2025年高職（心理學(xué)）變態(tài)心理學(xué)期末測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象是（）A.正常心理現(xiàn)象B.異常心理現(xiàn)象C.心理疾病D.精神障礙2.以下哪種不屬于變態(tài)心理的范疇（）A.焦慮癥B.正常的情緒波動(dòng)C.精神分裂癥D.人格障礙3.變態(tài)心理產(chǎn)生的生物學(xué)因素不包括（）A.遺傳因素B.大腦結(jié)構(gòu)和功能異常C.神經(jīng)遞質(zhì)紊亂D.社會(huì)壓力過(guò)大4.心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為變態(tài)心理的根源是（）A.潛意識(shí)沖突B.學(xué)習(xí)經(jīng)歷C.環(huán)境因素D.認(rèn)知偏差5.行為主義理論強(qiáng)調(diào)變態(tài)行為是通過(guò)（）形成的。A.遺傳B.學(xué)習(xí)C.潛意識(shí)沖突D.人格特質(zhì)6.認(rèn)知行為理論認(rèn)為變態(tài)心理與（）密切相關(guān)。A.不合理認(rèn)知B.社會(huì)支持系統(tǒng)C.生物遺傳D.早期童年經(jīng)歷7.以下屬于神經(jīng)癥性障礙的是（）A.精神分裂癥B.強(qiáng)迫癥C.心境障礙D.人格障礙8.強(qiáng)迫癥的主要特點(diǎn)是（）A.反復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為B.情緒低落C.幻覺D.妄想9.驚恐障礙的典型癥狀是（）A.突然發(fā)作的強(qiáng)烈驚恐B.持續(xù)的焦慮情緒C.抑郁發(fā)作D.人格解體10.恐懼癥不包括以下哪種類型（）A.廣場(chǎng)恐懼癥B.社交恐懼癥C.特定恐懼癥D.驚恐恐懼癥11.心境障礙中最常見的類型是（）A.抑郁癥B.雙相情感障礙C.躁狂癥D.惡劣心境12.抑郁癥的核心癥狀不包括（）A.情緒低落B.興趣減退C.自責(zé)自罪D.睡眠障礙13.精神分裂癥的特征性癥狀是（）A.幻覺、妄想B.情緒不穩(wěn)定C.記憶力減退D.注意力不集中14.以下哪種人格障礙表現(xiàn)為行為沖動(dòng)、缺乏計(jì)劃性（）A.偏執(zhí)型人格障礙B.反社會(huì)型人格障礙C.沖動(dòng)型人格障礙D.表演型人格障礙15.兒童期常見的心理障礙不包括（）A.注意缺陷多動(dòng)障礙B.孤獨(dú)癥譜系障礙C.焦慮癥D.精神分裂癥16.注意缺陷多動(dòng)障礙的主要表現(xiàn)不包括（）A.注意力不集中B.多動(dòng)C.沖動(dòng)行為D.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀17.孤獨(dú)癥譜系障礙的核心癥狀是（）A.社交障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩B.情緒不穩(wěn)定C.運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙D.睡眠障礙18.變態(tài)心理的診斷通常需要綜合考慮多個(gè)方面，不包括（）A.癥狀表現(xiàn)B.病程C.社會(huì)功能受損情況D.個(gè)人喜好19.心理治療方法中，認(rèn)知行為療法不包括（）A.系統(tǒng)脫敏療法B.暴露療法C.精神分析療法D.認(rèn)知重建20.藥物治療變態(tài)心理主要針對(duì)（）A.癥狀的緩解B.人格改變C.社會(huì)功能恢復(fù)D.心理成長(zhǎng)第II卷（非選擇題，共60分）簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，條理清晰，要點(diǎn)突出。1.簡(jiǎn)述變態(tài)心理學(xué)的主要研究方法2.簡(jiǎn)述神經(jīng)癥性障礙的共同特點(diǎn)論述題（每題20分，共40分）答題要求：論述有理有據(jù)，結(jié)合相關(guān)理論和實(shí)際案例進(jìn)行分析。1.結(jié)合心理動(dòng)力學(xué)理論，分析焦慮癥產(chǎn)生的原因2.試論述精神分裂癥的臨床表現(xiàn)及診斷要點(diǎn)材料分析題（每題20分，共40分）答題要求：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，回答問(wèn)題。