PAGE培訓(xùn)班老師獎(jiǎng)勵(lì)考核制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)班師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)老師積極投入教學(xué)工作，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)考核制度。本制度旨在建立科學(xué)、公正、合理的教師評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)培訓(xùn)班的持續(xù)發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于在本培訓(xùn)班從事教學(xué)工作的所有專(zhuān)兼職老師。（三）基本原則1.公平公正原則：考核過(guò)程和結(jié)果應(yīng)客觀、公正，不受主觀因素影響，確保每位老師都能在公平的環(huán)境中接受評(píng)價(jià)。2.全面考核原則：從教學(xué)業(yè)績(jī)、教學(xué)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等多個(gè)維度對(duì)老師進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)價(jià)老師的工作表現(xiàn)。3.激勵(lì)與約束并重原則：通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)老師的工作熱情和創(chuàng)造力，同時(shí)對(duì)不符合要求的行為進(jìn)行約束，促進(jìn)老師不斷提升自身素質(zhì)。4.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)培訓(xùn)班的發(fā)展需求和實(shí)際情況，適時(shí)對(duì)考核制度進(jìn)行調(diào)整和完善，確保制度的科學(xué)性和有效性。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)業(yè)績(jī)（50分）1.學(xué)生成績(jī)提升（30分）以班級(jí)為單位，對(duì)比學(xué)生在培訓(xùn)前后的綜合成績(jī)（如考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等），計(jì)算平均成績(jī)提升幅度。提升幅度達(dá)到[X]%及以上，得2030分；提升幅度在[XY]%之間，得1020分；提升幅度低于[Y]%，得010分。對(duì)于成績(jī)提升特別顯著的班級(jí)，可根據(jù)具體情況給予額外加分，最高不超過(guò)5分。2.學(xué)生滿(mǎn)意度（20分）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或?qū)W生座談會(huì)等方式收集學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)。滿(mǎn)意度達(dá)到[X]%及以上，得1520分；滿(mǎn)意度在[XY]%之間，得1015分；滿(mǎn)意度低于[Y]%，得010分。學(xué)生提出的關(guān)于老師教學(xué)的具體表?yè)P(yáng)意見(jiàn)，可根據(jù)情況給予適當(dāng)加分，最高不超過(guò)5分。（二）教學(xué)態(tài)度（三）20分1.出勤情況（10分）嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的課程安排準(zhǔn)時(shí)上課，無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。全勤得810分；遲到或早退累計(jì)不超過(guò)[X]次，得58分；遲到或早退累計(jì)超過(guò)[X]次，得05分；曠課一次，扣5分，曠課累計(jì)超過(guò)[X]次，得0分。2.備課認(rèn)真程度（5分）備課內(nèi)容豐富、詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理。經(jīng)檢查，備課質(zhì)量高得45分；備課質(zhì)量一般得24分；備課質(zhì)量較差得02分。3.課后輔導(dǎo)情況（5分）積極主動(dòng)為學(xué)生提供課后輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)，學(xué)生反饋良好。經(jīng)常進(jìn)行課后輔導(dǎo)得45分；偶爾進(jìn)行課后輔導(dǎo)得24分；很少進(jìn)行課后輔導(dǎo)得02分。（三）專(zhuān)業(yè)發(fā)展（15分）1.參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)（5分）積極參加培訓(xùn)班組織的各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，表現(xiàn)優(yōu)秀得45分；能參加但表現(xiàn)一般得24分；無(wú)故不參加得02分。2.教學(xué)研究與成果（5分）在教學(xué)研究方面有一定成果，如發(fā)表教學(xué)相關(guān)論文、參與編寫(xiě)教材、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源等。發(fā)表省級(jí)及以上論文得45分；發(fā)表市級(jí)論文或有其他教學(xué)研究成果得24分；無(wú)教學(xué)研究成果得02分。3.專(zhuān)業(yè)技能提升（5分）通過(guò)自學(xué)、參加外部培訓(xùn)等方式不斷提升自身專(zhuān)業(yè)技能，在實(shí)際教學(xué)中能夠靈活運(yùn)用新技能和知識(shí)，學(xué)生反映良好。專(zhuān)業(yè)技能提升明顯得45分；有一定提升得24分；提升不明顯得02分。（四）團(tuán)隊(duì)協(xié)作（15分）1.與同事合作（10分）積極與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)資源，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)突出，得到同事廣泛認(rèn)可得810分；能與同事正常合作得58分；合作意識(shí)較差得05分。2.對(duì)培訓(xùn)班團(tuán)隊(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)（5分）積極參與培訓(xùn)班組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力提升。