PAGE藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)生請(qǐng)假制度一、總則1.目的為了規(guī)范藝術(shù)培訓(xùn)班學(xué)生的請(qǐng)假行為，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，保障學(xué)生能夠系統(tǒng)、連貫地接受藝術(shù)培訓(xùn)，特制定本請(qǐng)假制度。本制度旨在明確請(qǐng)假流程、請(qǐng)假期限以及請(qǐng)假期間學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)遵循的相關(guān)規(guī)定，以維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。2.適用范圍本制度適用于在本藝術(shù)培訓(xùn)班報(bào)名參加各類藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的所有學(xué)生。3.基本原則學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)遵循合理、必要的原則，盡量減少請(qǐng)假對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的影響。請(qǐng)假審批應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定流程進(jìn)行，確保公平、公正、公開。學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)提供請(qǐng)假信息，不得虛報(bào)、瞞報(bào)。二、請(qǐng)假類型及期限1.病假定義：學(xué)生因身體不適無(wú)法正常參加培訓(xùn)課程的情況。請(qǐng)假期限：根據(jù)病情嚴(yán)重程度而定。一般情況下，病假請(qǐng)假期限不超過(guò)[X]天。如病情較為嚴(yán)重，需長(zhǎng)期請(qǐng)假治療的，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)提前向培訓(xùn)班提交醫(yī)院出具的診斷證明及病情說(shuō)明，經(jīng)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后，可適當(dāng)延長(zhǎng)請(qǐng)假期限，但最長(zhǎng)不超過(guò)[X]周。2.事假定義：學(xué)生因個(gè)人或家庭特殊原因需要請(qǐng)假的情況。請(qǐng)假期限：事假請(qǐng)假期限原則上不超過(guò)[X]天。如遇特殊情況需延長(zhǎng)請(qǐng)假期限的，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)提前向培訓(xùn)班提交詳細(xì)的情況說(shuō)明，經(jīng)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后，可適當(dāng)延長(zhǎng)，但最長(zhǎng)不超過(guò)[X]周。3.公假定義：學(xué)生因參加政府部門、學(xué)?；蚱渌嚓P(guān)機(jī)構(gòu)組織的正式活動(dòng)，且該活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展或綜合素質(zhì)培養(yǎng)相關(guān)，需要請(qǐng)假的情況。請(qǐng)假期限：根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際安排確定，但學(xué)生應(yīng)提前向培訓(xùn)班提交相關(guān)活動(dòng)的證明文件，經(jīng)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后，按照活動(dòng)要求安排請(qǐng)假時(shí)間。公假請(qǐng)假期限原則上不超過(guò)[X]天，如活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，需提前與培訓(xùn)班協(xié)商調(diào)整課程安排。三、請(qǐng)假流程1.請(qǐng)假申請(qǐng)學(xué)生如需請(qǐng)假，應(yīng)提前[X]天向授課教師提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)。請(qǐng)假申請(qǐng)應(yīng)注明請(qǐng)假類型、請(qǐng)假期限、請(qǐng)假原因，并由學(xué)生本人及家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。對(duì)于緊急情況無(wú)法提前提交書面申請(qǐng)的，學(xué)生應(yīng)在請(qǐng)假當(dāng)天通過(guò)電話或其他方式向授課教師說(shuō)明請(qǐng)假原因及請(qǐng)假期限，并在事后[X]個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)交書面請(qǐng)假申請(qǐng)。2.教師審批授課教師收到學(xué)生的請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審批。審批時(shí)，授課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、課程安排以及請(qǐng)假類型和期限等因素進(jìn)行綜合考慮，如認(rèn)為請(qǐng)假理由合理且不會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成較大影響，應(yīng)予以批準(zhǔn)，并在請(qǐng)假申請(qǐng)上簽署意見。如授課教師認(rèn)為請(qǐng)假理由不充分或請(qǐng)假期限過(guò)長(zhǎng)可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，應(yīng)與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，說(shuō)明情況并建議調(diào)整請(qǐng)假期限或請(qǐng)假方式。如學(xué)生及家長(zhǎng)堅(jiān)持原請(qǐng)假申請(qǐng)，授課教師應(yīng)將請(qǐng)假申請(qǐng)?zhí)峤恢僚嘤?xùn)班負(fù)責(zé)人進(jìn)行最終審批。3.負(fù)責(zé)人審批培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人收到授課教師提交的請(qǐng)假申請(qǐng)后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審批。負(fù)責(zé)人審批時(shí)，應(yīng)全面考慮學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況、班級(jí)教學(xué)秩序以及請(qǐng)假對(duì)其他學(xué)生的影響等因素，做出最終的審批決定。如請(qǐng)假申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人應(yīng)在請(qǐng)假申請(qǐng)上簽署同意意見，并將審批結(jié)果反饋給授課教師和學(xué)生家長(zhǎng)。如請(qǐng)假申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)，培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人應(yīng)向?qū)W生及家長(zhǎng)說(shuō)明原因，并協(xié)商解決方案。四、請(qǐng)假期間的課程安排及學(xué)習(xí)要求1.