2025年龍勝各族自治縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。

A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識(shí)途

【答案】：A2、近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。

A.《民主主義與教育》

B.《教育漫話》

C.《愛(ài)彌兒》

D.《大教學(xué)論》

【答案】：D3、對(duì)于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1，x∈[-1，3]最大值的問(wèn)題，下列關(guān)于該問(wèn)題的解題過(guò)程蘊(yùn)涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.方程與函數(shù)思想

B.特殊與一般思想

C.化歸與轉(zhuǎn)化思想

D.有限與無(wú)限思想

【答案】：B4、包裝策略主要包括（）。

A.相似包裝策略

B.差別包裝策略

C.組合包裝策略

D.復(fù)用包裝策略

E.附贈(zèng)品包裝策略

【答案】：A5、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

【答案】：B6、“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.具體運(yùn)算階段

C.前運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：C7、唐代詩(shī)人陸龜蒙以“九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái)”來(lái)形容素雅溫潤(rùn)的唐代某種瓷器，你知道這是對(duì)下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()

A.唐三彩

B.白瓷

C.青瓷

D.景德鎮(zhèn)瓷器

【答案】：C8、張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是（）。

A.大革命失敗

B.抗日救亡

C.紅軍長(zhǎng)征

D.第二次圍剿

【答案】：B9、先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是（）

A.滿灌療法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.認(rèn)知療法

D.以上都不是

【答案】：B10、以下關(guān)于專家一新手比較研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況

B.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知

C.它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門(mén)領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法

D.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究

【答案】：D11、嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。

A.遷移農(nóng)業(yè)

B.大牧場(chǎng)放牧業(yè)

C.水稻種植業(yè)

D.種植園農(nóng)業(yè)

【答案】：C12、人體吸氣時(shí)，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（）。

A.肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小

B.肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小

C.肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大

D.肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大

【答案】：A13、德育過(guò)程的基本矛盾是（）。

A.德育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾

C.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾

【答案】：D14、假如你漫步在唐朝長(zhǎng)安街頭，你能看到以下哪些有趣現(xiàn)象()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

【答案】：C15、作有《風(fēng)雅頌》音樂(lè)作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿小松

B.譚盾

C.施光南

D.王立平

【答案】：B16、企業(yè)采用穩(wěn)定戰(zhàn)略也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生較大變化，（）三者之間就會(huì)失去平衡。

A.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)

B.企業(yè)戰(zhàn)略措施

C.企業(yè)戰(zhàn)略方法

D.企業(yè)外部環(huán)境

E.企業(yè)實(shí)力

【答案】：A17、營(yíng)銷組合中所包含的可控變量分別是（）。

A.產(chǎn)品

B.等級(jí)

C.價(jià)格

D.地點(diǎn)

E.促銷

【答案】：A18、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。

A.不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人

B.工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升

C.多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】：D19、以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。

A.賈克梅蒂

B.畢加索

C.布朗庫(kù)西

D.亨利

【答案】：D20、在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，社會(huì)力量利用課余時(shí)間。對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（）。

A.課外教育

B.校外教育

C.業(yè)余教育

D.課外、校外教育

【答案】：B21、氣急敗壞表現(xiàn)了（）情緒狀態(tài)。

A.表情

B.激情

C.心境

D.應(yīng)激

【答案】：B22、某版本歷史教材說(shuō)：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過(guò)電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個(gè)《四庫(kù)全書(shū)》中只出現(xiàn)過(guò)八次，且全都是在元代以后，也就是說(shuō)，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒(méi)有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法可以成立?()

A.元代之前確實(shí)無(wú)“三教合一”之說(shuō)

B.《四庫(kù)全書(shū)》是史料，吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信

C.不能據(jù)此判斷隋朝沒(méi)有提出過(guò)“三教合一”

D.“三教合一”是后人對(duì)隋朝三教發(fā)展的一種描述

【答案】：C23、1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會(huì)。憲法起草委員會(huì)由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構(gòu)成比例為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團(tuán)體各1位。這說(shuō)明()。

A.新中國(guó)第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物

B.新中國(guó)第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神

C.新中國(guó)第一部憲法是人民代表大會(huì)制度的產(chǎn)物

D.新中國(guó)第一部憲法體現(xiàn)了階級(jí)斗爭(zhēng)的思想

【答案】：B24、我們對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是（）。

A.取其精華，去其糟粕

B.突出創(chuàng)新，全盤(pán)否定

C.尊重歷史，全盤(pán)吸收

D.學(xué)習(xí)交流，洋為中用

【答案】：A25、下列各句中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他心愛(ài)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右

