn)和建議，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合公司/組織的實(shí)際需求。（二）培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施1.培訓(xùn)準(zhǔn)備：在培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施前，培訓(xùn)管理部門(mén)負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括培訓(xùn)場(chǎng)地安排、教材資料編寫(xiě)與印刷、教學(xué)設(shè)備調(diào)試、培訓(xùn)講師溝通等。確保培訓(xùn)所需的各種資源準(zhǔn)備充分，為培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。2.培訓(xùn)通知發(fā)布：培訓(xùn)管理部門(mén)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)課程的具體安排、培訓(xùn)要求、考核方式等內(nèi)容。培訓(xùn)通知應(yīng)發(fā)送至相關(guān)部門(mén)和學(xué)員個(gè)人，確保學(xué)員能夠及時(shí)了解培訓(xùn)信息，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。3.培訓(xùn)組織實(shí)施：按照培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)通知要求，組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)管理部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的管理，維護(hù)培訓(xùn)秩序，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式和內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。4.培訓(xùn)記錄與檔案管理：培訓(xùn)管理部門(mén)要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、學(xué)員出勤情況、考核成績(jī)等信息。培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)將培訓(xùn)記錄整理歸檔，建立健全干事培訓(xùn)檔案，為干事的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。五、培訓(xùn)考核與評(píng)估（一）考核方式1.考試：對(duì)于理論性較強(qiáng)的培訓(xùn)課程，采用考試的方式進(jìn)行考核?？荚囶}型可以包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等，全面考查學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的掌握程度。2.作業(yè)：布置與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。作業(yè)形式可以包括書(shū)面報(bào)告、案例分析、方案設(shè)計(jì)等，通過(guò)作業(yè)考核學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。3.實(shí)踐操作：對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的培訓(xùn)課程，安排實(shí)踐操作考核。讓學(xué)員在實(shí)際工作場(chǎng)景中進(jìn)行操作演示，考核學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力和操作技能。4.項(xiàng)目匯報(bào)：針對(duì)項(xiàng)目管理等培訓(xùn)課程，要求學(xué)員以小組形式完成一個(gè)項(xiàng)目，并進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)。通過(guò)項(xiàng)目匯報(bào)考核學(xué)員對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)的綜合運(yùn)用能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。（二）評(píng)估指標(biāo)1.培訓(xùn)內(nèi)容評(píng)估：評(píng)估培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密?chē)@培訓(xùn)目標(biāo)，是否具有針對(duì)性、實(shí)用性和系統(tǒng)性；培訓(xùn)內(nèi)容是否及時(shí)更新，反映行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。2.培訓(xùn)講師評(píng)估：評(píng)估培訓(xùn)講師的教學(xué)水平，包括教學(xué)方法是否靈活多樣、講解是否清晰透徹、案例分析是否生動(dòng)恰當(dāng)?shù)?；培?xùn)講師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，是否能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.培訓(xùn)方式評(píng)估：評(píng)估培訓(xùn)方式是否符合培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn)，是否能夠有效提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果；培訓(xùn)方式是否多樣化，是否能夠滿足學(xué)員不同的學(xué)習(xí)需求。4.培訓(xùn)效果評(píng)估：通過(guò)考核成績(jī)、學(xué)員反饋、工作績(jī)效提升等方面評(píng)估培訓(xùn)效果。考核成績(jī)反映學(xué)員對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的掌握程度；學(xué)員反饋包括學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)方式等方面的滿意度評(píng)價(jià)；工作績(jī)效提升通過(guò)對(duì)比培訓(xùn)前后學(xué)員的工作業(yè)績(jī)、工作質(zhì)量、工作效率等指標(biāo)來(lái)衡量。（三）結(jié)果應(yīng)用1.培訓(xùn)結(jié)業(yè)：學(xué)員在培訓(xùn)考核評(píng)估中成績(jī)合格，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)作為學(xué)員參加培訓(xùn)的證明，記錄學(xué)員的培訓(xùn)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)成果。2.晉升與獎(jiǎng)勵(lì)：將培訓(xùn)考核成績(jī)與干事的晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。對(duì)于在培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀、考核成績(jī)突出的干事，在晉升、評(píng)優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮；對(duì)培訓(xùn)成績(jī)不合格的干事，要求其補(bǔ)考或重新參加培訓(xùn)，直至合格為止。3.培訓(xùn)改進(jìn)：根據(jù)培訓(xùn)考核評(píng)估結(jié)果，總結(jié)培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。培訓(xùn)管理部門(mén)要及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算培訓(xùn)管理部門(mén)每年根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)師資費(fèi)用、教材資料費(fèi)用、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用、學(xué)員差旅費(fèi)、培訓(xùn)考核評(píng)估費(fèi)用等各項(xiàng)支出。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)公司/組織領(lǐng)導(dǎo)審批后，納入公司/組織年度財(cái)務(wù)預(yù)算。（二）經(jīng)費(fèi)使用1.經(jīng)費(fèi)審批：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格按照審批后的預(yù)算執(zhí)行，各項(xiàng)費(fèi)用支出需填寫(xiě)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)表，注明費(fèi)用明細(xì)、用途、金額等內(nèi)容，并按照公司/組織的財(cái)務(wù)審批流程進(jìn)行審批。2.經(jīng)費(fèi)核算：培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)建立