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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質B.追求偉大,為己為人C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點D.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導【答案】：B2.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.記過C.退學D.開除【答案】：C3.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.省教育廳C.學校D.、學院【答案】：A4.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】：C5.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.自我意識強烈B.思維的獨立性增強C.思維的抽象性明顯增強D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.辯證思維成熟【答案】：BCD6.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.分組教學B.班級授課制C.道爾頓制D.個別教學【答案】：B7.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.問題教學法B.項目教學法C.發(fā)現教學法D.案例教學法【答案】：C8.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：A9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.愛國守法C.關愛學生D.為人師表【答案】：A10.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.關愛學生【答案】：C11.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.高等學校培養(yǎng)目標B.課堂教學目標C.學科教學目標D.教育法律法規(guī)【答案】：A12.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.教學方法的運用C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學時數【答案】：B13.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：C14.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現為以下幾個階段。（）A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期C.適應期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D15.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B16.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.氣質C.能力D.動機【答案】：C17.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等，體現了高校社會服務職能的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.實體性D.合作性【答案】：C18.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.公有主義B.普遍主義C.有條理的懷疑精神D.無偏見性【答案】：C19.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.比較B.抽象C.概括D.變式【答案】：D20.（）為高等教育的協(xié)調發(fā)展提供物質基礎。A.社會實踐B.經濟增長C.文化繼承D.文化創(chuàng)新【答案】：B21.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.可以將學科知識和教學方法相融合B.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題C.積累了大量教學經驗D.對所教學科知識很熟悉【答案】：B22.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.政治制度B.生產力C.科學技術D.文化資源【答案】：B23.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.能力B.需要C.性格D.氣質【答案】：B24.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.求真務實B.具有可行性C.有創(chuàng)新性D.符合規(guī)范【答案】：A25.解答算術題所進行的操作在吉爾福特的智力結構中屬于（）。A.認知B.聚合思維C.發(fā)散思維D.記憶【答案】：B26.教師的基本道德要求是（）。A.團結協(xié)作B.服務社會C.愛國守法D.廉潔從教【答案】：C27.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣玩籃球B.知道怎樣寫作C.知道怎樣學習D.知道計算面積的公式【答案】：D28.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.1/3B.3/4C.2/3D.3/5【答案】：B29.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。A.羅森塔爾B.波斯納C.加涅D.戴爾【答案】：B30.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.形象的道德情感B.想像的道德情感C.直覺的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：D31.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：A32.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園精神文化B.校園物質文化C.校園制度文化D.校園行為文化【答案】：B33.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應該有接受高等教育的機會”，使英國高等教育進入了一個（）的新時代。A.“誰有意愿誰升學”B.“誰有能力誰升學”C.“誰有資格誰升學”D.“誰能受益誰升學”【答案】：D34.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級性B.娛樂性C.社會性D.繼承性【答案】：B35.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現高校教師勞動的（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.群體性D.示范性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德行為C.道德判斷D.道德理想【答案】：AB37.下列屬于誠信特征的有（）。A.智慧性B.自覺性C.止損性D.通識性【答案】：AD38.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.就業(yè)觀的轉變B.擇業(yè)觀的轉變C.學習觀的轉變D.發(fā)展觀的轉變【答案】：ABCD39.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD40.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.宣傳教育B.社會輿論C.傳統(tǒng)習俗D.內心信念【答案】：ABD41.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.學校德育課程與團體的與相結合B.以生活為本C.以實踐為落腳點D.以問題為中心【答案】：ABCD42.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.事實虛造C.剽竊D.抄襲【答案】：ABCD43.從眾現象主要表現在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現象的有（）。A.隨波逐流B.人云亦云C.堅持己見D.標新立異【答案】：AB44.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.人事配置權B.自主開展與境外高校的合作C.依法自主設置學科專業(yè)D.自主調節(jié)系科招生比例【答案】：BCD45.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.因果B.學習者C.條件D.程度E.行為【答案】：BCDE46.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.學術自由C.開門辦學D.教研結合【答案】：BD47.高等教育對個體社會化的作用主要表現在促進個體（）。A.角色的社會化B.思想意識和價值觀念的社會化C.行為的社會化D.參與社會公共事務的能力【答案】：ABCD48.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制C.建設現代大學制度D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD49.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能B.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征C.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質D.認識到氣質有好壞之分【答案】：ABC50.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.注重實效C.客觀公正D.分類考核E.量化為主【答案】：ABCD51.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.給年輕教師定目標、壓擔子B.主動聽取教師的意見C.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓D.提高教師的薪酬水平E.改善教學和科研條件【答案】：ACE52.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.確