《汽車鈑金技術》課程教案適用專業(yè)：課程團隊負責人：修訂版本：XXX工程學院

課程基本信息課程學時：108學時課程類型：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修考核方式：考試課程內(nèi)容安排序號任務/章節(jié)課時1項目一車身損傷評估任務1車身損傷分析及檢查22項目二車身外板件維修任務1手工具修復鋼制外板件損傷103任務2介子機修復鋼制外板件損傷104任務3手工具修復鋁制外板件損傷105任務4鋁介子機修復鋁制外板件損傷106任務5外板件免噴漆凹陷修復107任務6塑料保險杠損傷修復88任務7玻璃材料損傷修復89項目三車身附件拆裝與調(diào)整任務1保險杠的拆裝與調(diào)整1010任務2前翼子板的拆裝與調(diào)整1011任務3發(fā)動機艙蓋的拆裝與調(diào)整212任務4車窗玻璃拆裝與調(diào)整1013項目四電阻點焊任務1電阻點焊焊機維護214任務2電阻點焊焊接415任務3電阻點焊焊點缺陷分析2

任務/章節(jié)項目一任務1:車身損傷分析及檢查課時2學時教學目標【知識目標】1.掌握車身損壞的類型；2.掌握碰撞能量對車身損傷的影響；3.能分析車身前部、中部、后部碰撞特性?！炯寄苣繕恕?.能正確的進行車身損傷分析；2.能正確的進行車身損傷的評估?！舅刭|(zhì)目標】對損傷進行檢查分析，具備誠實守信、嚴謹細致的職業(yè)素養(yǎng)。教學內(nèi)容1.車身損傷的因素。2.車身碰撞分析。3.車身損傷評估流程。重點與難點【重點】1.車身碰撞分析。2.車身損傷評估流程。【難點】車身損傷評估流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：車身評估測量與校正課程思政融入【思政點】誠實守信、嚴謹細致【話題】“從車身損傷評估看嚴謹細致、職業(yè)素養(yǎng)”教學資源【硬件】：車身殼體、三色燈、測量尺【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.車身損傷的因素。2.車身碰撞分析。3.車身損傷評估流程。發(fā)布任務/討論/測試：查找關于車身損傷的案例。查找關于車身損傷的案例。學習通：課前任務-車身常見損傷類型？-任務導入引入“汽車車身損傷”故障案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析汽車車身損傷的因素提問：汽車車身事故損傷的因素？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單1-1：車輛損傷評估15任務計劃車身損傷類型【課程思政點】車身損傷評估的方法問題：造成車身損傷的原因有哪些？問題：如何進行車身損傷評估？任務執(zhí)行車身損傷評估檢查設置車身不同損傷類型（自然損壞和碰撞事故損壞）。安排4個小組，確定組員職責。巡查與指導。小組工作：檢查、識別車身損傷并記錄小組1、2，自然損壞評估檢查小組3、4，碰撞事故損壞評估檢查15分鐘后交換車殼4臺三色燈4個測量尺4個工單1-1:車輛損傷評估60任務檢查車輛損傷評估檢查小組任務午安成情況上交完成的任務工單10課后拓展（作業(yè)）周邊停車場停放的車輛損傷評估安排學生在課后到學校停車場或周邊停車位檢查車輛損傷情況。在課后到學校停車場或周邊停車位檢查車輛損傷情況。并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在行駛中被迎面而來的摩托車剮蹭到車身側(cè)面，造成了汽車多處受損。工作任務：檢查車身板件損傷技能目標：對車身損傷進行判斷分析知識目標：需要掌握車身損傷因素、車身損傷評估流程的理論知識。二、任務分析問題：汽車車身損傷的因素？（一）自然損壞主要指由于道路的不平整引起的車身顛簸振動，發(fā)動機自身運轉(zhuǎn)引發(fā)的振動等原因造成的車身某些板件產(chǎn)生變形，比如車門關閉不嚴，翼子板與車門縫隙變大等。汽車鋼板受到水汽侵蝕，內(nèi)層表面防銹層脫落，造成車身生銹等。（二）碰撞事故損壞由于駕駛?cè)笋{駛技術等因素造成車身碰撞等引發(fā)的損傷。車輛發(fā)生碰撞時，直接碰撞力是造成車身損傷的主要因素，但由于碰撞而產(chǎn)生的其他力，如慣性力等也同樣是車身損傷變形的重要因素?！菊n程思政點】對損傷進行檢查分析，具備誠實守信、嚴謹細致的職業(yè)素養(yǎng)。三、任務計劃（一）車身損傷類型1.劃傷2.碰撞產(chǎn)生的凹坑、凸起、褶皺、撕裂、斷裂損傷（二）車身損傷評估的方法1.目測評估（1）逆光45°檢查板件損傷情況（2）逆光15°檢查板件損傷情況2.觸摸評估四指并攏，米字型檢查板件損傷部位四、任務執(zhí)行1.車身損傷評估流程（1）信息收集損傷評估的第一步是收集車輛發(fā)生事故時的相關信息，維修人員向車主了解事故發(fā)生時的情景，比如，與車輛撞擊物體的狀況、撞擊時的車速、車輛撞擊位置以及撞擊時車內(nèi)人數(shù)等情況。（2）目測、觸摸進行評估定損在維修車輛損壞時，尤其大事故造成的車輛損壞，有必要對整個車輛的損壞范圍進行正確診斷。人工/工時數(shù)和維修估計很大程度上取決于初步診斷是否正確。維修人員可以利用“八方向檢查法”對車身進行全方位檢查。車身損傷八方向檢查法車身損傷八方向檢查法確定車身外觀損傷確定損壞部位。遠離車輛，目視整體的變形情況，對其進行總體估測。2）檢查外部損傷和變形。從車輛的前部、后部和側(cè)部觀察車輛，檢查外板變形或其它與碰撞部位相關聯(lián)的部位。分析車身外觀損傷分析車身外觀損傷車箱及行李箱部位檢查評估檢查時要仔細觀察板件連接點有沒有錯位斷裂，加固材料上有沒有裂縫，各板件的連接焊點有沒有變形，油漆層、內(nèi)涂層及保護層有沒有裂縫和剝落，零件的棱角和邊緣有沒有異樣。3）檢查車箱和行李箱部位。檢查車箱或行李箱內(nèi)撞擊力造成的間接零件損壞。4）檢查發(fā)動機室。檢查發(fā)動機支承以及變速箱支座的變形。發(fā)動機室的檢查發(fā)動機室的檢查車身下部的檢查任務/章節(jié)項目二任務1:手工具修復鋼制外板件損傷課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握手工具使用的方法與技巧；2.掌握手工具整形的原理；3.掌握手工具整形修復的工藝流程及注意事項。【技能目標】1.能正確的使用手工具進行維修操作；2.能進行鋼制外板件輕度損傷的整形修復；3.能正確檢驗修復的質(zhì)量。【素質(zhì)目標】通過車身板件的修復操作，使學生具備吃苦耐勞、嚴謹細致的工作態(tài)度。教學內(nèi)容1.手錘介紹。2.墊鐵介紹。3.鈑金銼刀。4.線鑿。5.手工具整形原理6.鋼制外板件輕度損傷的整形修復流程重點與難點【重點】1.鋼制外板件輕度損傷的整形修復流程?！倦y點】鋼制外板件輕度損傷的整形修復流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：車身評估測量與校正課程思政融入【思政點】吃苦耐勞、嚴謹細致【話題】“從事故車維修看嚴謹細致、職業(yè)素養(yǎng)”教學資源【硬件】：受損板件、錘子、墊鐵、打磨機、鈑金銼刀、線鑿【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.手錘介紹。2.墊鐵介紹。3.鈑金銼刀。4.線鑿。5.手工具整形原理6.鋼制外板件輕度損傷的整形修復流程發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布板件損傷手工具修復視頻和動畫。觀看板件損傷手工具修復視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“汽車板件損傷維修”故障案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析汽車板件損傷維修工具及手工具維修提問：汽車板件損傷如何修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-1：手工具修復鋼制外板件損傷15任務計劃車身損傷維修手工具使用【課程思政點】手工具修復鋼制外板件損傷問題：維修汽車板件需要用到哪些手工具？問題：如何進行汽車板件損傷手工具修復？任務執(zhí)行車身損傷維修手工具使用1.教師示范講解維修手工具。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配車身損傷維修手工具使用任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，錘子類工具使用。3.小組2，墊鐵類工具使用。4.小組3，鈑金銼使用。5.小組4，線鑿使用。40分鐘后逐組輪換鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套170任務檢查手工具使用檢查小組任務完成情況上交完成的任務工單10任務執(zhí)行手工具修復鋼制外板件損傷（凹坑類）1.教師講解示范板件凹坑類修復2.布置板件凹坑類損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽凹坑類修復過程。