B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處

C.要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件

D.中央書(shū)記處書(shū)記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐?wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r

【答案】：A26、下列()不屬于西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的木管樂(lè)器。

A.長(zhǎng)笛

B.雙簧管

C.木琴

D.英國(guó)管

【答案】：C27、有學(xué)者指出：“12—13世紀(jì)，英格蘭領(lǐng)主為了實(shí)現(xiàn)利益的最大化，主動(dòng)采納貨幣地租。15世紀(jì)以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價(jià)格風(fēng)波的風(fēng)險(xiǎn)。”這表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。

A.圈地運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

B.手工工場(chǎng)需要大量貨幣

C.新航路開(kāi)辟引起價(jià)格革命

D.商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的滲透

【答案】：D28、七年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報(bào)。下列內(nèi)容符合這一主題的是()。

A.①②

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】：B29、去年夏季，我國(guó)部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害，社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些捐獻(xiàn)的物資（）。

A.不是商品，因?yàn)樗麄儧](méi)有使用價(jià)值

B.不是商品，因?yàn)樗鼈儧](méi)有用于交換

C.是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體

D.是商品，因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體

【答案】：B30、下列關(guān)于醋酸桿菌的說(shuō)法正確的是（）。

A.單細(xì)胞的真核生物

B.能將乙醇氧化成乙酸

C.沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器

D.只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

【答案】：B31、“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是（）。

A.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系

B.質(zhì)變和量變的關(guān)系

C.肯定與否定的關(guān)系

D.主觀與客觀的關(guān)系

【答案】：A32、下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。

A.《天鵝湖》

B.《胡桃?jiàn)A子》

C.《睡美人》

D.《黑桃皇后》

【答案】：D33、內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架

【答案】：B34、“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：B35、我國(guó)近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是（）。

A.辛亥革命

B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

C.太平天國(guó)革命

D.新民主主義革命

【答案】：A36、中小學(xué)生健康教育的對(duì)象是（）學(xué)生。

A.部分有心理問(wèn)題的

B.少數(shù)心理異常的

C.全體

D.以上都不是

【答案】：C37、在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。

A.循序漸進(jìn)

B.直觀性

C.鞏固與提高

D.因材施教

【答案】：A38、我國(guó)某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開(kāi)發(fā)商要綠化樓問(wèn)帶，計(jì)劃引種和栽培下列花草樹(shù)木，你認(rèn)為能移植成功的是()。

A.海南省的椰樹(shù)

B.日本的櫻花

C.澳大利亞的桉樹(shù)

D.馬來(lái)西亞的橡膠樹(shù)

【答案】：B39、英國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿：“12月7日以來(lái)，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長(zhǎng)沙大捷?！泵绹?guó)總統(tǒng)羅斯福高興地說(shuō)：“盟軍的勝利全賴華軍長(zhǎng)沙大捷?！薄伴L(zhǎng)沙大捷”發(fā)生在()。

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年

【答案】：C40、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案，稱為()。

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律

【答案】：B41、心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

【答案】：A42、學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程。

A.年齡差異

B.個(gè)體差異

C.性別差異

D.素質(zhì)差異

【答案】：B43、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）。

A.種群基因頻率的改變

B.種群基因型頻率的改變

C.個(gè)體基因頻率的改變

D.個(gè)體基因型頻率的改變

【答案】：A44、1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時(shí)，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無(wú)力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開(kāi)向社會(huì)掛牌發(fā)行自由買(mǎi)賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)中國(guó)興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。

A.帶動(dòng)了一批軍事工業(yè)興起

B.推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化

C.開(kāi)創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例

D.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主

【答案】：C45、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒?，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽(tīng)著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個(gè)文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了（）。

A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面

B.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

C.文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量

D.古典文化提升了人的需求層次

【答案】：A46、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：D47、古時(shí)有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲，這是中國(guó)原始的（）。

A.學(xué)校教育

B.素質(zhì)教育

C.社會(huì)教育

D.創(chuàng)新教育

【答案】：C48、關(guān)于冼星海在音樂(lè)創(chuàng)作上的特色，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.他的音樂(lè)創(chuàng)作大多取材于宗教神話

B.他十分重視塑造工人、農(nóng)民和革命群眾的典型形象

C.他的音樂(lè)語(yǔ)言通俗易懂

D.他重視聲樂(lè)創(chuàng)作的形象性和器樂(lè)創(chuàng)作的標(biāo)題性

【答案】：A49、由于影響課程計(jì)劃的因素有許多，因此，相對(duì)比較全面的評(píng)價(jià)模式是（）。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

