初中試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁明：考試形式為開卷書面考試，可查閱所帶教材、資料，但不得相互討論和互借資料。本試題共6頁，13題，滿分50分，考試用時50分鐘。第一部分選擇題一、選擇題（共10題，每題2分，共20分）1．我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐，養(yǎng)成親社會行為。下列符合這一要求的是（

）A．參與志愿活動，涵養(yǎng)精神品格，塑造健康人格B．參加勞動實踐，體會勞動辛勞，遠離體力勞動C．參加公益活動，積極服務(wù)他人，極力追求贊賞D．答應(yīng)同學請求，考試傳遞答案，提高考試成績2．為深入貫徹落實《禁毒法》，共同唱響“珍愛生命，遠離毒品，依法禁毒，構(gòu)建和諧社會”的主旋律，作為青少年應(yīng)該（）①學習有關(guān)毒品知識，提高對毒品危害的認識②嘗試使用新型毒品，以便更深刻地了解毒品③積極宣傳禁毒知識，珍愛自己和他人的生命④沾染毒品難以拒絕，吸食成癮不怕遺憾終生A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3．社會生活離不開規(guī)則。有同學說，規(guī)則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護欄，像過山車上的安全帶。這一說法啟示我們（

）①規(guī)則劃定自由的邊界，是自由的保障

②違反規(guī)則就會受到法律的制裁③規(guī)則是在人們達成共識基礎(chǔ)上形成的

④每個人要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．項目化學習是一種有效的學習方式。下面是某同學的學習筆記，請幫她在項目一處選擇一個合適的主題（

）

A．增強政治認同 B．提升道德修養(yǎng) C．加強法治觀念 D．健全公民人格5．道德與法治課堂開展事例評價活動，以下事例和評價不合理的是（

）事例評價A．深圳市中小學將人工智能學習納入地方課程評價：有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力B．某中學將繪畫，攝影，烹飪，花藝，棒球等納入到校內(nèi)社團當中評價：有利于五育并舉，促進學生全面發(fā)展C．小粵在一次聚會上，主動和長輩打招呼，用公筷給他人夾菜評價：踐行文明，尊重他人D．YYDS、躺平擺爛等網(wǎng)絡(luò)熱詞受到學生追捧評價：追逐潮流，發(fā)揚網(wǎng)絡(luò)文化A．A B．B C．C D．D6．2022年4月以來，國內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺逐步開放個人主頁展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實屬地公開，一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于（

）A．學會信息節(jié)食，提高媒介素養(yǎng) B．保護個人隱私，控制網(wǎng)絡(luò)言論C．凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造良好生態(tài) D．創(chuàng)新技術(shù)手段，消除欺騙行為7.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。如圖，表示的就是規(guī)則與法律的關(guān)系。下列各組概念之間關(guān)系與圖所示關(guān)系一致的是（

）A．社會規(guī)則和社會秩序 B．一般違法和嚴重違法C．行政處罰和行政處分 D．社會秩序和生產(chǎn)秩序8．學校法律社團舉行模擬法庭活動，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對此，下列分析正確的是（

）①該判決依據(jù)的法律是刑法②馮某的行為是嚴重違法行為③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰④刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．2024年8月5日，人民日報報道：近日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室聯(lián)合公安部等部門公布《網(wǎng)絡(luò)暴力信息治理規(guī)定》?！兑?guī)定》設(shè)置了全方位的行政責任、刑事責任和民事責任。對網(wǎng)絡(luò)暴力行為的處理，有了更充分和明確的法律法規(guī)支撐。這啟示青少年（

）①增強法治觀念，樹立法治信仰②尊重他人權(quán)益，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則③增強執(zhí)法能力，整治網(wǎng)暴行為④增強行政能力，學會依法維權(quán)A．③④ B．①④ C．①② D．②③10．2023年3月1日，最高人民檢察院新聞發(fā)布會通報，近年來，未成年人犯罪有所增長，且呈現(xiàn)低齡化趨勢。不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該（

）①杜絕不良行為，遠離違法犯罪

②有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪③自覺遵章守法，防患于未然

④樹立法治意識，善用法律維權(quán)A．①② B．①③ C．③④ D．②④第二部分非選擇題二、非選擇題（共3題，共30分）11.閱讀材料，回答下列問題。(6分)1.平時假期你都喜歡做些什么()A.去勞動基地勞動宅在家里玩手機C.其他2.平時上網(wǎng)你都喜歡做些什么()A.查閱學習資料等刷抖音等，看短視頻C.其他3.你曾經(jīng)做過違反班規(guī)的事嗎?如有，請舉例。有，給其他同學起綽號。請你運用所學知識，簡要分析材料，并給他提出合理建議。(6分)閱讀材料，回答下列問題。(10分)【社會問題，出謀劃策】

材料一：直播“帶貨”——在廣東某縣，柚子烏龍茶等特色農(nóng)產(chǎn)品喜獲豐收，該縣利用網(wǎng)絡(luò)開展“家鄉(xiāng)的味道一我們?yōu)槠放妻r(nóng)產(chǎn)品代言”志愿者服務(wù)活動，電視主播變身志愿者，跨界當“主播”，通過產(chǎn)地貨源免費直播帶貨的方式，線上宣傳家鄉(xiāng)，推介家鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，讓更多農(nóng)民搭上直播快車。