材料：患者李某，男，25歲。近幾個(gè)月來(lái)，他總是反復(fù)懷疑自己的手不干凈，每天要洗手幾十次，每次洗手時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘。即使手已經(jīng)洗得很干凈，他還是覺得不放心，擔(dān)心會(huì)有細(xì)菌。而且，他還會(huì)反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，煤氣是否關(guān)好等，否則就會(huì)感到極度焦慮。1.請(qǐng)分析李某可能患有哪種心理障礙？并說(shuō)明理由2.針對(duì)李某的情況，應(yīng)采取哪些治療方法？材料：患者張某，女，30歲。近一年來(lái)，她情緒低落，對(duì)什么事情都提不起興趣，覺得生活沒(méi)有意義。經(jīng)常感到疲憊不堪，睡眠質(zhì)量也很差，食欲明顯減退。她還時(shí)常自責(zé)自罪，覺得自己是個(gè)失敗者，對(duì)不起家人和朋友。1.請(qǐng)分析張某可能患有哪種心理障礙？并說(shuō)明理由2.對(duì)于張某的治療，你有什么建議？答案：1.B2.B3.D4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.D11.A12.D13.A14.C15.D16.D17.A18.D19.C20.A簡(jiǎn)答題答案：1.變態(tài)心理學(xué)的主要研究方法包括：臨床法，通過(guò)觀察、訪談、心理測(cè)驗(yàn)等對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估；實(shí)驗(yàn)法，控制變量研究變態(tài)心理現(xiàn)象；個(gè)案法，深入研究個(gè)別案例；相關(guān)研究法，研究變量之間的相關(guān)關(guān)系；流行病學(xué)研究法，調(diào)查變態(tài)心理在人群中的分布等。2.神經(jīng)癥性障礙的共同特點(diǎn)：起病常與心理社會(huì)因素有關(guān)；病前多有一定的素質(zhì)基礎(chǔ)；癥狀沒(méi)有可證實(shí)的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)；社會(huì)功能相對(duì)完好；自知力大多存在。論述題答案：1.心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為焦慮癥產(chǎn)生的原因是潛意識(shí)沖突。例如，個(gè)體內(nèi)心的一些欲望或沖動(dòng)被壓抑到潛意識(shí)中，當(dāng)這些被壓抑的內(nèi)容試圖突破潛意識(shí)的防線時(shí)，個(gè)體就會(huì)體驗(yàn)到焦慮。比如，一個(gè)人可能潛意識(shí)里對(duì)父母有憤怒情緒，但這種情緒被壓抑，當(dāng)遇到類似情境引發(fā)潛意識(shí)沖突時(shí)，就可能以焦慮的形式表現(xiàn)出來(lái)。2.精神分裂癥的臨床表現(xiàn)包括幻覺、妄想、思維紊亂、情感不協(xié)調(diào)、行為怪異等。診斷要點(diǎn)：癥狀持續(xù)存在，嚴(yán)重影響社會(huì)功能和日常生活；排除器質(zhì)性精神障礙、精神活性物質(zhì)所致精神障礙等。例如，患者出現(xiàn)幻聽、關(guān)系妄想，行為舉止異常，且這些癥狀持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，就需要考慮精神分裂癥的可能。材料分析題答案：1.李某可能患有強(qiáng)迫癥。理由是他反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念（懷疑手不干凈）和強(qiáng)迫行為（反復(fù)洗手、檢查門窗等），且這些行為嚴(yán)重影響了他的日常生活，符合強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)。2.可采取認(rèn)知行為療法，如暴露與反應(yīng)阻止療法。讓李某逐漸面對(duì)引起強(qiáng)迫觀念的情境，同時(shí)阻止其進(jìn)行強(qiáng)迫行為，幫助他打破強(qiáng)迫循環(huán)。也可結(jié)合藥物治療，如使用抗抑郁藥或抗焦慮藥緩解癥狀。1.張某可能患有抑郁癥。理由是她出現(xiàn)了情緒低落、興趣減退、自責(zé)自罪、睡眠障礙、食欲減退