考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年巴中市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫(xiě)B(tài).課程設(shè)計(jì)C.課表安排D.課程評(píng)價(jià)【答案】：D2.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】：D3.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情，覺(jué)得工作沒(méi)意思，同時(shí)總是感覺(jué)很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.個(gè)人成就感低B.缺乏工作動(dòng)機(jī)C.去人性化D.情緒耗竭【答案】：D4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱(chēng)為（）。A.描述性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.理性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：B5.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.多因素相互作用論B.三因素論C.內(nèi)發(fā)論D.外鑠論【答案】：A6.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.差異律B.組合律C.強(qiáng)度律D.活動(dòng)律【答案】：A7.以下屬于洛克提出的教學(xué)思想是（）。A.白板說(shuō)B.腳手架C.性善論D.產(chǎn)婆術(shù)【答案】：A8.與“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)同樣教學(xué)思想的是（）。A.“教學(xué)相長(zhǎng)”B.“白板說(shuō)”C.“泛智”D.“產(chǎn)婆術(shù)”【答案】：D9.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱(chēng)之為（）。A.頓悟B.定勢(shì)C.功能固著D.認(rèn)知風(fēng)格【答案】：C10.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是（）。A.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行B.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思C.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行D.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行【答案】：D11.一個(gè)班集體成功的重要標(biāo)志是（）。A.積極的課堂氣氛B.良好的班級(jí)人際關(guān)系C.一致的群體規(guī)范D.很強(qiáng)的群體凝聚力【答案】：D12.宋明理學(xué)興盛時(shí)期，我國(guó)教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）。A.反求諸己B.知行合一C.天人合一D.言傳身教【答案】：B13.提出學(xué)校教育應(yīng)使受教育者一輩子受用這一教育觀點(diǎn)的教育家是（）。A.陶行知B.胡適C.蔡元培D.葉圣陶【答案】：D14.提出“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備，為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備，為世界、國(guó)家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”這一觀點(diǎn)的是（）。A.黃炎培B.蔡元培C.梁漱溟D.晏陽(yáng)初【答案】：A15.古希臘斯巴達(dá)教育比較重視（）。A.政治哲學(xué)教育B.全面發(fā)展教育C.天文數(shù)學(xué)教育D.軍事體育教育【答案】：D16.（）的《師說(shuō)》是中國(guó)古代第一篇集中論述教師問(wèn)題的文章。A.王安石B.董仲舒C.韓愈D.柳宗元【答案】：C17.南京國(guó)民政府形式上完成對(duì)全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)志是（）。A.寧漢合流B.東北易幟C.北伐部隊(duì)占領(lǐng)北京D.中原大戰(zhàn)結(jié)束【答案】：B18.下列不屬于通報(bào)特點(diǎn)的是（）。A.廣泛性B.典型性C.教育性D.及時(shí)性【答案】：A19.下列情形可能發(fā)生的是：A.半坡原始居民種植玉米B.秦朝兒童春天放紙風(fēng)箏C.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛D.周武王穿著鐵制鎧甲伐紂【答案】：C20.以（）建設(shè)為中心，要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，改善人民生活，提高人民生活水平。A.政治B.文化C.精神文明D.經(jīng)濟(jì)【答案】：D21.國(guó)有銀行高管甲，利用職務(wù)便利，挪用巨額公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)，甲的行為構(gòu)成（）。(1分)A.侵占罪B.貪污罪C.挪用公款罪D.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪【答案】：C22.今年放暑假期間，襄陽(yáng)許多家長(zhǎng)選擇帶孩子到神農(nóng)架避暑，造成襄陽(yáng)和神農(nóng)架氣溫差異的主要原因是（）。A.海陸位置差異B.地形的因素C.緯度位置差異D.人口的因素【答案】：B23.李某在下夜班回家的路上，發(fā)現(xiàn)有人正盜竊工廠倉(cāng)庫(kù)中的生產(chǎn)器材，便上前阻攔，竊賊掏出匕首刺向李某，搏斗中，竊賊被李某用力推倒在地，頭撞在被盜器材的鐵角上當(dāng)場(chǎng)死亡。李某的行為是（）。A.過(guò)失致人死亡，承擔(dān)較輕的刑事責(zé)任B.故意傷害致人死亡，承擔(dān)刑事責(zé)任C.間接故意殺人，但由于李某是為了保護(hù)他人的利益，應(yīng)當(dāng)免除刑事責(zé)任D.正當(dāng)防衛(wèi)，不承擔(dān)刑事責(zé)任【答案】：D24.下面哪句是道家語(yǔ)：（）A.為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之。B.然則旋歲偃岳而常靜,江河竟注而不流,野馬飄鼓而不動(dòng),日月歷天而不周,何復(fù)怪哉?C.視人之國(guó)若視其國(guó),視人之家若視其家,視人之身若視其身D.道可道,非常道,名可名,非常名【答案】：D25.唐朝中期以后，帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的___。最終，中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期?？雌饋?lái)，黃河文明似乎已經(jīng)______。但是，為什么中國(guó)的文明沒(méi)像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是___，一直延續(xù)至今呢？