2.領取板件凹坑類損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套160任務檢查檢查手工具修復鋼制外板件損傷質(zhì)量教師檢查手工具修復鋼制外板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10任務執(zhí)行手工具修復鋼制外板件損傷（凸起類）1.教師講解示范板件凸起類修復2.布置板件凸起類損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽凸起類修復過程。2.領取板件凸起類損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套70任務檢查檢查手工具修復鋼制外板件損傷質(zhì)量教師檢查手工具修復鋼制外板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10課后拓展（作業(yè)）周邊停車場停放的車輛損傷評估安排學生在課后到學校停車場或周邊停車位檢查車輛損傷情況。在課后到學校停車場或周邊停車位檢查車輛損傷情況。并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在行駛中被迎面而來的摩托車剮蹭到車身側(cè)面，造成汽車板件出現(xiàn)多處凹陷和凸起損傷。工作任務：手工修復車身板件凹坑和凸起類損傷。技能目標：能對車身板件凹坑和凸起損傷進行手工具修復。知識目標：需要掌握手工具的使用方法和技巧、板件損傷修復流程的理論知識。二、任務分析問題：手工具種類及如何使用？（一）手工具種類及使用1.鈑金錘鈑金錘是連續(xù)敲擊鈑金件使其形狀恢復的基本工具。鈑金錘的種類很多，根據(jù)錘頭類型不同，可分為鴨嘴錘、鶴嘴錘兩種，每種鈑金錘都有相應的用途，鴨嘴錘可用于修復車身線、面損傷，鶴嘴錘可用于局部小凸起的敲擊修復，在維修板件時可根據(jù)實際需要進行選擇。用手輕松握住鈑金錘手柄的端部（相當于手柄全長的1/3位置），錘柄下面的食指和中指應適當放松；小指和無名指則應相對緊一些，使之形成一個支點，拇指用于控制錘柄向下運動的力度。2.墊鐵墊鐵是一種手持的鐵砧，也叫做墊鐵，由優(yōu)質(zhì)合金鋼制成，跟手錘搭配整修板面損傷，其質(zhì)量是所用手錘質(zhì)量的2-3倍。根據(jù)墊鐵適用范圍不同，常見的墊鐵可分為弧形墊鐵，通用墊鐵，萬能墊鐵，馬蹄形墊鐵。手握持墊鐵的方式是：手指聚攏（用食指、中指和無名指分別抵住墊鐵側(cè)面，小指和拇指撐住墊鐵），扣牢墊鐵，用掌心托住墊鐵，頂在手錘敲擊鋼板的背面，彎曲手腕與手掌成15°。3.鈑金銼刀主要用于檢查板面平整度及修飾鈑金原子灰。主要由銼刀手柄、銼片組成。4.線鑿主要用于維修車身線條，一般由碳鋼制成，線鑿分為多種長短不同形式的形狀，以配合車輛不同的損傷來使用。【課程思政點】通過對鈑金工具種類、工具作用、工具使用方法及注意事項介紹，并進行工具使用培訓，使學生規(guī)范使用維修工具，避免因工具使用不當而發(fā)生安全事故。培養(yǎng)學生安全操作意識、風險管控意識。三、任務計劃（一）手工具整形原理1.實敲法2.虛敲法3.彈性敲擊法（二）車身板件損傷手工具修復的方法1.損傷判斷2.手工具選擇3.整形修復4.整平修復5.消除板面應力6.質(zhì)量檢測7.打磨8.清潔防銹四、任務執(zhí)行1.車身板件凹陷損傷修復流程（1）損傷判斷使用手掌觸摸法、目視判斷法、測量法對損傷位置進行測量和判斷。（2）手工具選擇根據(jù)板面原形狀，選擇合適形狀的墊鐵。（3）整形修復1）墊鐵頂在板件凹陷位置的背面，采用虛敲（頂凹打凸）方法，對損傷位置進行敲擊修復（注意控制損傷位置上浮的高度）。2）反復虛敲直至凹坑修復至較為平順狀態(tài)（約完成板面修復工作的60%-70%)。3）目視判斷板面平面和弧面的光反射及折射狀態(tài)，光線整體連貫平順，手掌觸摸法判斷板件平順度，以符合原板件形狀為準。（4）整平修復1）使用手墊鐵對準凹坑位置后方頂推凹坑，并用鈑金錘輕微實敲凹坑位置整平；2）觸摸板面找到高點位置，將手墊鐵虛頂至高點下方（手墊鐵與板面保持l-3mm距離為虛頂），對其板面采用輕微實敲以便消除板面虛浮應力，使板面更加平順。（5）消除板面應力對表面高點進行輕微敲擊后，再次利用鈑金銼刀對板面進行檢查，凹坑部分會明顯減小。（6）質(zhì)量檢測使用樣規(guī)或直尺規(guī)對該區(qū)域進行檢測，維修標準為原板面高度-1-Omm范圍之內(nèi)（實際數(shù)值請參照維修手冊要求），如未達標，需重新進行整形整平步驟。（7）打磨使用打磨機打磨維修區(qū)域，清除維修區(qū)域的舊漆層。（8）清潔防銹1）使用清潔劑擦拭維修板面；2）在板件正面和背面維修區(qū)域涂抹防銹底漆，防止板件生銹。

任務/章節(jié)項目二任務2:介子機修復鋼制外板件損傷課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握介子機使用的方法與技巧；2.掌握介子機修復的原則；3.掌握介子機修復的工藝流程；4.掌握介子機收縮作業(yè)原理及方法?！炯寄苣繕恕?.能進行鋼制外板件中度損傷的整形修復；2.能進行鋼制外板件收縮作業(yè)；3.能正確檢驗修復的質(zhì)量。【素質(zhì)目標】通過實際操作，使學生樹立吃苦耐勞精神、工匠精神，獲得職業(yè)榮譽感。教學內(nèi)容1.介子機及配套系統(tǒng)介紹。2.介子機修復原則。3.介子機收縮作業(yè)。4.鋼制外板件輕度損傷的介子機整形修復流程。重點與難點【重點】鋼制外板件輕度損傷的介子機整形修復流程。【難點】鋼制外板件輕度損傷的介子機整形修復流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：車身評估測量與校正課程思政融入【思政點】吃苦耐勞精神、工匠精神【話題】“從事故車維修看吃苦耐勞精神、工匠精神”教學資源【硬件】：受損板件、介子機、錘子、墊鐵、打磨機、鈑金銼刀、碳棒【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.介子機及配套系統(tǒng)介紹。2.介子機修復原則。3.介子機收縮作業(yè)。4.鋼制外板件輕度損傷的介子機整形修復流程。發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布板件損傷介子機修復視頻和動畫。觀看板件損傷介子機修復視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“汽車板件損傷維修”故障案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析汽車板件損傷維修工具及介子機維修提問：汽車板件損傷如何修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-2：介子機修復鋼制外板件損傷15任務計劃車身損傷維修專用設備使用【課程思政點】介子機修復鋼制外板件損傷問題：維修汽車板件需要用到哪些專用設備？問題：如何進行汽車板件損傷介子機修復？查閱資料并思考視頻和動畫任務執(zhí)行車身損傷維修介子機使用1.教師示范講解維修介子機。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配車身損傷維修介子機使用任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，錘子類工具使用。3.小組2，墊鐵類工具使用。4.小組3，鈑金銼使用。5.小組4，線鑿使用。20分鐘后逐組輪換鈑金錘4套介子機4臺鈑金銼4套整形架4套視頻和動畫170任務檢查介子機使用檢查小組任務完成情況上交完成的任務工單10任務執(zhí)行介子機修復鋼制外板件損傷（平面損傷）1.教師講解示范板件平面損傷修復2.布置板件平面損傷損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽平面損傷修復過程。2.領取板件平面損傷損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套視頻和動畫160任務檢查檢查介子機修復鋼制外板件損傷質(zhì)量教師檢查介子機修復鋼制外板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10任務執(zhí)行介子機修復鋼制外板件損傷（棱線損傷）1.教師講解示范板件棱線損傷修復2.布置板件棱線損傷損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽棱線損傷修復過程。2.領取板件棱線損傷損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套視頻和動畫70任務檢查檢查介子機修復鋼制外板件損傷質(zhì)量教師檢查介子機修復鋼制外板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10課后拓展（作業(yè)）完成實訓車輛的損傷修復安排學生在課后完成實訓車輛板件損傷修復。