2025年大學旅游管理（研學旅游研究）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內。1.研學旅游的核心要素不包括以下哪一項？（）A.教育性B.實踐性C.娛樂性D.體驗性2.以下哪種研學旅游主題側重于歷史文化的探索？（）A.科技前沿探秘B.自然生態(tài)考察C.古代文明溯源D.民俗風情體驗3.研學旅游課程設計中，最重要的原則是（）A.趣味性原則B.教育性原則C.安全性原則D.創(chuàng)新性原則4.對于研學旅游目的地的選擇，首要考慮的因素是（）A.交通便利性B.旅游設施完備性C.教育資源豐富性D.自然風光優(yōu)美度5.在研學旅游活動中，引導學生進行深度思考和探究的有效方式是（）A.組織小組討論B.安排實地參觀C.講解知識要點D.開展游戲活動6.研學旅游與傳統旅游的最大區(qū)別在于（）A.行程安排B.服務對象C.教育功能D.消費價格7.以下哪類人員不適合作為研學旅游導師？（）A.具有豐富教學經驗的教師B.行業(yè)專家C.導游D.未經過專業(yè)培訓的人員8.評價研學旅游效果的關鍵指標是（）A.學生的滿意度B.家長的反饋C.知識技能的提升D.旅游體驗的豐富度9.研學旅游活動中的安全保障措施不包括（）A.購買足額保險B.配備專業(yè)醫(yī)護人員C.提前進行安全培訓D.增加旅游項目難度10.以下哪種研學旅游資源屬于非物質文化遺產？（）A.古建筑B.傳統手工藝C.自然景觀D.歷史文物11.研學旅游線路設計應遵循的原則不包括（）A.主題明確B.內容重復C.層次分明D.勞逸結合12.在研學旅游中，培養(yǎng)學生團隊合作精神的最佳活動是（）A.個人競賽B.小組合作項目C.獨自完成任務D.自由活動13.研學旅游產品的開發(fā)應基于（）A.市場需求B.旅游資源C.教育目標D.以上都是14.以下哪種教學方法在研學旅游中最能體現實踐教學？（）A.課堂講授B.多媒體教學C.實地操作D.案例分析15.研學旅游活動中，學生的自主學習能力主要通過（）來培養(yǎng)。A.教師的督促B.家長的指導C.自我探索和任務驅動D.同伴的幫助16.對于研學旅游基地的建設，應注重（）A.設施的豪華程度B.教育功能的完善C.地理位置的優(yōu)越D.旅游項目的多樣性17.以下哪項不屬于研學旅游中的跨學科學習內容？（）A.歷史與地理結合B.語文與數學結合C.科學與藝術結合D.旅游與娛樂結合18.研學旅游活動的組織與實施過程中，需要協調的部門不包括（）A.教育部門B.旅游部門C.交通部門D.餐飲部門19.在研學旅游中，培養(yǎng)學生環(huán)保意識的有效途徑是（）A.理論講解B.實地考察與實踐C.觀看環(huán)保影片D.開展環(huán)保主題班會20.以下哪種研學旅游評價方式更注重過程性評價？（）A.學生成績測試B.教師綜合評價C.學生自評與互評D.家長評價第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：請在每題的橫線上填寫正確答案。1.研學旅游是一種將______與旅游相結合的新型教育模式。2.研學旅游課程的目標設定應圍繞知識與技能、過程與方法、______三個維度。3.研學旅游目的地的資源可分為自然資源和______資源。4.研學旅游導師應具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和______能力。5.在研學旅游活動中，學生的學習成果可通過______、作品展示、實踐操作等方式呈現。（二）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，語言簡潔。1.簡述研學旅游的教育價值體現在哪些方面？（8分）2.請說明研學旅游課程設計的主要步驟。（12分）（三）論述題（共15分）答題要求：結合所學知識，對給定問題進行深入分析和論述，觀點明確，論據充分。闡述如何提高研學旅游活動中學生的參與度和積極性。（四）材料分析題（共10分）材料：某學校組織了一次以“歷史文化名城”為主題的研學旅游活動，目的地為西安。在活動中，學生參觀了兵馬俑、古城墻等歷史遺跡，還參與了傳統手工藝制作體驗。但在活動過程中也出現了一些問題，如部分學生對歷史知識缺乏興趣，在參觀時注意力不集中；傳統手工藝制作體驗環(huán)節(jié)，由于指導教師經驗不足，導致部分學生制作失敗，產生挫敗感。問題：針對上述材料中出現的問題，提出改進措施。（五）方案設計題（共5分）答題要求：根據給定主題，設計一個簡單的研學旅游活動方案。主題：“生態(tài)環(huán)保之旅”要求：簡要說明活動目的、行程安排、活動內容及預期效果。答案：1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.D8.C9.D10.B11.B12.B13.D14.C15.C16.B17.D18.D19.B20.C填空題答案：1.教育2.情感態(tài)度與價值觀3.文化4.組織管理5.報告撰寫簡答題答案：1.研學旅游的教育價值體現在：培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和創(chuàng)新能力；拓寬學生的知識面，加深對不同學科知識的理解；增強學生的社會責任感和團隊合作精神；提升學生的實踐能力和解決問題的能力；促進學生對不同文化的理解和尊重，培養(yǎng)全球視野。2.研學旅游課程設計的主要步驟：明確課程目標，根據學生的年齡、興趣和教育需求確定；分析課程內容，選取與目標相關的知識、技能和體驗活動；設計教學方法，如實地考察、小組討論、實踐操作等；規(guī)劃教學流程，合理安排時間和活動順序；制定評價方式，包括過程性評價和終結性評價，以評估學生的學習成果。論述題答案：要提高研學旅游活動中學生的參與度和積極性，可以從以下幾個方面入手：一是設計有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動內容，結合學生的興趣點和年齡特點，如設置歷史解謎游戲、科技創(chuàng)意制作等。二是采用多樣化的教學方法，除了傳統的講解，增加實地操作、小組競賽、角色扮演等形式。三是提前做好知識鋪墊，讓學生對研學主題有一定了解，增強他們在活動中的自信心和探索欲望。四是給予學生充分的自主空間，鼓勵他們自主提問、自主探索，培養(yǎng)其獨立思考能力。五是及時給予學生正面反饋和鼓勵，肯定他們的努力和成果，激發(fā)其積極性。材料分析題答案：對于部分學生對歷史知識缺乏興趣、注意力不集中的問題，可以在參觀前通過播放有趣的歷史紀錄片、講述歷史小故事等方式引起學生興趣；在參觀過程中，設置一些有趣的互動環(huán)節(jié)，如歷史知識問答、尋找歷史線索等。對于傳統手工藝制作體驗環(huán)節(jié)指導教師經驗不足的問題，提前對指導教師進行專業(yè)培訓，使其熟悉制作流程和指導方法；增加教師之間的交流和學習，分享經驗；在活動前進行預演，確保指導教師能夠應對各種情況。方案設計題答案：活動目的：讓學生了解生態(tài)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神。行程安排：第一