B.目的游離評(píng)價(jià)模式

C.CIPP評(píng)價(jià)模式

D.社會(huì)模仿模式

【答案】：C50、主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是()。

A.傳統(tǒng)教學(xué)理論

B.現(xiàn)代教學(xué)理論

C.形式教學(xué)理論

D.實(shí)質(zhì)教育論

【答案】：D51、教育心理學(xué)屬于()。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)

D.哲學(xué)

【答案】：C52、下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）

A.中長(zhǎng)跑

B.五步拳

C.自行車

D.集體舞

【答案】：D53、關(guān)于雅典民主制．有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ韵聦?duì)雅典民主制的敘述，能證明上述觀點(diǎn)的是()。

A.雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會(huì)矛盾

【答案】：B54、近年來(lái)，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上，總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。

A.民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度

B.我國(guó)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字

C.我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則

D.我國(guó)各民族在政治地位上是平等的

【答案】：C55、最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.裴斯塔洛齊

D.凱洛夫

【答案】：B56、20世紀(jì)60年代初，()發(fā)起課程改革，自此，美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。

A.布魯納

B.布盧姆

C.桑代克

D.斯金納

【答案】：A57、會(huì)騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）。

A.變式

B.定勢(shì)

C.正遷移

D.負(fù)遷移

【答案】：C58、下列關(guān)于立法的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.我國(guó)現(xiàn)行的立法體制是一種“一元、兩級(jí)、多層次”的立法體制

B.全國(guó)人大代表50人以上或一個(gè)代表團(tuán)可以提出立法議案

C.全國(guó)人大常委會(huì)委員5人以上可以向全國(guó)人大委員會(huì)提出立法議案

D.憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上的多數(shù)通過(guò)

【答案】：A59、位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國(guó)著名的古代石刻藝術(shù)。

A.重慶

B.西藏自治區(qū)

C.河南

D.甘肅

【答案】：A60、教師對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為()。

A.課堂管理

B.課堂紀(jì)律

C.課堂規(guī)范

D.課堂控制

【答案】：B61、班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是()．

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

【答案】：B62、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問(wèn)題，積極推進(jìn)“四聽(tīng)四問(wèn)”活動(dòng)，即聽(tīng)黨內(nèi)外人士、聽(tīng)普通干部群眾、聽(tīng)服務(wù)對(duì)象、聽(tīng)老同志的意見(jiàn)，問(wèn)效、問(wèn)怨、問(wèn)癥、問(wèn)策，立知立行，即知即改，清新黨風(fēng)政風(fēng)，凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D63、將課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程是從()來(lái)進(jìn)行劃分的。

A.課程功能的角度

B.教育階段的作用

C.課程制定者或管理制度的角度

D.課程核心組織的角度

【答案】：C64、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.學(xué)習(xí)能力

D.研究能力

【答案】：D65、班主任工作的首要任務(wù)是()。

A.促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展

B.建立班集體

C.培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)

D.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

【答案】：B66、在下列科學(xué)研究過(guò)程中，采用的技術(shù)手段相似的一組是（）。

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】：D67、《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》的作者是()。

A.巴赫

B.貝多芬

C.莫扎特

D.李斯特

【答案】：C68、美術(shù)的特點(diǎn)可以從……（）、空間性四個(gè)方面來(lái)把握

A.靜態(tài)性

B.報(bào)考性

C.表現(xiàn)性

D.抽象性

【答案】：A69、下列各句中畫(huà)橫線成語(yǔ)的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰

B.碳排放過(guò)量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待

C.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過(guò)的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想

D.國(guó)產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙

【答案】：B70、“它避免了多黨的無(wú)序傾軋，也擺脫了一黨的專制獨(dú)裁。它是從中國(guó)實(shí)際出發(fā)、富有中國(guó)特色的政黨制度。”“它”是指()。

A.人民代表大會(huì)制度

B.中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

C.民族區(qū)域自治制度

D.基層民主選舉制度

【答案】：B71、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.講授法

C.談話法

D.討論法

【答案】：B72、教師應(yīng)“忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，這是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。

A.為人師表

B.教書(shū)育人

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.愛(ài)國(guó)守法

【答案】：C73、音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)的藝術(shù)()過(guò)程。

A.展示

B.實(shí)踐

C.聆聽(tīng)

D.唱歌

【答案】：B74、依法治教的重點(diǎn)是()