在課后完成實訓車輛板件損傷修復，并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在行駛中被迎面而來的摩托車剮蹭到車身側(cè)面，造成汽車板件平面及棱線出現(xiàn)多處損傷。工作任務：手工修復車身板件平面和棱線損傷。技能目標：能對車身板件平面和棱線損傷進行介子機修復。知識目標：需要掌握介子機的使用方法和技巧、板件損傷修復流程的理論知識。二、任務分析問題：介子機及配套系統(tǒng)介紹？（一）介子機工具介子機也稱為外形修復機，它屬于電阻焊接的一種，其工作原理是利用電極頭上夾持的各種附件與鋼板接觸，通過大電流，使接觸部位產(chǎn)生電阻熱，實現(xiàn)焊接拉伸、縮火處理和單面點焊等功能。（二）強力拉拔系統(tǒng)由短拉桿組成的強力拉拔系統(tǒng)，能提供超強的拉拔力，滿足大部分的拉拔情況，單雙兩種支撐腳，支撐腳采用吸盤結(jié)構與車身進行接觸，可以使整個拉拔系統(tǒng)很好地支撐在車上。問題：介子機修復的原則？（一）拉低打高介子片向外拉出時，凹陷周圍變形區(qū)域?qū)馔?，用鈑金錘敲擊凸出部位，從而將板件修復平整。（二）多點分散拉拔在進行焊接拉拔過程中，焊接點不應過于集中，以免造成熱量聚集，板件因受熱縮火而導致板件收縮變形。（三）寧低勿高板件修復的最佳狀態(tài)是恢復板件的形狀和平順度。但實際維修中修復后會比原板件稍低一些(一般不低于1mm)，可通過刮涂原子灰來對受損區(qū)域進行填補。【課程思政點】通過對鈑金工具種類、工具作用、工具使用方法及注意事項介紹，并進行工具使用培訓，使學生規(guī)范使用維修工具，避免因工具使用不當而發(fā)生安全事故。培養(yǎng)學生安全操作意識、風險管控意識。三、任務計劃（一）介子機整形原理1.實敲法2.虛敲法3.彈性敲擊法（二）車身板件損傷介子機修復的方法1.損傷判斷2.介子機選擇3.整形修復4.整平修復5.消除板面應力6.質(zhì)量檢測7.打磨8.清潔防銹四、任務執(zhí)行1.車身板件凹陷損傷修復流程（1）損傷判斷使用手掌觸摸法、目視判斷法、測量法對損傷位置進行測量和判斷。（2）介子機選擇根據(jù)板面原形狀，選擇合適形狀的墊鐵。（3）整形修復1）墊鐵頂在板件凹陷位置的背面，采用虛敲（頂凹打凸）方法，對損傷位置進行敲擊修復（注意控制損傷位置上浮的高度）。2）反復虛敲直至凹坑修復至較為平順狀態(tài)（約完成板面修復工作的60%-70%)。3）目視判斷板面平面和弧面的光反射及折射狀態(tài)，光線整體連貫平順，手掌觸摸法判斷板件平順度，以符合原板件形狀為準。（4）整平修復1）使用手墊鐵對準凹坑位置后方頂推凹坑，并用鈑金錘輕微實敲凹坑位置整平；2）觸摸板面找到高點位置，將手墊鐵虛頂至高點下方（手墊鐵與板面保持l-3mm距離為虛頂），對其板面采用輕微實敲以便消除板面虛浮應力，使板面更加平順。（5）消除板面應力對表面高點進行輕微敲擊后，再次利用鈑金銼刀對板面進行檢查，凹坑部分會明顯減小。（6）質(zhì)量檢測使用樣規(guī)或直尺規(guī)對該區(qū)域進行檢測，維修標準為原板面高度-1-Omm范圍之內(nèi)（實際數(shù)值請參照維修手冊要求），如未達標，需重新進行整形整平步驟。（7）打磨使用打磨機打磨維修區(qū)域，清除維修區(qū)域的舊漆層。（8）清潔防銹1）使用清潔劑擦拭維修板面；2）在板件正面和背面維修區(qū)域涂抹防銹底漆，防止板件生銹。

任務/章節(jié)項目二任務3:手工具修復鋁制外板件損傷課時10學時教學目標【知識目標】掌握車身鋁外板件手工具整形修復的工藝流程及注意事項?！炯寄苣繕恕?.能進行車身鋁外板件輕度損傷的手工整形修復；2.能正確檢驗修復的質(zhì)量?！舅刭|(zhì)目標】通過車身鋁外板修復，使學生具備車間防爆安全意識，樹立新維修理念。教學內(nèi)容1.鋁基礎知識。2.鋁合金優(yōu)點。3.鋁合金分類。4.鋁合金維修工具及維修方法介紹。重點與難點【重點】鋁制外板件輕度損傷的整形修復流程。【難點】鋁制外板件輕度損傷的整形修復流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【行業(yè)職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：鋁板件手工具修復課程思政融入【思政點】節(jié)能降耗意識和碳中和意識、防爆安全意識【話題】“鋁合金在車身輕量化領域起到的重要作用，探索新材料、新工藝和新維修理念在汽車領域的應用，樹立節(jié)能降耗意識和碳中和理念；通過引導學生在專用鋁維修間操作，使學生具備車間防爆安全意識，樹立新維修理念。”教學資源【硬件】：受損鋁板件、鋁維修專用手工具、打磨機、鈑金銼刀、瓦斯槍、溫度貼紙【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、示范教學法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.鋁基礎知識。2.鋁合金優(yōu)點。3.鋁合金分類。4.鋁合金維修工具及維修方法介紹。發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布板件損傷手工具修復鋁板件視頻和動畫。觀看板件損傷手工具修復鋁板件視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“汽車鋁板件損傷維修”故障案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析鋁基礎知識、鋁板件損傷維修工具及手工具維修。提問：汽車鋁板件損傷如何修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-3：手工具修復鋁制外板件損傷15任務計劃車身損傷維修手工具使用【課程思政點】手工具修復鋁制外板件損傷問題：維修汽車板件需要用到哪些手工具？問題：如何進行汽車板件損傷手工具修復？任務執(zhí)行車身損傷維修手工具使用1.教師示范講解鋁維修手工具。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配車身損傷維修手工具使用任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，鋁錘子類工具使用。3.小組2，鋁墊鐵類工具使用。4.小組3，鋁專用鈑金銼使用。5.小組4，瓦斯槍及溫度貼紙使用。20分鐘后逐組輪換鋁鈑金錘4套鋁墊鐵4套鋁專用鈑金銼4套瓦斯槍及溫度貼紙4套80任務檢查鋁專用手工具使用檢查小組任務完成情況上交完成的任務工單10任務執(zhí)行手工具修復鋁制外板件損傷（凹坑類）1.教師講解示范板件凹坑類修復2.布置板件凹坑類損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽凹坑類修復過程。2.領取板件凹坑類損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套160任務檢查檢查手工具修復鋁制外板件損傷質(zhì)量教師檢查手工具修復鋁制外板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10任務執(zhí)行手工具修復鋁制外板件損傷（凸起類）1.教師講解示范板件凸起類修復2.布置板件凸起類損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽凸起類修復過程。2.領取板件凸起類損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套160任務檢查檢查手工具修復鋁制外板件損傷質(zhì)量教師檢查手工具修復鋁制外板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10課后拓展（作業(yè)）周邊停車場停放的車輛損傷評估安排學生在課后到學校停車場或周邊停車位檢查車輛損傷情況。在課后到學校停車場或周邊停車位檢查車輛損傷情況。并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入越來越多的汽車部件采用了鋁合金材料，比如發(fā)動機艙蓋外板、車門、翼子板、車頂?shù)取Ｔ谄囀酆缶S修市場，鋁制板件損傷修復是典型的工作任務之一。工作任務：手工修復車身鋁板件凹坑和凸起類損傷。技能目標：能對車身鋁板件凹坑和凸起損傷進行手工具修復。知識目標：需要掌握手工具的使用方法和技巧、鋁板件損傷修復流程的理論知識。二、任務分析問題：鋁知識（一）鋁基礎知識1.鋁合金的密度小。2.熔點是650°C，表層氧化物熔點2054℃。3.強度高，延展性及塑性好。4.可加工性能好，可鑄造、焊接、軋制、沖壓等。5.具有良好的抗蝕性，表面氧化層耐高溫、防腐蝕。。（二）鋁合金優(yōu)點1.鋁資源豐富。2.重量輕。全鋁車身重量可減輕40—65%。3.美觀性。表面光滑、亮麗。4.安全性。撞擊產(chǎn)生動能小，吸能效果好。5.