依次填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓B.主流危如累卵涅槃重生C.主題危在旦夕薪盡火傳D.主線岌岌可危柳暗花明【答案】：C26.目前正在向世界各地全面拓展的漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣、弘揚(yáng)中華文化來(lái)發(fā)展軟實(shí)力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。如果以前者來(lái)取代后者，就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)一種外國(guó)語(yǔ)的界線，混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界線，對(duì)維護(hù)和發(fā)展華人與中國(guó)的正常關(guān)系是不利的。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（）。A.漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化B.應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國(guó)的正常關(guān)系C.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合，同時(shí)保有自身的特色D.發(fā)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)【答案】：D27.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)?。B.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？C.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法。D.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？【答案】：B28.關(guān)于液體燃料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.柴油能量密度高，燃油消耗率低，但廢氣中所含有害成分較多B.煤油易揮發(fā)，且揮發(fā)后與空氣混合，會(huì)形成爆炸性的混合氣C.生物柴油具有“老化”傾向，宜避光，避免與空氣接觸保存D.汽油具有一定的腐蝕性，在貯運(yùn)過(guò)程中容易出現(xiàn)早期氧化變質(zhì)【答案】：A29.像其他國(guó)家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠，大城市的喧囂生活（）給人以繁華之感，（）難免隨時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即使、但B.盡管、但C.盡管、也D.即使、也【答案】：B30.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬(wàn)公里的高空，在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過(guò)接收信號(hào)來(lái)導(dǎo)航。而在超出2萬(wàn)公里的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類(lèi)中子星，其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過(guò)地球的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱(chēng)為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號(hào)并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來(lái)最可能介紹的是（）A.宇宙中類(lèi)似脈沖星的其他原子鐘B.目前星際航行中面臨的一些困難C.影響脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性的因素D.驗(yàn)證脈沖星導(dǎo)航可行性的實(shí)驗(yàn)【答案】：D31.當(dāng)我們的細(xì)胞把氧氣和食物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能量時(shí)，我們身體每時(shí)每刻都在產(chǎn)生自由基。自由基能損害DNA和細(xì)胞膜，這種傷害可導(dǎo)致衰老。當(dāng)然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產(chǎn)生。補(bǔ)充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會(huì)延緩衰老。其實(shí)，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂(lè)開(kāi)了懷的是一些廠家和商人。君不見(jiàn)眼下消費(fèi)者的鈔票正在大把大把地流入生產(chǎn)維生素和抗衰老補(bǔ)充劑廠商的腰包。下面對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是：A.不可能存在阻止自由基產(chǎn)生的方法B.自由基損害DNA和細(xì)胞膜，導(dǎo)致衰老C.自由基是生物新陳代謝過(guò)程的必需物D.補(bǔ)充抗氧化劑維生素就可延緩衰老【答案】：B32.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個(gè)人等)一切無(wú)形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號(hào)”來(lái)識(shí)別；它是主體與客體，主體與社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對(duì)于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評(píng)價(jià)的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對(duì)應(yīng)物B.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對(duì)品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有影響C.品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類(lèi)產(chǎn)品區(qū)別開(kāi)來(lái)D.我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中說(shuō)的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對(duì)于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類(lèi)型商業(yè)人物的綜合感受和評(píng)價(jià)結(jié)晶物【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求B.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)C.教育就是學(xué)校教育D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)【答案】：ABD34.孔子的教育思想主要有（）。A.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”B.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”D.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類(lèi)”【答案】：ABD35.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：CD36.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育目的B.教師選擇與任用C.教育內(nèi)容D.教育方法【答案】：ABCD37.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.教育有享受性和現(xiàn)實(shí)性，通過(guò)教育享受現(xiàn)實(shí)的福，為來(lái)世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備B.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書(shū)式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫(xiě)統(tǒng)一“泛智”教材C.教育的社會(huì)作用體現(xiàn)在改造社會(huì)建設(shè)國(guó)家D.主張建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”，提出“天賦人權(quán)說(shuō)”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展【答案】：ABC38.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學(xué)課》

