2025年中職幼兒教育學(xué)（學(xué)前教育原理）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)將其選出。1.學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象是A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題C.幼兒教師的教學(xué)行為和問題D.幼兒發(fā)展中的現(xiàn)象和問題答案：A2.教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值的教育家是A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.蒙臺(tái)梭利D.裴斯泰洛齊答案：A3.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動(dòng)性D.綜合性答案：D4.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評(píng)比提供依據(jù)答案：A5.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC.幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能答案：D6.幼兒德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從（）入手。A.情感B.意志C.行為D.認(rèn)識(shí)答案：A7.幼兒美育的目標(biāo)是A.使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力答案：D8.幼兒體育過程中最主要的環(huán)節(jié)是A.激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣階段B.身體準(zhǔn)備階段C.掌握動(dòng)作技能階段D.結(jié)束階段答案：C9.幼兒教師在示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是A.幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的B.幼兒好模仿C.幼兒分不清左右D.使幼兒看得更清楚答案：A10.幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是A.游戲B.交往C.活動(dòng)D.游玩答案：C第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.學(xué)前教育學(xué)是專門研究學(xué)前教育現(xiàn)象，揭示學(xué)前教育規(guī)律的一門科學(xué)。2.幼兒教育的基礎(chǔ)性是指對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展的奠基性和對(duì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性。3.幼兒體育的內(nèi)容包括促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。4.幼兒智育是有目的、有計(jì)劃地讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對(duì)周圍事物的求知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和個(gè)性兩個(gè)方面。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（×）2.幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。（×）3.幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。（√）4.尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。（√）5.幼兒的游戲主要是在教師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行的。（×）四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述幼兒教育的意義。幼兒教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)；開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展；發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展；培育美感，促進(jìn)想象力創(chuàng)造力的發(fā)展。對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義：為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展；減輕家長(zhǎng)教育負(fù)擔(dān)，利于家庭和諧。2.簡(jiǎn)述幼兒體育的實(shí)施要點(diǎn)。注重幼兒身體素質(zhì)的提高；重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度；專門的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合；注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式。3.簡(jiǎn)述幼兒德育的實(shí)施途徑。日常生活是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑；專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段；利用游戲培養(yǎng)幼兒良好的道德行為；教師要以身作則，為幼兒樹立良好榜樣。五、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）材料：在幼兒園里，每天都會(huì)安排各種活動(dòng)。有一天，老師組織了一場(chǎng)建構(gòu)游戲，讓孩子們用積木搭建自己喜歡的東西。小明一開始不知道該怎么搭，看著別的小朋友已經(jīng)開始動(dòng)手了，他有點(diǎn)著急。這時(shí)，老師走過來(lái)，輕輕地問小明：“你想搭什么呀？”小明說：“我想搭一座城堡?！崩蠋熜χf：“那很棒呀！我們可以先想想城堡需要什么，比如城墻、大門、塔樓?！痹诶蠋煹囊龑?dǎo)下，小明開始嘗試搭建。他先搭了城墻，但是發(fā)現(xiàn)積木總是倒。老師又說：“你看，積木要放穩(wěn)一點(diǎn)，一塊挨著一塊。”小明按照老師說的做，慢慢搭好了城墻。接著他又遇到了大門搭建的問題，老師再次給予提示：“大門要寬一點(diǎn)，這樣才能讓公主和王子進(jìn)出呀?！弊詈?，小明成功地搭建出了一座漂亮的城堡。1.請(qǐng)分析老師在小明搭建城堡過程中所采用的教育方法及其作用。老師采用了引導(dǎo)啟發(fā)的教育方法。當(dāng)小明不知道怎么搭時(shí)，老師通過詢問引導(dǎo)他說出想搭的東西，激發(fā)了他的興趣和主動(dòng)性。在小明遇到困難時(shí)，老師及時(shí)給予提示，幫助他解決問題，如指導(dǎo)放穩(wěn)積木、提示大門寬度等，這有助于小明逐步掌握搭建技能，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力和解決問題的能力，讓小明在游戲中獲得成就感，促進(jìn)其自信心和創(chuàng)造力的發(fā)展。2.結(jié)合材料，談?wù)動(dòng)螒驅(qū)τ變喊l(fā)展的重要性。游戲能激發(fā)幼兒的興趣和主動(dòng)性，小明在游戲中積極參與搭建城堡，源于他對(duì)搭建的興趣。游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，小明通過搭建城堡，鍛煉了動(dòng)手能力，學(xué)