綠色環(huán)保。降低二氧化碳排放。（三）鋁合金分類根據(jù)添加的合金元素不同，常見鋁合金可分為七大系列，分別是：1.1000系列（純鋁）99%純鋁，具有可加工性、良好的抗腐蝕性和焊接性，強度低家庭用品、電器。2.2000系列（鋁銅合金）強度與鋼相仿，主要用于航空材料。3.3000系列（鋁錳合金）具有可加工性、良好的抗腐蝕性，強度比純鋁高建筑材料、容器。4.4000系列（鋁硅合金）添加硅可以產(chǎn)生高耐磨性發(fā)動機活塞。5.5000系列（鋁鎂合金）非熱處理合金中強度最大，具有模鍛性、抗腐蝕性結(jié)構材料、汽車和船舶。6.6000系列（鋁鎂硅合金）良好的強度、抗腐蝕性、卓越的可塑性、良好的再利用率汽車和建筑物的窗框。7.7000系列（鋁鋅合金）在鋁合金中強度最高汽車結(jié)構材料、保險杠材料、加強件。（四）鋁合金維修工具及維修方法介紹1.鋁維修常用手工具如鋁維修專用鈑金錘、墊鐵等，其材質(zhì)較軟，僅適用于鋁板件的維修，不可與鋼修復工具混用。2.鋁板的延展性較差，修復時可使用橡膠錘或木錘進行輕度敲擊，以減少鋁板的延展變形。3.在進行鋁板修復前，應根據(jù)損傷情況對鋁板進行適度的加熱處理，若損傷輕微且不在車身筋線部位，無需加熱，冷作修復即可。若損傷較為嚴重，冷作難以修復時，則應該加熱處理，加熱溫度應控制在140-170℃之間（不同車企可能略有不同，具體以維修手冊為準）【課程思政點】通過對鋁合金特性、優(yōu)點、種類及在車身上的應用情況介紹，使學生了解鋁合金在車身輕量化領域起到的重要作用，探索新材料、新工藝和新維修理念在汽車領域的應用，樹立節(jié)能降耗意識和碳中和理念；通過引導學生在專用鋁維修間操作，使學生具備車間防爆安全意識，樹立新維修理念。三、任務計劃（一）任務實施準備維修班組成員確定-檢查場地-準備工具-安全防護-產(chǎn)品耗材準備任務實施損傷判斷-打磨氧化層-加熱-整形、整平-打磨-質(zhì)量檢測四、任務執(zhí)行1.車身鋁板件損傷修復流程（1）損傷判斷使用手掌觸摸法、目視判斷法、測量法對損傷位置進行測量和判斷。（2）打磨氧化層。使用打磨機將待維修區(qū)域氧化層打磨干凈。（3）鋁板加熱處理使用熱風槍加熱待維修區(qū)域，使用紅外測溫計監(jiān)測板件表面溫度，應控制在140-170度之間（具體參照維修手冊）。（4）整形、整平修復1）墊鐵頂在板件凹陷位置的背面，使用木錘對損傷位置進行敲擊修復，直至將凹坑修復至較為平順狀態(tài)。2）使用鈑金銼刀銼削維修區(qū)域，檢查板件表面平整度。若不平整則繼續(xù)敲擊整平。（5）打磨使用打磨機打磨去除板件表面銼痕及殘留的舊漆層等。（6）質(zhì)量檢測使用樣規(guī)或直尺規(guī)對該區(qū)域進行檢測，維修標準為原板面高度-1-Omm范圍之內(nèi)（實際數(shù)值請參照維修手冊要求），如未達標，需繼續(xù)整形、整平，直至修復平整并達到質(zhì)量要求。

任務/章節(jié)項目二任務4:鋁介子機修復鋁板件損傷課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握鋁介子機的使用方法；2.掌握鋁介子機修復鋁板件的工藝流程及注意事項?！炯寄苣繕恕?.能正確的使用鋁介子機修復車身鋁板件損傷；2.能正確檢驗修復的質(zhì)量?！舅刭|(zhì)目標】通過實際操作，提高自我學習能力及防爆安全意識。教學內(nèi)容1.鋁介子機介紹。2.鋁介子機配套附件介紹。3.鋁板件輕度損傷的鋁介子機整形修復流程。重點與難點【重點】鋁板件輕度損傷的鋁介子機整形修復流程?！倦y點】鋁板件輕度損傷的鋁介子機整形修復流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：鋁板件損傷修復課程思政融入【思政點】安全意識、規(guī)范操作意識【話題】“從鋁板件維修看安全意識、規(guī)范操作意識”教學資源【硬件】：受損鋁板件、鋁介子機、鋁錘子、鋁墊鐵、打磨機、鈑金銼刀【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.鋁介子機及配套系統(tǒng)介紹。2.鋁介子機修復原則。3.鋁介子機收縮作業(yè)。4.鋁板件輕度損傷的鋁介子機整形修復流程。發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布鋁板件損傷鋁介子機修復視頻和動畫。觀看鋁板件損傷鋁介子機修復視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“汽車鋁板件損傷維修”故障案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析汽車鋁板件損傷維修工具及鋁介子機維修提問：汽車鋁板件損傷如何修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-2：鋁介子機修復鋼制外鋁板件損傷15任務計劃車身損傷維修專用設備使用【課程思政點】鋁介子機修復鋼制外鋁板件損傷。問題：維修汽車鋁板件需要用到哪些專用設備？問題：如何進行汽車鋁板件損傷鋁介子機修復？查閱資料并思考視頻和動畫任務執(zhí)行車身損傷維修鋁介子機使用。1.教師示范講解鋁介子機使用。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配車身損傷維修鋁介子機使用任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，錘子類工具使用。3.小組2，墊鐵類工具使用。4.小組3，鈑金銼使用。5.小組4，鋁介子機使用。20分鐘后逐組輪換鈑金錘4套鋁介子機4臺鈑金銼4套整形架4套視頻和動畫80任務檢查鋁介子機使用。檢查小組任務完成情況。上交完成的任務工單。10任務執(zhí)行鋁介子機修復鋁板件損傷（平面損傷）1.教師講解示范鋁板件平面損傷修復2.布置鋁板件平面損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽平面損傷修復過程。2.領取鋁板件平面損傷損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。鋁板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套視頻和動畫160任務檢查檢查鋁介子機修復鋁板件質(zhì)量教師檢查鋁介子機修復鋁板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10任務執(zhí)行鋁介子機修復鋼制外鋁板件損傷（棱線損傷）1.教師講解示范鋁板件棱線損傷修復2.布置鋁板件棱線損傷損傷修復任務。3.巡查與指導。4.督促完成任務工單中相應的任務。5.組織各小組匯報。1.認真聆聽棱線損傷修復過程。2.領取鋁板件棱線損傷損傷修復任務。3.小組分別進行維修，記錄疑惑點并嘗試解決。4.小組分享。5.15分鐘后組員輪換，繼續(xù)練習。鋁板件4個鈑金錘4套墊鐵4套鈑金銼4套線鑿4套視頻和動畫160任務檢查檢查鋁介子機修復鋼制外鋁板件損傷質(zhì)量教師檢查鋁介子機修復鋼制外鋁板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10課后拓展（作業(yè)）完成實訓車輛鋁板件的損傷修復安排學生在課后完成實訓車輛鋁板件損傷修復。在課后完成實訓車輛鋁板件損傷修復，并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在行駛中被迎面而來的摩托車剮蹭到車身側(cè)面，造成汽車鋁板件平面及棱線出現(xiàn)多處損傷。工作任務：使用鋁介子機修復車身鋁板件平面損傷。技能目標：能對車身鋁板件平面損傷進行鋁介子機修復。知識目標：需要掌握鋁介子機的使用方法和技巧、鋁板件損傷修復流程的理論知識。二、任務分析問題：鋁介子機及配套系統(tǒng)介紹？（一）鋁介子機工具鋁介子機配備微機顯示器，可清晰顯示工作狀態(tài)，能夠?qū)λ袇?shù)進行調(diào)節(jié)，電壓調(diào)節(jié)范圍為50-200V，植焊時間為0.001--0.003s。（二）鋁介子機配套附件介紹（1）拉拔器拉拔器有多點拉拔器及單點拉拔器，為損傷部位的拉拔提供拉力。（2）鋁介子（鋁植釘）鋁介子因其熔植焊接方式也可稱為鋁植釘，主要特點是在介子前端有一個明顯的凸點，用于焊接熔植時局部瞬間產(chǎn)生巨大熱量、熔植與損傷部位的鋁板表面，以便后續(xù)拉拔作業(yè)。（3）拉拔墊片拉拔墊片也稱之為螺釘墊圈，是用于連接熔植在鋁板表面的介子，頭部的圓環(huán)或方形環(huán)用于拉拔器的連接。（4）轉(zhuǎn)接頭轉(zhuǎn)接頭是鋁介子機焊槍的主要配件，用以安裝鋁介子，并提供焊接電流，根據(jù)介子的直徑，調(diào)整合適的轉(zhuǎn)接頭與之匹配。（5）拉桿拉桿用于穿過螺釘墊圈，串起狀態(tài)下使用多點拉拔器可以實現(xiàn)更好的拉拔修復效果。（6）斜口鉗在鋁車身修復中，斜口鉗主要用于剪除鋁介子。拉拔修復作業(yè)完成后，使用斜口鉗剪除鋁介子根部，剪除后的鋁介子不能再次使用。