材料二：直播“帶禍”——某地法院對被告人郭某銷售有毒有害的假冒偽劣商品一案，進行了公開審理。公訴機關(guān)指控，被告人郭某明知銷售的減肥類食品中添加了一種有毒、有害的非食品原料，但仍通過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的方式大肆銷售，甚至誘導未成年人購買，從中牟取暴利?！旧鐣栴}，法律連線】在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑，并處罰金。結(jié)合材料，聯(lián)系所學，網(wǎng)絡(luò)直播會帶來哪些“獲”與“禍”？（4分）請你為避免直播“帶貨”變成直播“帶禍”出謀劃策。(6分)13．閱讀材料，回答問題（14分）材料一2024年國慶期間，小廣和家人到深圳游玩，感受到深圳的都市魅力，期間發(fā)生了這樣一個小插曲：公民王某在地鐵上吃東西時亂丟垃圾。面對其他乘客的勸阻，她不但不聽，還把食品包裝袋丟棄在車廂，隨后揚長而去。這種行為破壞了乘車環(huán)境，擾亂了地鐵正常的乘車秩序。公安機關(guān)依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》，對王某予以行政拘留。根據(jù)材料，該案例中王某的行為屬于哪一類違法行為？請闡明理由。（4分）材料二在游玩的過程中，小廣發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象。在景區(qū)溪水邊，小廣想下水玩耍時，旁邊豎有“請勿戲水”的牌子；在景區(qū)山腰處，小廣想抄近道上山時，旁邊豎有“禁止攀爬”的牌子；在景區(qū)未開發(fā)區(qū)域，小廣想開展探險活動時，旁邊豎有“禁止穿越”的牌子。小廣對爸爸說：“這些景區(qū)規(guī)則真是限制了自由??！”請運用“自由與規(guī)則”的相關(guān)知識，評析小廣的觀點。（6分）（3）國慶期間，深圳作為熱門旅游城市上了熱搜。其中蓮花山公園、東江縱隊紀念館、深圳博物館、大梅沙、仙湖植物園等成為熱門景點。作為深圳學子，為了讓游客有更好的游玩體驗，請你按照以下格式，任選深圳任何一個景點，制作一份規(guī)則手冊。注：寫明景點及三條規(guī)則（4分）(寫你選擇的景點)參觀手冊①請勿在館內(nèi)大聲喧嘩，保持安靜。（例）②③④初中一、選擇題（以下各題只有一項正確答案，每小題2分，共20分）題號12345678910答案AABBDCDACB二、非選擇題（30分）11.（6分）（1）示例：①小會最近不愿與人交流，與他沉迷網(wǎng)絡(luò)，不喜歡參與社會生活有關(guān)。(材料1分)建議：他應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社會行為/主動關(guān)心社會，主動，積極融入社會，傾力奉獻社會，實現(xiàn)人生價值。（親社會行為做法1分）②小會最近上課心不在焉，學習成績下降與他平時假期沉迷網(wǎng)絡(luò)刷短視頻有關(guān)。(材料1分)建議:他要合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高媒介素養(yǎng)，多瀏覽尋找與學習相關(guān)的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學會“信息節(jié)食”。（合理利用網(wǎng)絡(luò)做法1分）③小會曾經(jīng)給其他同學起綽號是不對的。給同學起綽號既損害了同學之間的感情，是不道德的行為，同時也侵害了同學的人格尊嚴權(quán)/名譽權(quán)，是違法行為。(材料1分)建議：所以他應(yīng)該做到學會換位思考，尊重他人，以禮待人，自覺增強法治意識，做一個守法、有道德的好少年。（道德與法治角度1分）【評分標準】3個角度，共6分。每個角度中，表態(tài)/分析：1分；建議：1分。表態(tài)/分析，結(jié)合材料（1分）建議，培養(yǎng)親社會行為（1分）表態(tài)/分析，結(jié)合材料（1分）建議：合理利用網(wǎng)絡(luò)。（1分）表態(tài)/分析，結(jié)合材料（1分）建議：尊重他人文明有禮增強法治意識（1分）（答出“親社會行為”或“網(wǎng)絡(luò)”“道德法治”角度，每個角度2分意思相近即可酌情給分）12.（1）獲：廣東某縣直播帶貨體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)直播為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)直播推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。（經(jīng)濟角度2分）

禍：網(wǎng)絡(luò)時代信息變得豐富的同時會出現(xiàn)一些虛假不良的信息。在網(wǎng)絡(luò)直播存在的違法犯罪問題不僅侵害消費者的合法權(quán)益，還導致未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響未成年人的學習和生活。（網(wǎng)絡(luò)消極影響2分）（網(wǎng)絡(luò)積極影響和消極影響各2分意思相近可酌情給分）12（2）國家：相關(guān)部門需要完善相關(guān)法律法規(guī)，加強對網(wǎng)絡(luò)直播的監(jiān)管。社會：加強誠信和法治宣傳,在社會樹立起“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的氛圍。直播平臺（企業(yè)）：要切實履行主體責任，加強對直播內(nèi)容的審核。主播（個人）：要提高思想道德素質(zhì)，注意自身言行，誠信宣傳。消費者：要增強自控力、理性消費，積極舉報直播間的違法行為等等。（任意三個角度，每個角度2分意思相近可酌情給分）13.（1）【答案】行政違法行為。因為王某擾亂社會公共秩序具有輕微社會危害性，違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》，被處以行政拘留的處罰，所以王某的行為是行政違法行為。（評分細則：判斷違法行為一分，從社會危害程度、違反法律、法律后果角度談言之有理3分共4分）（2）3小廣的這種想法是錯誤的。自由和規(guī)則不可分。（判斷加分析得1分，只做判斷不得分）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民有游玩的自由但要不得違背景區(qū)的規(guī)則。（知識點＋材料2分）②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。