A.教育法學(xué)教育和研究

B.教育法律的遵守

C.教育立法

D.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)

【答案】：D75、1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝國(guó)變成世界帝國(guó)……，德國(guó)的貨物、德國(guó)的知識(shí)、德國(guó)的勤奮要漂洋過(guò)海。”這番話反映的實(shí)質(zhì)是()。

A.要向全世界擴(kuò)展勢(shì)力

B.加強(qiáng)與世界各國(guó)的聯(lián)系

C.與英國(guó)進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

D.使德國(guó)成為“世界工廠”

【答案】：A76、教育心理起源論的代表人物是()。

A.沛西·能

B.盧梭

C.孟祿

D.利托爾諾

【答案】：C77、據(jù)統(tǒng)計(jì)到16世紀(jì)末，西班牙物價(jià)比16世紀(jì)初上漲了4．2倍，法國(guó)上漲了2．2倍，英國(guó)上漲了2．6倍，荷蘭的主要城市上漲3倍，阿爾薩斯、意大利和瑞典上漲了近2倍，對(duì)此現(xiàn)象解讀正確的是()。

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

【答案】：D78、下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。

A.細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成

B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

C.細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變

D.在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

【答案】：C79、《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時(shí)桓伊所作。

A.古琴曲

B.笛曲

C.箏曲

D.琵琶曲

【答案】：B80、下列不能演替成為森林的是（）。

A.西北干旱地區(qū)的典型草原

B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)

C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地

D.黃河三角洲的棄耕地

【答案】：A81、西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。

A.公元395年.帝國(guó)分裂

B.公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生

C.公元1453年，東羅馬帝國(guó)的滅亡

D.公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜

【答案】：D82、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。

A.方向原則

B.求實(shí)原則

C.民主原則

D.激勵(lì)原則

【答案】：A83、一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.配置性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

【答案】：B84、德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是()。

A.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開(kāi)端

【答案】：D85、1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫(xiě)道：“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道，他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。

A.找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因

B.為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路

C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大

D.對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足

【答案】：B86、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的根本目的是()。

A.使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌

B.促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

C.加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.利用國(guó)際分工提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益

【答案】：C87、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。

A.學(xué)校的產(chǎn)生

B.學(xué)制的建立

C.教育實(shí)體的出現(xiàn)

D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)

【答案】：B88、王莘作品《歌唱祖國(guó)》的拍子屬于（）。

A.單拍子

B.復(fù)拍子

C.變換拍子

D.混合拍子

【答案】：A89、“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說(shuō)”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是（）。

A.發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動(dòng)力，有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問(wèn)題

B.發(fā)達(dá)區(qū)域在市場(chǎng)中處于有利地位

C.發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會(huì)削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力

D.發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對(duì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響

【答案】：A90、學(xué)校文化的核心是()。

A.學(xué)生

B.教師

C.學(xué)校的觀念文化

D.校園設(shè)施

【答案】：C91、為推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)互通共享，中國(guó)發(fā)起和籌建的“亞投行”，得到了許多國(guó)家的廣泛支持，反響積極。就連作為美國(guó)傳統(tǒng)盟友的英國(guó)，也不顧美國(guó)反對(duì)，加入“亞投行”。這說(shuō)明（）。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】：B92、《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動(dòng)有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥(niǎo)、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂(lè)器代表一個(gè)角色．音樂(lè)形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動(dòng)地刻畫(huà)出其蹣跚的步態(tài)。

A.長(zhǎng)笛

B.雙簧管

C.大管

D.圓號(hào)

【答案】：B93、下列選項(xiàng)不屬于音樂(lè)的基本要素的是()。

A.速度

B.和聲

C.舞姿

D.旋律

【答案】：C94、最高人民法院在法律適用過(guò)程中，對(duì)具體應(yīng)用法律規(guī)范有關(guān)問(wèn)題所進(jìn)行的解釋屬于（）。

A.行政解釋

B.立法解釋

C.司法解釋

D.學(xué)理解釋

【答案】：C95、下列屬于產(chǎn)品改良的是（）。

A.品質(zhì)改良

B.市場(chǎng)改良

C.特色改良

D.式樣改良

E.附加產(chǎn)品改良

【答案】：A96、下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A97、“寬著期限，緊著課程”是()的語(yǔ)言。

A.孔子

B.韓愈

C.朱熹

D.王夫子

【答案】：C98、唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來(lái)到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。

A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)

B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法

C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)

D.海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮

【答案】：A99、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)思想界出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。

A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考

B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革，社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展

C.王室衰微，思想控制不力