問題：鋁介子機工作原理？鋁介子機通過內(nèi)部大量電容瞬間放電焊接使鋁介子與板面熔融結(jié)合，然后通過鋁介子對損傷位置進行拉拔修復。鋁介子必須保證頭部清潔干凈，鋁介子頭部應確保凸點良好，如果沒有凸點則不能焊接，凸點鈍化也會導致焊接質(zhì)量下降。鋁介子機整形原理與普通鋼板介子機修復原理基本相同，采用拉低打高的工作原理，在鋁介子焊接牢固后，通過專用拉拔工具對鋁介子進行拉拔，敲擊高點位置，進行整形作業(yè)?！菊n程思政點】通過對鋁維修專用工具、設備使用方法及注意事項的介紹，對學生進行專用工具、設備的安全使用培訓，使學生規(guī)范使用鋁維修專用工具、設備，避免因設備使用不當而發(fā)生安全事故。使學生樹立用電安全意識、規(guī)范操作意識。三、任務計劃（一）任務實施準備維修班組成員確定-檢查場地-準備工具-安全防護-產(chǎn)品耗材準備任務實施損傷判斷-打磨氧化層-鋁介子機的運用-加熱-整形、整平-打磨-質(zhì)量檢測四、任務執(zhí)行1.車身鋁板件凹陷損傷修復流程（1）損傷判斷使用手掌觸摸法、目視判斷法、測量法對損傷位置進行測量和判斷。（2）打磨氧化層使用打磨機將待維修區(qū)域及搭鐵處的氧化層打磨干凈。（3）鋁介子機的運用1）調(diào)整鋁介子機電流參數(shù)。應以較小電流進行試焊，并逐步調(diào)大電流至符合修復需要。2）安裝鋁植釘。將鋁植釘裝入轉(zhuǎn)接頭，鋁植釘安裝到底，釘頭高出電極2mm，即露出1-2個螺紋。3）焊接鋁植釘。刷除鋁植釘頂端氧化層。對準需要拉拔的位置，頂推焊槍并焊接。4）安裝拉拔墊片。順時針安裝拉拔墊片，確保每個墊片圈數(shù)一致。5）安裝拉拔固定桿。將具備一定強度的拉拔固定桿裝入拉拔墊片中。6）安裝強力拉拔設備。使用強力拉拔設備勾住拉拔固定桿后，調(diào)整拉拔力，將損傷向外側(cè)拉拔。（4）加熱、整形修復1）在加熱區(qū)域附近粘貼溫度紙貼，使用熱風槍對損傷區(qū)域加熱，注意溫度紙貼變化。2）使用墊鐵在板件背部輕輕頂推敲擊，正面使用鈑金錘敲擊凸起部位，并檢查板件整形效果，若不平整則繼續(xù)加熱、敲擊直至板件形狀平順。（5）整平修復1）調(diào)整拉拔器的拉拔力，整平維修部位，使用氣槍吹洗冷卻板件維修部位。2）拆下拉拔系統(tǒng)、拉拔墊片，并使用斜嘴鉗剪除鋁植釘。3）使用鈑金銼銼削去除殘余鋁植釘，并檢查板件平整情況。如果板件有明顯凹陷，則繼續(xù)加熱整形整平修復，直至將板件修復平整。（6）打磨、清潔使用打磨機打磨去除板件表面銼痕等缺陷。使用氣槍吹去表面的鋁屑等雜質(zhì)。（7）質(zhì)量檢測使用樣規(guī)對該區(qū)域進行檢測，維修標準為原板面高度-1-Omm范圍之內(nèi)（實際數(shù)值請參照維修手冊要求），如未達標，需繼續(xù)整形、整平步驟，直至修復平整達到質(zhì)量要求。

任務/章節(jié)項目二任務5:外板件免噴漆凹陷修復課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握撬棍的使用方法；2.掌握免噴漆凹陷修復外板件凹陷損傷的工藝流程及注意事項。【技能目標】1.能正確的使用撬棍頂壓修復、溶膠拉拔修復車身外板件損傷；2.能正確檢驗修復的質(zhì)量。【素質(zhì)目標】逐步樹立嚴謹細致、吃苦耐勞、追求卓越的意識。教學內(nèi)容1.熔膠拉拔修復法。2.撬棍頂壓修復法。3.外板件免噴漆凹陷修復流程。重點與難點【重點】外板件免噴漆凹陷修復流程?！倦y點】外板件免噴漆凹陷修復流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【某企業(yè)職業(yè)技能大賽】板件凹陷修復課程思政融入【思政點】節(jié)能降耗意識和環(huán)保意識、嚴謹細致、吃苦耐勞、追求卓越意識【話題】“從免噴漆凹陷修復看節(jié)能降耗、嚴謹細致、追求卓越意識”教學資源【硬件】：凹陷板件、溶膠套裝、撬棒套裝【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.熔膠拉拔修復法。2.撬棍頂壓修復法。3.外板件免噴漆凹陷修復流程。發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布凹陷修復視頻和動畫。觀看鋁板件損傷凹陷修復視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“冰雹車維修”案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析熔膠拉拔修復及撬棍頂壓修復提問：對冰雹車如何做到不傷漆進行修復修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-5：板件凹陷損傷免噴漆修復15任務計劃凹陷損傷免噴漆修復【課程思政點】問題：免噴漆凹陷修復時需要用到哪些工具設備？查閱資料并思考視頻和動畫任務執(zhí)行熔膠拉拔修復板件凹陷損傷。1.教師示范講解熔膠拉拔修復板件凹陷損傷。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配熔膠拉拔修復板件凹陷損傷任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，熔膠拉拔修復板件凹陷損傷。3.小組2，熔膠拉拔修復板件凹陷損傷。4.小組3，熔膠拉拔修復板件凹陷損傷。5.小組4，熔膠拉拔修復板件凹陷損傷。15分鐘后小組成員輪換熔膠拉拔4套165任務檢查板件凹陷損傷修復的質(zhì)量檢查檢查小組任務完成情況。上交完成的任務工單。10任務執(zhí)行撬棍頂壓修復板件凹陷損傷。1.教師示范講解撬棍頂壓修復板件凹陷損傷。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配撬棍頂壓板件凹陷損傷任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，撬棍頂壓修復板件凹陷損傷。3.小組2，撬棍頂壓修復板件凹陷損傷。4.小組3，撬棍頂壓修復板件凹陷損傷。5.小組4，撬棍頂壓修復板件凹陷損傷。60分鐘后小組成員輪換撬棍頂壓工具套裝4套視頻和動畫245任務檢查檢查鋁介子機修復鋁板件質(zhì)量教師檢查鋁介子機修復鋁板件損傷質(zhì)量。展示修復效果。10課后拓展（作業(yè)）完成實訓車輛凹陷板件的免噴漆修復安排學生在課后完成車輛凹陷板件的免噴漆修復。在課后完成車輛凹陷板件的免噴漆修復，并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在行駛中突遇冰雹天氣，車身外板件表面出現(xiàn)了很多凹陷損傷。但漆面沒有破損，要采用不傷漆的修復方法進行維修。工作任務：使用溶膠拉拔或撬棒頂壓方法修復板件凹陷損傷。技能目標：能對車身板件凹陷損傷進行免噴漆凹陷修復。知識目標：需要掌握免噴漆凹陷修復方法和技巧、免噴漆凹陷修復流程的理論知識。二、任務分析免噴漆凹陷修復技術（Paintfreedentrepair，PDR）是基于光學和力學原理，修復車身上出現(xiàn)的不同大小及深淺程度的凹陷。經(jīng)該技術修復后的凹陷部位將最大限度地保留原車漆面和形狀。常用的修復方法有兩種，即溶膠拉拔修復法、撬棍頂壓修復法。（一）熔膠拉拔修復法熔膠拉拔修復也稱膠貼修復，是指使用熱熔膠槍加熱膠棒使其融化，均勻地涂抹在膠貼上，將其粘接在凹陷損傷區(qū)域并冷卻，使用專用拉拔器拉拔膠貼，從而達到拉伸凹陷區(qū)域至平整的一種修復方法。主要由專用拉拔器、熱熔膠槍、膠貼、熱膠棒、專用除膠劑、抹布、錘子、平整銷、拋光機、拋光蠟等組成。（二）撬棍頂壓修復法使用撬棍頂壓修復已經(jīng)發(fā)生的拉伸，即通過一系列的輕推，將面板調(diào)整回正確的外形。為滿足車身各部位修復需要，撬棍形狀不一。對于每次頂壓，都要遵照特定的順序來達到精確的高度?！菊n程思政點】近年新興起的免噴漆凹陷修復技術突破了傳統(tǒng)的車身修復技術壁壘，有著高效、環(huán)保、節(jié)能、綠色、對車身損傷小等優(yōu)點，近幾年得到了快速的發(fā)展。通過對免噴漆凹陷修復技術的介紹，使學生掌握全新的修復技術和理念，樹立節(jié)能降耗意識和環(huán)保意識；通過對修復過程中精確頂壓知識的介紹，培養(yǎng)學生嚴謹細致、吃苦耐勞、追求卓越的意識。三、任務計劃（一）任務實施準備維修班組成員確定-檢查場地-準備工具-安全防護-產(chǎn)品耗材準備任務實施損傷判斷-涂膠-拉拔、整平作業(yè)-拋光處理-質(zhì)量檢測四、任務執(zhí)行1.車身板件凹陷損傷免噴漆修復流程（1）損傷判斷利用燈光輔助確認板件變形區(qū)域，清理灰塵雜物，并用有色筆對變形區(qū)域做好標記。如圖1所示。圖1判斷板件損傷圖1判斷板件損傷（a）清理污物（b）損傷確認（2）涂膠使用熱熔膠槍加熱膠棒，將膠涂在塑料膠貼的中央位置上，然后將膠貼粘接在受損區(qū)域凹陷處，并等待膠體凝固。如圖2所示。圖2涂膠、粘接圖2涂膠、粘接（3）拉拔、整平作業(yè)1）使用拉拔器與塑料膠貼連接，并調(diào)試拉拔行程，采用多點或單點方式將凹陷向外拉伸。拉伸中時刻注意板件變化。如圖3所示。圖3拉拔作業(yè)圖3拉拔作業(yè)（a）多點拉拔（b）單點拉拔2）整平筆整平。根據(jù)實際需要調(diào)整燈光板位置，并使用尼龍錘和整平筆敲擊周圍凸起位置。如圖4所示。圖4整平作業(yè)圖4整平作業(yè)圖5取下塑料膠貼3）取下塑料膠貼。使用專用除膠劑除下塑料膠貼，并清潔板件表面。如圖5所示。4）精修。通過燈光或良好的光線觀察修復效果，如果有凸起，則繼續(xù)使用尼龍錘配合整平筆輕輕敲擊凸起直至平整。如圖6所示。圖6精修整平圖6精修整平圖7拋光后效果（4）拋光處理使用拋光機對修復后的油漆表面進行拋光處理，直至出現(xiàn)光澤。如圖7所示。

