兒童口才素質(zhì)合同協(xié)議2026年測評版甲方（服務(wù)提供方）：[機(jī)構(gòu)名稱/教師姓名]法定代表人/負(fù)責(zé)人：[姓名]統(tǒng)一社會信用代碼/身份證號：[號碼]地址：[地址]聯(lián)系電話：[電話]乙方（服務(wù)接受方）：學(xué)生姓名：[學(xué)生姓名]監(jiān)護(hù)人姓名：[監(jiān)護(hù)人姓名]與student關(guān)系：[關(guān)系]身份證號：[監(jiān)護(hù)人身份證號]地址：[地址]聯(lián)系電話：[電話]鑒于甲方擁有提供兒童口才素質(zhì)教育的專業(yè)能力和資源，乙方希望讓student接受甲方的口才素質(zhì)教育培訓(xùn)，雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著平等自愿、誠實(shí)信用的原則，就student的口才素質(zhì)教育培訓(xùn)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：第一條定義與解釋1.1本協(xié)議所稱“口才素質(zhì)”是指學(xué)生通過培訓(xùn)所應(yīng)提升的語言表達(dá)、邏輯思維、情緒管理、自信心、傾聽溝通等方面的綜合能力。1.2本協(xié)議所稱“測評”是指甲方為評估student口才素質(zhì)學(xué)習(xí)效果、了解學(xué)習(xí)進(jìn)展、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容而組織的系統(tǒng)性檢測或評估活動。1.3測評目的在于客觀記錄student的學(xué)習(xí)成果，為教學(xué)提供反饋，并作為判斷學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種參考。1.4甲方將遵循專業(yè)、客觀、公正的原則進(jìn)行測評，并采用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的測評方法。第二條服務(wù)內(nèi)容與期限2.1甲方同意為student提供以下口才素質(zhì)教育培訓(xùn)服務(wù)：（1）按照約定課程大綱進(jìn)行的口才基礎(chǔ)、表達(dá)技巧、邏輯思維、公開演講等相關(guān)內(nèi)容的課堂教學(xué)；（2）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排的互動練習(xí)、小組討論、角色扮演等活動；（3）按照本協(xié)議約定進(jìn)行的學(xué)生口才素質(zhì)測評。2.2服務(wù)期限自[起始年]年[起始月]月[起始日]日起至[終止年]年[終止月]月[終止日]日止，共計(jì)[總時(shí)長]課時(shí)/[總周期]。2.3具體的上課時(shí)間、地點(diǎn)及授課教師將在本協(xié)議簽訂后由甲方另行通知或根據(jù)甲方安排確定。第三條費(fèi)用與支付3.1學(xué)生參加本協(xié)議項(xiàng)下服務(wù)，應(yīng)向甲方支付培訓(xùn)費(fèi)共計(jì)人民幣[金額]元（大寫：[大寫金額]）。3.2測評服務(wù)包含在培訓(xùn)費(fèi)內(nèi)，不額外收取費(fèi)用，除非采用第三方專業(yè)測評服務(wù)且雙方另有約定。3.3支付方式：乙方應(yīng)于本協(xié)議簽訂之日起[天數(shù)]個(gè)工作日內(nèi)，將首期費(fèi)用支付至甲方指定賬戶；余款[分期描述，如：于開課結(jié)束后/每期結(jié)束后]支付。賬戶名稱：[賬戶名稱]開戶銀行：[開戶銀行]銀行賬號：[銀行賬號]3.4逾期付款：若乙方未能按時(shí)支付費(fèi)用，每逾期一日，應(yīng)按逾期金額的[比例]向甲方支付違約金，逾期超過[天數(shù)]日，甲方有權(quán)暫停提供服務(wù)直至費(fèi)用付清，且甲方無需退還已提供服務(wù)的費(fèi)用。第四條測評安排與結(jié)果運(yùn)用4.1甲方將在服務(wù)期限內(nèi)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排[頻率，如：每學(xué)期末、每單元結(jié)束后]進(jìn)行口頭表達(dá)能力、邏輯思維、臨場反應(yīng)等方面的綜合測評。4.2測評形式可能包括但不限于課堂觀察、主題演講、即興發(fā)言、故事復(fù)述、小組辯論、專家打分、作品展示等。具體形式由甲方根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生年齡確定并提前通知乙方。4.3甲方將在每次測評完成后[時(shí)間，如：5個(gè)工作日]內(nèi)，向乙方反饋詳細(xì)的測評結(jié)果。