叮鈴鈴……上課了，這是王老師的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,在上節(jié)課學(xué)完“平行四邊形的面積”之后，本節(jié)課要學(xué)習(xí)“三角形的面積”。

王老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，再組織學(xué)生圍繞“如何計(jì)算三角形的面積”展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，具體包括:

（1）給每位同學(xué)分發(fā)兩個(gè)形狀、大小相同的三角形紙片,要求學(xué)生結(jié)合平行四邊形面積計(jì)算的知識(shí)，動(dòng)手探索三角形面積的計(jì)算（該環(huán)節(jié)中，小宇同學(xué)將兩個(gè)紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問(wèn)題的解決,在與同組同學(xué)交流后,他開(kāi)始嘗試新的方法），

（2）操作完成后,學(xué)生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)。討論結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生總結(jié)發(fā)言,

（3）王老師結(jié)合學(xué)生的操作和討論,提出問(wèn)題:

①拼接成的這個(gè)圖形是什么圖形?面積知何計(jì)算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關(guān)系?③三角形的面積如何計(jì)算?

最后,王老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學(xué)思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課，學(xué)生沉浸在“做數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣中，不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解，學(xué)生們覺(jué)得這些知識(shí)是通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學(xué)課。

以上案例中,王老師堅(jiān)持的教育理念是（）。A.以問(wèn)題解決為中心B.以學(xué)科知識(shí)為中心C.以教師的教為中心D.以學(xué)生的學(xué)為中心【答案】：AD39.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD40.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）。A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束C.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則D.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：BD41.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC42.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.再認(rèn)C.識(shí)記D.保持【答案】：ABCD43.毛澤東思想不是在個(gè)別方面，而是在許多方面以其獨(dú)創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，構(gòu)成一個(gè)博大精深的科學(xué)思想體系。下列選項(xiàng)中，屬于毛澤東思想科學(xué)體系內(nèi)容的是（）。A.思想政治工作和文化工作的理論B.思想方法和工作方法的理論C.政策和策略的理論D.國(guó)際戰(zhàn)略和外交工作的理論【答案】：ABCD44.對(duì)政府職能的理解，下列哪些論述是正確的？（）。A.政府職能是完整統(tǒng)一的體系B.政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu)C.政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政D.政府職能的主要內(nèi)容是管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)【答案】：ABCD45.下列謙辭和敬辭的意思對(duì)應(yīng)正確的有A.竊：私下B.惠賜：指給予對(duì)方好處C.枉駕：有勞大駕D.敢：冒犯【答案】：ACD46.下列各組中全都屬于黨政公文的是（）A.公報(bào)、指示B.命令、議案C.公告、通告D.請(qǐng)示、決議【答案】：BCD47.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強(qiáng)器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多，因而其市場(chǎng)占有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙廠。王某是甲廠技術(shù)人員。乙廠為提高本廠的市場(chǎng)占有率，購(gòu)進(jìn)一批甲廠生產(chǎn)的“記憶增強(qiáng)器”進(jìn)行研究，但效果并不好。后乙廠付給王某一大筆“技術(shù)咨詢費(fèi)”，獲取其提供的甲廠技術(shù)秘密。乙廠運(yùn)用這些技術(shù)對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行了改進(jìn)。同時(shí)，乙廠在本市電視臺(tái)發(fā)布廣告，聲稱(chēng)本廠生產(chǎn)的記憶增強(qiáng)器功效迅速質(zhì)量可靠，其他廠家生產(chǎn)的同類(lèi)產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)保證，呼吁消費(fèi)者當(dāng)心。另外，乙廠還以高額回扣誘使本市一家大型商場(chǎng)的購(gòu)貨人員不再采購(gòu)甲廠產(chǎn)品。本市消費(fèi)者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時(shí)間后，不僅記憶力沒(méi)有增強(qiáng)，反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺(tái)的協(xié)助下，向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn)，王某提供的甲廠技術(shù)資料缺少幾項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。

關(guān)于消費(fèi)者李某等人的損害賠償請(qǐng)求權(quán)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.有權(quán)就其所受損失要求王某賠償B.有權(quán)就其所受損失要求乙廠賠償C.有權(quán)就其所受損失要求本市電視臺(tái)賠償D.無(wú)權(quán)就其所受損失要求銷(xiāo)售乙廠產(chǎn)品的商場(chǎng)賠償【答案】：B48.社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí)，老劉的評(píng)估內(nèi)容有（）。A.個(gè)案服務(wù)的資源投入B.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度C.服務(wù)對(duì)象的改變狀況D.個(gè)案服務(wù)運(yùn)