任務/章節(jié)項目二任務6:塑料保險杠損傷修復課時8學時教學目標【知識目標】1.掌握車身塑料件的類型；2.掌握塑料保險杠焊接修復的工藝流程及注意事項?！炯寄苣繕恕?.能正確的進行塑料保險杠焊接修復；2.能正確檢驗修復的質(zhì)量?！舅刭|(zhì)目標】1.安全防護及安全意識的養(yǎng)成；2.維修標準的執(zhí)行。教學內(nèi)容1.車身塑料件介紹。2.車身塑料分類。3.塑料保險杠損傷修復流程及注意事項。重點與難點【重點】塑料保險杠損傷修復流程及注意事項?！倦y點】塑料保險杠損傷修復流程及注意事項。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】模塊：塑料件拆裝與修復課程思政融入【思政點】可持續(xù)發(fā)展、質(zhì)量第一、經(jīng)濟性【話題】“從塑料件在車身上體現(xiàn)出的輕量化和環(huán)保的作用看可持續(xù)發(fā)展意識；從塑料件幾種修復方案的介紹培養(yǎng)學生堅持質(zhì)量第一、經(jīng)濟性的原則”教學資源【硬件】：保險杠、膠槍、粘接膠、塑料焊槍、塑料焊條、打磨機、吹氣槍【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.車身塑料件介紹。2.車身塑料分類。3.塑料保險杠損傷修復流程及注意事項。發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布塑料保險杠損傷修復視頻和動畫。觀看塑料保險杠損傷修復視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“車輛前部碰撞保險杠受損”案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析塑料保險杠焊接修復提問：塑料保險杠如何進行焊接修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-6：前保險杠焊接修復15任務計劃塑料保險杠焊接修復【課程思政點】問題：塑料保險杠焊接修復時需要用到哪些工具？查閱資料并思考視頻和動畫任務執(zhí)行塑料保險杠焊接修復。1.教師示范講解塑料保險杠焊接修復流程及技巧。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配塑料保險杠焊接修復任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，塑料保險杠焊接修復。3.小組2，塑料保險杠焊接修復。4.小組3，塑料保險杠焊接修復。5.小組4，塑料保險杠焊接修復。60分鐘后小組成員輪換熔膠拉拔4套330任務檢查塑料保險杠焊接修復質(zhì)量檢查檢查小組任務完成情況。上交完成的任務工單。10課后拓展（作業(yè)）完成實訓車輛凹陷板件的免噴漆修復安排學生在課后完成車輛凹陷板件的免噴漆修復。在課后完成車輛凹陷板件的免噴漆修復，并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在行駛中與他車發(fā)生碰撞，保險杠因碰撞擠壓發(fā)生撕裂損傷變形。工作任務：塑料保險杠焊接修復。技能目標：能對塑料保險杠進行焊接修復。知識目標：需要掌握塑料保險杠焊接修復方法和技巧、流程的理論知識。二、任務分析（一）車身塑料件介紹近年來，科技的迅猛發(fā)展，汽車工藝及車身材料的不斷更新，未來汽車技術發(fā)展的主要方向是輕量化和環(huán)?；F(xiàn)在越來越多的汽車零部件用塑料來制造，例如前保險杠、后保險杠、儀表板、翼子板內(nèi)襯板、倒車鏡殼、車門外拉手、前照燈、尾燈、通風格柵等。（二）車身塑料分類塑料按受熱特性可分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩類。1.熱塑性塑料。在加熱時會軟化或熔化，其形態(tài)和化學成分并不發(fā)生變化，可以被重新成形，可以用焊接法修復2.熱固性塑料。不能通過加熱來使其軟化，不能重新成形或焊接，可以進行粘接修復。3.車用塑料件的修補方案（1）熱塑成型，又稱熱整形，是指汽車塑料件發(fā)生變形時，用熱風槍高溫烘烤塑料表面使其軟化，利用塑料本身的應力，使受損部位恢復原形。（2）塑料焊接，是指使用與汽車塑料件損傷部位相同材質(zhì)的焊條，通過高溫熔化與損傷部位粘合進行修補。（3）膠粘修補，是指使用含有特殊成分的黏合劑對破損汽車塑料件背面和正面涂膠黏合填充進行修補黏合。【課程思政點】車身塑料件的特性決定了其在車身上的作用，通過塑料件在車身上體現(xiàn)出的輕量化和環(huán)保的作用，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展意識；通過對塑料件幾種修復方案的介紹，培養(yǎng)學生本著質(zhì)量第一、經(jīng)濟性的原則，為顧客提供最佳維修方案的意識。三、任務計劃（一）任務實施準備維修班組成員確定-檢查場地-準備工具-安全防護-產(chǎn)品耗材準備任務實施損傷判斷-去除舊漆膜并清潔-定位-焊接修復-冷卻-背面焊接-打磨清潔-檢查四、任務執(zhí)行1.塑料保險杠焊接修復流程（1）損傷判斷使用手掌觸摸法、目視判斷法、測量法對損傷位置進行測量和判斷。（2）去除舊漆膜并清潔使用熱熔膠槍加熱膠棒，將膠涂在塑料膠貼的中央位置上，然后將膠貼粘接在受損區(qū)域凹陷處，并等待膠體凝固。使用雙作用打磨機去除保險杠損傷區(qū)域的舊漆膜并清潔。（3）定位使用大力鉗將損傷部位加持固定。確保板面處于同一水平面，平整無面差。（4）焊接修復使用塑料焊槍對板件預熱后，一手持焊槍一手持焊條按一定角度進行焊接，焊接過程中時刻關注焊條及板件熔化情況，并適當調(diào)節(jié)焊接速度。（5）冷卻使用氣槍吹洗焊接區(qū)域，對板件快速降溫。直至出現(xiàn)光澤。（6）背面焊接采用與正面焊接相同的手法對背面實施焊接。（7）打磨清潔使用雙作用打磨機打磨正面多余的焊條，并使用氣槍吹洗干凈。（8）檢查觸摸檢查修復區(qū)域平整度，若表面無凸起、凹陷或其他質(zhì)量缺陷，則焊接修理完成。

任務/章節(jié)項目二任務7:玻璃材料損傷修復課時8學時教學目標【知識目標】1.掌握車身玻璃類型；2.掌握前擋風玻璃修復的工藝流程及注意事項?！炯寄苣繕恕?.能正確使用汽車玻璃的專用維修設備與工具；2.能夠修復擋風玻璃的點狀損傷；3.能正確檢驗修復的質(zhì)量?！舅刭|(zhì)目標】培養(yǎng)學生樹立責任意識、質(zhì)量意識、養(yǎng)成嚴謹細致、精益求精的工作習慣。教學內(nèi)容1.車身玻璃類型。2.玻璃修復工具。3.前擋風玻璃損傷修復流程。重點與難點【重點】前擋風玻璃損傷修復流程?！倦y點】前擋風玻璃損傷修復流程。能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【某省職業(yè)技能大賽】模塊：前擋風玻璃損傷修復課程思政融入【思政點】責任意識、質(zhì)量意識、嚴謹細致、精益求精【話題】“從通過擋風玻璃修復內(nèi)容看責任意識、質(zhì)量意識、嚴謹細致、精益求精精神”教學資源【硬件】：前擋風玻璃、專用修復工具【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.車身玻璃類型。2.玻璃修復工具。3.前擋風玻璃損傷修復流程。發(fā)布任務/討論/測試：線上發(fā)布前擋風玻璃損傷修復視頻和動畫。觀看前擋風玻璃損傷修復視頻和動畫。智慧職教-任務導入引入“車輛前部碰撞保險杠受損”案例教師講解學生認真聽講PPT5任務分析塑料保險杠焊接修復提問：前擋風玻璃如何進行修復？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單2-6：前保險杠焊接修復15任務計劃前擋風玻璃損傷修復【課程思政點】問題：前擋風玻璃損傷修復時需要用到哪些工具？查閱資料并思考視頻和動畫任務執(zhí)行前擋風玻璃損傷修復。1.教師示范講解前擋風玻璃損傷修復流程及技巧。2.安排4個小組，確定組員職責。3.分配前擋風玻璃損傷修復任務。4.巡查與指導。1.小組聽講。2.小組1，前擋風玻璃損傷修復。3.小組2，前擋風玻璃損傷修復。4.小組3，前擋風玻璃損傷修復。5.小組4，前擋風玻璃損傷修復。60分鐘后小組成員輪換。玻璃修復專用工具套裝4套330任務檢查前擋風玻璃損傷修復質(zhì)量檢查檢查小組任務完成情況。