課程安排學(xué)生請(qǐng)假期間，培訓(xùn)班將根據(jù)課程進(jìn)度和學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生安排相應(yīng)的補(bǔ)課或自學(xué)任務(wù)。對(duì)于病假學(xué)生，如請(qǐng)假期限較短，授課教師可在學(xué)生返校后利用課余時(shí)間為其單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生補(bǔ)齊所缺課程內(nèi)容。如請(qǐng)假期限較長(zhǎng)，培訓(xùn)班將為學(xué)生提供詳細(xì)的課程資料和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生可根據(jù)自身情況自主學(xué)習(xí)，并在返校后與授課教師溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度及遇到的問(wèn)題，授課教師將根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。對(duì)于事假學(xué)生，學(xué)生應(yīng)提前與授課教師溝通請(qǐng)假期間的課程安排，授課教師將根據(jù)課程進(jìn)度為學(xué)生布置相應(yīng)的自學(xué)任務(wù)，并提供學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)按照要求完成自學(xué)任務(wù)，并在返校后及時(shí)向授課教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，接受教師的檢查和評(píng)估。對(duì)于公假學(xué)生，培訓(xùn)班將根據(jù)學(xué)生提供的活動(dòng)證明文件，合理調(diào)整課程安排，確保學(xué)生在參加活動(dòng)期間不會(huì)耽誤重要的課程學(xué)習(xí)。學(xué)生返校后，應(yīng)及時(shí)向授課教師提交活動(dòng)總結(jié)或相關(guān)成果，授課教師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.學(xué)習(xí)要求學(xué)生請(qǐng)假期間應(yīng)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，按照授課教師的要求完成自學(xué)任務(wù)或參加補(bǔ)課。學(xué)生應(yīng)定期與授課教師溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度及遇到的問(wèn)題，以便授課教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的幫助和指導(dǎo)。學(xué)生返校后，應(yīng)主動(dòng)向授課教師提交請(qǐng)假期間的學(xué)習(xí)成果或作業(yè)，接受教師的檢查和評(píng)估。如因請(qǐng)假導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響，學(xué)生應(yīng)積極配合授課教師制定學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，努力追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度。五、特殊情況處理**1.連續(xù)請(qǐng)假如學(xué)生因特殊原因需要連續(xù)請(qǐng)假，累計(jì)請(qǐng)假期限超過(guò)[X]周的，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)提前向培訓(xùn)班提交詳細(xì)的情況說(shuō)明及相關(guān)證明材料（如醫(yī)院診斷證明、學(xué)?；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)出具的活動(dòng)證明等），培訓(xùn)班將組織專門會(huì)議進(jìn)行討論，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做出審批決定。對(duì)于連續(xù)請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生，培訓(xùn)班將安排專人定期與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和身體狀況，確保學(xué)生在請(qǐng)假期間能夠得到必要的學(xué)習(xí)支持和關(guān)心。2.請(qǐng)假逾期學(xué)生請(qǐng)假期限屆滿后，應(yīng)按時(shí)返校上課。如因特殊原因無(wú)法按時(shí)返校，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)提前向培訓(xùn)班提交續(xù)假申請(qǐng)，按照請(qǐng)假流程進(jìn)行審批。如學(xué)生未提交續(xù)假申請(qǐng)或續(xù)假申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)而逾期未返校上課，培訓(xùn)班將按照曠課處理。曠課達(dá)到一定次數(shù)的，將按照培訓(xùn)班的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，如警告、扣除相應(yīng)學(xué)費(fèi)、取消學(xué)籍等。3.緊急情況在學(xué)生請(qǐng)假期間，如遇緊急情況（如突發(fā)疾病、家庭重大變故等），學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與培訓(xùn)班取得聯(lián)系，說(shuō)明情況。培訓(xùn)班將根據(jù)實(shí)際情況，在確保學(xué)生安全和健康的前提下，給予必要的支持和幫助。對(duì)于因緊急情況導(dǎo)致請(qǐng)假期限延長(zhǎng)或需要調(diào)整請(qǐng)假類型的，學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)在事后及時(shí)向培訓(xùn)班提交相關(guān)證明材料和書面申請(qǐng)，按照請(qǐng)假流程進(jìn)行審批。六、監(jiān)督與檢查1.教師監(jiān)督授課教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的出勤情況，對(duì)于請(qǐng)假學(xué)生應(yīng)及時(shí)了解其請(qǐng)假原因和學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生在請(qǐng)假期間能夠按照要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在返校后能夠及時(shí)跟上班級(jí)教學(xué)進(jìn)度。授課教師應(yīng)定期對(duì)請(qǐng)假學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查和評(píng)估，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在請(qǐng)假期間未按照要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，督促學(xué)生改進(jìn)。2.培訓(xùn)班檢查培訓(xùn)班將定期對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，分析請(qǐng)假原因和請(qǐng)假期限分布情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。培訓(xùn)班將不定期對(duì)請(qǐng)假學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行