反饋方式可為書面測評報(bào)告或口頭評價(jià)，報(bào)告應(yīng)包含學(xué)生表現(xiàn)的具體描述、優(yōu)勢與待改進(jìn)之處。4.4測評結(jié)果主要用于：（1）幫助甲方了解student的學(xué)習(xí)狀況，評估教學(xué)效果，并據(jù)此調(diào)整后續(xù)教學(xué)內(nèi)容與方法；（2）為學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考，幫助其認(rèn)識自身優(yōu)勢與不足，明確努力方向；（3）作為學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的記錄，供乙方參考；（4）若約定與課程等級、獎學(xué)金等掛鉤，則按約定執(zhí)行。4.5甲方應(yīng)妥善保管學(xué)生的測評記錄，并承擔(dān)相應(yīng)的保密義務(wù)，非經(jīng)乙方書面同意或法律規(guī)定，不得向無關(guān)第三方泄露。第五條雙方權(quán)利與義務(wù)5.1甲方權(quán)利與義務(wù)：（1）按照協(xié)議約定和教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，使用合法合規(guī)的教材和教具；（2）按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生進(jìn)行測評，并按規(guī)定反饋測評結(jié)果；（3）配備具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課和測評；（4）為student提供安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生活動安全；（5）尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵學(xué)生積極參與，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。5.2乙方權(quán)利與義務(wù)：（1）有權(quán)了解教學(xué)計(jì)劃、課程內(nèi)容以及學(xué)生測評的基本情況；（2）有權(quán)對甲方的服務(wù)提出合理建議；（3）按照約定按時(shí)足額支付培訓(xùn)費(fèi)用；（4）確保student按時(shí)參加課程和測評活動，督促學(xué)生課后練習(xí)；（5）配合甲方做好學(xué)生管理工作，及時(shí)向甲方反饋學(xué)生在家表現(xiàn)及特殊情況。第六條服務(wù)的變更與中止6.1經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以書面形式變更本協(xié)議的內(nèi)容。6.2任何一方因特殊原因需要解除本協(xié)議，應(yīng)提前[天數(shù)，如：30]日書面通知對方，并按已完成服務(wù)的比例支付相應(yīng)費(fèi)用。若因甲方原因?qū)е路?wù)無法繼續(xù)，甲方應(yīng)退還未提供服務(wù)的相應(yīng)費(fèi)用。6.3學(xué)生因病或其他客觀原因無法繼續(xù)參加培訓(xùn)，應(yīng)提前通知甲方，并協(xié)商處理剩余服務(wù)事宜。監(jiān)護(hù)人應(yīng)配合甲方辦理相關(guān)手續(xù)。第七條違約責(zé)任7.1甲方未能按約定提供教學(xué)服務(wù)或測評服務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，如及時(shí)補(bǔ)救并可能減免相應(yīng)費(fèi)用；若造成乙方損失，應(yīng)予以賠償。7.2乙方未能按時(shí)支付費(fèi)用，除按第三條第3.3款處理外，甲方有權(quán)要求乙方在規(guī)定期限內(nèi)補(bǔ)足。7.3任何一方違反保密義務(wù)，給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。第八條不可抗力8.1因地震、洪水、戰(zhàn)爭、政府行為等不可抗力因素導(dǎo)致本協(xié)議無法履行的，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)及時(shí)通知對方，并采取措施減少損失。第九條爭議解決9.1因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。9.2協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第十條其他10.1本協(xié)議未盡事宜，由雙方另行協(xié)商并簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。10.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，