上交完成的任務工單。10課后拓展（作業(yè)）完成實訓車輛前擋風玻璃損傷修復安排學生在課后完成前擋風玻璃損傷修復。課后完成前擋風玻璃損傷修復，并拍照記錄。-教學內(nèi)容一、任務導入某汽車在高速行駛中被地面蹦起的石子擊中了前擋風玻璃，造成前擋風玻璃裂紋損傷。工作任務：前擋風玻璃損傷修復。技能目標：能對前擋風玻璃損傷進行修復。知識目標：需要掌握前擋風玻璃損傷修復方法和技巧、流程的理論知識。二、任務分析（一）車身玻璃類型車輛中使用的玻璃主要可分為兩種，即鋼化玻璃和夾層玻璃。1.鋼化玻璃可以增加玻璃的強度減少破損，是由普通平板玻璃或磨光玻璃經(jīng)熱處理后而得到的一種淬火玻璃。鋼化玻璃破損后即破碎成無尖銳狀的碎粒，如下圖中A所示。2.夾層玻璃在平板玻璃層之間有一個0.3mm的乙烯基夾層，貼在二層或三層玻璃之間，它將塑料的強韌性和玻璃的堅硬性結(jié)合在一起，增加了玻璃的抗破碎能力，因此視線不會因玻璃白化而模糊。如下圖中B所示。（二）玻璃修復工具汽車玻璃修復工具和材料主要包括專用玻璃電鉆、自動修復器、支架、固化燈、擴張器、反光鏡、刻刀、刀片和玻璃修復專業(yè)樹脂膠等。【課程思政點】擋風玻璃是車身重要的組成部分，不但提供良好的視野，而且在事故發(fā)生時還起到支撐氣囊的作用，通過擋風玻璃修復內(nèi)容介紹，培養(yǎng)學生樹立責任意識、質(zhì)量意識、養(yǎng)成嚴謹細致、精益求精的工作習慣。三、任務計劃（一）任務實施準備維修班組成員確定-檢查場地-準備工具-安全防護-產(chǎn)品耗材準備任務實施前處理階段-修復階段-后處理階段四、任務執(zhí)行1.前擋風玻璃損傷修復流程（1）前處理階段目視判斷法檢查玻璃損傷。如圖1所示。圖1判斷損傷圖1判斷損傷圖2安裝反光鏡2）安裝反光鏡。在玻璃背面安裝反光鏡，準確定位損傷位置。如圖2所示。3）清除水漬和碎屑。使用刻刀輕挑損傷位置，確保無隱藏的裂縫，并清理裂縫處的殘余玻璃碎屑和水漬等。如圖3所示。圖3清除水漬和玻璃碎屑圖3清除水漬和玻璃碎屑圖4打孔4）打孔。根據(jù)破裂情況選擇大小合適的鉆頭，安裝在玻璃電鉆上并打孔。注意：不是所有的孔都要打透。如果玻璃只有一層有裂紋，則只需要打透第一層即可。如圖4所示。注意事項為避免線狀玻璃裂縫繼續(xù)擴大，務必使用電鉆在裂縫末端處打止裂孔。5）清潔、檢查。使用軟毛刷清潔玻璃粉末，檢查鉆除深度是否到位。如圖5所示。圖5清潔檢查圖5清潔檢查（2）修復階段1）安裝導管。對準孔洞處，用力按壓吸盤及導管與玻璃完全貼合。注：旋轉(zhuǎn)導管旋鈕，頂端白色橡膠墊被擠壓變形為宜。如圖6（a）、圖6（b）所示。圖6安裝導管圖6安裝導管（a）導管對準孔洞（b）橡膠墊與玻璃密切貼合注意事項使用支撐器對玻璃向外支撐時，避免力度過大，防止擴大玻璃裂紋。2）注射樹脂。使用注射器將瓶中樹脂吸入注射器中，然后擠出空氣，如圖7（a）所示。對準孔洞注入樹脂，如圖7（b）所示。使用手電檢查樹脂融入情況，如圖7（c）所示。將導管柱塞擰入導管中，擠出導管內(nèi)的空氣，如圖7（d）所示。圖7注射樹脂過程圖7注射樹脂過程（a）排出空氣（b）注射樹脂（c）檢查（d）擰入柱塞注意事項在注射樹脂時，不易注射過量，注射結(jié)束后應立馬加熱使其加速固化。3）真空烘烤。使用熱風槍對樹脂填充位置加熱至60攝氏度左右，加速樹脂在裂縫處的擴散速度，如圖8（a）所示。4）檢查修復質(zhì)量，如圖8（b）所示。圖8烘烤圖8烘烤（a）熱風槍加熱（b）檢查5）拆除導管，并回收多余的樹脂。如圖9所示。圖9回收樹脂圖9回收樹脂6）涂固化樹脂、貼UV膜。拆掉導管后，迅速向損傷處表面滴入1-2滴固化樹脂，貼上UV膜進行密封。如圖10（a）、圖10（b）所示。圖圖10滴固化樹脂、貼UV膜（a）滴入固化樹脂（b）貼上UV膜7）烘烤。打開固化燈進行固化約20分鐘。如圖11所示。圖11烘烤圖11烘烤圖12去膠處理（3）后處理階段1）去膠。揭下UV膜，用刀片將多余的樹脂刮去。如圖12所示。2）拋光。對玻璃修復處進行拋光，直至玻璃恢復至原玻璃狀態(tài)，修復結(jié)束。如圖13所示。注意事項為防止修復后的玻璃出現(xiàn)質(zhì)量缺陷，兩天內(nèi)不要用水沖刷玻璃。圖13拋光圖13拋光3）修復效果對比。如圖14（a）、圖14（b）所示。圖14修復效果對比圖14修復效果對比（a）修復前（b）修復后

任務/章節(jié)項目三任務1:保險杠的拆裝與調(diào)整課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握保險杠的作用；2.掌握保險杠與車身連接的方式?！炯寄苣繕恕?.能正確拆裝、調(diào)整保險杠蒙皮及其附件、線束連接器等；2.能正確調(diào)整保險杠與周圍零件配合間隙符合質(zhì)量要求。【素質(zhì)目標】樹立嚴謹細致、一絲不茍的工作態(tài)度，提高質(zhì)量意識；教學內(nèi)容1.保險杠及其附件認知2.保險杠拆裝與調(diào)整注意事項重點與難點【重點】保險杠拆裝與調(diào)整【難點】保險杠拆裝與調(diào)整能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：車身評估測量與校正課程思政融入【思政點】誠實守信、嚴謹細致【話題】“規(guī)范操作，培養(yǎng)標準意識”教學資源【硬件】：轎車、三色燈、測量尺【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.保險杠及其附件認知。2.保險杠拆裝與調(diào)整注意事項。發(fā)布任務/討論/測試：規(guī)范步驟操作查找關于保險杠拆裝的順序?qū)W習通：保險杠拆裝順序-任務導入引入“保險杠拆裝”案例教師講解學生認真聽講PPT30任務分析保險杠拆裝與調(diào)整注意事項提問：保險杠拆裝與調(diào)整時應注意哪些事項？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單3-1：保險杠拆裝與調(diào)整30任務計劃保險杠拆裝與調(diào)整【課程思政點】問題：分析保險杠拆裝，為什么要按照順序拆裝？任務執(zhí)行保險杠拆裝一輛，安排4個小組，確定組員職責。巡查與指導。每組根據(jù)保險杠拆裝順序進行拆裝，其余小組觀摩記錄。60分鐘后小組輪換轎車拆裝工具工單3-1:保險杠拆裝與調(diào)整360任務檢查保險杠拆裝檢查小組任務完成情況上交完成的任務工單30課后拓展（作業(yè)）上網(wǎng)搜尋不按照標準順序拆裝造成的問題案例收集并分析拆裝順序的必要性課后思考其它車身部件的拆裝相同點-教學內(nèi)容一、任務導入保險杠拆裝調(diào)整是車身外覆蓋件維修的典型工作任務，以某車型前杠錯位故障為例，進行拆裝調(diào)整工作任務：保險杠的拆裝與調(diào)整。技能目標：能正確拆裝、調(diào)整保險杠蒙皮及其附件、線束連接器等。知識目標：需要掌握保險杠的作用及車身的連接方式。二、任務分析問題：保險杠拆裝與調(diào)整的注意事項有哪些？（一）保險杠拆裝順序及調(diào)整1.拆裝工作準備（1）工具準備：準備并檢查拆卸保險杠所需的工具是否齊全、設備是否良好。（2）車輛保護：對車輛座椅、方向盤、換擋桿等進行保護。（3）人員防護：穿戴工作服，勞保鞋，佩戴棉紗手套、護目鏡等防護用品。（4）電器件測試：測試安裝在保險杠的相關電器（大燈清洗器、行車雷達、霧燈、攝像頭）功能。2.舉升車輛并拆卸擾流板（1）舉升維修車輛，起動發(fā)動機，打轉(zhuǎn)方向盤將輪胎擺動到一邊，使用T25星型扳手拆卸保險杠側(cè)面擾流板連接螺栓。（2）脫開水管，旋轉(zhuǎn)水管接頭固定器，脫開大燈清洗裝置的清洗液管路。3.拆卸中網(wǎng)4.拆卸前保險杠（1）使用扳手拆卸前保險杠側(cè)面與前翼子板連接螺釘（2）拆下保險杠中上部固定螺栓、底部固定螺栓（3）雙人配合，將保險杠側(cè)面從保險杠導向槽中拉出或推出5.檢查保險杠卡環(huán)及導向槽檢查要點：檢查保險杠卡環(huán)是否有破損點；檢查保險杠導向槽環(huán)是否松動或破損；6.拆下保險杠7.拆卸保險杠附件（1）使用塑料起子拆卸通風格柵等附件。（2）拆卸行車雷達、大燈噴水器、攝像頭及其線束等。8.安裝與調(diào)整（1）安裝時螺紋連接按照維修手冊規(guī)定的扭力緊固螺栓和螺釘；（2）各種一次性螺栓請務必及時更換；（3）確保所有固定夾和配合面清潔，然后再安裝部件；（4）中網(wǎng)、散熱器格柵、霧燈格柵、行車雷達及攝像頭安裝時請注意漆面保護；（5）確保各線束連接器接觸良好，并測試各電器是否正常工作；（6）保險杠務必要安裝到位，并檢查板件間配合間隙是否符合廠家標準。（二）注意事項（1）安裝作業(yè)以拆裝倒序進行安裝，每一個部件裝配后請及時檢查確認是否有遺漏、錯位等。（2）在作業(yè)過程前需測試相關電器是否具有正常使用功能。（3）裝過程中將拆下來的部件放在鋪設泡沫墊的工作臺上，漆面?zhèn)瘸戏胖?，以免漆面劃傷?！菊n程思政點】在拆裝過程中培養(yǎng)學生嚴謹細致，一絲不茍的工作態(tài)度，樹立責任意識、質(zhì)量意識。