有突出貢獻(xiàn)得45分；有一定貢獻(xiàn)得24分；貢獻(xiàn)較小得02分。三、考核方式與周期（一）考核方式1.教學(xué)業(yè)績(jī)考核：通過(guò)對(duì)學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)的分析和學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行量化考核。2.教學(xué)態(tài)度考核：由培訓(xùn)班教學(xué)管理部門(mén)定期檢查老師的出勤情況、備課記錄、課后輔導(dǎo)記錄等，并結(jié)合學(xué)生反饋進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核：根據(jù)老師參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的記錄、教學(xué)研究成果、專(zhuān)業(yè)技能提升情況等進(jìn)行考核。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作考核：通過(guò)同事評(píng)價(jià)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)參與情況等進(jìn)行綜合考核。（二）考核周期考核分為月度考核、學(xué)期考核和年度考核。月度考核主要對(duì)教學(xué)態(tài)度中的出勤情況進(jìn)行考核；學(xué)期考核綜合教學(xué)業(yè)績(jī)、教學(xué)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)；年度考核在學(xué)期考核的基礎(chǔ)上，對(duì)全年表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)定。四、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.月度獎(jiǎng)勵(lì)每月對(duì)教學(xué)態(tài)度考核中全勤且表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予[X]元的出勤獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)月度教學(xué)業(yè)績(jī)考核結(jié)果，對(duì)成績(jī)提升顯著或?qū)W生滿(mǎn)意度高的班級(jí)授課老師給予[X]元的教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。2.學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期考核成績(jī)排名前[X]%的老師，授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，并給予[X]元的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)研究等方面有突出表現(xiàn)的老師，給予[X]元的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.年度獎(jiǎng)勵(lì)年度考核優(yōu)秀的老師，除獲得“年度優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)和[X]元獎(jiǎng)金外，還將優(yōu)先獲得晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)深造機(jī)會(huì)或其他福利待遇。對(duì)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面表現(xiàn)卓越，為培訓(xùn)班發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的老師，給予[X]元的特別獎(jiǎng)勵(lì)。（二）懲罰1.月度懲罰對(duì)于月度教學(xué)態(tài)度考核中遲到、早退、曠課等違反出勤規(guī)定的老師，每次給予[X]元的罰款，并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。2.學(xué)期懲罰學(xué)期考核成績(jī)排名后[X]%的老師，給予警告處分，并要求制定改進(jìn)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)業(yè)績(jī)不佳、學(xué)生滿(mǎn)意度低且無(wú)明顯改進(jìn)的老師，扣除本學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%。3.年度懲罰年度考核不合格的老師，給予降職、降薪或辭退處理。對(duì)于違反培訓(xùn)班規(guī)章制度、師德師風(fēng)有問(wèn)題的老師，立即解除勞動(dòng)合同，并依法追究相關(guān)責(zé)任。五、考核結(jié)果的應(yīng)用（一）績(jī)效工資發(fā)放考核結(jié)果直接與老師績(jī)效工資掛鉤。根據(jù)月度、學(xué)期和年度考核得分，按照相應(yīng)比例發(fā)放績(jī)效工資，激勵(lì)老師不斷提高工作表現(xiàn)。（二）崗位晉升與調(diào)整年度考核優(yōu)秀的老師在崗位晉升、職稱(chēng)評(píng)定等方面享有優(yōu)先待遇；考核不合格的老師可能面臨崗位調(diào)整或降職。（三）培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)根據(jù)考核結(jié)果，為表現(xiàn)優(yōu)秀的老師提供更多的培訓(xùn)深造機(jī)會(huì)，幫助其提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；對(duì)于需要改進(jìn)的老師，安排針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。六、申訴與反饋（一）申訴渠道老師如對(duì)考核結(jié)果有異議，可在考核結(jié)果公布后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向培訓(xùn)班考核管理部門(mén)提出書(shū)面申訴。申訴材料應(yīng)包括申訴理由、相關(guān)證據(jù)等。（二）反饋機(jī)制考核管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)受理老師的申訴，并在接到申訴后的[X]個(gè)工作