三、任務計劃（一）保險杠拆裝實操（二）分析注意事項四、任務執(zhí)行1.拆裝工作準備。（1）工具準備（2）車輛保護（3）人員防護（4）電器件測試2.舉升車輛并拆卸擾流板（1）舉升維修車輛，起動發(fā)動機，打轉(zhuǎn)方向盤將輪胎擺動到一邊，使用T25星型扳手拆卸保險杠側(cè)面擾流板連接螺栓。（2）脫開水管，旋轉(zhuǎn)水管接頭固定器，脫開大燈清洗裝置的清洗液管路。3.拆卸中網(wǎng)4.拆卸前保險杠（1）使用扳手拆卸前保險杠側(cè)面與前翼子板連接螺釘（2）拆下保險杠中上部固定螺栓、底部固定螺栓（3）雙人配合，將保險杠側(cè)面從保險杠導向槽中拉出或推出5.檢查保險杠卡環(huán)及導向槽檢查要點：檢查保險杠卡環(huán)是否有破損點；檢查保險杠導向槽環(huán)是否松動或破損；6.拆下保險杠7.拆卸保險杠附件（1）使用塑料起子拆卸通風格柵等附件。（2）拆卸行車雷達、大燈噴水器、攝像頭及其線束等。8.安裝與調(diào)整任務/章節(jié)項目三任務2:前翼子板的拆裝與調(diào)整課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握前翼子板的作用；2.掌握前翼子板與車身連接的方式?！炯寄苣繕恕?.能正確拆裝前翼子板、前大燈、車輪、前翼子板內(nèi)襯等；2.能正確調(diào)整前翼子板與周圍零件配合間隙符合質(zhì)量要求?！舅刭|(zhì)目標】樹立嚴謹細致、一絲不茍的工作態(tài)度，提高質(zhì)量意識；教學內(nèi)容1.保險杠及其附件認知2.保險杠拆裝與調(diào)整注意事項重點與難點【重點】前翼子板拆裝與調(diào)整【難點】前翼子板拆裝與調(diào)整能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：車身評估測量與校正課程思政融入【思政點】誠實守信、嚴謹細致【話題】“規(guī)范操作，培養(yǎng)標準意識”教學資源【硬件】：轎車、三色燈、測量尺【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.前翼子板及其附件認知。2.前翼子板拆裝與調(diào)整注意事項。發(fā)布任務/討論/測試：規(guī)范步驟操作查找關于保險杠拆裝的順序?qū)W習通：前翼子板拆裝與調(diào)整-任務導入引入“前翼子板拆裝”案例教師講解學生認真聽講PPT30任務分析前翼子板拆裝與調(diào)整注意事項提問：前翼子板拆裝與調(diào)整時應注意哪些事項？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單3-2：前翼子板拆裝與調(diào)整30任務計劃前翼子板拆裝與調(diào)整【課程思政點】問題：分析前翼子板拆裝，為什么要按照順序拆裝？任務執(zhí)行前翼子板拆裝安排4個小組，確定組員職責。巡查與指導。每組根據(jù)前翼子板拆裝順序進行拆裝，其余小組觀摩記錄。60分鐘后小組輪換。轎車一輛拆裝工具工單3-2:前翼子板拆裝與調(diào)整360任務檢查前翼子板拆裝檢查小組任務完成情況上交完成的任務工單30課后拓展（作業(yè)）上網(wǎng)搜尋不按照標準順序拆裝造成的問題案例收集并分析拆裝順序的必要性課后思考其它車身部件的拆裝相同點-教學內(nèi)容一、任務導入以某車型前翼子板與車門縫隙過大為例，進行拆裝調(diào)整。工作任務：前翼子板的拆裝與調(diào)整。技能目標：能正確拆裝、調(diào)整前翼子板及其附件、線束連接器等。知識目標：需要掌握前翼子板的作用及車身的連接方式。二、任務分析問題：前翼子板拆裝與調(diào)整的注意事項有哪些？（一）前翼子板及其附件認知1.前翼子板前翼子板位于車身前部兩側(cè)，是遮蓋車輪的車外板，因舊式車身上該部件形狀及位置似鳥翼而得名。前翼子板安裝在前輪處，其作用是在汽車行駛過程中，防止被車輪卷起的砂石、泥漿濺到車箱底部。一般由塑料或金屬材質(zhì)制成。2.翼子板內(nèi)襯用于收集運動中輪胎帶起的水分并將其導向地面的一種塑料襯件（二）前翼子板拆裝與調(diào)整注意事項前翼子板拆裝與調(diào)整主要是對前翼子板、前翼子板內(nèi)襯及其附件等進行拆卸、安裝及調(diào)整，在進行本任務之前，須熟悉前翼子板、前大燈的拆裝。拆裝過程中將拆下來的部件放在鋪設泡沫墊的工作臺上，漆面?zhèn)瘸戏胖?，以免漆面劃傷?！菊n程思政點】在拆裝過程中培養(yǎng)學生嚴謹細致，一絲不茍的工作態(tài)度，樹立責任意識、質(zhì)量意識。三、任務計劃（一）前翼子板拆裝與調(diào)整（二）分析注意事項四、任務執(zhí)行1.分析故障現(xiàn)象。2.拆裝工作準備重點回顧：（1）拆裝工具準備；（2）車輛的保護（方向盤套、座椅墊與腳墊等）;（3）人員的安全防護用品；3.拆卸前翼子板左部重點回顧：（1）翼子板內(nèi)襯拆卸注意事項；（2）中網(wǎng)拆卸注意事項；（3）保險杠拆裝注意事項。4.拆卸前大燈5.拆卸前翼子板（1）使用扳手拆卸前翼子板連接螺栓，螺栓一般分布在翼子板上部、側(cè)部、下部等位置，拆卸時應參閱維修手冊，逐一查找，雙人配合取下翼子板。（2）檢查前翼子板區(qū)域。6.安裝與調(diào)整（1）安裝時螺紋連接按照維修手冊規(guī)定的扭力緊固螺栓；（2）各種一次性螺栓或卡扣務必及時更換；（3）確保所有固定夾和配合面清潔，然后再安裝部件；（4）安裝時請注意漆面保護；（5）確保各電氣連接頭接觸良好，并測試電器是否正常工作；（6）翼子板務必要安裝調(diào)整到位，并檢查板件間配合間隙是否符合廠家標準。板件配合間隙示意圖任務/章節(jié)項目三任務3:發(fā)動機艙蓋的拆裝與調(diào)整課時10學時教學目標【知識目標】1.掌握前發(fā)動機艙蓋及其附件的作用；2.掌握前發(fā)動機艙蓋拆裝調(diào)整的方法?！炯寄苣繕恕?.能正確拆裝、安裝、調(diào)整發(fā)動機艙蓋；2.能正確調(diào)整發(fā)動機艙蓋與周圍零件配合間隙符合質(zhì)量要求。【素質(zhì)目標】樹立嚴謹細致、一絲不茍的工作態(tài)度，提高質(zhì)量意識；教學內(nèi)容1.發(fā)動機艙蓋及其附件認知2.發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整注意事項重點與難點【重點】發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整【難點】發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整能力等級￡初級R中級￡高級課賽證融通【汽車鈑金工技能等級證書】【全國職業(yè)技能大賽】車身修理賽項：車身評估測量與校正課程思政融入【思政點】誠實守信、嚴謹細致【話題】“規(guī)范操作，培養(yǎng)標準意識”教學資源【硬件】：轎車、三色燈、測量尺【軟件】：智慧職教（線上資源）、學習通、活頁教材、任務工單。教學方法情境教學法、任務教學法、討論法、理實一體化教學法考核方式R達標考核￡優(yōu)秀考核教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學資源時間（分鐘）課前預習1.發(fā)動機艙蓋及其附件認知。2.發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整注意事項。發(fā)布任務/討論/測試：規(guī)范步驟操作查找關于發(fā)動機艙蓋拆裝的順序?qū)W習通：發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整-任務導入引入“發(fā)動機艙蓋拆裝”案例教師講解學生認真聽講PPT30任務分析發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整注意事項提問：發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整時應注意哪些事項？教師講解教師總結(jié)小組學習，討論，形成海報/完成學習通主題討論。工單3-３：發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整30任務計劃發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整【課程思政點】問題：分析發(fā)動機艙蓋拆裝，為什么要按照順序拆裝？任務執(zhí)行發(fā)動機艙蓋拆裝安排4個小組，確定組員職責。巡查與指導。每組根據(jù)發(fā)動機艙蓋拆裝順序進行拆裝，其余小組觀摩記錄。60分鐘小組輪換。轎車一輛拆裝工具工單3-３:發(fā)動機艙蓋拆裝與調(diào)整360任務檢查發(fā)動機艙蓋拆裝檢查小組任務完成情況上交完成的任務工單30課后拓展（作業(yè)）上網(wǎng)搜尋不按照標準順序拆裝造成的問題案例收集并分析拆裝順序的必要性課后思考其它車身部件的拆裝相同點-教學內(nèi)容一、任務導入以某車型發(fā)動機艙蓋進行拆裝調(diào)整。工作任務：發(fā)動機艙蓋的